我的課余生活優秀作文（優選15篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的課余生活優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的課余生活優秀作文1
我的課余生活多姿多彩，看書、練書法、打籃球……都是我的愛好。但最喜歡、最拿手的就是一個人拿著籃球跑到籃球場，投幾個籃。
我愛籃球，所以也愛打籃球。我可沒想成為籃球運動員，投沒投中我都不計較，只要是我投的，我就很開心。
我為什么喜歡打籃球呢？是因為我看了一部動畫片，名叫《灌籃高手》，里面的每一場比賽都很緊張，也很刺激。我很想和三井一樣，在賽場上投個精準的3分球；想跟花道一樣搶籃板，在賽場上大顯身手。
開始時，我連運球也不會，但我不氣餒，每天刻苦學習，慢慢地運球學會了，我投籃也會了。現在，我投籃投的很準了，自己還創造了花式投籃，左投籃、右投籃、背投籃……每投進一個籃，心里就美滋滋的，就像夏天吃冰激凌一樣。
打了一陣子籃球，我驚奇地發現我又長高了，跟外婆差不多了。力量也變大了，居然能連續做5個俯臥撐了。請不要笑話我，我以前可是一個都做不起來。最重要的'是我體會到運動的樂趣，在充滿陽光的球場上，每一滴流下的汗水，都變成了內心的快樂。但我知道，在籃球上面，我還有很多東西需要學習，還需不斷努力，刻苦練習，爭取更高更快更強！
我的課余生活優秀作文2
我的課余生活豐富多彩，有趣極了。
每天中午吃完飯，我最喜歡做的事情就是看課外書。我看過的書可多了，有沈石溪的動物小說《狼王夢》《雙面獵犬》，楊紅櫻的《笑貓日記》等。我最喜歡看的是《三國演義》和《三十六計》。在《三國演義》里，我最喜歡神機妙算的諸葛亮、武藝超群的趙云、忠厚仁義的關羽……《三十六計》里我最佩服的'是軍事家孫臏，他用圍魏救趙的策略解救了趙國，用李代桃僵的妙計讓田忌贏了齊威王。
晚上，我經常和院里的小伙伴一起到操場玩“三個字”、“紅綠黃”等游戲，有時也自編游戲。我編的游戲最有趣，他們都很愛玩。我們盡情追逐、嬉戲，操場的每個角落都留下了我們歡樂的笑聲。
雙休日，我經常去農村的奶奶家。我還和奶奶一起下地干活，幫她掰玉米、拔蘿卜、刨花生、摘柿子……和奶奶一起感受豐收的喜悅。暑假里，我和爸爸、媽媽一起去旅游。我爬過云臺山，在灌河漂流，去花都泡溫泉，到北戴河游泳……
我還喜歡打乒乓球、滑旱冰、彈琴……我的課余生活很充實，我每天幸福地生活、快樂地成長！
我的課余生活優秀作文3
我的課余生活有很多事情可做。比如：游泳、看書、跳繩、做科學小手工。而我最喜歡的是做科學小手工。
星期六下午，媽媽又給我報了一個關于科學小手工的活動。我們要做小臺燈、磁力筆和蒸汽船。我首先參加的是制作小臺燈：先把一個小木條和和一塊小木板固定起來，再把電池盒粘到木板上，然后再固定在電池框的兩條電子線上。在電子線上安裝兩個燈泡一個紙杯兩個電池，就大功告成了。
蒸汽船的制作是要把一個鐵片折起來，然后在一個瓶子里灌一點水，蓋上蓋子在蓋子上鉆個孔插上吸管。再把瓶子放在鐵片上，再把鐵片下面放一個蠟燭，蠟燭點燃瓶子里的水加熱后產生蒸汽，船就會行走了。最后做的是磁力筆。磁力筆是在海綿下面插上幾塊磁石，吧筆放在海綿上空筆就可了。懸空起來了。在做磁力筆的過程中我遇到了一點難題，那就是筆懸空起來后一會往左倒一會往右倒。后來通過我和老師的細心觀察才發現原來我有一小塊磁石放反了。改正后我的`筆終于也能懸起來不倒了。
