描寫微笑的作文21篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的描寫微笑的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫微笑的作文 1
今天早上天氣很好，晴空萬里，萬里無云，天比以前更藍了，地比以前更綠了，太陽照著我們快樂成長。
這一兩天，祁老師給我們上課的時候幾乎都帶著滿臉笑容給，因為祁老師受到了別的老師的夸獎，因為我們上課的時候認真聽講，上課不說話，這應該是我們每一個小學遵守的要求，只要祁老師笑了，我們就高興。
如果有一天，祁老師生氣了，因為一上課就有人說話，讓大家聽不好課，讓老師生氣，老師就會批評我們，下課后會將我們上課的情況告訴祁老師，一會祁老師來了，這下我們可慘了，老師聽見我們很吵，看見我們班有的同學在打鬧，有的'同學在玩賽爾號，還有點同學在地上跑來跑去，班里成了一個鍋粥。祁老師突然很生氣的走進班里，嚇了我們一大條，全班頓時安靜了下來，老師還教訓了一些不聽話的孩子，還罰我們蹲步，我們覺得很委屈，但這是我們應該得到的懲罰，我們以后要認真聽講，上課不說話，下課不打鬧，讓我們班成為優秀班級，如果我們要讓祁老師每天都笑容滿面，就要好好學習，天天向上，讓祁老師對我們刮目相看。
描寫微笑的作文 2
那一天，媽媽給我一個甜美的笑容。那笑容，是對我一個莫大的鼓勵，讓我記憶深刻。
當時，窗外下著小雨，我坐在書桌前聆聽，那陣陣蛐蛐聲，一次又一次攪動著我煩亂的心弦。我呆呆地望著書本，思緒早已飛出窗外，心情焦躁不安。
“快十點了，睡覺吧，孩子。”媽媽打開書房的門，手里捧著一杯冒著熱氣的牛奶，來到我的書桌邊，坐了下來。
“先喝一杯牛奶吧。”媽媽微笑著，用溫和的目光注視著我，那笑容不像中了大獎一樣開心，也不像苦笑一樣無奈，那種笑只是嘴唇微微向上翹起。媽媽將牛奶遞了過來，我伸手去接，頓時，一股暖流涌入我的心田，心中充滿了幸福。
“媽，明天的語文隨機質檢萬一考不好怎么辦？”我不安地望著媽媽。
空氣仿佛凝固一般，墻上的鐘也仿佛停住了，我分明看見媽媽眼里閃過一絲失望。那神情，猶如一把鋒利的寶劍刺入我的心靈。
但是，我萬萬沒有想到：媽媽突然笑了。當時，媽媽的臉上綻開了鼓勵的笑容，眉毛翹得高高的。從媽媽的眼神中可以看出和藹可親的神情，玲瓏的小嘴就像一個彎彎的月亮，橢圓的臉仿佛就像一朵剛剛綻開的花朵。
“不會的，媽媽相信你，你以前不也是班上的前十名嗎？這幾次檢測只是幾次小練兵，失敗是成功之母，失敗只代表過去，不代表未來。你要記住：不是每個人通往成功的道路上都是一帆風順的，在通往成功的道路上，必定會遇到坎坷與困難！你一定要找回自信，相信你是最棒的！”媽媽的臉上再次浮現出鼓勵的笑容，潔白的牙齒露出了來了，眼神中有鼓勵的.神情，臉蛋仿佛是一個紅蘋果。
一股清風從窗外吹了進來，吹在我的臉上，吹散了我的煩惱。是啊，媽媽說的在理呀，誰的成長路上沒有遇到過障礙呀，正像馬克思所說，只有在那崎嶇的山路上不畏艱險的人，才能到達光輝的頂點。
想到這里，一種幸福感油然而生。再次回望媽媽的笑容，就覺得那笑容是那么的甜，充滿了對我的信任、支持、鼓勵和鞭策；那笑容就是最溫婉的語言，好像在說：女兒，放下包袱，勇往直前，策馬奪前程吧！
描寫微笑的作文 3
睜開雙眼，由夢中醒來，發現自己留在夢中，不愿蘇醒。
夢中的一切都那么真實，但又清楚的知道，那是永遠不可能實現的，似曇花般的美麗，稍縱即逝。夢里，還是那條小路，他背著我，走著，走著。夢里，還是那輛三輪，它載著我，回家。夢里，還是那刺人的胡須，它扎的我，好疼。夢依舊是那么浮華，那樣美麗，可現實卻永遠那樣遙不可及。
那些幸福的過往，留在記憶的深處。一些破碎而不愿被憶起的畫面拼湊起心酸的回憶。瘦弱的老人無力的躺在床上，痛苦的呻吟。消瘦的大手上，布滿青筋。淚不住地落下，幼小的我，心中滿是心疼與不舍。你曾多少次的問我，你的病是否會好起，我都會懂事的回答，您的病一定會好的。可是，你終究是離開了我，去往幸福的天堂。
那是一個不平凡的夜，你睡了，永遠的'睡了，那么安詳。我知道，無論怎樣，都阻止不了你前進的步伐。我盼望著，盼著有個天使可守護一生辛勞的你。只是默默地用眼淚送別遠行的你。那晚，我將眼淚哭干，只為告訴你，你是我生命中最美的記憶。
天，那樣的藍，真心的希望，天空的上方，有個叫天堂的地方，那里有個天使，守護著你!
