關(guān)于溫暖的作文集合10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關(guān)于溫暖的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于溫暖的作文1
春日之初，萬香四溢，惺忪的眸子睜開便看到五彩繽紛的世界，只覺芬芳馥雅，溫暖于心。
美麗的春景讓我心神蕩漾，溫暖的空氣令我歡樂愉快，還有那綿長的情誼使我永生難忘。窗外陽光普照，自是賞景抒情的大好時(shí)光。縱躺蘭舟，得閑飲茶，荷香鋪面，桃李競相。不愧萬紫千紅總是春。手指向天，絲絲縷縷的陽光透露出來，慵懶地躺在船畔，輕撫一支蘆葦奏歌，啊，難得的清閑拂去我一身的疲憊，只余一人獨(dú)在這世間看遍千山萬水。
手指相扣，多年未見的朋友難得與自己想走，走在這充滿春日氣息的田野中，花落了滿身，那些以往的曾經(jīng)，就如這桃花瓣般只能一瞬間的美麗，然后凋零。可是情誼是這根，即使過了萬年，即使受過無數(shù)個(gè)風(fēng)吹雷打的雨夜，還是依舊綻放著美麗的花朵。綿綿如斯的情誼還是不會(huì)改變。
不是只有美景和感情能溫暖我，還有獨(dú)自的機(jī)會(huì)。手捧一本詩詞，坐在桃花樹下，看著這美麗是詩詞，聽著群鳥的喈喈，桃花落下，一世繁華。此時(shí)此刻令我想到了柳永的《望海潮》，寫盡了錢塘的繁華，東南形勝，煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。如此美妙，令我留戀忘返。
短短廖字，訴不盡我所有溫暖，只于夢中冥想。
關(guān)于溫暖的作文2
在我家里，有很多很多的書，其中有很多都是我現(xiàn)在在看的。
我上幼兒園的時(shí)候已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，所以我爸爸媽媽直接選擇了圖畫少點(diǎn)的書，是它們讓我認(rèn)識(shí)了更多的字。
我一年級(jí)在看一些有圖畫的，但是全是黑白的書，雖然那書上有拼音，但是差不多都是我幼兒園就認(rèn)識(shí)了的字。雖然我字認(rèn)識(shí)了，但這些書還是給了我很多知識(shí)。
我二年級(jí)已經(jīng)在看沒有圖畫的書了，但還是有拼音，像《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這樣的書，它們雖然沒有給我多少知識(shí)，但也陪我走過了快樂二年級(jí)。
三年級(jí)我在看一些沒有拼音的書，這些書里有一點(diǎn)點(diǎn)夾雜的黑白圖畫，比如沈石溪的動(dòng)物小說，我最喜歡的有《狼王夢》、《五只小狼》、《雙面獵犬》動(dòng)物小說，它們又讓我認(rèn)識(shí)了許多字。
現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了，在看《愛的教育》、《老人與海》、這樣的書，它們讓我懂了很多道理，比如《老人與海》一書中讓我懂了一個(gè)人做事一定要做到底，不能做事在半路上停下，也就是說做事堅(jiān)持到底。
這些書我雖然還沒有全部看完，但他們給了我很多知識(shí)，讓我明白了很多道理。
關(guān)于溫暖的作文3
因?yàn)橛心悖业纳钭兊脺嘏灰驗(yàn)橛心悖业膶W(xué)習(xí)上有了幫助……“你”就是我最親愛的姐姐。
