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我心中的那顆星星作文750字（精選6篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我心中的那顆星星作文750字，歡迎大家分享。
我心中的那顆星星作文750字 1
尋覓著那顆最亮的星，把它藏在心上……――題記
公交車是城市流動的風景！車上的人來自四方，因為緣分，偶然相聚，又很快分散。
又是一個星期五，我像往常一樣上了這道風景線！開始了回家的路。車里很擠，難以透氣，我暗暗后悔，早知道就不這么著急上車了。
我向窗邊擠，想利用窗戶透透氣。這時我注意到了一位老軍人，他端正坐座位上，穿著軍裝，頭上戴著五星帽閃閃發光，威風凜凜。他一臉嚴肅，表現出軍人尊嚴。我轉頭去透過窗戶，望著那車水馬龍的道路……
車到了一站，一些乘客下了車，又一些上來。我看見有一空位就立刻擠了過去。結果，被一女孩搶先占到，她向我得意的笑了笑，表示勝利。我抬了抬酸麻的腳，心里氣急了。
又是一站，我旁邊的男生站起來下站了。我輕松搶到位置，我很得意，舒舒服服享受著這個位置，打開窗戶，吹著風，煩悶都消失了。
車停了下來，一抱小孩的婦女上來。司機大聲說到: 〝哪位乘客愿意給抱小孩的讓個座？〞沒人站起來。這時那個搶我位置的女孩對我說：“你的位置可是老弱病殘專座喔。”我撇了撇嘴，心想：那又咋樣，我可不想再站得酸疼酸疼的!要讓你為什么不讓？出乎我的`意料，那位老軍人竟然站起來說：“坐我這邊吧。”婦人笑了笑，歉意的說：“真對不起，還要你老人家讓座。”老軍人表示沒關系。那小孩“爺爺，爺爺”的一頭扎進老軍人的懷里，老軍人一臉笑容。
我被這一幕驚呆了，感到自己是多么卑鄙，渺小，我坐如針扎，再也坐不下去了，于是默默站起來，讓更多的人歇歇腳。
車忽然剎住了，我不小心踩到了老軍人，我忙說對不起，他卻奇怪向四周望了望。真是一個怪老頭。
很快終點站到了，乘客們都在這里散開，老軍人最后一個下車。只見他一瘸一拐的，原來是假肢！我一臉驚訝。一陣風吹過，老軍人走沒在人群中，我向走遠的他行了個軍禮。那顆閃動的紅五星牢牢記我腦海里。
我尋找到了那顆最亮的紅五星把它藏在心上……
我心中的那顆星星作文750字 2
鳥兒的夢想是飛翔，所以它才在破殼而出時一直在為飛翔努力。花的夢想是綻放出最美的花朵，所以他才在破土成長時一直在為綻放美麗的花朵堅持不懈。雖然它們的成功不令人刮目相看，但它們依然努力奮斗，張開雙翼飛翔，綻放燦爛花朵。
我從小的夢想就是當一名天文學家。其原因就是小的時候看見了美麗的北斗七星，對天空，太空的一切充滿好奇與探索的渴望，也正是從那時起，我的心中已經種下了夢想這一顆種子，正在用努力、奮斗來給它施加養料，讓它茁壯成長，結下成功的果實。
