我心中的甘露作文

時(shí)間：2021-06-21 08:28:31 我我要投稿

我心中的甘露作文精選8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我心中的甘露作文，希望能夠幫助到大家。

我心中的甘露作文精選8篇

我心中的甘露作文1

　　記憶中那條縱橫交錯(cuò)的阡陌路還鐫刻于心，天空是那樣純凈，兩道旁種滿了大片的莊稼，空氣中夾雜著泥土的芬芳。

　　外婆就那樣牽著我的小手漫步在田地里。那一頭烏黑亮麗的頭發(fā)在陽(yáng)光下是如此閃耀，目光是鷹一般的銳利，眉宇之間卻洋溢著春風(fēng)絲縷的溫柔。她的臉上總是掛著若有似無(wú)的笑，盡管烈日炎炎下，豆大的汗珠以無(wú)數(shù)次從她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上滑落，她卻依舊哼著小調(diào)，很是淡定。

　　高大挺拔的玉米淹沒(méi)了我矮小的身影，看著顆顆飽滿的玉米粒在金燦燦的陽(yáng)光下閃耀出的光芒，我盡不知不覺(jué)睡著了。再醒來(lái)，已是夕陽(yáng)西下，落日余暉在天際邊渲染出火紅的色彩，幾縷青煙從煙囪中裊裊升起，我環(huán)顧四周卻望不見(jiàn)外婆的身影，不由得哭了起來(lái)。

　　這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音傳來(lái)。

　　“怎么了？”

　　我抬起頭一望，竟然是外婆。雙手因拔粗糙的玉米又多了幾道勒痕，暗黃的皮膚在北風(fēng)的摧殘下顯得更加蒼老。我瘋一樣撲進(jìn)外婆溫暖的懷抱，外婆微笑著摸了摸我的頭，言道：“你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”她鮮花般溫柔的話語(yǔ)透露出堅(jiān)定與捉摸不透的哀愁。那一句話，似甘露融化了世界里的一切冰冷。然而，一切的美麗終究是短暫的，花開(kāi)花落花成空，緣聚緣散緣以終……

　　她終究還是走了，任何的不舍都挽留不住她，她走的時(shí)候，那雙深陷的眼睛始終無(wú)法閉上。她的臉上依舊掛著恬淡的笑容然而我第一次覺(jué)得她的笑今后是如此的悲傷。白色的床單和墻壁，連空氣也似乎凝固了……

　　那年春節(jié)回家比往年都要寒冷，我獨(dú)自站在縱橫交錯(cuò)的那條路上回望卻只看到自己的身影在悲傷流浪。我多想找尋那份曾經(jīng)依偎著的美好，卻是徒勞無(wú)功。然而這時(shí)，我抬頭，冬日里的陽(yáng)光像是幻化作無(wú)數(shù)寶劍將霧氣繚繞的天空劈裂成好幾塊。我驟然想起那句甘露般的話語(yǔ)“你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”是的，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，生活的希望無(wú)處不在，有些刻骨銘心的傷痛隱藏在笑容背后就好。

　　回首，陽(yáng)光鋪灑在石子路上，路的盡頭是溫馨的家，母親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地想我招了招手，臉上是若有似無(wú)的笑……

我心中的甘露作文2

　　在我成長(zhǎng)的道路上，陽(yáng)光時(shí)時(shí)灑滿我的心田，甜甜的、暖暖的，恰似心中的甘露，一路伴我前行。

　　書(shū)籍，我心靈的甘露。

　　讀書(shū)，是凝眸思索時(shí)對(duì)未知世界的渴望。每當(dāng)我閑暇之時(shí)，便會(huì)倚在床邊讀書(shū)，任我在書(shū)的世界里暢游。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本，是為了讓他們記�。簳�(shū)是甜的。要想讓甜蜜充滿人生，就要讀書(shū)。我的眼睛因好書(shū)而明亮；心靈因好書(shū)而澄清；品德因好書(shū)而高尚；靈魂因好書(shū)而純潔。書(shū)籍，讓我暢游科幻世界，帶我游覽名山大川。正如古人云“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。

