我的好朋友作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的好朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的好朋友作文1
一兩歲的時候，媽媽拿著識字卡教我念：“書”、“書”。媽媽念一句，我就念一句。那時，我對書的理解是：長方形的、厚厚的，里面全是字……
三四歲的時候，媽媽就開始給我講故事，媽媽還給我買了《格林童話》、《中國寓言》、《安徒生童話》之類的童話書。這時，我對書的理解是：里面全是好聽，好看的童話故事……。
五六歲的時候，媽媽教我識字，認拼音、拼漢字。我就不再看童話書了。《十萬個為什么?》、《西游記》、《紅樓夢》我都看。后來，媽媽又給我辦了一個借書證，讓我到圖書館去借書，我便每周都光顧圖書館，平均一周借兩本書，大多是一本故事書、一本漫畫書。
不知怎么回事，從小學一年級開始，我的語文成績便是全班之上。這也許是多看書的回報吧?!
漸漸地，從小學二年級開始，我到圖書館都要借一些像《高老頭》、《傲慢與偏見》、《海蒂》、《老人與海》、《童年》等這樣的名著了。
我經常為書中的人物所感染，有時因為他們而高興、快樂，有時因為他們而痛苦、悲傷，他們讓我變得自信而堅強。有時，我深深地被書中的意境所吸引，情不自禁。有一天，我寫完作業后，在床上看《嘉莉妹妹》這本書。我媽媽發現我作業里有錯誤，就讓我改正。我邊下床邊看書，咣一聲，我的頭撞在椅子上。我竟然忘了疼，哈哈笑著說：“我知道了!”
書伴我茁壯成長。看書，不僅擴大了我的'知識面，還增加了我的想象力，更讓我懂得了許多人生的哲理。我喜歡書。
我的好朋友作文2
我有一個非常聰明，可愛天真的朋友。他一定是我小學最重要的好朋友。雖然我和她經常吵吵鬧鬧，但是最后一定會和好的。
他的眼睛像湖水一樣清澈，他的鼻子高高的山峰一樣挺拔，他的嘴巴宛如櫻桃小嘴又好似大大盤子一樣，她的頭發不扎像飛流的瀑布般，扎了如長長的馬尾巴般，眉毛是著名美術家畫上去的一樣，是不可缺少的美麗仙子。這就是我的好朋友——鄭國睿。
她的性格我相信我們全班同學都知道，她有時是一位罵大街的大媽，有時是一位優雅美麗的小姐，有時是一位聰明絕頂的老師，有時是一位剛從神經病院逃出來的.神經病患者。
她是一個擁有多樣人格的馬大叉，也就是傳說中患有最嚴重的人格分裂的＂馬大叉＂。
我和她發生過很多事，記得有一次我和她因為一點小事吵了起來。事情是這樣的，我和鄭國睿有幾天關系不好。我在后面說了一句＂鄭國睿＂她立馬轉換成了大媽模式和我吵了起來。過了幾天，我們還不是又和好如初了。所以我和他是正宗的狗相好。
朋友是我們生活中最重要的一部分，我們都要好好珍惜！
鄭大媽，你改改你的脾氣吧，不然有一天碰到一個更會罵大街的大媽，我可不會管你的，還是小心一點吧，不然有可能你會被一大堆鹽汽水噴死的。不過呢，我和你依然是永遠的朋友，我們兩個要一起玩耍一輩子！
我的好朋友作文3
我有一個形影不離的好朋友，她非常的活潑可愛。她有一雙大大的眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻子，個子比我矮一點。她還有一個可愛的小名叫“瑤瑤”。
