我們的課余生活作文【熱】
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我們的課余生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我們的課余生活作文1
我的課余生活多姿多彩，而且我興趣廣泛如：二胡讓我陶醉在音樂之中，繪畫，圍棋讓我思維活躍，打乒乓球……不過各種課外書籍是我的最愛。
每當我捧起一本書就會津津有味地讀起來，就連吃飯或睡覺常常被拋到九霄云外去。
有一次，我在看《夏洛的網》故事里面有一只善良的蜘蛛要死了，我親不自禁的大喊：別死啊!心想小豬還要跟你玩呢!妹妹聽到喊聲沖進房間問我：姐姐，誰要死啦，“小杜”(其實是小豬，妹妹說話還說不清楚)還要跟誰一起玩?我這才回過神來說：“嘻嘻，是姐姐在看書，書里面的小豬啊。”自己也嚇一跳，我太投入啦。
回過神后，我這才意識到我還沒有吃晚飯呢，于是我三下五除二把飯吃完，又開始“啃書啦”嘻嘻……
到了晚上七點鐘可我依然舍不得放下手中心愛的書，還在那知識的海洋中暢游。
時間過得飛快，不知不覺已經九點了我只好依依不舍地從故事返回現實生活中。
富多彩的課余生活，給我了很多快樂，讓我學到很多知識，莎士比亞曾經說過“書籍是全世界的營養品”讓我們一起來品味書香吧!
我們的課余生活作文2
在各種各樣的課余活動中，看書是我的愛好。在書中呈現出了黑與白，好與壞，也呈現出人世間的酸甜苦辣，人與人之間的神情厚誼，讓我在今后的人生道路上能明辨是非，學到為人處世的道理。
當我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾在火車站的食堂做童工，又被人欺壓，每餐飯都吃不飽，睡眠也不充足，我會為保爾感到不平;當我讀到保爾冒著生命危險救出被捕的朱赫來，自己卻被毒打并關進監獄時，我會為保爾這種不畏艱險的精神而敬佩。
后來，我又讀到保爾在革命的道路上遇到過許多困難都被他的毅力所克服。但命運的不公，使他差點死去，但他在病榻上也不肯向命運低頭。最后拿起筆從事文學創作，總結自己的一生。我想：保爾的毅力不正是我所要學習的嗎?就這樣，書教會了我許多做人的道理，讓我在學習、生活中能時時提醒自己，時時完善自己。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書，不但陶冶了我的情操，也增長了我的智慧。我的課余生活就是那樣的豐富、充實、精彩。生活宛如一條無止境的長河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰。讀書也讓它有著無限美好，無限快樂。
我們的課余生活作文3
現在的天氣越來越冷，在教室里一節課上下來手腳都會凍得冰冷冰冷……
“鈴，鈴，鈴！”下課了下課了!大家一窩蜂的涌向操場“活動手腳”。瞧！同學們有的在踢毽子，有的在打籃球，有的在跑步……我和同學們跳起了長繩。
“啪，啪，啪！”長繩呼呼的甩著，在地上留下一道道的白印。第一個同學準備跳啦！只見他數好了節拍，向著長繩猛沖過去，剛到中間，立刻向上一躍。“跳過了！”“好啊!”同學們紛紛喝彩。第二個、第三個、第四個……一個接一個有節奏跳過長繩，好像五線譜上跳躍的音符。輪到我啦，我定了定神，飛快地鉆進“繩圈”，看見長繩快到腳下了，我猛地一跳，躍過了繩子。“跳過啦！”我一蹦三尺高。大家跳長繩可真是千姿百態，各不相同。看吧，他們有的在“抱頭鼠竄”，有的像蜜蜂在跳“8”字舞，有的慌慌張張，有的手忙腳亂，甚至一不小心摔了個“嘴啃泥”。再看看他們每個人的神態也很有趣呢！有的鎮定自若，有的愁眉苦臉，有的神氣活現……逗得我笑得前仰后合，樂不可支。我們的歡笑聲在長繩的周圍此起彼伏……
