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我心中的好朋友作文
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我心中的好朋友作文，歡迎大家分享。
我心中的好朋友作文1
從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺：“她與我有緣。”以后的日子里，我便千方百計地接近她，試圖了解她，時間不長，漸漸發覺，我已深深地愛上了她。也許是厭倦了苦燥無味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約她出來，從她那泛著清香的扉頁中，走向一個陌生而又新鮮的世界。不為“書中自有黃金屋”，不求“書中自有顏如玉”，不為功利，不為分數，不為文憑，不為學歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的“綠地”。她的知識是那樣的廣闊無垠，她的話語是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的'雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口……
當我因失敗而痛苦迷惘時，她總這樣對我說：“真正的光明并不是永遠沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄并不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當你要戰勝外來敵人時，首先得戰勝你內在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新�！�
當我因小小的成功而手舞足蹈時，她總這樣對我說：“天外有天，人外有人，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功后糖衣炮彈的洗禮，當你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了�！�
當我因“微微的困惑”而不能自拔時，她總這樣對我說：“人的一生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在于瞬間即逝，流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬于自己的那顆恒星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己�！�
當我畏首畏尾躊躇不前時，她會送來這樣的詩句：“自信人生二百年，會當水擊三千里”；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”……是�。∵@就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和她在一起，她就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。她就是書，這就是我和書的故事。
我心中的好朋友作文2
羅曼·羅蘭曾經說過：和書籍在一起，永遠不會談起。我認為這句話說的很正確。
我從小就熱衷于讀書，我認為書中有許多知識值得我們學習，并且，我們能夠從中對自身有全面的，新的認知。大量閱讀書籍既能提高我們的學習，又能使我們提升道德修養，實在是生活上的好伙伴。
我與五柳先生陶淵明很像，“好讀書，不求甚解”，這便是我一貫的作風。我從不過份在字句上下功夫，只享受那讀書的過程。
每當我捧起書，津津品讀那書中的字符精靈時，就仿佛與嘈雜的人世間隔離，來到了一個人跡罕至的地方：那里靜謐、悠然，處處透露出一派和沐的景象，蝴蝶飛過花叢帶走一片花朵，泉水流經小溪激起魚兒跳躍，幾只灑潑的梅花鹿在草地上打滾。在這晨風光熹之際，我則靜靜地捧書閱讀，忘懷一切，直至深夜。
《幼兒畫報》是我接觸的最早的圖書，它講述的是紅袋鼠，火帽子、跳跳蛙及許多小動物的日常生活，這本書有悲有喜有感動，使得我的情感也隨之波動起浮。我最喜歡文中精美的圖畫，使人一目了然，可以跟隨著插圖而開動自己的頭腦，思考下文的發展情況，也因為這本書使我對書籍產生了濃厚的興趣。
《霧都孤兒》這篇文章啟迪了我今后的生活，主人公貧窮的身份、卑微的地位和坎坷的遭遇。無一不讓我們辛酸，讓人悲痛，可世界就是如此的殘酷，我們無法讓世界為我們改變，而我們能做的，就是靠知識改變命運，這獲取知識的來源就是書籍。
每當我遇到困難，想要放棄時，我總會想到《魯賓遜漂流記》中的故事，魯濱遜荒島漂泊那么久，依然不放棄，我這點小挫折又算得了什么呢？每當我獲得榮耀，沾沾自喜時，我又會記得《尚書》中所說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這時，我便會收斂自己心中的喜悅，將它們轉化為自己的動力，繼續前行。
書籍，它每時每刻地提醒著我做人的原則，每時每刻地督促著我正確的學習。它的每一字每一句，都如同陽光灑下，透過皮膚絲絲滲入我的'血液里最終抵達至我內心最柔軟的地方。
我曾經問過自己，如果有一天書籍被高科技的手機所代替，世界，人們會變成怎樣的呢？他們還會通過轉動大腦而思考問題嗎？他們還會堅持“以孝為本，以善為先，以書為恒”的本質的信念嗎？
古代大文豪陳壽曾經說過：“一日無書，百事荒蕪�！痹谖覀儺斀裆钪懈侨绱�。書是人類悠遠知識的源頭，是我們成功的必經途徑，也將是我們終身的伴侶，永遠的好朋友！
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