(精)溫暖的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的溫暖的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的作文1
溫暖是融化堅冰的一陣春風，讓大地春暖花開；溫暖是吹過烏云的一絲微風，讓天空重現光彩；溫暖是照亮人們心扉的一盞燈，讓人久久難忘。
在去年寒假中寒冷的一天下午，我上完補習班后，準備趕快回家，一路上都在幻想著：在暖和的空調房里，享受著美食，愜意的聽著音樂可到了家門口，殘酷的現實卻給了我當頭一棒沒帶鑰匙！唉，只好餓著肚子等待媽媽下班了。
今天出奇的.冷，就算穿著厚厚的羽絨服，但寒風像一頭咆哮的獅子，還是能瘋狂、肆意的鉆進我的衣服里，撫過我的每一寸肌膚、寒冷徹骨。這時我的肚子也出來抗議了，咕嚕咕嚕的叫個不停。這么等也不是個辦法啊，對了！小區門口有個小超市，先去買些吃的吧！我喃喃自語道，腳也不由自主的走向了小超市。
我沖進去拿了一個面包，正要付錢時又發現錢卻沒有帶！我的內心瞬間幾乎奔潰了，這可怎么辦啊？！店主好像看出了我的心思，笑了笑，和藹地說："小朋友，是不是沒有帶錢啊？沒關系，明天再給我也行！”他又看了看外面的風，緩緩地說：“外面挺冷的，你在這再待一會兒吧！”我看著店主和藹可親的面孔，感動的一時不知說什么好，只是下意識地點了點頭。
我心潮騰涌，感到有一股暖流在心田流淌
溫暖的作文2
最溫暖的，不是冬日里的陽光，不是燭光里的點點焰心，是愛的力量。媽媽，你告訴過我，溫暖，給人快樂，給我快樂，就像贈人玫瑰，手有余香。你說過，溫暖對方不需要付出太多，但得到的快樂確是永恒的。 我在想，那樣的人，也許是個不起眼的工人，也許是個赫赫有名的富人。他們在這些身份里徘徊，但這些身份，阻擋不了那一顆溫暖的心。不論他在天涯海角，心兒的向往會載著他遠航…… 夏日的悶熱，水分在蒸發，化成一縷縷煙霧似的。那樣的日子，學校里卻還在繼續上課。那天下午，我們有一節體育課，老師下令，跑完三圈可以自由活動，這要命的三圈吶，上氣不接下氣。我累得坐在草地上，傻乎乎地用手做扇子，雖然扇不出什么風，但足夠我感到涼快。我朝遠處望去，在那花木從中穿梭著幾個戴帽低頭修草的爺爺，他們汗流浹背，頭頂似乎冒著一股煙，皮膚在長年累月下變得越來越黑，臉頰被烤得紅彤彤，手也不時回去擦擦汗。這就是我們學校的修草工人啊，這樣的烈陽底下，我們在這里苦苦迭叫，他們卻一句話也不講，專心致志地工作著。 熱嗎？我好想關切地問一句。想喝水嗎？我好像去給他們拿水啊。他們小心地修剪著，仔細打量，他們擁有的是“不怕苦，不怕累”的精神。他們的.工作給花木帶來更好的養分，給我們帶來煥然一新的感覺。那一份渺小的精神，漸漸溫暖了我。 在不同的學校里，不同的修剪工，卻又相同的心。每一個學校，綠化的視覺效果，沒有那些修剪工，就不會那么令人賞心悅目了。 他們是那些給予花木溫暖的人，給予我們溫暖的人。
點評：小作者選取了生活中的小事作為作文素材，習作題目為"溫暖"，同時小作者要充分理解題目的含義，在悶熱的夏季遇到一件感動人的事，會感到內心的溫暖嗎？要符合常理，仔細體味。大汗淋漓的熱天，這并不能讓人感受到美好哦~那么是不是就不能表現出"溫暖"的感情與主題了呢？
小作者還是很愛觀察的，將自己看到的寫下來，下次可以在細節描寫上下下功夫，讓文章更吸引人打動人，同時，注意選取的素材。
溫暖的作文3