通過這次我學到了很多的知識。以后我更要好好學習，去探索更多的奧秘，長大做一個對社會有用的人。
我的課余生活優秀作文4
我的課余生活簡直像螞蟻一樣不計其數，有足球、爬山、騎自行車、看電視、玩游戲等等。其中我最喜歡的課余生活還得數踢足球了。
自從我報名參加了校足球隊訓練，每周一、三我都很開心。這周一放學，我們來到操場等待陳教練。不一會兒，我的隊友們也陸續來了，他們是我的好朋友徐銘澤、沈華川、李哲瑞……陳教練首先讓我們練習了傳球和帶球，然后決定讓我們踢場比賽。隊友們興奮極了，我們三、四年級分成兩支隊，我和徐銘澤、沈華川、李哲瑞、楊景涵組成一隊。比賽開始了，我先把球傳給徐銘澤，徐兄接球后被對方邊鋒奪下，對方邊鋒傳到左側，然后迅速站到門前“守門待球”。
對方接球隊員沒有將球傳出，而是單槍匹馬地把我們的后防線殺得一片混亂，隨后一腳將球傳給門前隊員，門前隊員一個穿襠進球把比分改寫成了一比零，我方隊員有些沮喪，但是仍舊斗志昂揚，打起精神繼續比賽。果然過了兩分鐘，對方失誤犯規了，楊景涵一腳任意球，一道完美的.弧線將球送入球門，比分鎖定為一比一。
足球運動可以提高我們的團隊精神，鍛煉我們的體力和耐力，讓我們在球場上學會勇氣和毅力，所以我喜歡足球。它將永遠伴隨著我的課余生活。
我的課余生活優秀作文5
我的課余生活很快樂，我要給你們說說。
暑假時，我提出建議說：“媽媽，您以后能教我做飯，好嗎？”媽媽爽快地答應：“好的，不過你必須堅持，如果不行，我就不會教你這個學徒了！”我和媽媽哈哈大笑。
這時媽媽又說：“我先教你來做雞蛋羹�！闭f完媽媽開始動起手來，先拿出雞蛋二至三個，然后打進碗里，接著用筷子攪拌，攪拌好了以后滴一些香油，再把蔥切成小小蔥丁放進去雞蛋里，倒一些溫開水，放一點鹽，再攪拌一會，最后放進蒸鍋里蒸上15-20分鐘，這時我對媽媽說：“媽媽以后你不在我可以自己做了！”
第二天晚上媽媽又教我做了一道菜，知道什么嗎？那就是蛋炒飯，先把蔥、蒜洗干凈切成絲，打兩個雞蛋，攪拌均勻，再放點油在鍋里，等油熱了再把雞蛋放進鍋里炒，過一會再把剩下的.米飯倒進鍋里，翻炒一會，再放咸鹽，這時媽媽批評我學得不認真。
我只能天天寫完作業跟在媽媽的屁股后面幫著拿蔥和蒜，媽媽說過只要有信心就可以戰勝困難，我已經可以進廚房下廚了！你們幫我看看我下廚時有沒有用心做飯呀。
我的課余生活優秀作文6
我的課余生活是豐富多彩的。
每當下課時，我總是會第一個沖出教室和同學們在操場上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學，我會在操場上踢足球，總是滿頭大汗才想起該回家了。
我最喜歡放假了，放寒假時，下雪了，我就找幾個小朋友堆雪人、打雪仗。我們三個一群、兩個一伙就拉開陣勢，玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會兒雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。
到了暑假，我們有時會結伴出去，去登山，去郊游，去親近自然。在山上野餐，品味野趣。閑暇時，我們會聚在一起下棋、去捉螞蚱。
別說我只會玩，我也會和老師、同學討論學習方法，提高我的學習成績。課余時間，老師讓我幫助學習不好的同學提高成績，我就會認真地給它補課，努力地為他們解決疑難，在其中也讓我享受到了為師者的`樂趣，進一步鞏固了自己所學的知識，還真是贈人玫瑰，手有余香啊!