上課的時間一轉眼就到了。雖然課間活動的時間只有短短的十五分鐘，可就是在這十五分鐘里，不僅讓我們的身體得到了鍛煉，還帶給我們無窮的快樂，讓我覺得心里暖暖的，再冷的天也不會害怕。
我們的課余生活作文4
我的課余生活多姿多彩。我平常喜歡唱歌，書法，滑輪，游泳.....但我最喜歡游泳。
有一次，我學完書法，伙伴請我去她家小區游泳。我來到她家的小區，看到了許多高大的建筑物，還有美麗的花草樹木。我迫不及待地來到小伙伴家，換上泳裝，來到游泳館。
在游泳館里，我看到游泳館里真是人山人海啊！嚇得我心里砰砰亂跳，忙握緊媽媽的手，生怕走丟了。
開始游泳了，我拿著游泳圈，下了臺階，走下臺階時，我一不小心一腳踩空，掉進了游泳池，我“喝”了一口水，“嗆”得我鼻子發酸，接著，伙伴要和我比賽，我只好硬著頭皮答應了，因為我從來沒下過水，也不知該怎么游，只好用“走”的哎！……結果我輸了。這滋味真“苦”啊！媽媽告訴我：加油！你一定行的。我鼓起勇氣和伙伴再比一次。我細細觀察伙伴游泳的姿勢，學著她的樣子，用手“劃”開水面，兩腳一“蹬”一“瞪”的這次居然我贏了！我心里真“甜”。后來，伙伴反激我：你本來就游不好，我只算第一局的。我心里“辣辣”的，真不是滋味。
我們游了兩個小時，媽媽在那兒站了兩個小時。我心里“酸酸”的，心想；當母親真辛苦！
今天真開心，我體會到了生活中的酸，甜，苦，辣。哈哈……
我們的課余生活作文5
三年級我的課余生活更豐富了，因為多了一門選修課程——瘋狂科學。
星期三我盼望的瘋狂科學課終于來到了。下午，我和同學們排著隊伍開心地來到科技樓，科技樓是灰色的，很大，有很多窗戶，特別漂亮。我們一進去就直接來到二樓，進了一個很大的教室，教室和普通的教室一樣大，就是多了一排灰色的水龍頭。我們進去以后感到很舒暢。可能是這個教室有很多窗戶，窗外有很多大樹的緣故吧！我們紛紛找到自己的位置坐下來。
大家安靜下來后，老師給我們每人發了一個透明的小杯子，接著老師給我們發了不同顏色的木棒，我挑了一根紅色的小木棒。
發完小木棒，老師又給我們一些粘呼呼的膠水，幫我們倒進了那個剛發的小杯子里，再給我們一杯水和一根又細又長的吸管，讓我們把吸管的一頭擠扁，另一頭放在水里，水就自然地吸到吸管里。我感到很奇怪，為什么水會自然吸到吸管里呢？
然后，我把吸管放在小杯上面一擠，水又落進了小杯子里。我再用紅色攪拌棒迅速在小杯子里攪拌五圈，我攪得很累，但是我沒有放棄，還是堅持攪拌。我的水晶泥就做成功了。
我們的課余生活作文6
讓我們一起跳繩吧！
今天下午，我邁著穩健的步伐來到學校，不禁被眼前的景象驚呆了：校園內到處都是學生跳繩的身影。我小小的心里充滿了歡樂，以為我們班也在樓下跳繩。我的眼睛努力在人群中搜索，卻沒有發現同學們的身影。我很失望，垂頭喪氣地回到了班，發現同學們都在教室里寫作業，但作業按捺不住我的早已飛至樓下的心。“班長，為什么別的班都在樓下跳繩，我們卻在班里寫作業呢？”“是啊是啊！”同學們也躍躍欲試地想去樓下跳繩。
不一會兒，老師來了，一聲令下，我們猶如出籠的小鳥，統統“飛”了出來。
因為我們跳的是大繩，所以每個人都很興奮，我們都像餓極了的狼看見了野物一樣，兩眼放光，心中也像有個兔子在砰砰直跳。
繩子像大海上的波浪，我們在波浪間如小魚一樣穿梭。
只見蘇思諾先彎下腰，身輕如燕地“飛”至繩子中央，眼見繩子就到她腳邊了，我們都大叫：“跳啊！”真是火燒眉毛了，忽然，她輕輕躍起，順利地跳過繩子。哎，真是虛驚一場！到我了，我也學著蘇思諾的樣子，先彎下腰，然后小跑兩步，最后輕輕一躍，耶！我通過了！