還記得那一次，是姐姐帶著我去參加書法等級(jí)考試，但誰也不會(huì)想到，她的瓶車突然沒電了，可離學(xué)校還有“十萬八千里”，我著急了，姐姐安慰我說：“沒事，我一定會(huì)把你送到學(xué)校的。”我選擇了相信，我們就以“迅雷不及掩耳之勢”走呀走，正巧遇見了一位好心的阿姨要去龍河，就順路把我給捎上了，留下了姐姐只身一人。考試結(jié)束了，我飛奔到校門口，看看是否能看到姐姐，我看到了!立馬撲了上去；然后知心的姐姐怕我餓了，就帶我去吃東西。
上六年級(jí)了，還有半年就要畢業(yè)了，這一年可是關(guān)鍵，可我的英語成績可沒那么理想。姐姐上高一了，學(xué)習(xí)生活是那么的繁重，但為了我的學(xué)習(xí)，她不惜抽出時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)的輔導(dǎo)我，我感動(dòng)極了。有時(shí)，還會(huì)有一些小獎(jiǎng)勵(lì)：精美的文具，美味的食物……現(xiàn)在，有了姐姐的幫助，我的英語提高了不少呢。
在你一次又一次的幫助下，我的生活充滿溫暖；在你一次又一次的幫助下，我的成績一直很好。感謝你，我最親愛的姐姐。
關(guān)于溫暖的作文4
鳶尾花開，這個(gè)季節(jié)溫暖了誰。
鳶的尾巴，就這樣絢爛在你我的視線中。
藍(lán)紫色，是那幽蘭的藍(lán)紫色，使得本該沉靡的氣質(zhì)中，透出股浪漫的氣息來。兩抹渾然不一樣的情調(diào)，層疊著、交織著、融合著、升騰著，化為一縷沁人心脾的幽香，溫暖你我的心跳。
狗狗，為此我愿多欣賞它幾眼。一素枝汲取了濃稠的快樂匯于一身，散其甜美，散其愜意，散其陶醉，散其久遠(yuǎn)，皆入我的情懷。如同心里開出的那朵花，不管多久，愿等其發(fā)芽、長葉、開花、燦爛半夏，絢爛一生、溫暖三世。
自此，心中便有了一份如生命勃發(fā)的感知，以至在關(guān)于以后的人生抉擇里，只要愿望未隕，還有編織美麗的空間，那就堅(jiān)守最初明麗的夢想，執(zhí)著地沿著來時(shí)的路，拼接起所有人生的亮點(diǎn)，繼續(xù)朝著心中的方向，出發(fā)！
狗狗，我說過我愿和你一齊都做一個(gè)溫暖的小女生，我不明白這個(gè)季節(jié)能夠溫暖誰，但我很確定這個(gè)季節(jié)溫暖了我。閉上眼睛，依舊是玉月淺夏、陽光細(xì)碎散落的季節(jié)。滿目的紫藍(lán)色，大片大片如蝶亂舞的鳶尾花，在流動(dòng)的塵埃里，綻放，翻飛，落定，幫我尋找你的印記。
關(guān)于溫暖的作文5
母愛如山那樣高聳，如雪那樣溫暖，那就是溫暖的愛。
有一次放學(xué)了，我還以為媽媽來接我，結(jié)果呢？連媽媽的身影都看不見。我等了大約有半個(gè)小時(shí)，我媽媽才來。他走過來對我說：兒子，對不起，我的事情太多了“。說完，我媽媽緊緊的拉住我的手，當(dāng)時(shí)，我感覺到了媽媽手中的溫暖。回家的時(shí)候正是陽光明媚，可是太陽公公拉下了臉，變成了大雪紛飛我看見媽媽的手都凍僵了可她依然緊緊的拉住我的手，我又感覺到了媽媽手中的溫暖。我的心也馬不停蹄溫暖下來了。
回到家里，媽媽不讓我消停一會(huì)兒，既要叫我做作業(yè)，又要叫我做家務(wù)。
媽媽啊！我期望您能理解我，我需要游玩的時(shí)光，我可不想當(dāng)一個(gè)睡鼠啊，我期望您能多和您的孩子溝通一下。媽媽，請您理解一下我的情緒吧！
關(guān)于溫暖的作文6
又一次考試失利。不知怎地，竟漫步到了街心公園。
這時(shí)，一個(gè)滿臉稚氣的小男孩來到我身邊，用柔軟的聲音同我說：“小姐姐，你干嘛愁眉苦臉的？是怎么了嘛？來，給你糖吃，很甜的，吃了就不會(huì)再傷心了。”我被他水汪汪的大眼睛感染到，竟失聲笑了出來。