描寫微笑的作文 4
當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值。
微笑是清純的水，滋潤你干枯的心靈，微笑是七彩的彩虹，給予你最溫馨的生活。微笑，讓人倍感親切，它像三月的春風，能將臉上的陰云掃掉；它像明媚的陽光，能把心頭的冰雪融消；它像人間的彩虹，能架起友誼親善的金橋。
記得有一次，那是我5歲的時候，叔叔騎自行車帶我出去玩，可不巧的是在回來的時候，下雨了。叔叔說：“倩倩，坐穩了。”我說：“好的。”我以為腳往里伸就會很安全，但可不像我想象的'那么簡單。我的腳往里伸正好車輪在轉，“啊！”我的一聲慘叫。接著，眼淚像流水一樣從臉上留下來。叔叔趕緊帶我去醫院，車子走到哪我的血流到哪到了醫院我的腳已經血肉模糊了。
叔叔感緊打電話叫我媽媽過來。媽媽過來時我的腳快包好了，我還在抽噎。媽媽急得快要哭出來了，他來不及責備叔叔，看著醫生一點一點給我包扎。
晚上媽媽照顧了我一夜，第二天黑眼圈都出來了。她見我睡了，就趴在床上閉一會眼。過了一會兒，我醒了，媽媽也醒了。她問我：“還疼嗎？”我說：“疼。”媽媽哭了，我第一次見她哭，我不知道她為什么哭，就去幫她擦眼淚。我說：“媽媽，你別哭，你哭我也想哭。”媽媽說：“倩倩乖，媽媽不哭，媽媽給你唱一首歌，你的腳就不疼了。”“兩只老虎，兩只老虎，跑得快。”我聽了腳立刻不疼了，我笑了，媽媽也笑了，但她的淚又流了下來。我沒去問她為什么哭，就這樣，笑聲充滿整個病房。
這件事雖然已經過去了7年，但是我至今記憶猶新。后來，我不知道我的腳怎么好的，媽媽是怎樣原諒叔叔的。但是，我知道媽媽哭是擔心我的，對我笑是愛我的。媽媽，我想對你說：“Iloveyou！”
微笑能夠消除人體的痛苦。所以，請大家微笑面對生活，微笑面對每一天！
描寫微笑的作文 5
平時老師看到我們學習進步時，都會發出會心的微笑，而這一次笑了，而不是因為我們的`學習成績。
那是一次六一拔河比賽，其中我是一名隊員。拔河比賽開始了！開始了！首先是五一班和五三班對陣，他們互相對視，只見體育老師一聲哨令，五一班和五三班開始決賽，呼喊聲里只有加油！啊！五一班勝利。
第二局開始我們了，我們也做好了比賽的準備，哨下，我們班和五四班用盡全身的力氣向后拉，老師高聲喊著加油，為我們坐鎮，啊！我們一腳一腳往后倒退。我們勝利了！老師看著我們，不禁發出了微笑。
最后一局，爭奪第一的時間到了，啊！吹過哨后，我們不管怎么用力，五一班像猛虎一樣，我們敗下陣來。可老師還是笑了。
這一次老師笑了，而不是在學習上，而是我們團結，會心的笑了。
描寫微笑的作文 6
從我居住的小鎮到縣城，公路兩邊除了稻田就是農家小屋，沒有像樣的風景，但如果你用微笑觀察，用微笑欣賞，美，自然就會出現。
坐在車上，我癡迷于車窗外不斷后退的風景，一片荒地也好，一間小茅屋也好，在我看來，都有著無與倫比的美麗。