后來，我實在累了，便“坐山觀虎跳”了。女孩兒們跳起來時，頭發就像怒放的黑牡丹，美極了！此時，我在心里默默地念道，同學們，從今天開始，讓我們一起跳繩吧！
我們的課余生活作文7
我的課余生活豐富多彩，比如：看書、看電影、游泳、打羽毛球，不過，我最喜歡的還是看電影。
中秋節那天我約了我的同學沈樂翊一起去看電影。在這么多部電影里，有動畫片《新大頭兒子和小頭爸爸》，有《麥兜。飯寶再現》，有《神獸金剛之青龍再現》，還有《一條叫王子的狗》，最后我和媽媽一起選了帥氣無比的《神獸金剛之青龍再現》這部電影。
天下下著毛毛細雨，我們一邊撐著雨傘，一邊興奮地聊著天，就像兩只小鳥快樂地飛在藍天上。很快我們就走到娃哈哈電影院，到了10：40分我們走到7號影廳，輕聲入座，準備看電影。這部電影十分精彩、有趣，下面由我來為大家講一講這部電影，神獸金剛是由青龍金剛、玄武金剛、白虎金剛、朱雀金剛和麒麟金剛組成的，他們為了阻止咒冥帝奪取地球上的水資源，和咒冥帝展開了生死搏斗，最后他們合體成為神獸金剛打敗了咒冥帝，保住了地球上的水資源。
我們在看電影的時候，兩個人都不由自主地站了起來，仿佛我們也要投入到戰斗中，和他們一起打敗咒冥帝。沈樂翊興奮地跟我說：“這部電影實在是太精彩了，下次如果還有相似的電影，我一定還要來看。”我激動地說：“好的，下次我再約你一起看。”
我被電影里的青龍深深地吸引住了，因為他不拋棄伙伴，不放棄他的職責，最后和伙伴一起打敗了咒冥帝。我知道了做事情也不能放棄，只有你堅持不懈，什么事情都不會難倒你。
我們的課余生活作文8
聽，我們班今天要舉行一場激烈的辯論賽，班上熱鬧非凡。
辯論開始了，我們今天辯論的題目是：學生應不應該帶手機。老師大聲說：“請正方和反方上場！”大家摩拳擦掌，紛紛都上了臺。
首先請正方一辯發表意見，只見周震東氣勢十足地站起來說：“小學生帶手機很好！因為如果大家來晚了的話，小學生就可以給家長們打電話，問問家長到哪了！”
反方二辯陳景琦馬上站起來大聲反駁：“小學生帶手機不好！因為有些小學生喜歡上課時玩手機，這樣就會讓他的學習成績下降，再說了，就算要跟家長打電話，也可以找門房伯伯要電話給家長打，這樣不就可以不帶手機了？”
聽到這，正方的黃山姍像彈簧一樣的跳起來說：“你說的完全是自覺性的問題，我覺得小學生帶手機很好，因為它不僅通訊方便，而且它的音樂功能可以讓我們放松心情，照相機功能可以讓我們留下美好的記憶。”
就這樣這場辯論賽熱烈的進行著，雙方唇槍舌戰，看得我們熱血沸騰。
終于到我出場了，我是評委，我來投票了，我們同意正方的有五票，同意反方的有兩票，耶，正方勝利了！
老師終于發話了，她滿意地總結道：“帶手機是可以的，只要合理的運用，就能對我們的學習和生活帶來方便和享受。”老師說完了以后，同學們一片掌聲。
我們的課余生活作文9
同學們，你們的課余生活是怎么度過的呢？我想一定是很有意義的'吧！那你想知道我的課余生活是怎樣的嗎？那好，那就讓我來告訴你吧！
我平時的課余生活有：踢足球、打羽毛球、打電腦游戲，而我最喜歡的課余生活就是去科學館了。那你去過科學館嗎？沒去過吧！那現在就跟我一同去領略它的風采吧！ 科學館在深圳市少年宮。你可以搭地鐵或公交車到少年宮站下車。遠遠的就可以看到圓形的玻璃房子，那就是少年宮了。 進入一樓你就可以看到能源天地的門口已經排成了“長龍”。搭小火車進入能源天地可以看到很多的發電設備，比如：風力發電、火力發電、水力發電、太陽能發電和核電站。每到一處都會有廣播進行生動地講解，讓我們了解并增加更多的能源知識。二樓及三樓還有科普王國和生命探索，那里面的項目肯定讓你眼花潦亂在那你可以親身體驗力學、光學、聲學、電磁學的神奇！除了這些地方，還有一個非常不錯的去處，你肯定不能錯過的哦！那就是球幕影院的動感4D電影！這可是我最愛去體驗的地方哦。 如果你有興趣的話，就和我一起前往吧！