　　友誼，我心靈的甘露。

　　記得在小學(xué)的時(shí)候，有一名同學(xué)與我發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，在我的手臂上狠狠地咬了一口，委屈的我眼淚禁不住流了下來(lái)。就在這時(shí)，B同學(xué)走過(guò)來(lái)憤憤地說(shuō)：“要是他下次再敢這樣，你就來(lái)找我。”雖然沒(méi)有什么允諾，但他卻讓我感到十分慰藉。每個(gè)人都需要幫助，也許只是一根小小的木樁，就可救活一個(gè)溺水的人；也許只是一條薄薄的毯子，就可以溫暖一個(gè)凍僵的人；也許只是一只溫暖的手，就可以換回失望者的希望。他那一句短短的話語(yǔ)，足足令我享用好幾年。友誼，如同沙漠里的一眼清泉，在最干渴的時(shí)候滋潤(rùn)你我。

　　感動(dòng)，我心靈的甘露。

　　那是一個(gè)月朗風(fēng)清的夜晚，愉悅的我在街上自由穿行。高興之余只聽(tīng)見(jiàn)‘咯噔’一聲，鏈條掉了，急得我直打。這時(shí)，一位帥氣的大哥哥剛好路過(guò)，二話沒(méi)說(shuō)便幫我安好了鏈條。我連聲道謝，他只是笑笑，便離開(kāi)了�？粗菨u漸遠(yuǎn)去的背影，我被深深的打動(dòng)了。感動(dòng)，猶如一股暖流流入我的心底。

　　這滴滴甘露滋潤(rùn)著我干涸的心靈，在成長(zhǎng)的道路上伴我一路遠(yuǎn)走。

我心中的甘露作文3

　　千姿百態(tài)的大千世界，時(shí)時(shí)都散發(fā)著美好的光輝，處處激蕩著我心中的浪花。我為了這美好而堅(jiān)持努力，哪怕千難萬(wàn)險(xiǎn)也要奮勇前行。

　　廣闊的大地，以博大的.胸懷擁抱世間萬(wàn)物，向所有的人昭示著溫情；浩瀚的大海，用自己的深邃詮釋著深刻的內(nèi)涵；巍峨的高山，用偉岸的身軀昭告著威嚴(yán)；廣漠的草原，用一歲一枯榮的綠色傾訴著生命的堅(jiān)強(qiáng)。我為這一切而頂禮膜拜，也將為所有美好而奉獻(xiàn)自己的一生。

　　一個(gè)跳蕩的音符，可以喚醒我內(nèi)心的寂寥，走進(jìn)音樂(lè)的殿堂；一首優(yōu)美的抒情小詩(shī)，會(huì)激起我心中的漣漪，引發(fā)美好的向往；一篇靈動(dòng)的散文，可以讓我身心俱靜，沉浸于美好的時(shí)光；一張優(yōu)美的山水畫(huà)，讓我執(zhí)著于單純的線條，流連于山水之間。這一切無(wú)不給人無(wú)窮的享受，無(wú)不散發(fā)著藝術(shù)的光輝。我將陶醉在這瓊漿玉液中，如癡如狂。

　　一個(gè)動(dòng)人的故事，它或許講述著母愛(ài)的無(wú)私，或許訴說(shuō)著人間的真情，或許告訴我們一段逝去的往事，我會(huì)為之感慨萬(wàn)千；一個(gè)感人的場(chǎng)面，或是災(zāi)難來(lái)臨時(shí)為救助孩子而失去生命的教師，或是面對(duì)歹徒臨危不懼的勇士，我會(huì)為之贊嘆高歌。

　　走出小區(qū)，總看到一位蹣跚的老者，拿著貓糧喂養(yǎng)流浪的野貓，她的形象長(zhǎng)久地徘徊在我的腦海里揮之不去；走上街道，清潔工人那忙碌的身影，讓我心生敬意；回到家中，看到擺在桌子一角上的那杯淡淡的清茶，或是嗅到濃濃的奶香，這一切真的能用一個(gè)形容詞概括嗎？看到這些善良、勤勞、溫馨的畫(huà)面，所有的形容詞都變得那樣蒼白，此情此景所有的語(yǔ)言都仿佛失去了色彩，剩下的除了深深的感恩，還是感恩。

　　我想，涌動(dòng)著的生命畢竟需要甘泉的滋養(yǎng)。人生如同一粒希望的種子，只有我們把它埋進(jìn)肥沃的土地，才可能結(jié)出豐碩的果實(shí)；只有植根于深?lèi)?ài)著我們的環(huán)境，才能汲取營(yíng)養(yǎng)，把自己的人生揮灑得淋漓盡致。

我心中的甘露作文4

　　記得那是一個(gè)陰雨天，我正在學(xué)校里滿頭大汗地想一道數(shù)學(xué)題，老師每天中午都要考一次試，出奧數(shù)題，題難得很，一時(shí)半會(huì)兒是解不出來(lái)的。