去年暑假，我一時心血來潮，報了一個吉他班。每天，奔波在家與培訓班之間，我耗費在車上的時間有兩個小時。有人會覺得苦不堪言，而我卻以微笑去欣賞窗外的風景。
公路兩邊的田里種滿了水稻，如果不是我在窗內一直以微笑期許，我永遠都不會知道田間的風景有多美。瞧!青綠中夾著淺綠，相互擁擠，像一個個手舞足蹈的孩子，多可愛呀!微風拂來，她們或低頭或側身，仿佛在對我笑，顯得嬌羞而又可愛。
司機沉默地開著車，售票員坐在前排的'位置上昏昏欲睡，乘客們不是在車子的顛簸中入睡，就是低頭擺弄著手中的手機，沒有人看一眼窗外的景色。正值中午，馬路上連一只覓食的流浪狗都沒有，更別說有誰愿意在火辣辣的太陽下欣賞水稻了——除了我。此時，我不由高興起來，思緒也盡情地馳騁在這青青的田野上：我抱著吉他，在青青的稻田中忘情地彈奏著，一陣又一陣風吹過，揚起我的頭發，也揚起秧苗的“頭發”……
那個暑假，我一直用微笑去欣賞，并因此看到了鄉村最美的景色。
今年剛入春，我便盼望著再一次見到油菜花田，幸運的是，我真的見到了。
周末回家，我靠窗坐著，眼睛一直盯著窗外，等待著美景的出現。
就快要到油菜花田了，我在心里默默地數時間。終于，當第一抹金黃出現在我眼前的時候，我舒了一口氣，露出了微笑。那含蓄的菜花，此時卻分外張揚、鮮艷、搶眼，田間蔓延的金黃，鋪天蓋地，仿佛要將我融化。
“真好看。”我輕輕地說。坐在前面的男孩忽然轉過頭來看著我，他有著和我一樣的興奮和激動，臉上竟然有些潮紅，觸碰到他的目光的瞬間，我的驚訝轉瞬變成了欣喜。我明白，那是和我一樣的目光。
我慶幸自己搭上了那輛巴士，更慶幸在車上遇到了一位和我擁有同樣愛好的知音。
生活就像一次旅行，沿途的風景并非我獨有，可當我把它們采擷，小心翼翼地把它們放入行囊中，我便擁有了它們，我的心情也因此舒暢起來，更因此感到前所未有的快樂。……
描寫微笑的作文 7
人的一生不可能總是順順利利、平平坦坦的，之中總會有刺手玫瑰，斷腸之酒。
有一次，天影沉沉的，下著小雨，我回到家，悶悶不樂地坐在沙發上。爸爸看見了，便問我怎么樣。我告訴爸爸說這次語文小測驗沒考好。爸爸靜了靜，說：“面對這樣，你更不能氣餒，要更加努力，別人復習一次，你就倆次，不懂再看。誰沒有遇到挫折，”然后他拿了杯果汁給我，并且微笑這拍拍我的肩膀，“去吧，努
微笑是世界上最美的表情。他也是甘露，滋潤著人們干涸的心靈;他是一口在沙漠中清涼的水;還是當你心里受到挫折，射入你心中的.那一縷光;是冰天雪地里那厚厚的棉襖……
力去吧!”
聽了爸爸的話，我突然覺得好有道理，我不應該那么氣餒，要好好努力。頓時，我豁然開朗起來，覺得天空亮了起來，還清爽了許多。以后每一次，我都沒低于90分。
人生總有很多挫折，但又是什么讓我們有那么強的毅力戰勝挫折呢?對——就是微笑。
給自己一個簡單微笑，陽光便會不請自來。
給自己一個簡單微笑，人生道路還會有什么挫折呢?所以，給自己一個簡單微笑吧!