家，不在于大小，在于溫馨，心靈，不在于距離，在于溝通。家就是生活，家是歇息的地方，是盛愛的地方。心在，愛在，牽掛在，幸福才會繁衍不息。
一家人的時候無話不談，兩個人的時候無樂不歡，一個人的時候自由暢談。總之，那個可以讓你忘記一切疲勞和煩惱的地方，就叫做家！
早上起來一家人坐在餐桌前吃著熱騰騰的粥，午后在書房里看看書喝喝茶陶冶情操，夜晚在舒適的衛浴間沐浴后躺在床上舒舒服服地入睡，這種簡單卻安靜的生活是每個人都追求與向往的。
這里沒有領導的批評聲，沒有鍵盤的敲打聲，沒有紛紛擾擾的嘈雜聲，你不用再遷就任何人，不用再忍氣吞聲，不用再向任何人低頭，不用再活得小心翼翼。在這個舒適的空間里，你可以暢所欲言，可以釋放壓力，可以洗去疲勞，可以治愈自己，這種沐浴的快樂是至高無上的.，是屬于你自己一個人的快樂。
一場淋浴后你會發現其實沒什么大不了的，生活不就是這樣嗎？整天為了柴米油鹽醬醋茶而不停拼搏，可到頭來你會發現該享受的沒享受，該去的地方沒有去，該見的人也沒有見，滿滿的都是遺憾，最后只剩下一具空殼，想想都覺得累！
所以，在這個花好年華里，讓自己的生活過得好一些，盡情地享受生活。
溫暖的作文4
人世間充滿各種的事，有春暖花開讓人心情愉悅的，有冰凍三尺令人灰心意冷的。騰個空，讓個座，這都是溫暖人心的事。
曉霧將歇
我似詐尸一般從一層層被子下鉆出來，一探頭又縮回來，真的好冷啊！還要上學，起！飛速完畢洗漱后坐在飯桌前準備開飯，門被拉開，一陣暖流充斥了整個屋子，迎來的是一碗既不燙嘴又不很涼的粥，碗一放桌上，我便狼吞虎咽起來，一股股暖流流進了我的身體，流進了心中，飯后，帶著這股暖流行走在寒風中，即使再冷，我的心依然溫暖。
日上三竿
大雪紛飛，連鳥也不出來叫了。這便使本就寂靜的冬日更添了一絲凄涼。也許只有風還在演唱，只有雪花還在伴舞吧！
太陽終于露面了，我們表兄弟三個都起了床，飯后閑不住的我們玩起了雪地捉迷藏，外面一片雪白，穿一身白，往地下一倒半天看不出。可我穿一身黑，一目了然，于是我便一頭沖進一個大雪堆，只露出眼和嘴，可雪越來越大，我起不來了。醒來，我在床上，一抬眼正迎到姥姥的目光，喝著手中的生姜紅糖水，是多么的溫暖。
夕日欲頹
風在咆哮，馬路上一個冒雪騎車的'人就是我，路上，幾乎沒有一個人，車輪壓著積雪前進。終于到了，我敲開同學家的門，他顯然十分驚訝，沒想到我還來。說好的共同寫作業的，怎能出爾反爾呢？
手中端著熱水杯，身體在發抖，但是心中依然有一團團暖流縈繞。
世間百態，記住所有的事情太難，但清點好昨日的溫暖，明天將更加溫暖！
溫暖的作文5
媽媽，我的溫暖來自你。
記得小學四年級的時候，剛放學，媽媽如期來接我。我坐在媽媽自行車的后座上，開心地給媽媽講著白天在學校發生的趣事。“轟隆”突然雷聲大作，嚇得我把媽媽緊緊抱在車后座。然后閃電像尖刀一樣劃過天空，風無情地打在我們身上，豆大的雨滴。我們就像風雨中漂浮的兩片樹葉。我媽趕緊下了自行車，從包里拿出事先準備好的雨衣，把我裹的嚴嚴實實，卻沒有采取任何保護措施。我趕緊上了自行車，我媽使勁騎。我把媽媽的腰緊緊地摟在身后，躺在她溫暖堅硬的背上。回到家，媽媽看到我幾乎沒被一滴雨打中，開心的`笑了。看到媽媽淋成落湯雞，我心疼，眼淚瞬間盈滿眼眶。與此同時，一陣暖流從我的心里冒了出來，讓我覺得雨夜并不冷。媽媽，我的溫暖來自你。
