帶著微笑作文

時(shí)間：2021-07-06 09:44:23 微笑我要投稿

帶著微笑作文范文8篇

　　帶著微笑作文一：帶著微笑上路

　　收拾好衣服，整理好書包，攜上好朋友還有，別忘了上路帶上微笑。

帶著微笑作文范文8篇

　　我?guī)ь^微笑來到一所醫(yī)院，此時(shí)，一位年輕的護(hù)士正在給一位病人打針。但悲哀的是，這位年輕的護(hù)士已經(jīng)扎了好幾針，可都沒有回血。護(hù)士著急了，擔(dān)心了，出人意料，這位病人給了她一個(gè)微笑，示意她不用擔(dān)心，扎下去！終于，這一針扎成功了，護(hù)士捏了把汗，感激地說了聲謝謝！答應(yīng)她的又是一個(gè)微笑。

　　帶著微笑，我來到了一家公司，這家公司正在招人，無數(shù)的應(yīng)聘者踏破了門檻，但都沒有一個(gè)滿意的，只有她，學(xué)歷不怎么高，人也不怎樣，但就在保安為她開門的那剎那，她禮貌性地朝保安笑了笑。這一幕被主審官們看見了，不消分說。他們立即聘請(qǐng)了她。一個(gè)微笑，只一個(gè)微笑，就能得人心，得到一份可觀的工作。

　　帶著微笑我走上街頭，一位旅行者剛下火車，就看見一位乞丐坐在那兒，手里握著一捆筆，旅行者立即給了他5元錢，但一會(huì)兒。旅行者就回來了，他微微一笑抱歉，我把一位商人看成了乞丐，然后他拿了一只筆和四元錢就走了。多年后，旅行者又回到了這里，乞丐一眼就認(rèn)出了他，乞丐把他請(qǐng)到了自己的店里，乞丐感激旅行者，感謝他的微笑，感謝他的話。因?yàn)檫@讓他有了自信，有了希望，如今的乞丐已經(jīng)成為了一個(gè)老板。

　　生活不需要阿諛奉承的假笑，不要惺惺作態(tài)的媚笑，不要無所顧忌的狂笑只需要微笑。

　　勤勞的路人啊，放下沉重的包袱，帶上微笑與我們一起上路吧。

　　帶著微笑作文二：帶著微笑入眠

　　皎皎圓月替繁星炯炯的穿窗窺視，把條條樹影濺在街燈染黃的墻上。左耳邊，耳機(jī)低語(yǔ)著寧?kù)o的古曲；右耳外，侵入隱隱的車聲。我不禁微笑起來，閉上眼睛。

　　我天天就這樣帶著微笑入眠，我喜歡這樣天天帶著微笑入眠。

　　喜悅時(shí)一片橘黃的溫暖街燈盈入窗扉，怎不值得微笑以對(duì)？平靜時(shí)一灣和樂的歌聲，怎不值得微笑來聽？煩亂時(shí)夜行車努力的馬達(dá)聲，怎不值得微笑以報(bào)？難過時(shí)朋友一條勸慰的短信，怎不值得默念著微笑而眠？

　　喜悅時(shí)墻上或燈或月的流光總使我欣慰，咪上眼，看樹影搖曳在室中的角角落落，流轉(zhuǎn)之際，宛若仙界，將狂喜或激動(dòng)化為平和的快樂，于是我微笑入眠。

　　平靜時(shí)聽聽音樂，總會(huì)有那么一首流向心頭，把白開水一樣的心緒，像融入蜜水一樣發(fā)出淡淡的甜意，催出我的微笑，伴我入夢(mèng)。

　　煩亂時(shí)輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我總是會(huì)留意樓下街上的車聲，卡車擾人的轟鳴時(shí)時(shí)飛過，是夜行拼命工作的人們。從他們的車聲中細(xì)細(xì)品味和想象，我總會(huì)想到也許某人正盤算著這一趟車能賺多少錢，夠不夠給孩子買個(gè)毛絨玩具；而另一個(gè)人也許正想著趕快回家和妻子道聲對(duì)不起。念及于此，我會(huì)感到別人小小的辛苦和幸福，放開煩亂，含笑入睡。

　　而難過時(shí)呢？最令人感動(dòng)的莫過于黑暗中手機(jī)的倏然想起，像一盞深山里的明燈給我以安慰。加油啊，好好睡一覺的話語(yǔ)雖則簡(jiǎn)單卻是黑暗斗室里最亮麗的線條。它總會(huì)在我的心中點(diǎn)出一片溫暖的慰藉，化為我嘴角淺淺的笑容。