　　我演算了很久，但一直都沒(méi)有找到解算方法，我也有些煩躁了，盯著卷子發(fā)呆，思緒飄遠(yuǎn)了，飄回了小時(shí)候那段快樂(lè)的時(shí)光，飄去了那豐收的果園，飄去了滿山遍野的金黃的油菜花，飄到了那歡快地采摘草莓的身影上，心思像轉(zhuǎn)輪似的，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越遠(yuǎn)了……

　　雨越下越大，夾在這雷鳴和閃電之間，雨水隨著風(fēng)，吹在我的身上，涼絲絲的，但是還是沒(méi)有把我的心思召喚回來(lái)。

　　突然，我感到什么東西拍了我一下，我抬起頭，看到老師嚴(yán)肅的臉，老師的眼里充滿了責(zé)備，我的心里一陣慌亂，連忙低頭，裝作認(rèn)真思考的樣子。老師看了，這才滿意地離開(kāi)。我又煩躁，又失落，心想，這次考試拿不了高分了。正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，我的同桌扔了個(gè)紙條過(guò)來(lái)，是答案嗎？我疑惑地打開(kāi)，上面整齊地寫(xiě)了一句話：“加油，不要怕，認(rèn)真思索”。這句話猶如春雨般，像甘露一樣滋潤(rùn)了我的心田。于是我收回心思，認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)始思索，但一小會(huì)兒過(guò)去了，還是沒(méi)有任何頭緒。難題像一個(gè)大魔怪，面對(duì)它，我束手無(wú)策。我沮喪極了，無(wú)奈地看看同桌，同桌似乎有心靈感應(yīng)一樣抬起頭來(lái)，用充滿鼓勵(lì)的目光沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“加油，你能行，別放棄”。于是，我又鼓起勇氣，拿起筆，仔仔細(xì)細(xì)地審題，勾畫(huà)，終于，我捕捉到了解題的思路，難題很快就被解了出來(lái)。

　　謝謝你，同桌，在我覺(jué)得已經(jīng)山窮水盡的時(shí)候，是你的一行字，是你給我的鼓勵(lì)，給我信心和勇氣，讓我平復(fù)了那焦躁的內(nèi)心，度過(guò)困難。人生的路不可能一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì)有陷入困境的時(shí)候，這時(shí)候，一個(gè)溫暖的眼神，一句關(guān)切的話語(yǔ)，一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的行為，都會(huì)是莫大的鼓勵(lì)與安慰。我在困難時(shí)收獲心靈的甘露，我也一定要回報(bào)以甘露芬芳。

我心中的甘露作文5

　　薄霧冥冥，我在昏暗的燈光下一遍又一遍的讀著《離騷》�？粗@些不甘和憤怒的文字，我的心底也仿佛蒙上了一層殷紅，昏暗的世界也仿佛因?yàn)槟愕膲雅e而蒙上了一層悲戚的色澤。

　　小時(shí)候的你，就立志成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。洞中苦讀，十年如一日，風(fēng)雨無(wú)阻，全然不顧家人的反對(duì)，沒(méi)有絲毫松懈。幾年下來(lái)，你熟讀了《詩(shī)經(jīng)》等史書(shū)，為你將來(lái)的才華夯實(shí)了基礎(chǔ)。

　　長(zhǎng)大了，初入官場(chǎng)，看到別國(guó)因?yàn)楦母锒鴩?guó)富兵強(qiáng)，你心中也有一陣歡喜，終于到了你的用武之地。歷經(jīng)數(shù)個(gè)春秋，《憲令》終于完成，拿著自己多年的成果想要使楚國(guó)強(qiáng)大時(shí)，因?yàn)猷嵭涞热说纳现G，《憲令》被無(wú)情燒毀，心中一陣悲涼，你多年的努力就這樣付諸東流，新政也因?yàn)榛实鄣臒o(wú)能而就此作廢。

　　一心為國(guó)卻遭受如此打擊，你的內(nèi)心該是何等悲涼！然而，你沒(méi)有消沉，沒(méi)有頹廢，滿腔的報(bào)國(guó)情促使你力挽狂瀾，雖九死而不悔！