二年級學校比較重，接近中考。緊張的氣氛彌漫了整個班級。我不敢放松，每天晚上努力學習。我記得有一天晚上，我做完作業后，像往常一樣，拿出我的地理書，一個字一個字地背著。老鐘人默默地把時針指向十一點。打了個大哈欠，眼皮越來越重。扭大腿，我努力想打，但對我一點作用都沒有，反而讓我咄咄逼人的眼皮越來越兇。最后，大腦的沉睡打敗了我脆弱的意志力。頭，不受控制地下沉，無力地落在手臂上。我媽進來，輕輕抱起我，把我放在床上。睡著的時候下意識的抓住溫暖的手，一整晚都沒有放開。早上醒來，發現媽媽躺在我的床上，手緊緊的壓在我下面。“媽媽”我輕聲叫道，起身放開她的手。我媽被我叫醒，起床，突然像觸電一樣抖了抖胳膊。“媽媽，對不起，我麻木了，”我心虛地問。“沒事，去洗洗，快點。”我媽媽用酸痛的胳膊幫我快速收拾書包。“其實你可以用一點力氣把你的手從我懷里抽出來，這樣你就不會麻木了。”“我怕吵醒你，”媽媽有些不耐煩地回答。冬天的早上很冷，但是今天早上我不覺得冷。感動的心跳更快更強，讓我全身的血液循環更順暢，全身更溫暖。媽媽，我的溫暖來自你。
媽媽，我的溫暖來自你。
溫暖的作文6
那天，天氣很好，萬里無云。我像往常一樣來到學校，但一個不好的消息傳來：上午第二節課考數學，下午一二節課考語文，第三節考英語。呀，我的蒼天呀！為什么要這樣對我！我的心如同一塊冰，一下子涼了。
時間就像離弦的箭一樣飛快地流走了。第一節課我一直在發呆，直到下課才回過神來。我一看，呀，原來第一節課已經結束了！我趕快打開數學書認真地復習起來。這時，我才知道時間過得是那么快，想讓它慢點它又不慢，想讓它快點，它就是不快。
當我剛復習到一半時，數學老師就抱著試卷走進教室，我迅速把試卷一半過了一遍。老師大聲說：“把關于數學的東西都放下去，留一本草稿本和筆！”我聽了立即把東西了放了下去，做起試卷來。這張試卷不難，我很快就做完了，下面我認真地把試卷檢查了一遍。
下課了。我心情不安地洗好手，排好隊，去吃了午飯。在吃飯時，數學老師走過來對我說：“毛奕晨，你這次考得不好啊。”我聽了，心里有點酸酸的。吃好飯，我來到教室又認真復習了起來，我對自己說：“數學沒考好，下面的.考試一定要考好。”
考試了！我認真地把語文試卷寫完，又認真地把英語試卷寫完了。這次考試，我覺得自己考得不好，就一個人慢慢地走到學校的“七彩園”里，坐在臺階上傷心地哭了起來。我的好朋友高鼎炎找到了我，她輕輕地走到我身邊安慰我說：“數學沒考好沒關系，又不是代表所有的都考砸了。”可我還在哭，她見了，剛想繼續勸我，天卻下起了雨，它好像知道我在傷心，它也傷心地哭了起來。高鼎炎輕輕扶起我，對我說：“以后如果有不會的題目你就來問我，我一定會告訴你。”聽了她的話，我的心漸漸地溫暖了起來，抬起頭對她笑了笑說：“好，謝謝你！”
從那件事后，對面對考試我就一直很樂觀，是那股暖流讓我這樣的樂觀面對考試。
溫暖的作文7
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的環抱，幸福少不了。世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的環抱，幸福哪里找。
我知道，上了初中課程會增多，作業也會隨之增多。爸爸常年在外地工作，每天媽媽在家安頓好弟弟就走路到學校接我放學，回到家就晚上十點多了，作業還要抓緊時間完成。媽媽就坐在我的'旁邊陪著我，直到我寫完為止。
國慶節，我們放假六天，節后我們馬上就要迎來上初中的第一次月考，也是對我初中這一個月來學習的總結。為了能夠取得一個好的成績，我要把握好這個假期，認真復習。