　　我總是帶著微笑入眠，讓微笑化為夢(mèng)中仙界的光影和高山流水的琴聲，讓微笑給我、他人亮白的鼓勵(lì)和安慰。誠(chéng)然，含淚如夢(mèng)也是一種美，然而含淚所入的是個(gè)比現(xiàn)實(shí)殘酷得多的幻覺世界，哪能給人以夢(mèng)鄉(xiāng)中擺脫一切煩憂的幸福？

　　窺視窗外的皎皎圓月，心中響起古雅的音樂，我?guī)е⑿θ朊摺?/p>

　　帶著微笑作文三：帶著微笑出發(fā)

　　手中的筆已緊緊握住，筆端的夢(mèng)卻不知從何溜走，無聲無息地我想狠狠的抓住它，而他卻奮力的掙扎，直到逃脫為止。我想在雨后的天空，添畫一個(gè)微笑的符號(hào)，使他彌漫我的心扉，使他漫步的天空的邊際。我努力這么做，因?yàn)槲也幌敕攀治业膲?mèng)夢(mèng)。

　　一陣狂風(fēng)暴雨之后，極度發(fā)黑的烏云還不肯放手，我無意識(shí)的走到一棵古藤下，看著他滄桑的背影，零落的枯葉，我倍感疲憊。他那分布均勻的根部，像一排排機(jī)關(guān)槍謹(jǐn)慎的監(jiān)視著我，不知是該向前走還是不甘心的退縮。只好撲通一聲壓在他的身體上。回想今天的悲壯，刷新了我科學(xué)最低分?jǐn)?shù)歷史記錄，滿分180我卻只考了往事不堪回首啊！不過內(nèi)心的糾結(jié)，該怎么讓他解脫~坐在古藤上，摸索著口袋里早已準(zhǔn)備好的小刀，看著它，接著把他刺向古藤的心臟。

　　我這是怎么了，現(xiàn)實(shí)中我會(huì)這樣嗎？我無法控制，原以為這歷經(jīng)千年的古藤會(huì)，發(fā)出凄慘的呻吟，流露出火紅的血液。但但他居然竟然從那微笑的縫隙中鉆出億萬個(gè)笑臉。這是怎么了？觀望著天空中彌漫的笑臉。我發(fā)癡的笑著~而當(dāng)我把小刀小心的從他的心臟拔出來的時(shí)候。他似乎得到了重生。枯葉變成了綠葉，煥發(fā)著永久迷人的光彩。他好像看懂了我的心思，聽到了我的心聲。挺拔的樹干凸顯出六個(gè)大字帶著微笑出發(fā)。出發(fā)，站在一個(gè)新的起跑線。我發(fā)自內(nèi)心的狂笑起來。我轉(zhuǎn)了一下身，哎呦，痛死了。原來只是一個(gè)夢(mèng)啊，我抱著被子坐在溫暖的地板磚上，傻傻的笑著

　　這只是一個(gè)幻美的夢(mèng)，如今他醒了，痛徹的醒了，我也醒了。一個(gè)挫折算什么，努力超越他才是正確的選擇。我把兩手放在腹前，沿著彩虹的邊緣，畫出微笑的符號(hào)。所以請(qǐng)你做出正確的選擇，把挫折拋在腦后，把淚水留給雨夜，把希望留給明天，把微笑留給自己。

　　別管自己昨天過的開不開心快不快樂，過去的都已過去，永不會(huì)重現(xiàn)，所以請(qǐng)把握今天掌握明天，給今天畫上一個(gè)微笑的符號(hào)，給明天預(yù)訂一個(gè)微笑的符號(hào)。記得一定要是最大的符號(hào)。帶著微笑出發(fā)。相信你自己，一定是獨(dú)一無二的

　　帶著微笑作文四：帶著微笑前行

　　微笑，如春風(fēng)般沐浴著，溫暖著一顆顆心；微笑，它給予了多少人從未有過的信心及那充實(shí)的幸福感。僅僅是一個(gè)微笑，僅僅是一個(gè)嘴角向上輕輕一勾的小動(dòng)作，或許，在別人的眼里它就是全部的希望、信心。