記得有一次，不知道是聽誰說的，多做數學題，天文的思維會比較活躍。可我的思維本身就不怎么活躍。但是為了我心中的夢想，我必須學會迎難而上。無奈，找了爸爸叫他幫我買本數學題。那一個星期我做了一章的題目，可里面有好多的題目我是做不出來的，我在草稿紙上左畫畫右寫寫，絞盡腦汁，仍然得不出答案。我開始有點煩躁，對著題目呆呆的望著，雙手托著下巴，一點兒也想不出題目的思路，我越想越煩，越想越生氣，直接把草稿本扔在地上，嘴里生氣地說著：“我不做了，這么難！”這是聞聲過來的爸爸說道：“這是你自己選擇的一條路，到了半路就放棄了，把社會上的工作都怎么做啊，做個兩三天，遇到點困難就不干了，早知如此，何必當初呢？說的再好有什么用呀？不付出努力，夢想它只是一個白日夢！”聽了爸爸的話，我愣住了。呆呆的站在那里好久。我心想：對呀！我說的再好再美麗，有什么用啊！只能用努力才能去實現我的夢想。只有用行動才能證明一切。我撿起了躺在地上七零八散的.草稿紙，坐在椅子上繼續的鉆進題目中。就這么一天又一天的過去。難的題目，一個一個的被我克服。又一個星期過去了，那一堆難的題目總算給我給，做完了心中的大石頭落了下去。我這一次的經歷不僅給我思維變得更加活躍，也在我以后為未來夢想的努力、堅持的道路更近了一步，離成功的巔峰又向前進了一點。
追逐夢想的路艱難而又漫長的。成功在巔峰，每個人都渴望到達成功的彼岸，“會當凌絕頂，一覽眾山小。”當沉重的步伐拖著疲倦的身軀上路，是什么讓他們在挫折、困難的面前，在遍體鱗傷的時候堅持下去呢？在光榮的加冕下，瀟灑的背影中隱藏著多少辛酸回憶，只因那小小的心中有著堅定的志向，從來沒有放棄過。因為我的夢想是當一名天文學家所以我才在確定夢想后一直迎難而上，笑對挫折，堅持不懈，永不言敗。我要打開天空之門，去探索無窮無盡的宇宙！
我心中的那顆星星作文750字 3
在我成長的漫漫長夜里，總有一顆星星閃耀著獨特的光芒，為我驅散黑暗，指引方向，那便是我的語文老師 —— 陳老師。
初次見到陳老師，她身著淡藍色連衣裙，站在講臺上微笑著自我介紹，聲音輕柔卻充滿力量，瞬間吸引了全班同學的目光。她的語文課總是充滿魔力，那些枯燥的生字詞，在她的講解下仿佛變成了靈動的小精靈；課本里的文章，經她聲情并茂地朗讀，仿佛一幅幅鮮活的畫卷在我們眼前展開。記得學習《背影》時，她一邊朗讀，一邊引導我們體會文中深沉的父愛，不少同學都紅了眼眶。從那時起，我便愛上了語文，愛上了閱讀與寫作。
陳老師不僅在學習上給予我們悉心指導，更在生活中關懷備至。有一次，我在作文里不經意間流露出父母爭吵給我帶來的煩惱。第二天，陳老師把我叫到辦公室，她輕輕拉著我的手，目光溫柔而堅定地看著我，說：“家庭的風雨或許會讓你感到迷茫，但你要相信，陽光總在風雨后。” 她和我分享了許多類似的'故事，鼓勵我勇敢面對困難。那一刻，她的話語像溫暖的陽光，驅散了我心中的陰霾。在她的開導下，我逐漸學會以積極的心態看待生活中的不如意。
陳老師還十分注重培養我們的品德和責任感。她常說：“讀書先做人。” 在班級里，她組織我們開展各種志愿活動，去敬老院看望老人，到社區宣傳環保知識。在活動中，她以身作則，耐心地教我們如何與他人溝通，如何真正為他人著想。在她的影響下，我變得更加樂于助人，也明白了奉獻的快樂。
然而，初三那年，陳老師因工作調動要離開我們。得知這個消息時，全班同學都淚如雨下。她紅著眼眶，強忍著淚水，一一擁抱我們，鼓勵我們要勇敢追求夢想。分別那天，她送給我們每人一本筆記本，上面寫滿了對我們的祝福和期望。