忽然覺得天空一下晴朗起來。在這個(gè)快樂、天真的小男孩面前，什么煩惱都不值得一提。我的心因?yàn)檫@個(gè)小男孩的糖竟不覺得溫暖起來，仿佛現(xiàn)在并不是落葉知秋的季節(jié)，恰是暖陽當(dāng)空的三月。其實(shí)，溫暖只是一顆糖那么簡單而已。
不知名的小男孩給我短暫的溫暖；陪伴我靜看春華秋實(shí)的父母，更是給了我無限的溫暖。
臨近模擬考，又開起了“夜車”。不知不覺，竟累得趴在桌上睡著了，模模糊糊中，爸爸抱起了我。記憶中，小時(shí)候的我很是調(diào)皮，總喜歡纏著爸爸抱，而爸爸也總是寵溺的抱著我。
長大后，爸爸便很少再抱我，只是很懷念爸爸的懷抱，現(xiàn)在覺得，爸爸的懷抱還是一如既往的溫暖，讓我宿于其中。其實(shí)，溫暖只是一個(gè)懷抱那么簡單而已。
縱使歲月洪荒，我依然記得那顆糖，那簡單的溫暖；縱使年華不復(fù)，我依然記得那個(gè)抱，那簡單的溫暖。
溫暖，其實(shí)就是那么簡單而已。
關(guān)于溫暖的作文7
暖是什么？讓我想一想。哦！暖是寒冷的冬天里的一束溫暖的陽光；暖是夜晚的一床香噴噴的棉被。暖還是什么呢？
記得我剛來到三（3）班的第一天，沒有朋友，很失落，可一下課有好多同學(xué)都爭著和我玩，和我交朋友，讓我感到不再孤單。由于我是新來的，所以學(xué)校沒有準(zhǔn)備我的書本和一些學(xué)習(xí)資料，那天正好發(fā)學(xué)習(xí)資源包，沒有我的，當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都比我還著急呢！紛紛舉手要幫我去刻。第二天，我的手上就出現(xiàn)了一個(gè)包裝精美的資源包，我的心里頓時(shí)暖哄哄的……哦，暖是同學(xué)們的關(guān)愛與幫助！
還記得，每次考試前，媽媽總要說：“不要緊張，要仔細(xì)，別粗心，考完后好好檢查。”到第二天早晨出門時(shí)，媽媽又嘮叨了，我卻不耐煩地叫起來：“知道了，知道了，你煩不煩啦！”考試的時(shí)候，我很快就做完題目了，剛想放松一下，忽然腦海里就出現(xiàn)了媽媽的嘮叨，于是就開始認(rèn)真檢查，果真找出了幾道錯(cuò)題呢！我的心情一下子就歡愉起來……哦，暖也是每次出門前媽媽對我的嘮叨！
有一首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的明天。”是啊，只要我們細(xì)心去觀察，細(xì)細(xì)去體會(huì)，就會(huì)感覺到生活中到處是淡淡的暖！
關(guān)于溫暖的作文8
看著窗外，視線在寒風(fēng)中搖擺，一朵朵雪花飄著飄著，飄進(jìn)了我的心里，觸動(dòng)了心底最深處的地方。
還記得也是這樣的一個(gè)冬天：我廢力的睜開睡眼，只見一片模糊，干巴巴的小嘴用盡全力才喊出了一聲“媽媽”，隨后只能躺在床上痛苦地抽搐，一會(huì)兒竟睡著了。記不起過了多久，聽見了媽媽在呼喊我，伴隨著一陣推搡，聲音好像越來越弱，接著我沉淪到一片黑暗之中。
睡眼的再次睜開，卻被那強(qiáng)烈的白光刺得退卻，無奈的忍了一會(huì)，才看清眼前的這片世界，白熾燈在天花板上閃耀，吊瓶中的“滴滴答答”縈繞耳旁，身旁的熟悉身影只有媽媽。媽媽見我醒來，心中的石頭終于落地，隨后對我問這問那。
在回家的路上，媽媽對我說清了事情的經(jīng)過，聽到媽媽抱我在風(fēng)雪中穿梭的時(shí)候，心中的.溫暖融化了臉龐的雪花；心中的暖流化作點(diǎn)點(diǎn)淚水充滿眼眶。