一個晚上，天氣很涼。我在自己的房間里寫作業，剛感覺有點冷，媽媽就給我拿了一件外套給我披上。過了幾分鐘媽媽就一手端著一杯熱牛奶，一手拿著一把凳子來到我的身邊說把這杯牛奶喝了，暖暖身子。并坐到我的旁邊陪著我。我一直說讓媽媽先睡覺，讓我一個人在這里。她就一直搖頭，不肯去。這一股溫暖有滲進我的心里，將近十二點了，我和媽媽才入睡。
有一次上課，外面刮起了大風，我衣服穿的很少，凍得瑟瑟發抖。媽媽好像發現了，把自己的外套脫掉披在我身上，對我說：我不冷，你穿吧。但回到家母親卻感冒了，而我去沒事
問世間何為最貴？有人說是財富，有人說是地位，還有人說是美貌，而我的答案是母愛。
溫暖的作文8
世間有許多溫暖，在我們成長的道路上也會遇見許多溫暖，每每回憶起，都能讓人記憶猶新。
那一天，不知為什么，我的運氣真是糟糕極了。上課要寫習題的時候，我猛地發現筆盒沒有帶，被老師狠狠地批評了，我的心里非常郁悶。接著因為作業被組長弄丟了，我交不出作業，又被老師給罵了一頓。
下課了，我委屈地想：我……我今天怎么……這么倒霉啊！淚水在眼眶里打轉，我再也控制不住自己的情緒，終于淚水奪眶而出。我的好朋友見我難過委屈的樣子，連忙走過來，她面帶笑容，十分溫柔地把溫暖的手搭在我的肩膀上，輕拍我的肩膀安慰我：“別難過了，吸取教訓，下次記得檢查書包，確保筆盒有帶；作業我陪你再補一份，然后交給老師，開心點，我們去玩吧。”她細心地幫我擦去臉上的淚水，并對我微微一笑。
我的心里出現了一股暖流，我止住了淚水，頓時覺得不那么憋屈了，我的世界明朗了起來，笑著朝她點了點頭。我們跑出去開心地玩耍了起來。
這是來自好朋友的溫暖。
一天，在放學的路上，饑腸轆轆的我急匆匆地往家里趕，根本顧不上看路。突然，我一個沒踩穩，腳上一滑，摔倒在地上。書包里的書撒了一地，路上的`人紛紛停下腳步看著我。我頓時感到面紅耳赤，尷尬得恨不得找一個地縫鉆進去，不知道要怎么辦才好！他們會不會笑我？我要怎么辦？無數個問號出現在我的腦海里。正當我手足無措時，我看見一雙手、兩雙手，三雙手……人們紛紛熱情地幫我撿起地上的書本一一放進我的書包里，并小心地將我扶起來，還有人關切地問我：“摔疼了沒？”這時，我的心里全是滿滿的感動，我向他們感激地說著“謝謝！”
這是來自陌生人的溫暖。
生活處處有溫暖，愿你也能遇見。
溫暖的作文9
又是一個陽光明媚的早晨，微風吹著樹上的樹葉“沙沙”地跳了起來。我上車，我和媽媽上了車，準備去石景山游樂園。
車子開得真快，轉眼就到了石景山游樂園。進門沒走幾步。 ，我的目光被“海盜船”游樂設施所吸引。我用了她指著“海盜船”，一邊轉身，一邊高興地對媽媽說：“媽媽，我們先玩這個吧！”、“沒問題！”媽媽爽快的回答。于是我和媽媽走到“海盜船”旁邊的售票處。媽媽突然想起一件事，對我說：“哦，對了，這艘海盜船只能自己玩，媽媽頭暈，坐在這上面會頭暈，不能陪你。”我想也沒想就回答：“好，我自己玩！”買好票后，我拖著媽媽，三步兩步跑到了排隊的地方。終于快到了，可就在這時，耳邊有幾個字如一盆冷水潑在我的頭上：“對不起，這小子不到1.4米，不能自己坐，他必須有成年人陪同。”。我趕緊把焦急的'目光轉向媽媽，媽媽聳了聳肩，無奈道：“算了，今天不玩了，改天爸爸來陪你玩！”突然，我感到非常失望，但又一次。可以做什么？我只好低下頭，雙手插兜，嘆了口氣，撅起嘴，準備離開。突然一道甜美的聲音從身后傳來：“阿姨，我陪他玩吧。”我猛地一轉身，發現是我們身后的大姐姐，她穿著一件紅色的大衣。 ，戴著可愛“翅膀”的帽子，正笑瞇瞇的看著我們。 “別讓小弟太失望了。”她繼續說。 “哦，太謝謝你了！”媽媽感激地說。 “沒關系”，大姐邊說邊領我坐“船”，她領我到一個座位上，讓我坐進去，然后就坐到了我旁邊。緊接著，她幫我找到了安全帶，只聽到“咔嚓”一聲，安全帶被用力的敲了一下。 “不知道會有多高？”我雙手緊緊抓住扶手，裝作若無其事地喃喃自語。姐姐似乎看穿了我的心思，沖我笑了笑，安慰我：“沒事，是不是有點害怕？這種裝備很安全，再說了，我還在你身邊。” “叮叮”叮當鈴聲響起，“船”緩緩起身，一次又一次，“船”搖得越來越高，越來越快，仿佛要把我們一起扔出去，聽著耳朵里的聲音。風聲和人的尖叫聲讓我緊張，慌亂中，我聽到旁邊的姐姐大聲說“一起尖叫吧”，于是我們也大聲喊了起來，“啊——”，過了一會兒，“海“偷船”緩緩停了下來。我姐姐解開我的安全帶說，“怎么樣，很有趣”和“嗯，很有趣”，我回答說。走下臺階，看到媽媽，我高興地應了聲。她說：“真令人興奮。”媽媽又急忙向旁邊的姐姐道謝，眼睜睜地看著她走開。
從游樂園出來，和媽媽一起走在回家的路上，想起姐姐的聲音和笑容，心里暖暖的。如果不是有這位姐姐的幫助，我今天會失望的。以后我也要做這樣的姐姐，在別人需要幫助的時候伸出援助之手。 ，讓我們的世界變得更加和諧溫暖！
溫暖的作文10
我記得當時三年級，晚上突然發高燒。我很熱，喉嚨很不舒服，所以我開始咳嗽。我知道父母忙了一天很累，所以我不想吵醒他們。但我還是叫醒了父母。我爸媽拖著疲憊的腳步，睜開惺忪的眼睛，去了我的房間。他們問我怎么了。我說：“沒事。”爸爸說：“咳得這么厲害沒關系吧？”爸爸給我倒了杯水。我喝完了，媽媽摸著我的額頭對我說：“好熱啊！發燒。”我沒說什么，只是有點感冒，于是爸爸趕緊帶了很多藥。媽媽說：“我給你煮點粥喝。”我連忙說：“沒有，你忙了一天了。去休息一下。我就吃點藥。”媽媽說：“那怎么行？”他堅持要給我煮粥。
看著媽媽在廚房忙碌，心里很不爽。不知道什么時候聽到媽媽在叫我。我睜開眼睛。我媽端著一碗粥，吹到嘴邊。她小心翼翼地喂我，怕燙著我。雖然是粥，但是在我嘴里比蜂蜜還甜。爸爸給我裝了藥。我媽給我倒水吃了藥。感覺好多了。我沒覺得那么糟。我對父母說：“我好多了。你明天必須早起。去休息吧。”我睡了。
早上起來，不知道什么時候媽媽坐在我旁邊，看著媽媽疲憊的臉。我很難過。下午媽媽回來問我有沒有吃藥，要不要去醫院打針。我說沒有，我都快好了。媽媽松了口氣，問我：“你餓嗎？你想吃什么，我給你做。”我什么都可以說，不要太努力。
我終于明白了：當你愛一件事的時候，你并不總是談論它，有時微笑和點頭是你真實感受的'表達。但我想對爸爸媽媽大聲說：爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們！
溫暖的作文11
提起溫暖這個詞，相信大家都不會陌生。不就是身體上感覺很暖和嗎?不過，我說的溫暖，是人的心靈感受到的溫暖。
事情發生在一個星期四的晚上，那一天晚上，參加“六一”文藝匯演的同學都要在體育館進行第二次彩排。當我們彩排完時，外面早已下起了傾盆大雨。
作為“六一”主持人的.我對媽媽說：“媽媽，我先去教學樓上拿書包和雨傘，你在樓下等我一會兒。”“好，快點哦。”媽媽答應了。我迅速地跑上樓去拿好東西，又跑下樓去。“媽媽，我把東西拿下來了。”“嗯。”媽媽回答我后又遲遲沒有走。我不禁疑惑地問：“咦?你怎么不走啊?”“我要等他們把雨傘還回來啊!”