我經常去散步，看到需要幫助的人，我一定會盡力幫助他們。這就是我的課余生活，既豐富多彩又有意義。
我的課余生活優秀作文7
我的課余生活有：學習英語、上游泳課、到省科技館參觀，我最喜歡的是去省科技館參觀。
記得有一次，我、桂蘭姨、李念，一起去科技館玩。我們一進去就迫不及待地沖向機器展覽館，觀看機器人表演，和機器人踢足球。我左一腳又一腳，踢得滿頭大汗，最后終于把球踢進了球網，獲得了勝利。
接著，我們又去玩靜電魔球。工作人員把機器打開，眨眼的功夫，工作人員身邊的大瓶子里，一下子出現了許多電流。然后，電流又傳到了一個大鐵球。這時，工作人員叫了一個頭發很長的女孩子上臺，讓她把手放在打鐵球上，她的頭發一下子都豎起來了，變成了一個爆炸頭。“哈哈哈……哈哈哈……”全場立馬爆笑起來。我都快要笑得趴到地上去了。
節目表演完了，我們就自己開始瘋狂地玩起來。
我們去二樓玩了一個項目，那邊有個發射臺，臺上有一把機槍，機槍上有一個發射按鈕，他的“子彈”是乒乓球，只要把“子彈”射進一個小小的鯊魚嘴巴，射的“子彈”就會從一個大管子跳出來，只要用一個“子彈”把飛起的乒乓球打走，就加5分。經過十分鐘，我取得了35分的總成績。
最后，我們又走到了3樓的.鐵球實驗室，我是負責用鐵鏈把大鐵球拉到上面去。我們的試驗一共成功了6次，失敗了3次。我和李念開心得不得了，桂蘭姨也一直夸我們厲害呢。
在課余生活里，我常常去科技館。它既讓我大開眼界、又讓我學到了課外知識，真是一舉兩得！
我的課余生活優秀作文8
我的課余生活非常豐富，跑步、看書、做游戲、寫字、畫畫，就像天上的星星一樣多。其中，我最喜歡的課余生活還是去我家旁的'木橋上面玩。
木橋上面長滿了樹、草、花。湖水可清澈了，湖水里呈現著房子的倒影。
我們在木橋上玩的項目可多了。我們在木橋的草上滑草呢，我約好了3個小朋友一起去木橋玩，我們到木橋上左看右看，沒找到什么好玩的，我看見一塊木板，我就想：“如果能坐在木板上，木板會自己動就好了”。我又想：“怎么才能讓木板動呢？”我左看看右看看，看見草坪，我就想到了“滑草”�；菘珊猛媪�，就像飛一樣，我挑戰越來越難的招式，有一次我還站了起來呢！
第二項我最喜歡的項目“抓癩蛤蟆”。癩蛤蟆從無休無止的冬眠中蘇醒過來，世界又將進入恐慌之中。有五位英雄從各個小區趕來，成立了癩蛤蟆特種隊。他們是經過訓練的高手中的高手。第一個有點胖，第二個愛哭鬼，第三個傻乎乎，第四個無特征，第五個是大猴子。我們從基地里看到有一只癩蛤蟆，鬼鬼祟祟似乎是要偷面包渣，猴子隊長命令無特征、愛哭鬼、傻乎乎去抓到那只癩蛤蟆。他們看到了癩蛤蟆，傻乎乎從后面餓虎撲食沖上前，愛哭鬼和無特征從前面狠狠的壓上去，無特征拿好樹葉，包好癩蛤蟆，向泥里一扔，癩蛤蟆變成植物人了，頭扎進土里，腳朝天，特種隊又一次打敗了癩蛤蟆。
后來我聽爸爸說，不能傷害小動物，于是我發誓，只欺負傷害人的動物。
這就是我的課余生活。
我的課余生活優秀作文9
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、拉手風琴……沒有一樣是我不喜愛的，但我還是喜愛看書。每個星期天，媽媽都要帶我到新華書讓去看書，那里看書的人真多啊！有站著的，也有坐著的。
我到那兒一看，啊，又沒位置了，唉！只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書，津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自我就好像是故事中的女人公。經過長時光的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書的'資料很廣，有日記、童話、寓言短篇小說，還有作文選。
書讓我增長了許多知識，書讓我深深地著了迷，書給我帶來了無窮的樂趣，書還讓我的課余生活更加充實。除了看書，我每一天堅持彈琴。記得我四歲那年，媽媽讓我去學手風琴，老師說我太小，學不了，可我最終還是堅持了下來。