平時在課間活動時間，我上個廁所，她也要一起跟著過來。她是我的“小跟班”，我在哪兒她幾乎就在哪兒。放假后，有一次，我在家小區健身器材哪兒邊玩邊等她。在玩健身器材時一沒留神，瑤瑤就從我身后撲過來，頓時嚇的我“啊”的一聲大叫。看到我驚慌的樣子捧腹大笑，這時我沒好臉色的看著她說：“早知道，我就躲起來，讓你找會兒。”她聽到我說的話后，停止了大笑，走到我身旁，拉起我的手撒嬌道：“靜怡，我們可是好朋友、好閨蜜吆！”看著她這可愛的模樣心想：算我躲起來，她也能很快地把我找到，好像在我身上裝了定位起一樣。哎，我嘆了一口氣，甩開她的`手走到另一旁的器材哪兒玩，她就像牛皮糖養跟了過來。我假裝生氣的口氣跟她說：“你能不跟著我嗎？”可她卻理直氣壯有得意洋洋地說：“不可以。”心想：算了，逃也逃不掉了，還是老老實實地和她玩吧。我拉起她的手：“走，我們到哪玩蹺蹺板去。”我們倆在玩的時候，我發現其實和她一起玩耍還是挺快樂的。
我覺得我的好友瑤瑤，有活潑有可愛，粘人的“功夫”也是一流的。和她在一起玩是多么開心愉快啊！
我的好朋友作文4
我有一個好朋友，我們認識有五年了，我們還住在同一個小區。她有一雙大眼睛，膽子很大還很愛笑，我們經常一起玩，雖然疫情來臨，不過偶爾還是會遇見。說起遇見就想起了昨天晚上。
昨晚我到小區玩兒，在小區里我看見了她，我剛要和她去打招呼我問：“她你知道我是誰嗎？”沒想到他一下子就猜出來了，還對著我笑，她還說：“你戴著口罩我差點認不出來了。”說完我們一下子就笑了起來，那天我還帶了一個滑板下去玩，那時我問她你會玩滑板嗎？她說不會，她試了一下，一開始我說：“你不怕摔跤嗎？”她沒回答我，我簡直是豎起大拇指。沒想到她趴在了滑板上用腳一蹬滑板一下跑的起來我還以為她會站著玩沒想到是趴著玩，她一下停了下來說我厲害吧！我在一旁偷笑笑夠了之后我們倆和一個小弟弟還有一個小妹妹進行了跑步比賽。我和他跑步，小弟弟騎單車小妹妹開平衡車。比賽開始了，她休息了一會兒才開跑，一開始小弟弟和小妹妹一我跑了幾步，眼看他們就跑遠了，我就跑回起點結果，我假裝的第一名出來了。她還一直在大聲笑。
不過最后我還是被揭穿了，玩完我們就各回各自的家了。這就是我的.好朋友。
我的好朋友作文5
童年是爛漫的，童年是自由的，童年是幸福的。我的童年有很多有趣的事兒，也有很多記憶深刻的人。
剛上一年級的時候，因為都是陌生的`同學和老師，所以我非常不適應，下課也不知道做什么，就只能呆呆地在課桌上發呆，所以我當時覺得上小學一點意思都沒有。回到家告訴媽媽，媽媽說：“別人不找你，那你就要主動去找別人。”我覺得挺有道理，準備就這樣做。
第二天我找到了一個叫王子豪的同學，跟他說想跟他做朋友，他答應了。就這樣，我們成了最好的朋友，學習玩耍都在一起。
但有了這個朋友，我也吃了不少苦頭。王子豪品學兼優，是老師同學們眼中的優等生，有了他，父母、老師就有了比較。在家里吃飯時，媽媽總說：“文明點兒，跟個貪吃鬼似的，你看你的好朋友王子豪。”上學前，媽媽又叮囑我說：“上課注意聽講，認真完成老師作業，不要東張西望，你學學你的好朋友劉
王子豪，如果你學習也像他那樣讓我省心，那該多好。”
本以為到了學校，耳朵就能清凈了，可有時候老師也時不時的會冒出一兩句：“張芮齊，注意聽講哦，你瞧你的作業，你看你那個字兒寫的，學學你的好朋友王子豪。”
父母和老師說的多了，我就不由得向王子豪看齊啦，漸漸的我進步了許多。
現在我們倆仍是要好的朋友。
我的好朋友作文6
金思語是我的好朋友也是我的好同桌。