感謝這冬天，是它讓我經(jīng)歷了這次溫暖，讓我學(xué)會(huì)了感恩，這感恩不僅在我心中，也在那漫天飛舞的雪花中。
關(guān)于溫暖的作文9
春天來了，燕子從南方飛回來了，嘰嘰喳喳的叫聲，像清脆的音樂。
春天也來到了我們的校園，我像平常一樣，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了美麗的學(xué)校。
進(jìn)了校門，看到學(xué)校里的每一處風(fēng)景似乎都煥然一新。小草們發(fā)出又細(xì)又嫩的小芽，似乎正在說：“我要長大，我要長大！”前些天，在我們的校園里似乎很少看見花，但是，一旦開花，就開得那么美麗，那么鮮艷。這些姹紫嫣紅的花朵組成了一個(gè)花朵團(tuán)隊(duì)，好像在等著蜜蜂來親吻它們。這不，下了一場雨，花朵上有了點(diǎn)點(diǎn)露珠，好像雨點(diǎn)兒留下的淚水。春天的風(fēng)，可不像冬天的寒風(fēng)那么刺骨。春天的風(fēng)，雖然風(fēng)中有點(diǎn)兒涼，可涼中帶著暖，吹上去舒服極了。春天的水，翠綠翠綠的，像一面綠色的鏡子，又像一塊無瑕的翡翠，美麗極了。
田野里，空中那花花綠綠的東西就是風(fēng)箏，那些放風(fēng)箏的孩子們，笑得那么開心，跑得那么愉快！公園里，柳樹又發(fā)出了嫩芽，柳樹姑娘也甩開長長的頭發(fā)，微笑著迎接春天。楊樹上雖沒有葉，但墜滿了毛茸茸的穗子，像無數(shù)條毛毛蟲在樹上蕩球千。到處是綠綠的新芽，到處是五彩繽紛的花兒，顯得春天更加淘氣，更加活潑！
今年的春天比去年的春天暖和多了，暖暖的春風(fēng)，暖暖的陽光，暖暖的心情……春天總是暖暖的！
關(guān)于溫暖的作文10
一個(gè)溫暖的家，就像一個(gè)避風(fēng)港，就像一個(gè)溫室，就像一個(gè)擁抱，無微不至地呵護(hù)著你。在你離開的時(shí)候默默地等待。
家，是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。遠(yuǎn)航歸來的船只總能在遠(yuǎn)方就能看見它的燈光，在燈光的指引下回到熟悉的港灣，修補(bǔ)身上的傷痕，補(bǔ)給缺失的能量。等待蓄滿能量的那一刻，就會(huì)充滿信心地再度出航。
家，是一個(gè)溫暖的溫室。曾經(jīng)抱怨在溫室里的安逸是那么的無趣，羨慕室外的野花野草可以肆意地享受外面的陽光雨露。開始極力逃離溫室的保護(hù)，走出只會(huì)控制自己的牢籠。可是來到了室外，才發(fā)現(xiàn)陽光是那么的猛烈，蒸干了身上的水分；雨水是那么的密集而沉重，砸痛了嬌弱的身軀。不由地懷念起在溫室的日子，溫暖且安全的環(huán)境，悉心的照料，溫柔的撫摸，埋怨當(dāng)初不懂得珍惜。
家，是一個(gè)溫暖的擁抱。開心的時(shí)候，在這個(gè)擁抱里分享喜悅，快樂就會(huì)加倍；傷心的時(shí)候，在這個(gè)擁抱里訴說苦楚，痛苦就會(huì)減半。這個(gè)擁抱會(huì)放大笑聲，會(huì)吸收淚水，把溫暖和快樂傳遞給正在擁抱的人。
溫暖的家一直在那里靜靜地等著，等待著你疲憊的身影，時(shí)刻準(zhǔn)備著分享你的喜怒哀樂，想盡辦法治愈你內(nèi)心的傷，讓你充滿力量和信心，充滿希望地再次出發(fā)。
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