這時，我才發現體育館里還有很多小演員沒有回教學樓，因為他們沒帶雨傘。媽媽把傘借給了一位小演員，讓小演員把他們一個個接過來。只見小演員飛快地在教學樓和體育館之間穿梭著，把一個又一個同學接到了教學樓里。我對一位剛剛過來的同學熱情地說：“你們還需要雨傘嗎?”她點點頭。
于是，我把我漂亮的小花傘借給了他們。那位同學立刻就跑到體育館接了一位小演員過來，他還沒把小演員接到教學樓，小演員在半路上就自己跑過來了。拿著傘的同學又去接了一位小演員過來，那位小演員也同樣在半路上跑了過來。我奇怪地問：“你們為什么要這樣?”“因為那邊還有很多人啊，我們可不想浪費時間。”
突然，“轟隆隆——”一陣雷聲傳入我的耳簾。我在心里想著：“希望雨快點停!”可能老天爺沒聽見我的祈禱聲吧，風更狂了，雨越大了，雷電交加，風吹雨打。這時，有些小演員拿來了雨傘。許多把小小的傘，不僅僅是幾把普通的雨具，在這雨傘下，還藏著一顆顆美好的、樂于助人的心靈啊。過了一會兒，所有的小演員都被接到教學樓了，我和媽媽的雨傘也拿回來了。
“謝謝你們!謝謝!”一聲聲感激的話語在耳邊響起，在這個風雨交加的晚上，溫暖了人們的心靈……
溫暖的作文12
去年六月的一天，火辣辣的太陽用它那炙熱的陽光烘烤著大地，一道道金線直射在教室的墻壁上。我坐在教室里任電扇風不停地扇著，一陣陣熱風使我的心情非常煩躁，我的腦袋昏昏沉沉的。突然，我感到眼前一黑，就暈了過去。
下課了，有一群女同學想找我跳繩，她們在走廊上找了我半天，可是，連我的'影子都沒找著。她們又到教室里來找我，看見我后都驚訝的叫喊起來，因為他們看見我昏倒在課桌上。他們急忙找來我的好朋友小李，這是因為他在班上的綽號叫“大力士”。小李看見我后二話沒說，背著我就飛速奔向校醫室。到校醫室后，校醫說我中暑了，而且中暑時間過長，要立即送往縣醫院。小李急忙招呼我們班男生，同學們輪流背著我一路小跑，一會兒就把我送到了縣醫院二門診。等我醒過來的時候，同學們才松了一口氣，他們的臉上都露出了甜甜的笑容。頓時，一股暖流涌遍了我的全身，一下子，感激的淚水奪眶而出，我心里倍感溫暖。在接下來的幾天里，全班同學經常來探望我，照顧我，幫助我，有的同學給我補習功課，有的同學陪我聊天，還有的同學給我講學校里發生的新鮮事……
幾天后，我的病好了。我又回到了我熟悉的校園，那充滿著溫暖、歡樂氣息和智慧的校園……
溫暖的作文13
傍晚，夕陽的溫暖裝滿了村子里的運動廣場。我坐在門前的竹椅上懶懶地曬著太陽，心中有些微的蜜意。
鄰居是位孤寡老人，按村里的輩份我要叫他一聲太公，我從小在蜜缸里浸泡大，所以從來看不懂老人臉上的溝壑和黯淡。太公也坐自家門口曬太陽，穿著一件舊棉襖。突然，他猛地站起身，拖著沉重的步伐，一步，一步，又一步，仿佛踩在我心上，太公僵直著背，艱難地彎下腰，用龜裂的'手撿起了一個銀角。霞光照在他溝壑深深的臉上，他笑了，帶著七分高興三分落寞。他小心翼翼地把它銀角裝進口袋，用手輕輕拍了拍口袋。似乎，他想起了還有一個曬太陽的我，便轉身向我看來，呆怔了一會兒，他猶豫著向我走來。拉長的拖沓聲一下一下敲在我的心上，我的心劇烈跳動起來。他終于停在我面前，抖著手從口袋里摸索出三個銀角，伸手遞到我眼前，咧著嘴說：“你去買糖吃。”我第一次正視他那張蒼老的臉，我的眼睛被他手心中的三個銀元刺痛了，有些微微的酸意。我搖了搖頭，示意我不要，那只手倔強地伸著，三個銀角夕陽下微微搖動著，拍打著。一縷微風剛剛拂過樹梢，但我心中卻暖暖的。
終于，他妥協了，拖著沉重的腳步走開了。晚霞中，我看著他高大而蒼涼的背影。“太公！”——我跑過去牽起他的手，夕陽下，我們相視而笑。