她個子又高又苗條，皮膚白凈，頭發漆黑，眼睛圓圓的，大大的，黑亮黑亮的，顯得很有精神。我媽媽看到她時，說我們兩個有姐妹相。我聽了，心里樂滋滋的，就和她像姐妹一樣，形影不離。
我們干什么都想在一起。我們一起讀書，一起寫作業，一起掃地，一起玩游戲。那次掃地時，她想起了一個雙人組合。她拿灑水壺提水，我就負責灑水；她從教室左邊掃，我就從教室右邊掃；她去倒垃圾，我就放凳子……我們沒有明確分工，但是配合默契，也算是“心有靈犀一點通”吧。
我們有許多笨笨的想法。有一次，她買來一只小烏龜，高興地邀我和她一起把烏龜養到桌斗里。我們用瓶蓋、空瓶子和彩色的卡紙，精心為那只小烏龜做了一個游樂場。金思語還在游樂場旁邊，掛了一個小鈴鐺。每天我們都開心地喂小烏龜，和它玩游戲的時候，我們就敲響鈴鐺，讓小烏龜聽。周六我們沒有帶走烏龜，它被餓死了，我很傷心，一連幾天都悶悶不樂地。金思語卻很開朗，跟我鄭重地說：“小烏龜怕影響我們學習，就自殺了。”我聽了又好氣又好笑。
有時候我們也會鬧點兒別扭，但是幾分鐘就和好了。學習上她時常為我加油鼓勁，我也經常幫助她，鼓勵她，所以我們兩個的學習都很好。
能擁有金思語這樣的'好朋友，我真的很快樂，也很幸福。
我的好朋友作文7
說起她，每個人都得豎起大拇指。
她成績上等，有著一雙不大不小的眼睛，還有一張說起話來便滔滔不絕的嘴巴，以及一頭烏黑的適中的頭發。
她的優點一：靜
每當下課，別人要么是在大笑，要么就是在吵鬧，站在講臺上，最養眼的還是那個角落里的她了。她的背挺的很直，手里拿著筆在不停的寫著，她有時緊皺著眉頭，好像在做一道難題，但不一會兒，她那緊皺著眉頭漸漸地松開了，嘴角不知覺地向上翹起，她那專注的神情成為了班里最美麗的一道風景線。
她的優點二：敬
我和她一起上學的時候，每當看見學校的老師和領導時，都要恭恭敬敬的鞠上一躬，并說：“老師好！”這時，我情不自禁地和她一起向老師問好，等老師走后，我仿佛看見了她身上閃耀的光芒。
她的優點三：競
她喜歡超越自己，她從不喜歡與別人攀比衣食住行。有一次，她告訴我：“我從不喜歡和別人比與學習無關的東西，我只要每次能超越自己就行。”這句話使我對她的敬佩之情油然而生。
她的優點四：凈
她是一個極愛干凈的`人，每次去她的家，都是干干凈凈的，而且，有一次，我去找她，見了好幾聲都沒有人回應我，我迫不及待的上了樓。
“咚咚咚”
她終于聽見了，來了門，我問她為什么不回應我，知道原因后的我哭笑不得，原來她在打掃衛生，沒聽見。
她就是這樣的一個人，她有靜、敬、競、凈四個優點，你看了之后，是不是也想知道她是誰？
她是我的良師，她是我的益友，她就是李小雨！
我的好朋友作文8
每一個人都會有自己的好朋友，而我的好朋友，他是一個幽默、待人寬厚、學習成績一直名列前茅的男孩子。他就是——賈一鳴。
之所以說他是個幽默的孩子，是因為他的笑點特別的多。有一次我們學習《木蘭詩》，課后，他把課文進行了改編："木蘭是個勇敢的人，如果加上現代高科技的話，應該這樣讀這首詩：唧唧復唧唧，木蘭開飛機，開的什么機？戰斗機。"聽完他的新版？木蘭詩？，我忍不住捧腹大笑，笑著笑著，他也哈哈大笑起來，學校的'走廊里傳來了我們的笑聲。