描寫微笑的作文 8
鄭老師是我們的班主任，她中等身材，剪著短發，一雙眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上戴著一副秀氣的眼睛。她是一位嚴肅認真、和藹可親的老師，我們班上的每一位同學都非常喜歡她。
我也非常喜歡鄭老師，特別是她的微笑。
記得有一次語文課，鄭老師給我們講解古詩《望廬山瀑布》。當講解到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”時，鄭老師問我們說：“誰知道這兩句用了什么修辭手法？”同學們都高高舉起手，爭著回答問題。我沒有舉手，我在擔心，我害怕回答錯了遭到同學們的`嘲笑，我靜靜的坐著。當同學們一個一個的都回答是比喻時，我鼓起勇氣，舉起了手，鄭老師點到了我，我回答說：“是夸張的手法。”鄭老師對著我點點頭，微笑著向我豎起了大拇指。頓時，我感覺渾身充滿了力量，自信滿滿。
從此，我也敢在課堂上積極發言了，我非常感謝老師的微笑。
描寫微笑的作文 9
父親的愛，總是那么深沉。不會太過外露的，只是一種默默的深沉，尤其是父親和女兒之間，很多都是平淡的。
每一次我看見父親對我的笑，我都會感覺得很親切。
記 得有一次，我發燒到了38度，要住院一天。這段時間爸爸都陪著我。而媽媽就來不了，因為媽媽要出差了。爸爸有時候還在家里煲了一些湯，用一個飯盒裝湯拿到 醫院來給我喝，爸爸有時候會用手機叫外賣。有一次，因為爸爸營養不足而發燒了。醫生叫爸爸打完退燒針后，最好就是住院一兩天。爸爸說：“不用了，我還要照 顧我的女兒呢。”醫生聽了，只好答應。
第二天，媽媽回來了，跟爸爸說照顧我，叫他回家休息去。爸爸說：“你剛出差回來也是很累的了，這里有我就行。”爸爸露出了親切的微笑，媽媽答應了，放下了手下的水果盤走了。
我還記得有一次，爸爸扭傷了腳，我和姐姐到醫院看爸爸，我們來到了爸爸住院的那個房間后。姐姐對我說：“你看好爸爸，我等一下回來。”過了一會兒,爸爸醒了，驚訝地看了看周圍。又對我親切地笑了笑。
我突然發現，父親是那么可愛，他微笑著，心中因為有他的'無限的愛而溫暖!我輕輕地牽著父親的手，就像春風中成長的小樹苗。
描寫微笑的作文 10
微笑是燦爛的陽光，能驅散人們臉上的陰云；微笑是和煦的春風，能趕走人們心靈的寒冬。
在我的印象里，最與眾不同的，是老師的微笑，當我因做錯事而懊悔不已時，老師送我寬容的笑容－－“沒關系，及時改正就好”；當我面對困難徘徊猶豫時，老師送我鼓勵的微笑－－“自信些，要敢于嘗試，勇于挑戰”；當我取得了一點成績，自我滿足不思進取時，老師送我期待的.微笑－－“戒驕戒躁，不要停下前進的腳步。”
老師的微笑，讓我的心像鼓起的帆，充滿“乘風破浪，揚帆遠航”的豪情，我勇往直前，不在退縮，順利的跨越了學習和生活上的一個又一個障礙。
老師的微笑，是最美麗的。在感受這老師微笑力量的同時，我也努力把微笑傳遞給身邊的每個人。
老師的微笑，給我們寬容，給我們力量，給我們鼓勵，給我們前進的勇氣和希望。老師的微笑像魔術師，可以把壞事變成好事，把不好變成好。老師的微笑是如此與眾不同!
有了微笑，生活如水，每天都充滿快樂的歌聲，有了老師的微笑，生活如歌，每天都充滿快樂的音符!
