【精品】未來(lái)科技作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的未來(lái)科技作文6篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)科技作文 篇1
周四下午，雪后放晴，正如我們愉快的心情。老師帶領(lǐng)我們乘坐大巴去揚(yáng)州傳習(xí)所和科技館實(shí)踐。
傳習(xí)所有很多體驗(yàn)區(qū)：在雕版印刷體驗(yàn)區(qū)，我們親自動(dòng)手，人工復(fù)印了一張張字帖；在老人體驗(yàn)區(qū)，我明白了，要讓尊老愛(ài)幼的精神發(fā)揚(yáng)光大；木偶戲讓我感受到了中國(guó)文化的博大精深……
科技館內(nèi)展示的是一個(gè)充滿無(wú)窮奧妙的科學(xué)天地。這對(duì)鐘愛(ài)科學(xué)的我來(lái)說(shuō)，可真是“如魚得水”啊！
最令我難忘的是“模擬汽車”這個(gè)項(xiàng)目。終于輪到我了！我一下子坐到了駕駛座上，按下“開始”鍵。我迫不及待地推上“前進(jìn)”檔，使勁踩下“油門”，汽車的時(shí)速?gòu)摹?”飆到了“60”，像離弦的箭一樣“躥”了出去。突然，前方兩輛轎車逆行而來(lái)，我忙把“方向盤”向左轉(zhuǎn)了兩圈，再向右轉(zhuǎn)了四圈，好不容易躲了過(guò)去。正當(dāng)我自鳴得意的時(shí)候，前面又來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我嚇出一身冷汗，急忙向左轉(zhuǎn)，可為時(shí)已晚，一頭撞在了墻上。我向后拉了“倒車”檔，倒了十幾
米后，再次推到“前進(jìn)”檔，快要拐彎時(shí)，我總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，猛地踩下“剎車”，一轉(zhuǎn)方向盤，用“漂移”過(guò)了這個(gè)彎。隨后，我又驅(qū)車超過(guò)其他對(duì)手，以“11秒14”的成績(jī)獲得了第一。
虛擬的世界也能如此真實(shí)，這就是科技的力量！
此次揚(yáng)州之旅，不僅留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，也讓我們明白了：“科技成就未來(lái)”。這真是寓教于樂(lè)！
未來(lái)科技作文 篇2
22世紀(jì)的地球有了有了翻天覆地的變化，我的母校也有了很大的變化。 一進(jìn)門，到處都是植物，鳥語(yǔ)花香，好象到了一個(gè)世外桃源一樣。忽然聽(tīng)到有人說(shuō)；“歡迎來(lái)到第二小學(xué)！”這是校長(zhǎng)的聲音，原來(lái)他用光腦（新的一種電腦，目前還在制作）設(shè)置了自動(dòng)歡迎的系統(tǒng)，只要一有人來(lái)，就會(huì)自動(dòng)歡迎。
我又往里走，無(wú)意抬頭一看，教學(xué)樓在空中。“這樣可節(jié)省了不少的空間啊！”我心里暗暗贊嘆道。可是我是我既驚訝，又好奇，這座教學(xué)樓怎么進(jìn)去呢？這時(shí)從天上下來(lái)一個(gè)電梯，我按了一下里面的3號(hào)鍵，不到一秒就到了3樓，而且這種電梯可以長(zhǎng)久使用，不會(huì)出現(xiàn)故障。
我又走進(jìn)了一間教室，教室里特別的安靜，，每個(gè)同學(xué)的書桌上都有一臺(tái)光腦，老師只要通過(guò)光腦就能和同學(xué)們見(jiàn)面，并給同學(xué)們講課，老師就輕松多了，同學(xué)們的作業(yè)只要通過(guò)傳真就能送到老師那兒了。
忽然聽(tīng)到一陣悅耳的音樂(lè)，原來(lái)這是下課鈴，鈴聲沒(méi)有以前那么刺耳了，聽(tīng)了之后心里也很舒暢，而且每次的音樂(lè)都不一樣，多好啊！同學(xué)們?cè)趺炊汲酥娞莸綐堑捻攲樱跇琼斪龌ネ饣顒?dòng)，而且高處的空氣很新鮮，為了同學(xué)們活動(dòng)范圍更大，樓頂加長(zhǎng)加寬，足夠同學(xué)們嬉戲、玩耍。也為了防止同學(xué)們掉下去，在樓頂四周都是植物，這是植物柵欄，很高，決不會(huì)掉下去，這種植物有彈性，也不會(huì)折斷，也不會(huì)傷害到同學(xué)們。
忽然聽(tīng)到有人叫我，是媽媽，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我相信科技的發(fā)展會(huì)是我的夢(mèng)想成真！
未來(lái)科技作文 篇3
人類，行走在天地江湖之間，運(yùn)用自己的智慧去探索未來(lái)、創(chuàng)造未來(lái)。然而，在這個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們究竟是越來(lái)越強(qiáng)大，還是越來(lái)越脆弱了呢？其實(shí)，只要我們合理運(yùn)用科技，取其長(zhǎng)，棄其短，人類就會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。