　　曾在一本書上看過，每天早上起床，面對(duì)著鏡子微笑，那么這個(gè)人的一天都是幸運(yùn)的，他這一天一定過得很快樂，一開始，我并沒太在意，只是懷著一顆嘗試著的心試了一下，感覺輕松了好多，原本以為只是心理作用。慢慢的才發(fā)現(xiàn)，確實(shí)如此，這大概就是利用了一日之計(jì)在于晨的原理吧，有個(gè)神清氣爽的早晨，就有了一天的輕松，

　　微笑，他的力量真的很大嗎？如不是親身經(jīng)歷過了，我肯定也覺得微笑的力量不大。

　　我小時(shí)候，剛學(xué)會(huì)騎車，便想炫耀一番，在百般懇求下，媽媽終于答應(yīng)讓我自己一人騎車上學(xué)。

　　一開始，滿是信心，頗有初生牛犢不怕虎的風(fēng)范，可剛騎上人行道，見到那么多人，一下子便慌了手腳，生怕一不小心就釀成了大錯(cuò)，于是，左搖右晃的在人行道上搖擺著，心里還不停的默默祈禱媽呀，這么多人，不要讓我撞到哪個(gè)啊，不然我可負(fù)不起責(zé)，早知道就不騎車出來了，老天保佑，不要讓我一下子變成肇事者啊，我還小嘞，不想這么早就被送到公安局去啊但，往往事與愿違，這不，還沒祈禱完，眼看就要撞上了一個(gè)小男孩，我眼一閉，倒在了地上，書包，傘，全部以仙女散花之勢(shì)鋪滿在地上。天啊，沒這么倒霉吧，老天你是在和我開玩笑么？哪個(gè)這么倒霉，被我撞上了，夠悲慘的，早知道就不騎車出來了，好歹練好了再出來嘛，也不至于現(xiàn)在這樣吧剛想爬起來，看看那個(gè)男孩怎么樣了，順便道歉的，結(jié)果一句話捷足先登了，讓我立馬取消了道歉的念頭。呵呵，這個(gè)姐姐好笨哦，騎車都會(huì)跌跤。媽呀，這次跌老股了，我的臉涮的一下感到火燒火燒的怎么沒人來扶下啊，我也受傷了誒。正當(dāng)我灰心時(shí)，一個(gè)腳步蹣跚的阿姨向我走來，緊接著，出現(xiàn)在我面前的是一雙長(zhǎng)滿老繭的手，再往上一瞧，一個(gè)慈祥而溫暖的微笑掛在臉上，我相信無論是誰都會(huì)被那微笑融化。

　　是她，給了我信心，給了我希望，讓我有勇氣站起來，讓我有勇氣重新推起車，邁向未來的路，一切都得感謝那朵慈祥微笑的花。

　　帶著微笑作文五：帶著微笑向前

　　一花一世界，一樹一菩提。游走在世間，那樹、那花、那人無不給我以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力。

　　峭壁蘭

　　山澗小溪旁，懸崖峭壁上，碎峰巨石間，悄然釋放了一絲幽香瞧啊，兩塊碩大的巨石相互擠壓，而那縫隙之中長(zhǎng)出了一朵蘭花。它弱小至極，好像普羅米修斯一樣，被緊鎖在峭壁上無法動(dòng)彈。但看它那細(xì)弱的莖箭一般生長(zhǎng)！枝葉的每一處都好似柔弱中帶著剛強(qiáng)，以自身的身軀在頑強(qiáng)抗?fàn)幹裁矗?/p>

　　我很清楚，它在抗?fàn)幍牟粌H是巨石，更多的是它生命中的險(xiǎn)阻，為了讓自己在世間留下那一抹香，留下屬于自己的寶貴價(jià)值，它決心憑自己柔弱軀體中的一分奮進(jìn)，一絲信念，勇敢地向身邊險(xiǎn)阻發(fā)起沖鋒。

　　枯枝蝶

　　蕭瑟的秋風(fēng)中，一條玫瑰花的枯枝上，掛著一枚蛹。在風(fēng)中，飄飄蕩蕩，無依無靠。這時(shí)，那蛹竟裂出了一個(gè)小縫，漸漸的，裂口愈發(fā)大了，一對(duì)觸角從內(nèi)試探而出，大眼睛也露了出來。它向外掙脫著，掙扎著把兩翅展開，濕透的雙翅一展開，便驚艷了這個(gè)秋天。