描寫微笑的作文 11
今天，媽媽又嘮叨了半天，真煩人，弄得我連吃午飯也沒有什么味道了。午休時我躺在床上翻來覆去，沒有睡著，下午早早地就去上學。
驕陽似火，我走在上學的路上，只聽見知了在樹上叫個不停，煩死了。
走著走著，忽然看見一位老人帶著個小孩從對面走來，穿著破爛，都是一雙光腳，黑乎乎的'，顯然是兩個乞丐。近了，他們越走越近，更讓我厭惡。
我想躲，但已經來不及了。他們走到了我的跟前，停下了腳步：小同學，可以給我一點錢嗎？我沒有錢，也不想去理他們。小孩望著我笑，很天真。老人也笑了，沒有一點兒惡意，——我沒有給他錢，而他卻給我一個真摯的、坦然的微笑，走了。
我愣住了，呆呆地看著他們笑著離開了，越走越遠。太陽照著他們的背影，閃著金光。我不禁也笑了。
我沒有給他什么，他們卻給了我一個真誠的微笑。忽然我想，我跟媽媽生氣，太不應該了。如果我對媽媽也像那老人一樣，微笑面對，理解媽媽。如果人和人之間都像他們一樣，微笑面對，理解他人，給他人帶來的也許是一個更加精彩的世界呢。
描寫微笑的作文 12
今天早上天氣很好，晴空萬里，萬里無云，天比以前更藍了，地比以前更綠了，太陽照著我們快樂成長。
這一兩天，祁老師給我們上課的時候幾乎都帶著滿臉笑容給，因為祁老師受到了別的老師的夸獎，因為我們上課的時候認真聽講，上課不說話，這應該是我們每一個小學遵守的要求，只要祁老師笑了，我們就高興。
如果有一天，祁老師生氣了，因為一上課就有人說話，讓大家聽不好課，讓老師生氣，老師就會批評我們，下課后會將我們上課的情況告訴祁老師，一會祁老師來了，這下我們可慘了，老師聽見我們很吵，看見我們班有的同學在打鬧，有的同學在玩賽爾號，還有點同學在地上跑來跑去，班里成了一個鍋粥。祁老師突然很生氣的走進班里，嚇了我們一大條，全班頓時安靜了下來，老師還教訓了一些不聽話的.孩子，還罰我們蹲步，我們覺得很委屈，但這是我們應該得到的懲罰，我們以后要認真聽講，上課不說話，下課不打鬧，讓我們班成為優秀班級，如果我們要讓祁老師每天都笑容滿面，就要好好學習，天天向上，讓祁老師對我們刮目相看。
描寫微笑的作文 13
微笑是最美麗的神情，它指的不是表面，而是內心、只有發自內心才是真實的，讓人感受得到。
他是班上最羞澀的男生，不論何時，他好像都是一言不發。為此老師教育他很多次，可他卻無法改變。他的成績不太好，所有老師對他的印象就算不好，那他又會覺得自己很沒用，是自暴自棄。
當他考了一次倒數第六名時，他被老師批評了，一言不發：他被同學嘲笑了，一言不發：沒有人知道他真實的想法，除了她——他的母親。
他的母親對他所做的一切并不是太多的指責，也不是狂風暴雨般的“教育”，他的.母親只是笑著對他說：“沒事的，你可以的，努力！”那是年輕少狂的他依舊一言不發，可直到他發現母親是真心地在鼓勵、安慰他時。即使他不說話，他也可以從母親的笑中看到一切——一個母親對兒子的渴望與鼓勵、他的一切也從那個時候開始了改變、
也許每個人都會失敗，會有低谷。而這時他的朋友不應冷嘲熱諷，取而代之的是真心地微笑與鼓勵。每一個成功的男人背后，都有一個女人，這個女人不是聽之任之，而是對這個男人負責，鼓勵他，讓他永不止步、
一切的改變源于努力，努力的動力源于鼓勵，發自內心地一個微笑，便可完成這一切。
描寫微笑的作文 14
某個星期天的下午，我獨自一個人去逛街，直到下午4點才回家。走到半路，幾滴晶瑩的水滴滴在了我的嘴角，接著，就是一場出人意料的雨。我跑向路邊，躲避這場雨。我不禁擔憂起來，怎么辦，這里離家還有一個紅燈路口，若小跑回家，也會被淋濕的。 這時，一把橘紅色的傘出現在我的`上方，“借你吧！反正我又不用用到，你到時候有來，再把它還我就行。”一個低沉聲音的從我身后傳出，這時一個百發蒼蒼的老伯，他獨自一個人在那生活，靠買傘來過生活，我也有些疑惑：“為何他要借我傘，難道他就不怕我一走了之不再還他傘？”我茫然地看著他：一副和諧可親的樣子，那皺紋遍布的臉上寫滿了對我的信任與助人為樂的快樂。她臉上的笑容，猶如一把鑰匙解開了我心里的謎團，我毫不猶豫的拿起了傘，匆匆地說了一聲謝謝，就轉身離開了，消失在雨中。
雨晴了，天空中掛著一條彩虹。我拿起那把橘紅色的雨傘，穿著密密麻麻的人群，來到老伯店的門口。”老伯，老伯你在嗎？我是那個小姑娘，來還傘了。“我喊到，老伯走了出來，他臉上依舊保持著笑容，我說：”謝謝您。”我也笑了。我邊走邊想：“是啊，因為老伯的笑容溫暖了我的心，所以老伯才會有如此真摯的笑容。助人為快樂之本！”
描寫微笑的作文 15
相信每個人都喜歡笑吧!但是你們笑容的后面的偽裝者背后是什么造成的?