　　楚懷王三十年，秦國(guó)邀楚國(guó)參加會(huì)謀，楚懷王和許多大臣一同前往秦國(guó)，路途上，你雖然極力勸說(shuō)，甚至臥轍死諫，懷王由于子蘭、鄭秀等人的慫恿，毅然命軍隊(duì)繼續(xù)前進(jìn)，你倒在地上失聲痛哭，懷王也最終落得了個(gè)客死他鄉(xiāng)的下場(chǎng)。

　　汨羅江畔，望江水滔滔，你發(fā)出了“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的吶喊聲。笑傲江湖是一份何等的情懷，眾醉獨(dú)醒是一份怎樣的悲哀，滔滔江水逝去亙古的蕭條凄涼，追思掠過(guò)江面，片刻卻又將你遺忘。

　　看透這世間的混濁，你毅然來(lái)到江邊，抱起巨石，給自己留下永恒的回憶。那一刻我看到了一雙翅膀，承載著愛(ài)過(guò)熱情和滿腔熱血一起飛向遠(yuǎn)方。你的肉體雖滅，但靈魂卻在這一刻得到永生。

　　屈原，甘露如你，滋潤(rùn)著我的心田，陪伴我一生。

我心中的甘露作文6

　　你可知道你的回眸換我今生的安好；你可知道你嫣然一笑全詮釋了我的一生。如今，初夏將至，我記得那年夏天，你為我折柳，你為我送別。

　　夏天還未到，不知為何心里的淡淡閑愁又悄然泛起，都說(shuō)秋天是惆悵的時(shí)節(jié)。然而，在這夏天，那種愁伴著微風(fēng)，吹進(jìn)了我的腦海。連同那昔日的歡愉，一起蕩漾的我的心田，揮之不去，又無(wú)從拾起。

　　你可否記起我們的童年，陪你去打冰糖水的那段小巷，竹林外燕子飛過(guò)，你停住張望。這時(shí)下起了雨，我們挽手走過(guò)，留下了水一洼，笑一雙。那時(shí)你回頭偷偷瞧我，我在你身后做鬼臉的樣子，被你刻畫(huà)的你的寫(xiě)生本上，你笑我的天真，我說(shuō)你的認(rèn)真。

　　你看那南國(guó)三月桃花片片濃，比下你暗自細(xì)細(xì)修畫(huà)的腮紅。你有點(diǎn)小情緒，我什么都不懂，邊跑邊鬧，繼續(xù)捉蜜蜂。你笑我兩手一抓包子不肯松，用力捏被肉餡燙到也不喊痛。我說(shuō)你臉紅了，你說(shuō)我不懂。

　　討厭你耍賴皮時(shí)有恃無(wú)恐，你說(shuō)我太幼稚，心中一片空空，你笑了，笑得很美；我懂了，懂得了兒時(shí)的真。你還記得嗎？童年的紙飛機(jī)飛走了幾架。那一天，你我再也沒(méi)有去過(guò)那條小巷，也沒(méi)有玩過(guò)泥巴，那一天叫長(zhǎng)大。

　　或許是我真的太幼稚，我多想再回到那一天，你還沒(méi)有留起長(zhǎng)發(fā)；我多想再回到那一天，在門(mén)前的黃桷樹(shù)下，你光著腳丫，踏著蟬聲，跑到我們的家。然而時(shí)光沒(méi)有停住匆匆步伐，畫(huà)中的日子已不見(jiàn)了。

　　上個(gè)夏天，我哭了……你支起油紙傘，并不為離人送，若有若語(yǔ)，在心中。從此，我也再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)黃桷蘭的新芽。

　　也許，一個(gè)人的成長(zhǎng)是靠另一個(gè)人的感染和影響。從無(wú)知到成熟經(jīng)歷了多少變遷，那畫(huà)中的日子便是童年的時(shí)光，而那時(shí)刻滋潤(rùn)著心靈的甘露，即為最純真，最無(wú)知的童年。

我心中的甘露作文7

　　甘露，可為沙漠中的一滴水，在絕望中給人希望；甘露，也可為草叢中經(jīng)過(guò)一夜凝集最純潔的小水滴，那么新鮮有活力；甘露，也可以是黑暗中的一束光芒......