我學小琴的時候感覺很簡單，于是很順利地學完了小琴。剛換大琴的時候，有些不適應，曲子越來越難了，我有些想放下了，媽媽對我說：“要想做好一件事，就必須要堅持到底，決不輕易放下，堅持就是勝利�！�
在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。今年，我順利地透過了手風琴三級的考試。我心里高興極了。這就是我的課余生活，怎樣樣，我的課余生活夠豐富的吧？
我的課余生活優秀作文10
我的課余生活豐富多彩，看課外書，放竹蜻蜓，打羽毛球，畫畫……其中我最喜歡的放竹蜻蜓。
竹蜻蜓外形非常簡單。只有一對螺旋槳和一根空心吸管，空心吸管的一頭插進螺旋槳葉中心的一個小洞洞里，竹蜻蜓的顏色多樣，一般是由兩種或兩種以上組成，經過全副武裝的竹蜻蜓漂亮極了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲一響，我和林寧微就迫不及待地跑向操場玩竹蜻蜓。我對林寧微說：“我們來玩竹蜻蜓，看誰的竹蜻蜓飛的高，飛的遠�！绷謱幬⑿ξ恼f：“好啊。”比賽開始了，我雙手夾住竹蜻蜓的下端，用力一搓，放開手，竹蜻蜓就飛到了高遠的天空�？粗h去的竹蜻蜓，我感到特別驕傲。心想：我贏定了。輪到林寧微了，她也是按照我的做法，放飛的竹蜻蜓竟然飛的'比我還遠還高，我有些失望，我不服氣地對她說：“我們再比一次�！绷謱幬⑺齑饝�。
第二次比賽開始了，我心里暗想：這次比賽，我不能掉以輕心，不能太驕傲。我開始改變自己的操作方法：首先我調節好角度，捏緊塑料管，接著用雙手反復使勁搓管子，讓它越搓越快，然后雙手慢慢往上抬，最后我屏住氣息，用力一放，竹蜻蜓在螺旋槳的推動下，隨風向高空緩慢上升，在高空劃出了一條優美的弧線。林寧微這次的比賽終于輸給我了，我欣喜若狂，從這次比賽，我知道了做每件事情都要虛心，認真，這樣才能獲得成功。
看，玩竹蜻蜓多有趣�。∷粌H帶給我歡樂的笑聲，還讓我知道只有心中有夢想，才會越飛越高。
我的課余生活優秀作文11
我的課余生活豐富多彩，多種多樣，彈琴、唱歌、下棋、游泳……這些都是我在課余時間經常打交道的“好朋友”，不過我最喜歡的還是溜冰。
還記得我第一次去學溜冰的時候，教練叫我在一旁等一會，等人少了再上場。我看著姐姐，我感覺她一會兒像水中游的小魚一樣歡快，一會兒像兔子一樣跑得飛快。不過我看見一個比我姐姐還厲害的團隊，他們是由四個人組成的'。有一個是學芭蕾式溜法的、有一個是學花式溜水的，還有兩個人是學雙人溜冰的。
教練終于叫我上場了，我先一小步一小步地向前溜。可我覺得太慢了，便像姐姐那樣嘗試快速地往前溜去。
慢慢地我覺得自己學會了溜冰，就得意地在場上溜著。忽然，一個橫沖直撞的小男孩，他正往我這邊沖來，可我不知道該怎么停下來，只好閉著眼睛往前面繼續溜去。
后來我發現我沒有摔跤，那個小男孩從我身邊繞了過去，大家都往我這邊看著，可我卻不停地回避著他們的視線，我總感覺他們眼里帶著嘲諷。我不好意思的跟媽媽說：“媽，我想回去了�！�
“好啊，我們回去吧。”媽媽一邊憋笑，一邊回道，這使我更加難看了。我趕忙往外面沖去，最后我一路低著頭，最后甚至忘了我是怎么到家的。
后來我就開始人很學習溜冰，學會之后，我發現學習一樣興趣，不能驕傲，要虛心的去學習。
我的課余生活優秀作文12
“叮叮�！�，下課鈴響了。我、吳軒昂、葛碧濤和曾航一起玩對踢毽子。
我和曾航一隊，吳軒昂與葛碧濤一隊。規則是腳不得越過中線，毽子踢到對方陣地上算贏，超過底線算輸。每人有三條命。
比賽開始，我方先發球。只見曾航用力一踢，到了葛碧濤那兒，葛碧濤頓時手忙腳亂，一通亂踢，一下膝蓋踢到毽子，一下頭頂到毽子，算他運氣好，居然把球踢到我這兒，害我輸了一條命。
葛碧濤發球，“哎—”隨聲毽子踢了過來，是一個短球，我輕輕一踢，把球踢到了吳軒昂那里，只見吳軒昂用肩一頂，用腳一托，然后用大力殺球直線沖向曾航，曾航用肚子一擋，來了一個高吊球。葛碧濤出場了，他使用了看家本領“鐵頭功”，球像一只發威的獅子向我奔來，但我用腳側面，以不費吹灰之力改變了球的方向，反踢回去，結果踢到了葛碧濤的臉上�！鞍ミ稀�，葛碧濤倒在地上，揉著他那鼻子說“呀，疼死我了。”“沒事吧�！蔽艺f�！斑�好，沒事。”