雖然陳老師已經離開，但她的教誨和關愛永遠銘記在我心中。每當我在學習中遇到困難想要放棄時，每當我在生活中遭遇挫折感到迷茫時，我都會想起陳老師，想起她鼓勵的眼神和溫暖的話語。她就像我心中那顆最亮的星星，照亮我前行的道路，給予我勇氣和力量，讓我在人生的旅程中不斷追逐夢想，勇敢前行。
我心中的那顆星星作文750字 4
在歷史的長河中，有無數璀璨的星星閃耀而過，而在我心中，最亮的那顆當屬南宋愛國詩人文天祥，他的精神如同一盞明燈，照亮了我前行的道路。
初次接觸文天祥的詩詞，是那首氣壯山河的《過零丁洋》。“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”，短短兩句詩，如黃鐘大呂，振聾發聵。那時的我，雖不能完全理解詩句背后的深刻含義，但那股浩然正氣卻深深震撼了我。后來，我深入了解了文天祥的生平事跡，被他堅貞不屈的民族氣節和愛國情懷所深深打動。
南宋末年，國家動蕩不安，元軍大舉南下，南宋王朝危在旦夕。文天祥本是一介文人，卻毅然投筆從戎，組織義軍奮起抗元。面對強大的'敵人，他毫不畏懼，率領軍隊與元軍展開了艱苦卓絕的戰斗。盡管戰事不利，多次遭遇失敗，但他始終沒有放棄，始終堅守著自己的信念。最終，因寡不敵眾，文天祥不幸被俘。在獄中，元軍統治者對他威逼利誘，許以高官厚祿，只要他投降，便可享受榮華富貴。然而，文天祥不為所動，堅決拒絕了元軍的勸降。他在獄中寫下了許多慷慨激昂的詩詞，表達自己對祖國的忠誠和寧死不屈的決心。
文天祥的一生，是為國家和民族奮斗的一生，是堅守信念、不屈不撓的一生。他用自己的生命詮釋了什么是愛國，什么是忠誠。在當今時代，雖然我們生活在和平年代，沒有戰火的硝煙，但文天祥的精神依然具有重要的意義。它時刻提醒著我，無論遇到什么困難和挫折，都要堅守自己的信念，不向困難低頭；無論面對怎樣的誘惑，都要保持清醒的頭腦，堅守自己的原則和底線。
在學習中，當我遇到難題想要放棄時，我會想起文天祥在困境中依然堅持抗元的決心，于是我重新振作精神，努力鉆研；在生活中，當我面臨選擇，可能會因一時的利益而動搖時，我會想起文天祥拒絕元軍利誘的堅定，從而做出正確的選擇。
文天祥，這位偉大的愛國詩人，他就像我心中永不熄滅的星光，照亮我前行的道路，激勵我在人生的道路上勇敢地追逐夢想，做一個有理想、有擔當、有愛國情懷的人。我將永遠銘記他的精神，讓這顆璀璨的星星在我心中永遠閃耀。
我心中的那顆星星作文750字 5
夜空中繁星點點，每一顆都散發著獨特的光芒。而在我心靈深處，也有一顆無比璀璨的星星，它照亮我前行的道路，給予我溫暖與力量，這顆星星，就是我的語文老師 —— 王老師。
初次見到王老師，是在七年級的語文課上。她穿著一身素雅的連衣裙，長發披肩，眼神中透著溫柔與堅定。當她開口講課，那富有感染力的聲音瞬間吸引了全班同學的注意力。她講解古詩詞時，仿佛能帶領我們穿越時空，與古代的文人墨客對話。講解《望岳》，我們仿佛跟隨杜甫登上泰山之巔，領略 “會當凌絕頂，一覽眾山小” 的豪邁；講解《桃花源記》，我們又好似置身于那寧靜祥和的世外桃源，感受著淳樸的民風。從那時起，我便被王老師淵博的學識所折服，對語文的熱愛也愈發濃烈。
