【熱】我們的課余生活作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我們的課余生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的課余生活作文1
大家好，你們知道我是誰嗎？對，我就是小蚊子！唉，爸爸媽媽每天都不讓我出去玩，哼，你們就不怕我變成蝸居男啊！今天，我趁爸爸媽媽出去的空，偷偷的跑了出來。啊！外面的空氣真新鮮啊，我小蚊子的歷險記就要開始了！
在家里爸爸和我說，外面有一種叫電蚊拍的東西，可厲害了！出門要小心它。哼，爸爸肯定是在騙人，我飛了這么久，連個電蚊拍的影子都沒見著，騙人，肯定在騙人。啊？這，這，這是什么東東啊？難道就是江湖失傳已久的電蚊拍！這家伙還真是挺厲害的！呵呵，幸虧我命大，沒有上天過去玩耍。嚇死我了！
我還是趕緊回家吧！呀！完了！我迷路了！這是哪啊？唉，今天真是倒霉。自己慢慢轉悠吧！前面那個瓶子裝的東西什么啊？啊，不會吧！竟然是殺蟲劑。我就要Gameover了！哎？不對，我要堅持到底。我躲，我躲，我躲躲躲。看你還能噴著我！
有救了，那邊有些蚊子伙伴，跟著它們我就能回家了！Yes！我終于可以回家了。不過，今天可真刺激啊，這里簡直比鬼屋還鬼屋！我哪天再來闖。但是我一直有個問題弄不明白：這里到底是哪呢？唉，先不和你討論這個問題了，我要回家了。拜拜！
你們知道小蚊子去了哪兒了嗎？和我說答案吧！我也要走了。88！
我們的課余生活作文2
我的同學
在我們班有這樣一個女孩：一雙瑪瑙般的大眼睛，高而小巧的鼻子，一張小小的嘴，一對精致的耳朵和一頭烏黑的頭發，戴著一副深紫色的眼鏡。不用說她就是劉潔紅。
一次上體育課時，老師說：“同學們，我們先做廣播體操然后就解散好嗎？”。“好”，我們異口同聲地回答。當劉潔紅一回到我身后時，我就突然感到有一股殺氣直涌過來，我被嚇得心驚肉跳。開始做操了，果然，劉潔紅不是踢到我的腳，就是打到我的手。一會老師說解散，大家歡呼，劉潔紅飛一般地走到我身邊，把手架到我脖子上問：“我剛才碰痛你了嗎？”。“麻煩你把手放下來好嗎？”，“喂，我問你開始打痛你了嗎？不要說東說西的，我最討厭這種人了。”，說著把手放下來了。“肯定痛了”，我說。“走吧。”，“干什么？”，“陪我跑步！”，“不了，不行。”，正說著，“撲通”一聲，“怎么了？”，劉潔紅問。“我不小心摔了一跤”，“痛嗎？”，“痛啊。”，“下次走路要小心，我扶你回教室好嗎？”，“謝謝你！”......
劉潔紅，就是這么個時而毛毛躁躁，時而又溫柔可愛的人。
我們的課余生活作文3
在各種各樣的課余活動中，看書是我的愛好。在書中呈現出了黑與白，好與壞，也呈現出人世間的酸甜苦辣，人與人之間的神情厚誼，讓我在今后的人生道路上能明辨是非，學到為人處世的道理。
當我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾在火車站的食堂做童工，又被人欺壓，每餐飯都吃不飽，睡眠也不充足，我會為保爾感到不平;當我讀到保爾冒著生命危險救出被捕的朱赫來，自己卻被毒打并關進監獄時，我會為保爾這種不畏艱險的精神而敬佩。