太公說：“我最喜歡春天，春天啊，燕兒成群成隊地飛來飛去，嘰嘰喳喳的好不熱鬧。”
這只是小小的三毛錢，但我又覺得這不止是三毛錢。它給予的，是一份溫暖。
溫暖的作文14
“溫暖”這個詞語我想大家對它并不陌生吧！每個人都有溫暖的時候，我也有。那請你聽聽我關于“溫暖”的故事吧！
它是發生在我上二年級的時候，奶奶送我去學校上學，她在家里做家務，她做完家務還得去地里鋤草，很辛苦，我放學她還得走著路去學校接我回家吃飯。
這一天，快放學了，我和朋友們在學校門口玩游戲。我們玩得正開心，這時“鈴聲”響了，學校門開了，到分別的時候了，也到回家吃飯的時候了！我在學校門口開心的等奶奶來接我，可是等了好久好久，都不見奶奶。此時心里想：“奶奶是不是因為忙，把來接我的事兒給忘了呀？”要不，這次我就自己回去了吧！后來，我大膽的走出校門，朝家的方向直奔。
過了一會兒，我到家了！可是，我到家門口，發現大門是鎖的，奶奶也不在家了，我該怎么辦啊？之后，我著急得放聲大哭了起來，我只好又朝著去學校的小路跑去，邊跑邊哭，到了路口，我遇到了一位好心的`鄰居，她問我在這兒干什么？飯有沒有吃了，她還說如果我還沒有吃，可以去她們家吃，可我根本沒心吃飯了，我急的是找不到我奶奶啊！沒和鄰居打聲招呼，我就跑開了。
跑累了，我又走啊走，走啊走。終于，我看到奶奶了，可是，她離我太遠了，無論我怎么叫她，聲音就像一個皮球一樣彈了回來，她怎么也聽不到。我更急了，使勁的跑啊跑，跑啊跑，可能是因為我還沒吃飯的原因，實在是跑不動了。于是，我停下來，想了一個辦法，我不如坐在一個顯眼的地方，反正奶奶回來時也得經過這里，她肯定能看到我。那個好心的鄰居也看我奶奶了，她和我奶奶說了我的情況。奶奶也急忙的來找我了，我看到奶奶后，一下子撲到奶奶的懷里失聲大哭了起來，這一刻，我覺得奶奶的懷抱無比溫暖，從來沒有過的溫暖。心里想，下次一定要等奶奶來接我了。
奶奶帶我回家后，為我炒了一份香噴噴的蛋炒飯，雖然只是一份普普通通的蛋炒飯，可它卻是我從出生到現在吃過最好吃的蛋炒飯，吃完后，心里更加的暖融融。
這就是讓我在無助、害怕、著急時，讓我溫暖的事情，它雖然平凡，卻溫暖了我的童年。
溫暖的作文15
窗外依舊是淅淅瀝瀝的小雨，風兒打著卷兒，帶來了些許涼意。我的思緒也隨著這小雨飛到了去年秋天。
要發試卷了，我坐在座位上久久不能平靜，這是新學期的第一次考試。我千萬、千萬、千萬要考好啊，拿到試卷一看，我癱倒在座位上-----78分。
我一個人走在昏暗的小徑上，雨點拍打在樹葉上，沙沙作響，仿佛大自然都在嘲笑我的無能。回到家，我狠狠地將試卷揉作一團，用力塞進書包，無神地趴在寫字臺上。
突然，背后傳來了敲門聲，回頭一看，發現是爸爸進來了。“看你今天腳步挺沉的，怎么了，今天考試了?”“嗯”“考了多少分？”“78分！”如我所料，爸爸和以往一樣，讓我拿出卷子給他看。他把卷子在桌上撫平，開始了他滔滔不絕的講解。
聽著父親的講解，不知怎的，我卻走了神。我抬頭望向父親，不禁心頭一震，只見雜亂無章的皺紋，橫七八豎地臥在父親臉上，一雙眼睛因為承受了太大的壓力而深深凹陷下去，額頭上汗珠點點，青筋若隱若現……
“孩子，你走神了！”爸爸輕聲提醒道。我猛然回過神來。
直至如今，我的腦海中仍不時地浮現這樣一幅動人的'畫面，蕭瑟的秋風中，一束橘黃色的燈光下有兩個人影。一個瘦瘦的，手中比劃著什么，還有一個小男孩，一手托著腮，一手演算……
父愛的溫暖不僅驅走了我失敗后的傷心失意，更將激勵我穿越生命中所有的嚴寒。
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