這回葛碧濤不知吃了什么，活像一頭暴怒的雄獅，大聲喊道“哈—哼—呀—”，只見他把毽子向上用力一扔，轉了一圈擺好架勢，“殺—”，隨聲他一躍而起，如同“蛟龍出�！保w奔過來，猶如“猛虎下山”，把毽子沉沉地踢了過來，從我頭邊檫過，我的`腦子一片空白。就在我發愣的時候，毽子撞到墻四分五裂了。
對踢毽子這項運動可以使人變得靈活，敏捷，還可以培養同學之間團結、配合、分工、協作的素質。
我的課余生活優秀作文13
我的課余生活有許多，畫畫、跳舞、打羽毛球……沒有一項我不喜歡，但是我最喜歡讀書。
凝視著滿柜的書，我情不自禁地回憶起我和書前行的故事來。
記得上三年級的時候，媽媽帶我去了新華書店買書，我精心挑選了一本《白雪公主》,在回家的路上，我懷揣著這本散發著墨香的`寶貝新書，像母親抱著新生的嬰兒一樣。一到家，我立刻用廣告紙小心翼翼給它做了一件漂亮的外套，生怕把它弄壞了。然后，我津津有味地看了起來，竟然忘記了吃完飯�？磿帽瓤磩赢嬈�，“演員”的一舉一動都盡收眼底，我的心情隨著故事情節共悲傷共快樂。
如今，時光飛逝，我對書的熱情絲毫沒有減退。我每天如饑似渴地讀著名著，在引人入勝的書海中，我仿佛走進了《魯濱遜漂流記》中美麗的大森林；聆聽到了《昆蟲記》中各種昆蟲美妙的歌聲；看到了《寶蓮燈》中沉香劈山救母的場面……書，讓我了解了萬物，凈化了心靈，所以我愿與書一道相伴前行。
書是我生命中的一部分，是它把我的生活變得更加豐富多彩。
我的課余生活優秀作文14
我的課余生活豐富多彩，有趣味百出的象棋，有驚心動魄的滑冰，還有樂趣無窮的花樣跳繩，強生健體的登山活動······其中我最喜歡的.還是溜冰。
當我第一次見到溜冰鞋的時候，就迫不及待的穿上了它“我的雙腳我做主”，可現在我做不了主了，被那八個淘氣的輪子娃娃，欺負的四腳朝天，別提多慘了！這時候爸爸走過來對我說：“溜冰的時候要把背弓起來，這樣可以壓低重心。還要把手放在后面，特別是眼睛要向前看，注意力集中，如果你東瞧瞧.西望望的話，那你一定會落入可憐的下場，被那八個頑皮的輪子兄弟摔得‘五馬分尸’�！�
漸漸的，漸漸的，淘氣的輪子娃娃變得乖巧了，對我百依百順，一開始的時候我想往左，它就往右，我想往右，他就往左，你說奇不奇怪？現在它（溜冰鞋）聽我的話了。我便更加起勁的滑了起來，一會兒圍著小區滑，一會兒追著小區里騎自行車的人溜，一會兒又滑到爸爸面前，和爸爸比賽，他跑我溜，果然不出乎我所料，“我贏了！”我滿心歡喜，心里比吃了蜜還甜！
我的生活里可缺少不了滑冰，因為溜冰，他讓我變得自信了！溜冰，它讓我我勇敢了許多！溜冰，還讓我體會了失敗是什么滋味�；秃孟裎业呐笥岩粯�，永遠都跟著我。
我的課余生活優秀作文15
我的課余生活豐富多彩，比如：輪滑、畫畫、游戲、音樂……，而舞蹈才是我的最愛，我喜歡在舞臺上偏偏起舞的樣子，我喜歡被萬眾矚目的那種感覺。
最難忘的`是三歲那年，媽媽幫我報了民族舞蹈班時，我哭著、鬧著不想去，姥姥看著我哭得很傷心，很是心疼，于是，姥姥說：“子涵還這么小，等再大點再說吧”�？墒菋寢屵�是心狠的把學費交給了舞蹈老師。
第一節課我基本上是哭著跳完的，在媽媽的威逼利誘下，我上了第二節課，第三節課，漸漸地我覺得舞蹈也蠻好玩，蹦呀，跳呀，感覺沒有多難！慢慢地，我愛上了跳舞，現在我對舞蹈有種愛不釋手的感覺。
漸漸的，學習的舞蹈動作越來越難，需要練習基本功，很疼很疼，我都哭過好幾次，老師經常鼓勵我說，當你痛的時候想想開心的事就可以忘記疼痛，在老師的鼓勵下我恢復了信心，后來參加了很多比賽，還得了特等獎呢，心里真樂。
我從三歲學到了現在，遺憾的是我一直沒有當上主角，每次排練舞蹈時，一直都是同學當主角，好羨慕當主角的同學。我一定要努力學習，將來我一定會當上主角的，不然，怎么能實現我的舞蹈家夢想呢！
我覺得，沒有當上主角沒關系，只要不斷努力練習，就一定能當上老師、媽媽和我自己心中的主角！
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