后來，我又讀到保爾在革命的道路上遇到過許多困難都被他的毅力所克服。但命運的不公，使他差點死去，但他在病榻上也不肯向命運低頭。最后拿起筆從事文學創作，總結自己的一生。我想：保爾的毅力不正是我所要學習的嗎?就這樣，書教會了我許多做人的道理，讓我在學習、生活中能時時提醒自己，時時完善自己。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書，不但陶冶了我的情操，也增長了我的智慧。我的課余生活就是那樣的豐富、充實、精彩。生活宛如一條無止境的長河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰。讀書也讓它有著無限美好，無限快樂。
我們的課余生活作文4
下課了，我們正要去走廊玩，老師突然叫住了我們，說：“我跟大家做一個貼鼻子的游戲。”只見老師拿著粉筆在黑板上畫了一個人頭，可是面部沒有鼻子，老師又拿了一個卡紙做鼻子，還拿了一條紅色的布，老師站在黑板的面前鄭重的說：“我要選一個人玩這個游戲。”老師叫了一個人的名字，沒想到居然是我，只見老師把那塊紅布蒙到了我的眼睛上，把我推到黑板面前，還把我在原地轉了三圈，然后又把卡紙做的鼻子給了我，讓我貼鼻子。
在那個時候我才知道這個游戲是怎么玩的。真讓我沒想到的是還有人提醒！還不是一個人而是整個班的人提醒。當老師說開始的時候我很緊張，我開始貼鼻子了，我感覺班里的同學提醒的太亂了，有說往左的，有說往右的，有說往上的，有說往下，都把我搞糊涂了。最后我就隨便一貼，班里的人一陣大笑。我把紅布取下來一看，我竟然把鼻子貼到到了眼睛上。
這個游戲結束了以后，我坐到座位上想：當我開始要貼的時候我超級緊張，超級激動，雖然最后我貼錯了，但是我仍然很開心！
我們的課余生活作文5
我的課余生活真有趣！我就來講給你們聽聽吧！
有一回，六一兒童節的時候，大家都顯得非常高興，后來，又有許多新隊員入隊了，他們臉上，帶著像陽光一樣的笑容。然后，他們又在國旗下戴好了紅領巾。
接下來，又有升國旗，升校旗等儀式，大家向高高飄揚的國旗敬禮，又排好隊，返回了教室。
回到教室，我們開始自由，休息了一會兒，老師給我們每人發了四張票，告訴我們，這是玩游戲的票。
老師還告訴我們，下午可使用，多拿點兒紅票，那是兌獎票，可以兌獎。
我回到家里，跟爸爸說了這件事。爸爸一聽，笑著說：“這一定很有趣吧！”“我想，是的，爸爸”。我回答說：“下午，我一定會玩得非常開心的。”我肯定地回答。
到了下午，我來到學校，高興得話都說不出來了，首先，曹慶和我一起去玩夾彈珠，我夾起了十顆彈珠，但曹慶只夾了兩顆，我非常高興地領了一枚紅票，曹慶卻不高興地走了。
接下來，我要去玩搞笑游戲——敲鑼。有一個人敲定的時候，敲到墻上去了，逗得我們哈哈大笑。
我們的課余生活作文6
我喜歡我的選修課——瘋狂科學。
老師帶我們來到實驗室，給我們做了一個簡單的自我介紹后，還給我們看了一個視頻：里面有三只小兔子，旁邊兩只又白又可愛，讓人想去摸一摸，只有中間這只黑的像一只小黑狗。三只小兔子嘴里都在砸巴砸巴地吃著什么，老師讓我們猜猜三只小兔子嘴里在吃什么，我們東猜一下，西猜一下，都沒猜中，最后終于有人猜中了，它們嘴里居然在吃泡泡糖。真讓人吃驚！
接著，老師請我們每人吃了一粒泡泡糖，泡泡糖吃在嘴里，味道甜甜的。暖身活動后，終于，老師開始讓我們做我平時最愛玩的水晶橡皮泥了。
很多同學的水晶泥都做成了泡沫。哈，這水晶泥真有意思，做不好，居然還能做成泡沫。
我回想了一遍老師教我們的步驟，然后按照老師教的步驟，一步一步小心翼翼地實驗著，最后終于成功了！
轉身再看看同桌，她正著急地攪拌著自己的水晶泥。看著她的水晶泥一團硬邦邦的，于是，我往她的水晶泥里滴了一些水，很快，她也成功了！我們都很開心。