我們的課余生活作文10
大家好，你們知道我是誰嗎？對，我就是小蚊子！唉，爸爸媽媽每天都不讓我出去玩，哼，你們就不怕我變成蝸居男啊！今天，我趁爸爸媽媽出去的空，偷偷的跑了出來。啊！外面的空氣真新鮮啊，我小蚊子的歷險記就要開始了！
在家里爸爸和我說，外面有一種叫電蚊拍的東西，可厲害了！出門要小心它。哼，爸爸肯定是在騙人，我飛了這么久，連個電蚊拍的影子都沒見著，騙人，肯定在騙人。啊？這，這，這是什么東東啊？難道就是江湖失傳已久的電蚊拍！這家伙還真是挺厲害的！呵呵，幸虧我命大，沒有上天過去玩耍。嚇死我了！
我還是趕緊回家吧！呀！完了！我迷路了！這是哪啊？唉，今天真是倒霉。自己慢慢轉悠吧！前面那個瓶子裝的東西什么啊？啊，不會吧！竟然是殺蟲劑。我就要Gameover了！哎？不對，我要堅持到底。我躲，我躲，我躲躲躲。看你還能噴著我！
有救了，那邊有些蚊子伙伴，跟著它們我就能回家了！Yes！我終于可以回家了。不過，今天可真刺激啊，這里簡直比鬼屋還鬼屋！我哪天再來闖。但是我一直有個問題弄不明白：這里到底是哪呢？唉，先不和你討論這個問題了，我要回家了。拜拜！
你們知道小蚊子去了哪兒了嗎？和我說答案吧！我也要走了。88！
我們的課余生活作文11
八年級，看似緊張，實則我們的課余生活還是非常有趣的。我們的腦子不僅沒有變死板，反而變得異常靈活，并且懂得怎么創出既可以讓人開心又可以提起精神的游戲。
憋笑游戲非常之簡單，就是兩個人對視比，看誰先笑。這游戲對我而言是件難事，不過還是樂意跟同學一起玩的。首先，跟我關系很好，坐在我旁邊的小楊同學來對決。她平時可是我們班最高冷的人，很少有人能看到她笑，當然除我之外。不過她對我提的這個游戲十分感興趣，第一個打算跟我來試。我們倆立馬開始對視。
曾聽說按揉小指可以幫助人們放松，于是我不斷地按著小指，而她則一直揉著鼻子。一瞬間，我看到她的鼻子變成了豬鼻子，立馬笑了開來。這笑聲有些詭異，引來了旁邊兩位同學的目光。
他們很驚訝，為什么我會笑成這樣？聽說是因為我同桌搞怪的動作也要加入試一下。先是女生來，她最初還能堅持一會兒，不過到了三秒就克制不住笑了出來。男生不信，非得試一試。在他嘗試之前，我下了一個賭注：在五秒鐘之內，他肯定會被我同桌逗笑。這位學霸絲毫不肯相信。事實證明，我的預言太準了，他竟一秒就笑開了，而且連續笑了五分鐘
直到上課，大家才安靜下來，乖乖地上課，不吵不鬧。因為這個游戲，整個下午大家都不覺得困，這大概是這個游戲最大的好處了！
直到放學，我們還想著明天快點做完作業，更好的玩游戲！
我們的課余生活作文12
下課了，同學們走出教室，來到了操場上，干起了自己喜歡做的事。
你看，在教學樓前的跑道上有幾位同學正在圍著跑場中央的足球場飛快的跑著。
足球場上，幾位同學正在進行激烈的足球比賽，比賽的雙方是紅隊和綠隊，兩方都毫不示弱，這時候，紅隊一個猛球發了過去，球就直接進了球門，紅隊進了一個球，隊員們高興得手舞足蹈，綠隊不甘落后，也向紅隊發起猛攻。
你瞧，這邊有幾位同學在跳大繩，王紅站在那兒，腳尖一臺，繩子就從他的腳下甩了過來，這時，又跑來了幾位同學，它們一邊給王紅數數一邊拍手叫好。
王紅它們的旁邊有幾位同學在踢毽子，毽子被踢來踢去，像在天空中自由飛翔的小鳥。