　　可那些都不能真正滋潤(rùn)我。

　　即將面臨中考，緊張的時(shí)間在于我們賽跑，大量的資料和作業(yè)像泰山壓頂向我們襲來(lái)，讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，一直支持我的支柱倒了，頓時(shí)我沒(méi)有奮斗的勇氣和力量，和他一起倒了。

　　曾經(jīng)的他因我不懂事而甩我巴掌，因我沒(méi)有禮貌而訓(xùn)斥我，因我跟他唱反調(diào)而不理我。這樣的他在我眼里只有暴力，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)感到幸福，沒(méi)有交談與理解，我曾恨過(guò)他的不理解，恨他的語(yǔ)言，恨他的思想封建，甚至恨過(guò)他的所有。

　　從小到大，從未得到過(guò)他的鼓勵(lì)與和藹的目光，我一直以為在他眼里我做什么都是錯(cuò)的，做什么都到不到他的要求，所以我恨他。

　　十七歲，又長(zhǎng)大了一歲，開(kāi)學(xué)了，他為掙我的書(shū)費(fèi)而病倒就連他生病我都沒(méi)有問(wèn)候他，在病房中，靜靜地看著他，滿臉的皺紋，白發(fā)“襲擊”了他，寬大的手掌滿是為了我而產(chǎn)生的老繭，再仔細(xì)看，40歲的他竟像花甲老人般有疲憊的身子，那一刻我落淚了。

　　雖然恨他，想想這十幾年來(lái)不就是他用疲憊的身子撐起了這個(gè)快要散落的家，不就是他用汗水供我上學(xué)，不就是他沒(méi)日沒(méi)夜的照顧我這個(gè)不懂事的孩子。

　　他的一次次包容，但我只是一味的惹他生氣，此后，他就像甘露一般滋潤(rùn)著我，鼓勵(lì)我客服每一個(gè)困難，每當(dāng)眼淚要奪眶而出時(shí)，每當(dāng)我累的爬不起來(lái)時(shí)，總有一雙溫暖的手拉我起來(lái)，微笑著點(diǎn)頭，黑暗中是他陪著我，讓我有安全感，這甘露是我的動(dòng)力。

我心中的甘露作文8

　　莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像天空沒(méi)有太陽(yáng)。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。人的進(jìn)步離不開(kāi)書(shū)，人的成長(zhǎng)也離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人心中的甘露。

　　海納百川，有容乃大。在書(shū)中，我學(xué)到了寬容待人�！秾⑾嗪汀分�，廉頗自以為為趙國(guó)南征北戰(zhàn)，屢建奇功。而藺相如居然位列自己之上，于是很不服氣，他多次向藺相如挑釁，藺相如卻并沒(méi)有和廉頗去爭(zhēng)，而是一再忍讓、寬容。后來(lái)廉頗悔改，藺相如也不追究。廉頗懂得寬容，才有了趙國(guó)國(guó)內(nèi)局勢(shì)的穩(wěn)定。忍讓是一種美德，退一步海闊天空，生活中充滿了矛盾，但書(shū)籍已經(jīng)教會(huì)了我解決的方法。

　　艱難困苦，玉汝于成。在書(shū)中，我學(xué)到了笑對(duì)苦難。蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶黃州，但他沒(méi)有被天降的巨大不幸壓垮。而是樂(lè)觀的去面對(duì)�！昂我篃o(wú)月？何處無(wú)松柏，但少閑人如吾兩人者耳”不錯(cuò)，能夠做到在這般處境下悠閑地欣賞風(fēng)景，實(shí)在不是易事。但蘇軾做到了。他帶著從容的微笑，笑過(guò)了一切，笑到了千年后的今天。生活中的不幸會(huì)壓在每個(gè)人身上，但書(shū)籍已經(jīng)告訴我如何卸掉重?fù)?dān)。

　　及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。在書(shū)中，我學(xué)到了珍惜生命。“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返吶？”《匆匆》給了我們一個(gè)極其復(fù)雜的問(wèn)題——時(shí)間都到哪里去了？在迷茫中，五千多天已經(jīng)離去，而過(guò)去除了模糊的記憶，什么也沒(méi)留下。時(shí)間像輕煙，像薄霧消失不見(jiàn)，今天、明天已經(jīng)成為了新的輕煙準(zhǔn)備被吹散，但多少人仍不知它的飛逝，仍任由時(shí)間從手中流去。我慶幸，因?yàn)闀?shū)籍驚醒了我沉睡的心，告訴了我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。

　　書(shū)讓我學(xué)會(huì)了寬容，從容解決矛盾；書(shū)讓我懂得了樂(lè)觀，微笑面對(duì)生活；書(shū)讓我明白了惜時(shí)，合理利用時(shí)間，書(shū)便是我心靈的甘露，用知識(shí)，用經(jīng)驗(yàn)澆灌了我心中干涸的土地。

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