王老師不僅知識淵博，更有著一顆關愛學生的心。記得有一次，我在語文考試中失利，心情低落到了極點。看著試卷上那刺眼的分數，我趴在桌子上默默流淚。王老師似乎察覺到了我的異樣，下課后，她把我叫到了辦公室。我本以為會迎來一頓嚴厲的批評，可王老師卻輕輕地拉著我的手，讓我坐在她身旁。她耐心地幫我分析試卷，指出我存在的問題，從字詞的積累到閱讀理解的技巧，再到作文的構思，每一個細節都講解得十分透徹。最后，她微笑著對我說：“一次失敗并不可怕，重要的是從失敗中吸取教訓。老師相信你，下次一定能取得好成績！” 王老師的話語如同一束溫暖的陽光，驅散了我心中的陰霾，讓我重新燃起了學習的斗志。
在生活中，王老師也是我們的良師益友。她經常組織我們開展讀書分享會、詩歌朗誦比賽等活動，鼓勵我們積極參與，展現自己的才華。在她的引導下，我們班的學習氛圍越來越濃厚，同學們對語文的'興趣也越來越高。有一次，學校舉辦文化節，王老師鼓勵我參加詩詞朗誦比賽。我猶豫再三，擔心自己表現不好。王老師看出了我的顧慮，她不斷地鼓勵我、支持我，幫我挑選朗誦的詩詞，指導我朗誦的技巧。在比賽那天，我站在舞臺上，望著臺下王老師那充滿鼓勵的眼神，原本緊張的心情漸漸平靜下來。我聲情并茂地朗誦著詩詞，最終獲得了優異的成績。那一刻，我心中充滿了對王老師的感激之情。
王老師就像我心中的那顆星星，她用知識的光芒照亮我求知的道路，用關愛的溫暖驅散我成長中的陰霾，用鼓勵的力量指引我前進的方向。我相信，在這顆星星的照耀下，我一定能在人生的道路上勇敢前行，綻放屬于自己的光芒。
我心中的那顆星星作文750字 6
實驗室的白熾燈下，顯微鏡里的細胞樣本泛著微光。我輕輕轉動旋鈕，恍惚間又看見王院士在講臺上揮動手臂的樣子，他襯衫口袋里永遠插著褪色的鋼筆，像隨時準備在知識的天空寫下新的軌跡。
初次見面是在生物競賽講座上。王院士站在投影幕布前，沒有華麗的 PPT，只用粉筆在黑板上勾勒出精妙的基因圖譜。“生命科學不是冰冷的公式，” 他敲著黑板，眼神灼灼，“每個細胞都是宇宙的奇跡。” 那天他講到動情處，粉筆灰落滿肩頭，卻渾然不覺。
最幸運的是成為他的科研助手。清晨六點的實驗室，總能看見他伏在案頭修改論文，白發在晨光中微微發亮。有次我在實驗中出現失誤，以為會被責罵，他卻把咖啡推到我面前：“知道顯微鏡為什么有反光鏡嗎？因為每個錯誤都是照亮真相的光。” 他帶著我重新設計實驗，深夜的`走廊里，我們的影子被路燈拉得很長。
王院士的辦公室墻上，掛著張泛黃的老照片 —— 年輕時的他站在實驗室里，身后是簡陋的實驗設備。“那時候條件艱苦，但每個發現都讓人熱血沸騰。” 他摩挲著照片，“科研就像追星星，哪怕遙不可及，也要永遠保持仰望的姿態。”
去年冬天，王院士獲得國家科技獎。領獎臺上，他依然穿著那件洗得發白的襯衫，發言時卻字字千鈞：“科學的星空屬于每一個追光者。” 掌聲雷動中，我忽然明白，他畢生追求的不僅是學術突破，更是要成為一盞燈，照亮后來者的科研之路。
此刻，我看著培養皿里新生的細胞群，仿佛看見無數微小的星辰在生長。王院士教會我的，不僅是嚴謹的實驗方法，更是永不熄滅的探索熱情。這簇由他點燃的星火，將在我心中永遠閃耀，指引我在生命科學的浩瀚星空中，尋找屬于自己的坐標。
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