對(duì)于個(gè)人，合理運(yùn)用科技是對(duì)自己能力的肯定，也是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。從過(guò)去制造望遠(yuǎn)鏡的伽利略、改良蒸汽機(jī)的瓦特和發(fā)明電話的貝爾，甚至北宋的張衡，自古代起，人們就已經(jīng)有了創(chuàng)造科技和利用科技的想法了。想必若無(wú)他們，今日的生活絕無(wú)這么豐富多彩。有了從前人們的奠基，現(xiàn)在的我們也能夠運(yùn)用多種知識(shí)去發(fā)明創(chuàng)造，去運(yùn)用現(xiàn)有的科技創(chuàng)造更多有價(jià)值的東西，例如自動(dòng)鉛筆、涂改帶一類。物品雖小，但實(shí)用，可見(jiàn)創(chuàng)作者也是巧妙地運(yùn)用了科技知識(shí)才得以成功。所以每年大大小小的發(fā)明比賽，也都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人去踴躍參加，運(yùn)用已知科技，去創(chuàng)造新的事物，結(jié)果除了在比賽中獲獎(jiǎng)，贏得贊譽(yù)與肯定時(shí)，也為更多的人謀取了福利，做出了貢獻(xiàn)。
對(duì)于國(guó)家，合理運(yùn)用科技能促使國(guó)家發(fā)展，變得更強(qiáng)。由群體組成的國(guó)家，自然是全體的智慧。歷史告訴我們，在科技中領(lǐng)先的國(guó)家，必能成為強(qiáng)國(guó)。如第一次工業(yè)革命的英國(guó)，在壯大了自己的科技后稱霸世界，成為響徹天際的“日不落”帝國(guó)；而在第二次工業(yè)革命中，德國(guó)以勢(shì)不可擋的優(yōu)勢(shì)迅速崛起，成為強(qiáng)國(guó)；十年wenge動(dòng)蕩后的中國(guó)，開始改革開放，迅速發(fā)展科技，現(xiàn)今的中國(guó)，通過(guò)科技的改良已變得十分強(qiáng)大、煥然一新了。因此，國(guó)家對(duì)于科技的重視與應(yīng)用，直接影響了國(guó)家的面貌與發(fā)展藍(lán)圖。
科技也是把雙刃劍，若是不當(dāng)使用科技或是過(guò)分依賴于科技，都會(huì)遭遇痛苦的降臨。一戰(zhàn)、二戰(zhàn)期間，槍炮聲、哭喊聲起伏不斷，德國(guó)人運(yùn)用這些武器，把手無(wú)寸鐵的平民打得慘不忍睹：“凡爾登絞肉機(jī)”/納粹集中營(yíng)的毒氣室……除去歷史帶來(lái)的教訓(xùn)，如今我們中的許多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，無(wú)法自拔，過(guò)分地依賴于科技，形成精神寄托，嚴(yán)重影響了個(gè)人的生理與心理健康。
科技于我們而言，是工具，也同時(shí)是危害。但只要我們會(huì)合理地使用科技，人類會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)大，未來(lái)之路，充滿著光明。
未來(lái)科技作文 篇4
20年后的科技飛速發(fā)展，現(xiàn)在的不可能在20年后都變成了可能。
20年后的汽車升級(jí)了，更先進(jìn)了，它們不用車輪，只要安裝一種小芯片，就能離開地面三十厘米左右。它們還可以飛到天上呢！如果地上汽車太多擁堵的話，可以將汽車開到天上行駛，而且這種汽車一點(diǎn)都不污染空氣，不需要加油，只需要加一點(diǎn)可回收垃圾，汽車就可以開很久了。
20年后的房子變得更先進(jìn)了，有些人買不起大房子，只能買小戶型，但家里有很多人住不下，就可以去賣黑科技的地方安裝一種縮小器到門上，就可以變成只有一米以下的小人，這種小戶型就可以住進(jìn)去好幾十人，如果你想變大的話，走出家門就會(huì)變大，所以根本不用擔(dān)心會(huì)永遠(yuǎn)都是小人。
20年后，人類還發(fā)明了一種不可思議的東西，“熱冷收縮球”。你會(huì)問(wèn)，這是什么發(fā)明？現(xiàn)在我就跟你講一下它的使用方法。如果到夏天，你覺(jué)得很熱，就點(diǎn)一下冷熱收縮球上面的紅色按鈕，他就會(huì)把你身體里的熱量，吸出一點(diǎn)到這個(gè)球里，你就會(huì)變得涼快了。冷的時(shí)候呢！當(dāng)然就不用我說(shuō)了，把你夏天存的熱量釋放一點(diǎn)到身上，你當(dāng)然身上就變得暖和了。
20年后的科技真是發(fā)達(dá)啊！
未來(lái)科技作文 篇5