笑容是彩虹，它用五顏六色的世界剩下了人們心靈的美。用不同的思想去看待不一樣的世界，人們心靈的美是栩栩如生的。斑斕的世界怎么能缺少笑呢?
笑容是潮起潮落的大海，用浩如海洋的天空去面對笑，笑的美不勝收，笑的回味無窮，笑的重滔復撤…………，哪怕累了也要堅持的笑，哪怕哭著也要勇敢的笑。笑在徘徊，笑在激情，笑在堅持，笑在奮斗…………，沒錯，只要你笑世界就會很精彩!
容是種外內的喜悅，愛笑的人總覺得自己過的很自在活潑樂觀，但是你們不知道笑容的背后是委婉的，是憔悴的。笑的背后卻隱藏內心的喜怒哀樂，堅持久了就會感覺像在揣擵之中。
笑是偽裝者，它幫你掩飾了背后的`酸甜苦辣，內心的悲傷，但自己還是偽裝了下來。有時候自己笑得像孩子一般童稚天真的笑，那時真的顧慮不了，只相信自己那勇敢的笑。笑吧，笑吧，笑吧!你發自內心的笑吧，管他天崩地裂的，在那里只要自己那發自內心的笑。笑的像個孩子，笑得像堅貞不屈的大樹，笑得像勇敢戰勝的那些中國偉大的歷史人物。只要你笑快樂圍繞你身邊，踏過一路走的艱辛萬苦，經過種種困難越過經歷，徘徊過著每一天。有句俗語說得好“笑一笑十年少”，用悲歡離合去笑，用激情無訴去笑，他在那個堅持你最堅強的時候，它站在終點等著你。
我笑了，在那個最相信自己，堅持不懈的時候，我知足的笑了!
描寫微笑的作文 16
生活中，每一個人以微笑對待別人，自己也會快樂。微笑，它讓你開心的面對現實；微笑，它使你充滿自信和活力；微笑，它讓你從悲傷中醒來。如果你給失敗者一個微笑，那他就會重新站在起跑線上，去迎接新的挑戰；如果你給成功者一個微笑，那他就會產生超越自我的念頭，決意更上一層樓。不是嗎？微笑使人樂觀，微笑給人希望。
記得剛上小學時，因為我天性膽小，不敢舉手發言。有一次，教育局領導來到我們學校，并且選在我們班聽一節課。在課堂上，同學們積極舉手回答老師提出的問題，課堂氣氛很活躍。突然徐老師問了一道題沒人能回答，教室里一下子鴉雀無聲。盡管老師一再的提示，同學們個個都束手無策，這道題我能回答，可是我似乎缺乏自信，再加上膽小，我沒有勇氣站起來回答。但是，當我看到老師那焦急的'神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來。徐老師看到了，便微笑著探問我，我站了起來，心里真的特別緊張，徐老師那微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿渴盼。正是那個微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的把答案說了出來，這時，教室里響起了掌聲。從這件事后，我的自信心大增，每當我遇到什么困難想退縮時，一想起老師那個親切的微笑，我便滿懷信心的去克服。
啊！微笑待人是多么的可貴。它既溫暖了他人，也快樂了自己，我們何樂而不為呢？為了明天更美好，讓我們多送出一些微笑吧！因為給人一個微笑，自己將會獲得兩個晴天！
描寫微笑的作文 17
我從小就喜歡看別人微笑，我覺得無論這個人長相多么不美，但他在微笑時一定會是最美的，因為那是他發自內心最真誠的小。
我小學一年級的班主任李老師長得很漂亮。因為她十分愛笑，所以我一直很喜歡上她的課。