賈一鳴，他不僅幽默風趣而且待人寬厚。前不久，課間操發放蛋奶時間，一個同學不小心把牛奶倒在他身上，他的衣服全變成了白色。聽說他的這件衣服是他二姨專門從西安買給他的，他穿上十分謹慎，生怕弄臟這件衣服。大家原以為他會惱羞成怒，大發雷霆。出乎我們意料的是，他不僅沒有發脾氣，還對那位同學說是他自己不留神，才導致這樣的悲劇發生。聽完后，同學們不由自主地給他豎起了大拇指。
他的成績一直保持在年級前50名，這次考試他取得了年級第13名和數，英單科滿分的優異成績。同學、老師們都夸他，我也覺得他十分厲害。他即使愛開玩笑，成績也依然那么優異，我打心眼里佩服他。
這就是我的好朋友，一個愛學、愛笑、待人寬厚，在同學老師眼里有著相當好的評價的"賈一鳴"，一個值得我交往一生的好朋友。
我的好朋友作文9
梁時雨是我非常要好的朋友，外號大頭，因為他有一顆碩大的腦袋，不僅儲存了大量豐富的知識，還可以當成具有殺傷力的武器使用，我是感受過大頭的`威力了。梁時雨還有一雙黑亮的眼睛，在賣萌時炯炯有神，一眨一眨地閃著光，似乎對世界上所有的東西都感到好奇。
梁時雨很好學。上一年級時班里進行認字調查，梁時雨當時是班上認字最多的學生，剛上一年級就認識2000多個字。不僅中文，他的英文單詞量也很可觀。五年級暑假，我和梁時雨一起到丹麥樂高樂園玩兒，在迷你世界里，開始是梁媽媽和我媽媽一邊看英文介紹一邊給我們講具體的情境，但很快梁時雨就拒絕了家長的幫助，他嘗試著自己讀英文簡介自己翻譯，家長們大大肯定了他的翻譯，讓我自愧不如。
梁時雨并不喜歡運動，但他在運動時非常認真。我們時常在小區里約著打羽毛球，切磋球技。我留心觀察過，梁時雨對羽毛球的那份熱情和嚴肅很讓我敬佩。我們每次打球時從我這邊打過去的險球，都能在他手里化險為夷，經過調整還能很快扣殺回來，讓我只有招架之功，無還手之力。他的球技確實高我一籌，但讓我佩服的不僅是球技，更是他在羽毛球比賽中的認真態度。
我們還是學習中的競爭對手，每次考試都要比比高低，有這樣好學、認真還好奇心重的好朋友，競爭的壓力還是很大的，但我喜歡，愿我們的友誼長存。
我的好朋友作文10
我有一個好朋友，她叫徐佳銘。
徐佳銘長得白白胖胖的，一雙丹鳳眼笑起來便成了兩個彎彎的月牙。一張櫻桃小嘴伶牙俐齒、能說會道，經常把人說得啞口無言。由此，我送她一綽號——小辣椒。
徐佳銘最吸引人的地方就是她堅毅的性格。無論遇到什么困難，她都不會輕易放棄。有一次，她學習騎自行車，一開始騎得蠻好，可是當她騎上了一個有些陡的小坡時，方向沒有把握好，導致自行車龍頭東搖西擺，她一個重心不穩，重重地摔了一跤，把膝蓋和手肘的皮都蹭破了。但是她沒有因此而放棄，而是繼續在平地上不停地反復練習，直到把基本功練扎實以后，再去有陡坡的地方，自然也就不成問題了。
還有一次，她去學打籃球，因為是初次練習，她不懂得防護，就站在籃筐下，突然一個球員不小心投籃失手，那球疾速朝徐佳銘“飛”了過來，猛地朝她的頭部砸去，而她手足無措，就呆呆地站在那里，結果那球砸到了她的腦門兒上，起了一個又大又紅的包，她“哇哇”大哭起來。可這并沒有打消她對籃球的熱愛。她仍舊每天放學會去籃球場練球，不知摔了多少次跤，也不知被球砸中了多少次，就這樣，日復一日，徐佳銘憑借著頑強的毅力，終于學會了打籃球，并且在學校的籃球賽上取得了驕人的'成績。
這就是我的好朋友——徐佳銘，一個可愛、堅強的女孩。
我的好朋友作文11
我的好朋友叫吳雨欣，是我幼兒園就認識的。她有一頭烏黑的'短發，一對像彩虹一樣彎彎的眉毛，一雙像葡萄似的大眼睛，一個像櫻桃似的小嘴巴。笑起來有兩個小酒窩，非常可愛。