　　蝶的蛻變是痛苦的，面對(duì)小小的蛹，那或許是一道輕而易舉可以踏上的臺(tái)階，但對(duì)于蝶是華麗的蛻變卻又是殘酷的束縛，鉆心的痛。可它為了每一世唯一的蛻變，終會(huì)隱忍一切，在蛹內(nèi)蛻皮，經(jīng)受刻骨銘心卻是改變一生的蛻變，他為了自己的價(jià)值，做出了一生的抉擇，勇敢向前。

　　柳絮她

　　溫和的春風(fēng)中，柳絮像精靈般在風(fēng)中飛舞，張麗莉獨(dú)自坐著輪椅來到公園里感受春的氣息。縷縷陽(yáng)光照射在她的肩頭，整個(gè)人好似沐浴在金色的海洋，張麗莉帶著微笑回想如白駒過隙的幾個(gè)月間所發(fā)生的一切，這一切來的突然卻已是張麗莉早在心底里埋藏好的抉擇。

　　汽車碾過她的身體，奪去了她的雙腿，奪走了她行走的能力，可她并沒有喪失繼續(xù)人生的信念，她的身軀雖不再完整，但靈魂與信念卻仍支持她奮進(jìn)，她為了孩子們獻(xiàn)出自己，身軀的殘缺帶給了她生命價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。為了自己的信念，自己的價(jià)值，她在人生的道路上帶著微笑勇敢向前，再次站起，向未知的人生之旅奮進(jìn)。

　　是啊，生活中多有坎坷，怨天尤人解決不了什么，不如帶著微笑向前，像蘭，蝶，張麗莉一樣，以自己的一絲奮進(jìn)與生活中的苦難較量，親手將苦難打敗，讓自己舒心，同時(shí)增強(qiáng)自信心，在下一次險(xiǎn)阻再至?xí)r，可以迎刃而解。最終，留下自己生命的價(jià)值。

　　請(qǐng)和我一起，帶著微笑向前！

　　帶著微笑作文六：帶著微笑找尋找愛

　　清晨，我趁著暖暖的陽(yáng)光，坐在窗前喝一杯特濃的咖啡，嘴中彌漫著澀澀的苦，嘴角卻揚(yáng)起一個(gè)淡淡的微笑，依昔記得那個(gè)微笑在我心中留下的震撼，原來微笑就是冬日里最最溫暖的陽(yáng)光。

　　她是我們學(xué)校里小學(xué)部的一位老師，雖很多人都說小學(xué)老師和小孩子呆久了性格會(huì)很開朗活潑，很好相處，但是我卻絲毫不覺得她隨和，反而覺得她死板嚴(yán)肅，而且在對(duì)待她的學(xué)生的時(shí)候很苛刻，而最讓我反感的是在學(xué)生向她問好的時(shí)候，她總是板著臉，仿佛什么都沒聽到看到似的，向前走，更讓我覺得這老師太孤傲，不平和，隨而我再見到她時(shí)也不再問好，悄然走之。然而就在去年冬天，讓我感到了深深的愧疚，深深的震撼

　　那個(gè)冬天是那么冷，但幾場(chǎng)大雪還是讓小孩子們感到興奮之極，調(diào)皮的孩子們開心的玩起了打雪仗，可是孩子們的玩樂之心卻引起了一場(chǎng)小事故，一個(gè)小學(xué)生的頭部被堅(jiān)硬的雪團(tuán)砸傷了，因?yàn)槲覌寢屖巧鐓^(qū)的醫(yī)生，所以我就跟著去了社區(qū)門診，看到了那個(gè)老師，她一只手牽著學(xué)生而另一只手則拿著紙壓住學(xué)生頭部的傷口，我不以為然，心想要不是她的學(xué)生她肯定還是不聞不問的，哼，做作！

　　我與她來到媽媽面前，媽媽帶孩子來到處置室，我與她在外面等著，她焦急的在走廊里踱步，我站在那一動(dòng)不動(dòng)就用眼睛瞥著她，五分鐘后，媽媽微笑著走出來，還未開口她就開始詢問，其內(nèi)容大致就是孩子有無大礙之類的話，媽媽告訴她就是擦破點(diǎn)皮，現(xiàn)在去拿些生理鹽水來沖洗一下就好了，沒什么事，不用擔(dān)心。我看到她的眉頭漸漸舒展開來，雖有些為之動(dòng)容，但還是很冷漠站在那里，等待著。媽媽給學(xué)生沖洗完畢后，她走了進(jìn)去，我站在處置室門口看著她的.舉動(dòng)。