老師說，我們的身邊都是科學的身影，我想，我一定要認真學習，運用老師教的知識，從課余生活中尋找身邊的科學。
我們的課余生活作文7
時間過得真快，一轉眼，三年級的課程都快學完了，再過兩個月就該升四年級了，在這一年里，我們過的緊張又快樂，我們不僅把學習安排的井井有條，課余時間也是豐富多彩，比如鍛煉身體啦，讀一些喜歡的課外書啦，或者和同學們玩沙包、踢毽子、跳繩，這些都是我們的愛好。
其實，我最喜歡打羽毛球了，每天早上吃完飯，我都要和爸爸打一會羽毛球，我現在還小，打球的技術還不怎么好，爸爸總是給我趁勢，總是讓著我，我也很認真的學，現在已經打得有模有樣了，我還得繼續堅持，爭取打得更好。
羽毛球雖好，只能在家玩兒，在學校里就沒辦法打球了，但是我還有其它的課余生活，除了那些課外活動之外，我最愛讀書了，媽媽給我買了好多的書，我已經都看完了，有的都看了兩遍、三遍，這次，老師又給我們在網上買了一套英國作家羅爾德。達爾的作品系列，有十二本，這回我可有書讀了，我已經開始讀第一本了。
總之，我們的'課余生活很豐富，我不但要學習知識，也要鍛煉好自己的身體，媽媽說過：身體好才是學習的本錢嘛。
我們的課余生活作文8
我的課余生活豐富多彩，我們玩：老鷹捉小雞、捉迷藏、猜謎語、看書……都非常有趣！
特別是玩老鷹捉小雞的游戲，要看誰靈敏，反應快。記得那是一個晴朗的天氣，我們幾個男孩子興奮地跑到平坦、舒適的草地上，五個人當可愛、活潑的雞，一個當細心的雞媽媽，聰明的老鷹就由我這位帥哥來當吧！活動開始了，我奮力地追上前去，母雞立刻直沖過來，張開翅膀，護著她心愛的孩子，我試了幾次，卻始終捉不到他，這可難不到我，靈機一動，我突然左一下，右一下，把母雞搞糊涂了，我展開翅膀以最快的速度，嗖地一下，沒等母雞反應過來，我已經順利地捉住了小雞，我們高興地擁抱在一起，笑啊！跳啊！
我們還玩捉迷藏的游戲，老規矩，我來找，潘力和談昊飛躲，我找到石頭后面沒發現，我找到角落里，還是沒找到，經過我的仔細尋找，終于在綠樹叢中找到了潘力，原來他穿著綠衣服，特別好隱藏。
這只是我說的兩種課余游戲，其實我們的課余活動還有很多，很多……。有了這么有趣的課余生活，我們開心極了！
我們的課余生活作文9
我們的課余生活豐富多彩,有跳繩、玩游戲、打羽毛球等。不過我最難忘的還是上次與劉慕遠玩瞎子摸人的游戲了。
開始，我們先來錘子剪刀布。誰知道我手氣那么爛,當了瞎子,氣得我火冒三丈。心里直說：哎，我怎么這么倒霉?游戲開始了，我先把腳分開，心里想一二三…...十，這樣有利于我抓到劉慕遠。然后我就開始抓，誰知道劉慕遠鬼機靈般的從我兩腳中間穿過去了。哎，害的我撲了個空。
我靈機一動,又想了一個主意,就是用耳朵聽。我先聽一下左邊，沒有什么動靜，再聽一下右邊。咦，有動靜!我悄悄地走過去再使勁一撲。沒想到劉慕遠靈敏的躲過了我的強烈攻擊，害得我又撲了個空。
兩次都失敗了。我又靜下來豎起耳朵聽。這次動靜是從后面傳過來的，我又像小貓一樣悄悄地走過去，又使勁一撲。這次他動作沒有上次快，我一下就抓到了。哈哈，我得意地說：這次終于輪到你抓了!你看，你還是被我抓到到了吧!我吸取上次的教訓，一下子就把他摔了個四腳朝天。頓時，我們倆個都笑了起來。
我們生活中有不少有趣的事情，也有很多游戲。同學們，讓我們一起來尋找快樂吧。
我們的課余生活作文10
下課了，同學們走出教室，來到了操場上，干起了自己喜歡做的事。