吳雨欣可是在我們幼兒園時出了名的“小皇帝”。有一次，馬老師把香噴噴的飯菜端在我們面前。正當我們津津有味地吃著，只聽吳雨欣抱怨道：“馬老師怎么不喂我吃飯呢？真氣人！”這句話可把我們笑得前仰后合，馬老師無奈地喂她吃飯，看到吳雨欣神氣的樣子，我偷偷地笑了。
吳雨欣還可愛笑呢！有一次，我不知道吃了個啥東西，竟然把牙給磕掉了。吳雨欣看見了，便蛤哈大笑起來，我有點懷疑，牙掉了有那么好笑？我問到：“牙掉了有那么好笑？”吳雨欣說：“誰讓你吃的呀！活該！”我頓時火冒三丈。
吳雨欣還有一點，就是不愛學習。有一次，期末考試了，因為我和她不一個學校，所以不知道對方的分數。考完試，我知道我考了全班前十名。我問她，可她就是不告訴我，我想：“我們是好朋友，怎么就不讓我知道呢！”
這就是我的朋友，一個“小皇帝”、愛笑、不愛學習的朋友。
我的好朋友作文12
星期二下午，天氣晴朗，陽光照進我們的教室，映在每個同學的笑臉上，燦爛如常。四點，悠揚的放學鈴聲響起，同學們都開開心心地背著書包放學回家了，不過我還要留下來——和幾個小伙伴一起值日打掃教室的衛生。
大家的分工明確，每人都有各自的任務，有的拖地、有的掃地、有的擺圖書……其中，我和好朋友賴元鎧的任務都是掃地和將桌椅擺放整齊，我負責第一大組，他負責第二大組。元鎧和我身高相仿，長著一張圓圓臉，虎頭虎腦的樣子特別機靈；一雙大大的眼睛笑起來像彎彎的月亮，笑容很有感染力。我們都一絲不茍地按照要求忙碌著，時間一分一秒過去了，當我剛掃完地沒來得及擺桌椅，元鎧已經完成所有任務。他并沒有立即離開而是卷了卷袖子，向我邊走邊說：“兄弟，我幫你一起做吧！”這句話讓正在埋頭苦干的我心里暖洋洋的，抬頭和他相視一笑：“謝謝啊，兄弟！”我們倆就默契地繼續擺放桌椅了。有了他的.幫忙，事半功倍，很快就完成了任務，然后繼續去幫未完成的同學。終于，所有的衛生都打掃完了，看著整潔明亮的教室，我們用手背擦了擦臉上的汗珠，樂開了花。
元鎧不僅學習認真、成績優秀，而且熱情大方、樂于助人，我特別喜歡他，希望咱們是一輩子的好兄弟！
我的好朋友作文13
我們每一個人身邊都有林林總總的人，也許有人會與你擦肩而過，也許有人會陪伴你到老，也許有人與你一輩子相遇的機會都沒有。
作為一個學生，最常接觸的就是同學了。給我做深刻印象的是她。她的成績并非出類拔萃，也不是無藥可救。當我第一眼看到她的時候，我就感受到了她的不平凡。靜靜的在一個她的角落，與世無爭而又弱弱的`做著事，遇到難題目不會像其他女生一樣羞澀——不敢去問老師。而是，蹦蹦跳跳的去，然后弱弱的問老師，老師教了她，不會就說不會，絕不會不懂裝懂，她說懂就是真的懂了。
她知道自己成績一般，偶爾也會自責，但絕不會放棄。她像蝸牛一樣，效率不很高但堅持不懈。她禮貌方面也不錯，見到老師，總是誠心誠意的問好，絕不是那種假假的、虛的。她真誠。
旅游時，她老落隊總是蹦蹦跳跳的先跑到前面又或是掉隊了。她看到一條蚯蚓，拿出手機，“哇!它在動，好惡心啊!”邊說，邊拍了好幾張。然后說，陽光很猛，它靠濕潤的體壁呼吸啊，說著，倒了點水在那條蚯蚓身上。她不時穿梭在人群中，偷拍啊!技術高超，拍的不少，大豐收!她有趣、善良。
課間常偷窺她的身影，有時在趴著睡覺，有時在弱弱的寫著作業，有時她在談天說地、有時會大叫、有時會大喊、有時會發小脾氣、有時會……她可愛。
她……我……是……是好朋友!