　　孩子疼嗎？小男孩強(qiáng)忍著淚水，聲音卻很響亮的說：不痛，老師，我一點(diǎn)也不痛！我暗自為這個(gè)小孩叫好，真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，要知道生理鹽水沖洗傷口可是很疼的，正當(dāng)我向那孩子投去贊許的目光的時(shí)候，突然看見那位老師的嘴角慢慢揚(yáng)起，在一縷暖暖陽(yáng)光的照射下綻放開來，我的心顫動(dòng)了一下，仿佛世界都停止在了笑容綻放的那一刻，那微笑是那樣真實(shí)，那樣美麗，溫暖的快讓我的心融化了！

　　是的，這也是我第一次見她笑，沒想到是這樣的動(dòng)人，我震撼了，我感受到了至今都讓我難以忘記的震撼，接著又聽她溫和的對(duì)孩子說：你真勇敢，老師為你驕傲！說著她帶著孩子走出置處室，我愣愣的站在那里，半天才回過神來，或許，老師剛才才批評(píng)過學(xué)生，但此時(shí)是啊，烏云是永遠(yuǎn)遮擋不住陽(yáng)光的，或許我心中的太陽(yáng)正在冉冉升起。慧啊，你還沒走哦，正好不用我跑了，你去告訴那個(gè)老師讓她轉(zhuǎn)告學(xué)生的家長(zhǎng)，記得一個(gè)星期不要洗澡，注意衛(wèi)生，不要感染了！我答應(yīng)著，并小跑著向老師的身影追去，心中洋溢著溫暖。

　　我追上他們，轉(zhuǎn)告了媽媽的囑咐，向老師抱以一個(gè)真誠(chéng)的微笑，說了聲：老師，再見便匆匆進(jìn)入了班里，隨著上課鈴的響起，我的心久久不能平靜，是啊，其實(shí)老師都是在為學(xué)生著想，嚴(yán)格，也是一種愛，老師的笑容很美，美在它包含了愛，包含了那對(duì)學(xué)生的責(zé)任，而操勞的老師即使因勞累沒有了微笑，但那愛一直在心中，她肯定也很希望看到一個(gè)充滿愛的笑容，愛不僅需要微笑來表達(dá)，更需要用心靈去觀察。

　　從那以后，每每見到那位老師，我總是抱以微笑輕聲問好，她也因?yàn)槲业男Χp點(diǎn)一下頭。我學(xué)會(huì)了帶著微笑去找尋愛，去播灑愛，我發(fā)現(xiàn)愛與微笑其實(shí)就像是身邊的雨露、空氣、陽(yáng)光、清風(fēng)一樣，無處不在！

　　帶著微笑作文七：帶著微笑上路

　　沒有潺潺流過心靈的微笑，便沒有人生的灑脫和豁達(dá)。

　　人生短暫，三山五岳，彈指一揮。有位流浪藝人死前曾幸福地說道：這個(gè)世界很美麗。所以，人生又充滿了羅曼蒂克。有人試圖將它抒寫成一篇壯麗的凱歌，有人試圖將它抒寫成一首深?yuàn)W難懂的小詩(shī)，我卻想把它抒寫成一篇清新、灑脫的散文。帶上心靈對(duì)心靈的微笑，帶上心靈對(duì)心靈的同情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那超越了繁華與矯情的人生，是那么平實(shí)、自然。天地之間格外明朗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的豁達(dá)。

　　有一個(gè)心靈，它有生命的根，愛情的魂。

　　有一個(gè)心靈，黃皮膚、黑眼睛是它的元素。

　　有一個(gè)心靈，它縱橫了幾千年，橫亙?cè)谏牡仄骄€上；它是盤古大斧劈開了渾沌世界，它是精衛(wèi)填海撒下的淚珠與汗滴，它有陳涉敞懷露臂揭竿而起的悲壯征戰(zhàn)，它有武媚娘不讓須眉演出的千古絕唱，它有貞觀之治席卷九州、物阜民豐的太平世界，它有康乾盛世最終走向衰亡的悲憫和無奈