你看，在教學樓前的跑道上有幾位同學正在圍著跑場中央的足球場飛快的跑著。
足球場上，幾位同學正在進行激烈的足球比賽，比賽的雙方是紅隊和綠隊，兩方都毫不示弱，這時候，紅隊一個猛球發了過去，球就直接進了球門，紅隊進了一個球，隊員們高興得手舞足蹈，綠隊不甘落后，也向紅隊發起猛攻。
你瞧，這邊有幾位同學在跳大繩，王紅站在那兒，腳尖一臺，繩子就從他的腳下甩了過來，這時，又跑來了幾位同學，它們一邊給王紅數數一邊拍手叫好。
王紅它們的旁邊有幾位同學在踢毽子，毽子被踢來踢去，像在天空中自由飛翔的小鳥。
在茂密的大樹下，有幾位同學坐在大樹下的長椅上，討論著課堂上老師提出的問題，瞧，他們討論得多開心呀！
有幾位同學拿著一盆仙人掌，準備把它放在一個陽光充足的地方讓它曬曬太陽。
有一位同學坐在粗長的大樹下認真地讀課外書，她已經入了迷，忘記了周圍的一切。
我們的課余生活是多么豐富多彩呀！
我們的課余生活作文11
今天，天高云淡，秋風習習，爸爸帶我去了公園，走進公園，首先看見的是花架旁的花壇，花里開滿了菊花，雞冠花。
一串紅的莖細細的，是淺綠的莖上長著一串鮮紅的話，劃過靠莖的地方較紅，然后逐漸變淡，最后成了白色的，遠遠望去一串紅是一串串小鞭炮，使得公園充盈著喜氣洋洋的氣氛，近看一串紅猶如一個個小鈴鐺，好像隨時都能吹出悅耳的聲音，時時吹來一陣風，一串紅扭動著他那纖細的腰，帶動著小巧玲瓏的花朵，跳起來了輕盈的舞蹈，秋風中公園的草坪也變了樣，愿望草坪就像一塊黃綠相間的花地毯，草有高有低，參差不齊，近看小草有的底下了頭，好像在打瞌睡，有的卻搞搞的抬頭，似乎睜大了眼睛。
在觀賞這十分美麗公園里所有的地方，樹木開始彭葉了，落葉像一只只黃蝴蝶一樣飛落下來，給大地蓋上了一層“棉被”不過，松樹的葉子還是那么綠，像審批綠色紗裙的少女亭亭玉立，突然一陣香味撲鼻而來，原來是桂花，像一群群小姐妹在一起，發出一陣陣想氣和笑聲，秋天的公園真美呀，我愛秋天的公園，我們的課余生活，活著是豐富多彩我要我那豐富多彩的課余生活！
我們的課余生活作文12
下課啦，同學們都在開心地玩耍，有的玩挑小棒，有得玩彈筆，有自己玩游戲的，還有和自己好朋友玩的，可有趣了！
我在玩挑小棒，可好玩啦！我看見小棒的數量真多，顏色也有好多，有白的，有紅的，有紫的，有綠的，還有藍的顏色真艷麗啊！
我和蔡東宸在玩挑小棒，把小棒擺成一個形狀，用一根小棒把另一根小棒挑到一邊拿起來，如果別的小棒動了那就輸了。這是一個鍛煉心靈手巧的游戲，范老師也鼓勵我們玩挑小棒，所以大家都玩挑小棒，大家的小棒五顏六色的真漂亮！每人的小棒都不一樣，各種各樣真引人注目，我心里想：別人的小棒都這么多，為什么我的那么少啊？是被別人拿走啦，還是自己弄丟啦？真奇怪？
我們大家開始玩挑小棒了，我們過著個愉快的課間真有趣！
老師為什么要讓我們玩挑小棒呢？因為老師怕同學們打鬧之后摔倒受傷，所以老師讓我們玩挑小棒這個安靜的游戲。我和大家都喜歡玩挑小棒，也喜歡玩彈筆，這兩個游戲變成了最受歡迎的游戲啦。
這真是一個豐富多彩的課堂啊！
我們的課余生活作文13
我的課余生活多姿多彩。我平常喜歡唱歌，書法，滑輪，游泳.....但我最喜歡游泳。
有一次，我學完書法，伙伴請我去她家小區游泳。我來到她家的小區，看到了許多高大的建筑物，還有美麗的花草樹木。我迫不及待地來到小伙伴家，換上泳裝，來到游泳館。
在游泳館里，我看到游泳館里真是人山人海啊！嚇得我心里砰砰亂跳，忙握緊媽媽的手，生怕走丟了。