她的課總是有著十分的魔力，不會使我厭煩，因為那些課中，李老師總是微笑地看著我們。
那時的我，一定很幼稚吧，會呆呆地托著腮望著李老師，期待她再一次微笑，再一次露出潔白的牙齒。
每當李老師請我回答問題時，我會很自信地站起來，我不會畏懼與退縮，因為我知道，無論我的`回答是對是錯，她總會以那最美麗的微笑來回應我。
每當我受到挫折后，李老師會帶著標準的微笑安慰我，鼓勵我：“人的一生中誰不會遭受挫折啊，但只要你越過挫折，你的人生依然美好如花。”我聽后，擦干眼淚，抬起頭，李老師摸摸我的頭，并綻放出那令我陶醉的微笑，我便如暴風雨過后的小草般重新抬起來，迎接太陽的重升……
每當我遇到學習上的難題時，我想放棄，可抬頭看看正在講臺上批改作業的李老師，她會給我一個鼓勵的微笑，仿佛在告訴我：“你一定行的，老師相信你。”這時，我的心中便涌起一股勇氣，支撐我將難題解決。
雖然李老師現在已經不教我了，但我相信她的微笑會鼓勵一屆又一屆的學生，讓他們有沖破困難的勇氣。
時常會想起李老師最美麗的微笑，我想那是因為那些微笑已經深深印在了我的心中。
描寫微笑的作文 18
在生活中有許許多多能給你動力的舉動：一個大拇指、一生喝彩、一句鼓勵的話語而最令我難忘的就是母親給我的一個微笑。
那是期中考試的前一天晚上，人們都全力以赴地學習著，想在入學以來第一次大型考試—期中考試里一顯身手，一鳴驚人。而我也不例外。
我的大腦飛速的運轉著，手里的筆像停不下來的機器飛速的舞動著。晚上吃飯，媽媽輕聲問了我一些關心的話語。我微笑的點了點頭，擔心里卻像掉了十五個水桶—七上八下的。害怕復習不夠全面，辜負了媽媽對我的期望。從小到大，媽媽都以我為榮，引以為傲。而此時我身后的壓力如同泰山一樣的沉重。
而就在此時，媽媽輕聲的對我說：孩子媽媽相信你。隨后露出了慈祥的笑容，此時我的心里有了極大的`震撼。使我頓時對自己有了信心，我在心里默默的念道：相信自己，你是最勇敢的！
有了這個鼓勵的微笑，我的心里仿佛落下了一顆定海神針。第二天沉著應戰，發揮出最大的潛能，喚出最佳的自己，最后經過自己努力取得了不錯的成績。
考試之后我明白了，媽媽的微笑是讓我盡自己所能去面對應有的挑戰，因為她知道：我是有能力，但缺乏自信。從今往后，努力學習，下半學期取得更優異的成績。
媽媽，感謝您給我的鼓勵微笑！
描寫微笑的作文 19
世上什么最美麗？鳥兒說，是蔚藍的天空；魚兒說，是清澈的溪流；蝶兒說，是五彩的花朵；我說，是母親的微笑。
母親的微笑是最親切的，它也許比不上瑪麗蓮夢露性感，也許比不上奧黛麗赫本純潔，也許比不上。但母親的微笑永遠是子女心中最美麗的，因為小中包含了太多太多的情緒，有愛，有關懷，有鼓勵，有寬容等等。
當我打碎父親的花瓶時，母親不僅沒有動怒，反而給我一個微笑，“每事，下次可得小心。”微笑中有著寬容。
當我考場失利，回到家時，母親在家門口遠遠遞來微笑，雖然在遠處，去又如此靠近心靈，“別灰心了，還有下一次。”微笑中有著鼓勵。
當我在風雨中忍受著刺骨的寒冷時，米親拿著衣服緩緩向我走來，帶著淡淡的微笑，“小心會顯著涼，快穿上，暖和一下。”微笑中有著關懷。
當我受到眾人的排擠時，母親將我摟到懷里，溫柔的望著我，露出一個微笑，“我愛你，我的孩子。”微笑中有著疼愛。