　　有一個(gè)心靈，它由黃土地的壯漢、東北的男兒、江南的采蓮女、藏家的小伙子，還有千千萬萬個(gè)炎黃子孫組成。它有母親糊進(jìn)窗格的憂愁，它有父親掛在屋檐的嘆息，它有樵子柴擔(dān)上飄起的秋光，它有村姑眉宇間蒼涼的嫵媚，它有圓明園沖天的烈火，它有盧溝橋畔密集的槍聲，它有反抗侵略滴血的大刀

　　用母親的心靈去選擇，去選擇贈(zèng)給母親的禮物。母親，我選擇了您？？？背負(fù)著百年恥辱的您，兒給您跪下了，莫說我是條血性漢子，這一跪您得收下。

　　心靈與心靈的交會(huì)，愛與愛的交融。把微笑帶給受傷的心靈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生路走得多么從容；把微笑帶給你的母親，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生價(jià)值在慢慢浸透著你腳下的一方熱土。陽(yáng)光日復(fù)一日沐浴著這一片神奇而又悲涼的大地，它像一位慈愛的母親以其深刻的思想和質(zhì)樸的心靈發(fā)掘出了心靈與心靈的形狀。于是，對(duì)于心靈的那份微笑和撫慰，便成了我們的一面旗幟

　　烏江畔，蘆花飄蕩，殘陽(yáng)勝血。我凝望著天邊的落日，腥紅腥紅的。

　　帶著微笑作文八：帶著微笑走完全程

　　向左看這是一個(gè)卑微的女孩，向右看這是個(gè)憂傷的女孩，向前看她面對(duì)死亡露出微笑，向后看有個(gè)不人知的故事……。

　　她喜歡獨(dú)自一人，孤獨(dú)的望著藍(lán)天，關(guān)閉那顆疲倦的心。她不喜歡笑也不會(huì)笑，她的笑會(huì)讓你的體溫降到冰點(diǎn)以下，她的笑會(huì)讓你覺得毛骨悚然。但在死神的鐮刀下她學(xué)會(huì)了笑，笑的那么燦爛，那么的溫暖，因?yàn)樗靼姿⒉还陋?dú)！

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，她背上書包默默地去上學(xué)、上課，一切都是那么的正常。天突然暗了下來，德國(guó)士兵突然闖入打破了整個(gè)校園的平靜。所有的師生都被抓了起來，學(xué)校、居民區(qū)也難遭厄運(yùn)。

　　幸運(yùn)的是她與她的母親、老師、同學(xué)關(guān)在同一個(gè)女牢房里。她是這里最小的身體的一個(gè)，她總是獨(dú)自躲在墻角。在牢房里她是被保護(hù)的對(duì)象。

　　德國(guó)士兵為了要讓她們擠進(jìn)小盒子每天只給一點(diǎn)點(diǎn)吃的，但令人不解的是，在她的碗里的食物始終都是滿滿的。幾天后，除了她，其他的人都餓的骨瘦如柴。原來她的同學(xué)們?cè)谄渌姆矫鏇]有什么可以幫上忙的，就偷偷地把食物分一半到她的碗里，讓她不用飽受饑餓之苦。

　　天氣冷了，每次都是先讓她去睡，當(dāng)她醒來后，看見老師的嘴唇都凍紫了。老師笑著說：睡不著，外面的空氣好。其實(shí)是為了讓她睡得好，老師在盒子外凍了一整夜。

　　天氣越來越冷了，外面下起來鵝毛大雪，但呆在女牢房的她們?nèi)匀淮┲且患䥺伪〉囊路急粌龅蒙l(fā)抖。她的母親向躲在墻角的她走去，她的母親緊緊地抱著她，有體溫幫她保暖。一夜后，她母親的體溫在下降，越來越低，肢體越來越僵硬。她的母親笑著說媽，只能陪你到這了，你要堅(jiān)強(qiáng)！說完便含笑而去……她終于明白了，她并不孤獨(dú)！她的身邊有友情、師生情、親情包圍著她。這不就是她一直想要的夢(mèng)想嗎？

　　當(dāng)她被帶到長(zhǎng)廊照相時(shí)，他并沒有像大多數(shù)一樣表情木然。

　　一個(gè)二十多歲的姑娘，長(zhǎng)的豐滿，可愛，皮膚細(xì)白，金發(fā)碧眼，溫和地笑著。被永遠(yuǎn)的定格在這一瞬間……

　　花兒謝了，有再開的時(shí)候；鳥兒去了，又在來的時(shí)候；但生命去了，沒有重生的時(shí)候！因此她帶著微笑走完了生命的最后的一段……

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