開始游泳了，我拿著游泳圈，下了臺階，走下臺階時，我一不小心一腳踩空，掉進了游泳池，我“喝”了一口水，“嗆”得我鼻子發酸，接著，伙伴要和我比賽，我只好硬著頭皮答應了，因為我從來沒下過水，也不知該怎么游，只好用“走”的哎！……結果我輸了。這滋味真“苦”啊！媽媽告訴我：加油！你一定行的。我鼓起勇氣和伙伴再比一次。我細細觀察伙伴游泳的姿勢，學著她的樣子，用手“劃”開水面，兩腳一“蹬”一“瞪”的這次居然我贏了！我心里真“甜”。后來，伙伴反激我：你本來就游不好，我只算第一局的。我心里“辣辣”的，真不是滋味。
我們游了兩個小時，媽媽在那兒站了兩個小時。我心里“酸酸”的，心想；當母親真辛苦！
今天真開心，我體會到了生活中的酸，甜，苦，辣。哈哈……
我們的課余生活作文14
我的課余生活豐富多彩，比如：看書、看電影、游泳、打羽毛球，不過，我最喜歡的還是看電影。
中秋節那天我約了我的同學沈樂翊一起去看電影。在這么多部電影里，有動畫片《新大頭兒子和小頭爸爸》，有《麥兜。飯寶再現》，有《神獸金剛之青龍再現》，還有《一條叫王子的狗》，最后我和媽媽一起選了帥氣無比的《神獸金剛之青龍再現》這部電影。
天下下著毛毛細雨，我們一邊撐著雨傘，一邊興奮地聊著天，就像兩只小鳥快樂地飛在藍天上。很快我們就走到娃哈哈電影院，到了10：40分我們走到7號影廳，輕聲入座，準備看電影。這部電影十分精彩、有趣，下面由我來為大家講一講這部電影，神獸金剛是由青龍金剛、玄武金剛、白虎金剛、朱雀金剛和麒麟金剛組成的，他們為了阻止咒冥帝奪取地球上的水資源，和咒冥帝展開了生死搏斗，最后他們合體成為神獸金剛打敗了咒冥帝，保住了地球上的水資源。
我們在看電影的時候，兩個人都不由自主地站了起來，仿佛我們也要投入到戰斗中，和他們一起打敗咒冥帝。沈樂翊興奮地跟我說：“這部電影實在是太精彩了，下次如果還有相似的電影，我一定還要來看。”我激動地說：“好的，下次我再約你一起看。”
我被電影里的青龍深深地吸引住了，因為他不拋棄伙伴，不放棄他的職責，最后和伙伴一起打敗了咒冥帝。我知道了做事情也不能放棄，只有你堅持不懈，什么事情都不會難倒你。
我們的課余生活作文15
聽，我們班今天要舉行一場激烈的辯論賽，班上熱鬧非凡。
辯論開始了，我們今天辯論的題目是：學生應不應該帶手機。老師大聲說：“請正方和反方上場！”大家摩拳擦掌，紛紛都上了臺。
首先請正方一辯發表意見，只見周震東氣勢十足地站起來說：“小學生帶手機很好！因為如果大家來晚了的話，小學生就可以給家長們打電話，問問家長到哪了！”
反方二辯陳景琦馬上站起來大聲反駁：“小學生帶手機不好！因為有些小學生喜歡上課時玩手機，這樣就會讓他的學習成績下降，再說了，就算要跟家長打電話，也可以找門房伯伯要電話給家長打，這樣不就可以不帶手機了？”
聽到這，正方的黃山姍像彈簧一樣的跳起來說：“你說的完全是自覺性的問題，我覺得小學生帶手機很好，因為它不僅通訊方便，而且它的音樂功能可以讓我們放松心情，照相機功能可以讓我們留下美好的記憶。”
就這樣這場辯論賽熱烈的進行著，雙方唇槍舌戰，看得我們熱血沸騰。
終于到我出場了，我是評委，我來投票了，我們同意正方的有五票，同意反方的有兩票，耶，正方勝利了！
老師終于發話了，她滿意地總結道：“帶手機是可以的，只要合理的運用，就能對我們的學習和生活帶來方便和享受。”老師說完了以后，同學們一片掌聲。
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