在茂密的大樹下，有幾位同學坐在大樹下的長椅上，討論著課堂上老師提出的問題，瞧，他們討論得多開心呀！
有幾位同學拿著一盆仙人掌，準備把它放在一個陽光充足的地方讓它曬曬太陽。
有一位同學坐在粗長的大樹下認真地讀課外書，她已經入了迷，忘記了周圍的一切。
我們的課余生活是多么豐富多彩呀！
我們的課余生活作文13
時間過得真快，一轉眼，三年級的課程都快學完了，再過兩個月就該升四年級了，在這一年里，我們過的緊張又快樂，我們不僅把學習安排的井井有條，課余時間也是豐富多彩，比如鍛煉身體啦，讀一些喜歡的課外書啦，或者和同學們玩沙包、踢毽子、跳繩，這些都是我們的愛好。
其實，我最喜歡打羽毛球了，每天早上吃完飯，我都要和爸爸打一會羽毛球，我現在還小，打球的技術還不怎么好，爸爸總是給我趁勢，總是讓著我，我也很認真的學，現在已經打得有模有樣了，我還得繼續堅持，爭取打得更好。
羽毛球雖好，只能在家玩兒，在學校里就沒辦法打球了，但是我還有其它的課余生活，除了那些課外活動之外，我最愛讀書了，媽媽給我買了好多的書，我已經都看完了，有的都看了兩遍、三遍，這次，老師又給我們在網上買了一套英國作家羅爾德。達爾的作品系列，有十二本，這回我可有書讀了，我已經開始讀第一本了。
總之，我們的課余生活很豐富，我不但要學習知識，也要鍛煉好自己的身體，媽媽說過：身體好才是學習的本錢嘛。
我們的課余生活作文14
下課啦，同學們都在開心地玩耍，有的玩挑小棒，有得玩彈筆，有自己玩游戲的，還有和自己好朋友玩的，可有趣了！
我在玩挑小棒，可好玩啦！我看見小棒的數量真多，顏色也有好多，有白的，有紅的，有紫的，有綠的，還有藍的顏色真艷麗啊！
我和蔡東宸在玩挑小棒，把小棒擺成一個形狀，用一根小棒把另一根小棒挑到一邊拿起來，如果別的小棒動了那就輸了。這是一個鍛煉心靈手巧的游戲，范老師也鼓勵我們玩挑小棒，所以大家都玩挑小棒，大家的小棒五顏六色的真漂亮！每人的小棒都不一樣，各種各樣真引人注目，我心里想：別人的小棒都這么多，為什么我的那么少啊？是被別人拿走啦，還是自己弄丟啦？真奇怪？
我們大家開始玩挑小棒了，我們過著個愉快的課間真有趣！
老師為什么要讓我們玩挑小棒呢？因為老師怕同學們打鬧之后摔倒受傷，所以老師讓我們玩挑小棒這個安靜的游戲。我和大家都喜歡玩挑小棒，也喜歡玩彈筆，這兩個游戲變成了最受歡迎的游戲啦。
這真是一個豐富多彩的課堂啊！
我們的課余生活作文15
在上一年級時，我就非常佩服高年級那些會吹陶笛的哥哥姐姐們。最近，學校開設了吹陶笛的課外興趣小組，我終于有了學吹陶笛的機會。我想：我一定要好好把握這次機會，讓老師和同學們對我刮目相看。
第一次上陶笛課，我心里十分忐忑，怕自己笨手笨腳學不會。老師似乎感覺到了大家的緊張，親切地對我們說：“吹陶笛會給你們帶來快樂，我相信你們一定會學得很好。”聽了老師的話，我立刻有了信心。
老師先教我們調的音階。看別人吹得有模有樣，那么快活自如，我手按著小孔，卻非常僵硬，一會兒按錯這個孔，一會兒按錯那個孔，簡直是亂套了。剛得到的自信又消失得無影無蹤了。
中間休息時，別人都去玩了，只有我和另一位同學被留了下來。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，老師耐心地指導我。經過十幾分鐘的練習，我終于把這個調吹準了。這時我才松了口氣。
在以后的課程里，我都很努力地練習。功夫不負有心人，現在的我能吹奏出美妙的歌曲了，《蝸牛與黃鸝鳥》《春天在哪里》都是我的拿手曲目。吹陶笛已經成了我課余生活中不可缺少的一部分，我會繼續吹下去，讓它給我的生活、學習帶來無限的快樂。