母親上午微笑，永遠只在我的身上停留，永遠只為我傳遞著愛，永遠只幫我揚起風帆。理由只有一個，我是她的孩子，她是我的媽媽。
記得奧地利有部電影《皇后的命運》，結局中全場的`人們齊喊：母親萬歲！”我也想向母親喊一聲：母親萬歲！”因為母親無時無刻不用她的微笑關懷著我。
母親的微笑，是黑暗中的一絲光芒；是旱地上久違的甘露；是寒冷中的一絲陽光。
描寫微笑的作文 20
二月十九日，傍晚六點，我乘輕軌回家。照例在站廳買了一份酸奶，只不過這次沒要原味的。
抿著酸奶靠在玻璃門邊，看著外面悄悄變紅的天，是要下暴雨了。城市的一個一個碎片從眼前劃過，就這么略顯呆滯地看著。肚子咕咕了幾聲，有些牽掛家了，不知道老媽有沒有在雨前買好菜，不知道漂亮的衣服有沒有收進來，不知道不名貴的花兒有沒有搬進來。
眼看這個傍晚已變得爛熟透紅，就要爆發，心中既是對這種稀有暮色的貪婪欣賞，又是幾分牽掛——那么我還是很幸福的。雖然沒有喝到原味酸奶，但我擁有富足的牽掛。這種牽掛是因其它事物對我的牽掛而起，我作為牽掛傳播的載體，能感到一種奇異的幸福。我回饋給這個紅透了的世界一個滿意的微笑。
二月二十日，傍晚六點，我步行回家。路過復古風小店時照例停下腳步看了看，只不過這次發現那個心儀的手表漲價了。
摸了摸了口袋，里面是攢了許久的錢。每次攢夠后再一看價格，又漲了。我轉身失落又倔強地走了，口袋里的硬幣沉沉的，叮當叮當響。沒事的，才漲了二十塊，很容易攢的，只不過少買一支三菱的筆，少摔壞幾個修正帶，少奔幾次黑店罷了。一輪金色的落日正對我笑，它將剩余的'笑容全給了我，而此時我正巧在向它走去。
我還有我的小追求，我的小欲望，我是富足而幸福的。
想到這里，我回饋給正對我金燦燦地笑著的落日一個微笑。
描寫微笑的作文 21
我一個人走在街上，漫無目的走著，不想要回家，卻又不知該到哪里去。手中拿著沒有考好的成績單，這時的我，多么希望蕭瑟的秋風可以把這仍有著一縷溫暖的空氣連同失利的成績一起吹走，一直吹到遙遠的天邊，不再回頭。
路邊的人行道上有一個幾個月大的小孩子正在學習走路，我實在沒事可干，便在傍邊找了個凳子坐下來看。那孩子搖晃著一步步地走著，原以為可以到媽媽的`懷抱中了，可是就在離媽媽不遠的地方磕倒了，他啼哭起來，用受傷的眼神看著媽媽，希望媽媽可以跑過來，將他抱進懷里。可他的媽媽卻一動不動，只是臉上露出了微笑。我靜靜地看著那位母親臉上的微笑，分明是在鼓勵她的孩子站起來。那微笑是那么的甜美，那么的安詳，好像能夠持平身上所有的創傷和心靈的傷痛，可以讓孩子重新充滿力量，從跌倒的地方重新站起來，向著媽媽溫暖的懷抱繼續前進。
現在的我，不正是那個在前進路上跌倒受傷的孩子嗎？那微笑是在鼓勵他，又像是在鼓勵我，鼓勵我重新站起來，讓我更加相信自己，相信自己的力量，可以到達勝利的終點。
那孩子和我一樣，讀懂了那微笑，重新站起來，走向終點——媽媽的懷抱。而我不也應當一樣嗎？重新站起來，向著前方繼續前進。一個微笑，使我從失望走向希望，能夠從失敗中站起來，擁有前進的力量。
微笑是一個人最應擁有的表情，它可以為我們傳達最美好的感情，用微笑來鼓勵他人，讓他人的微笑來激勵我們。讓我們在微笑中不斷成長，不斷前進。
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