我的好朋友作文14
在人生這條道路中，除了家人，就是朋友了，大家都有自己的好朋友，那你們猜猜我的這位好朋友是誰。
她的速度是一流的快，體育課跑步時，只見她將同學們一個一個超越，遙遙領先在前面。記得那次運動會，到她上場了，我給了她一個大大的擁抱，激動的說：“加油呀！希望全在你身上了！”她堅定的點了點頭，興奮的對我說：“我一定會加油的！那么多努力就為那一刻。”發令槍一響，只見她像飛一樣的沖了出去，把別的同學都超越了，像一匹駿馬，在遼闊無垠的`大草原飛馳，像一只獵豹，擁有發達的四肢，奔跑起來姿態優美，速度極快，是草原中的強者。同學們有的大聲吶喊，有的興奮的揮舞手中班旗，還有的高興的跳來跳去。一點，還有一點，同學們安靜下來，心都蹦到了嗓子眼兒，耶！成功了，她成功了！我們歡呼起來，她驕傲的向我們走來，同學們有的擁抱她，有的祝賀她，還有的遞上水，或是一條毛巾。她開心的笑了。
她不僅速度快，還特別樂于助人。記得那一次，做作業時我被一道題給難住了，冥思苦想，也沒做出來。我去請教她，她毫不猶豫的答應了，她一會兒讀題，一會兒在草稿紙上畫圖，時間一分一秒的過去了，她的額前急出了汗水，稿紙一張一張的用完，忽然，她大叫一聲：“我明白了！”她認真的為我講解，不一會兒我就明白了。她臉上露出了驕傲的笑容。
你猜出她是誰了嗎？對，她就是我最好的朋友馬悠然。那你的朋友是個怎樣的人呢？
我的好朋友作文15
要說誰能獲得閱讀獎章，那肯定是我的好朋友黃若萱。
黃若萱很喜歡看書，一看就會著迷，無論怎么叫她，她都聽不見。
一次，我在上學的路上碰見了她。那時我們已經走到校門了，我見校門還沒開，就說：我們玩一會吧！她卻不同意：不行，還有20多分鐘呢！我們去圖書館唄！
周末可以去嘛！如果遲到怎么辦呀？
求你了，我想去看書。
我實在斗不過她，只好騙她說：我才不去呢，要去你去。
她一秒鐘都沒有猶豫：好吧，那我去了，拜拜！說完便扭頭走了，我在后面氣得直跺腳，但又沒有辦法。
還有一次在下課時，人家大家都出去了，只有我和黃若萱還留在教室里看書。大概看了兩三分鐘，我不耐煩了，對黃若萱說：我們出去玩吧！她嘴上哦了一聲，眼睛還盯著書。我見她沒怎么理我，便輕輕拍了拍她的.后背，可她還是沒有反應。我生氣了，大聲叫道：喂！她終于反應過來，眼睛里全是天真和不解，我重重地唉了一聲：真拿你這個小書蟲，沒辦法。
黃若萱獲得閱讀獎章，那可真是貓捉老鼠——天經地義呀！
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