生活在愚公故里——濟(jì)源，每個(gè)人的`生活都多姿多彩，那么在生活中，哪些東西會(huì)使我們的生活充滿歡樂(lè)？去游戲廳、逛街……但我不喜歡，我最喜歡的，是去充滿了神奇想象力的科技館。
剛一踏進(jìn)科技館的大門，我便像一直兔子似得蹦來(lái)蹦去，好像里面有一股神奇的力量，吸引著我向它飛奔而去。
進(jìn)到館里，我便拉著媽媽東摸摸、西瞅瞅，完全的玩開了，甚至忘了到這兒的目的是干什么（了解有關(guān)的科學(xué)知識(shí)），等到媽媽叫住我，讓我看解說(shuō)牌的時(shí)候，我已經(jīng)玩完了半個(gè)一樓了，只好重新折回來(lái)看解說(shuō)牌。
一樓全是兒童玩的科技產(chǎn)品，最讓我覺(jué)得好玩的是機(jī)械人、機(jī)械狗和機(jī)械鴨，他們讓我認(rèn)識(shí)了齒輪的魔力：轉(zhuǎn)動(dòng)一只齒輪，剩下的齒輪依次卡在前一個(gè)齒輪上，第一只齒輪磚砌，其它的齒輪都會(huì)被第一只齒輪帶著轉(zhuǎn)起來(lái)。還有許多動(dòng)物的標(biāo)本，有各種各樣的蝴蝶、還有天鵝、金錢豹等各種動(dòng)物，讓我充分領(lǐng)略了大自然的神奇。
到了二樓的大門口，就會(huì)看到許許多多由電和磁構(gòu)成的各種器具，還有滑輪等。因此，二樓應(yīng)該是“物理王國(guó)”了。往里走，就會(huì)有許多有趣的東西。下面我就來(lái)介紹我最喜歡的：首先就是“傾斜小屋”了，這座小屋里沒(méi)有任何家具，而且還是傾斜的。每個(gè)人走進(jìn)去后，因?yàn)榈匕宓囊Ψ较虬l(fā)生了變化，所以都會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向，摸不著方向。其次就是那幾幅視覺(jué)畫。每張畫都以我們的視覺(jué)而改變。就說(shuō)其中的一張：一張人臉，兩只眼睛明明是對(duì)齊的，但因?yàn)橛幸粡堃簧弦幌碌膬蓚�(gè)洞的紙而讓我們覺(jué)得人的眼睛是一上一下的。
順著樓梯到了三樓，有環(huán)保、宇宙、生命的誕生……
這次參觀科技館，我并沒(méi)有把所有的展品都看完，不是因?yàn)槲也幌矚g，而是我想以后我還會(huì)再來(lái)，每次來(lái)的時(shí)候我都將會(huì)有所收獲的。
我知道，科技離我們不遠(yuǎn)，未來(lái)就在身邊。
未來(lái)科技作文 篇6
20xx年，12月23日早上，我在床上睡醒了，碰了一下床頭柜，這時(shí)出現(xiàn)在我前面了一個(gè)機(jī)器人，他手上拖了自動(dòng)刷牙機(jī)。我刷好了牙，輕輕地說(shuō)了一聲：”早飯，“出現(xiàn)在我眼前的是我的助理，她身上圍著圍裙，手上拿著兩個(gè)荷包蛋和一杯牛奶加上一碗面，不知道的人一看就知道是音控送餐人。
早飯吃完了，我一看墻壁（有一種機(jī)器會(huì)把時(shí)間顯示在墻上），已經(jīng)9：10分了，該送孩子上學(xué)了。我站起來(lái)，用一架自行控制飛機(jī)送她上學(xué)，在一路上，我一邊往隱形車窗看，一邊說(shuō)：”現(xiàn)在的科技真是越來(lái)越來(lái)神奇了！“
送完孩子，我又看了看隱形車窗上顯示時(shí)間，正好是9：15分。我腦海里又想起還要去參觀科技專業(yè)學(xué)校呢？我對(duì)著飛機(jī)叫了一聲：”科技專業(yè)學(xué)校。“飛機(jī)調(diào)一個(gè)頭，往學(xué)校那兒飛去。
到達(dá)學(xué)校，我站上微型自動(dòng)飛毯，像走路的一樣速度在離地面距離很近的地方向前飛，跨過(guò)了掃描儀器（在地面上的一條隱形紅外線，它能通過(guò)掃描來(lái)辨認(rèn)要過(guò)去的人是好人還是壞人）。
走進(jìn)校門，一眼望去，眼前十分空曠，沒(méi)有任何建筑，突然，我身旁出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人，它叫我?guī)虾谏囊桓毖坨R。剛帶眼鏡，就有一座教學(xué)樓展示在眼前，我跟隨著飛行導(dǎo)航電腦去了一間又一間的教室，發(fā)現(xiàn)里面的每一個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)會(huì)飛行的筆記本電腦，而且他們做作業(yè)也是在電腦上做，做好之后就會(huì)自動(dòng)傳送到老師的電腦里，老師的電腦就會(huì)自己幫學(xué)生批改。
到了下午，我參觀好學(xué)校，坐著飛機(jī)回到了家里。
晚上，我靜靜地躺在床上想著這一天發(fā)生的事，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)不斷地在提升，要是到了20xx年，會(huì)變成怎樣呢？
福建泉州晉江市池店鎮(zhèn)金山小學(xué)五