精選未來的作文500字7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的未來的作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。
未來的作文500字 篇1
曾幾何時，我就幻想著自己的未來，幻想著以后的自己。抬頭看看那湛藍的、深邃的天空，眼前晃動著我長大的身影————在電腦前熟練打字的摸樣；翻動書本仔細做筆錄的認真；面對辦公室里孜孜不倦的教師們......
我，熱愛讀書，喜歡可愛的孩子，并很享受把祖國的小樹培養成參天大樹的自豪與喜悅。不錯，我一直夢想當一名教師，輸送孩子們無限的知識！
教師！多么高尚的職業！有人說教師是園丁，也有人說教師是人類靈魂的工程師。
假如我長大當了老師，我會教育我的每一個學生，學會做人，學會做真人。課堂上，我要讓他們學的快樂；我盡量用通俗易懂的語言使每一位學生聽懂、明白。下課時，我要和他們聊天，和他們成為朋友，認真輕聽并吸取他們的建議，走進他們的內心世界，幫助他們解決困難。每天我會少布置點作業，讓他們好好的調節大腦，好好歇息。考試前，我會少說話，讓他們放松心情，不要緊張，畢竟只有這樣才能好好考試。更重要的是注意學生一舉一動，不讓他們養成壞習慣。偉大而平凡。
假如我是一名教師，我會建造一所免費的學校，這樣那些貧困地區的孩子就可以上學了，可以得到同樣的知識，同樣的快樂。我會給他們上課，教會他們讀萬卷書，行萬里路道理。我只是在做一位教師的職責！我的學校的校風：文明、博學、禮儀、善心，讓所有同學向這些品質學習，讓自己變得偉大而平凡。
假如我是一位教師，我將改革語文的教學方案，不再是什么標準答案，應該讓孩子發揮自己的想象，創造賦予天真色彩的句子。老師是園丁，勤勤懇懇，忠厚平實，偉大而平凡。
假如我是一名教師，我會為此感到自豪，更為自己能把祖國的小樹培養成參天大樹而喜悅！
未來的作文500字 篇2
我是一個愛書的人，在未來，書會變得越來越有趣，越來越奇特。
未來的書是立體的，能夠讓你充分享受閱讀的樂趣。你可以像看3d電影那樣，戴上專用閱讀眼鏡，掃描每一頁上的二維碼，就可以進入那一頁里的立體畫面，讓這個場面跟你閱讀文字時腦海里想象的畫面進行對比。更有趣的是，你還可以點擊相應的按鈕，把自己替換成畫面里的某一個人物，感受一下自己融入“書”里的感覺。
未來的書是有味道的。隨著新技術的開發，未來的書會根據文字里所講的內容散發出相應的氣味。如講到鮮花，就會飄出淡淡的花香;寫到烤鴨，就會有香噴噴的燒鴨味;寫到大海，你的鼻子前就會有一股咸咸的海水味……這是靠氣味因子合成的。
未來的書是能跟讀者互動的。你如果對哪一個情節感興趣，想要用自己的思路去改動它，可以用配套的閱讀機掃描“編輯”功能，把你腦海里的情節編輯進去，點擊“保存”，書里的故事就變成了你的版本了，讓你體驗了一回當作者的感覺。你要是覺得不滿意，還可以使用“撤銷”功能，讓它恢復原樣。
未來的書帶有智能鎖。這本書如果有你私密的.內容，你不想讓別人看到，那么你可以給它加上智能鎖，可以在扉頁使用密碼、圖案或指紋把這本書的內容鎖掉，這樣即使別人拿到它，也只是無字天書，他看到的全都變成了白紙。
你說，這樣的書神奇嗎?
未來的作文500字 篇3
每個人都會想著未來是怎樣的？但是每個人都有不同的未來。你看不見我的，我也看不見你的，我的未來有可能是這個樣子的：
我們人類有了會飛的車。再也不要像以前那樣堵車啦！人的衣服也有了各種模樣。不要像以前那樣撞衫了。人類有了翅膀，可以想飛到哪里就飛到哪里。人們的生活用具是自動的，你只要一招手它會自動到你的手里，鞋也是有很大的變化就算是最長的高跟，那它的高跟也可以收一下。就可以變成平底鞋。人類研究書包的過程中。發現書包太重了我們的科學家發明放大器和縮小器，一樣里邊的東西就變輕了，書包太大了，就用縮小器把它縮小，就可以裝在口袋里，也可以留出空間來就沒有那么擠了。同時也會沒有書的，因為以后用電腦來代替我們的書，如果有人要是生病了用電腦，可以把老師講的全部放在電腦上，就像有了一個家教老師。人類用的玩具呀！全都是太陽能充的電，再也不要用那些有害的電池。大自然的環境就好多了。
我們人類的家是非常干凈的。因為科學家又進一步地了解機器人，機器人在家是不光打掃衛生的，還按照人類生活方式來。照顧著這個家，就算是人類的保姆啦！
我們的動物朋友也有很大的變化。狗狗也會飛！在他們的后背按上飛行器，世界上沒有動物園啦！我們有隱形保護膜，再也不怕被老虎，獅子要傷了，就是被咬傷了，隱形保護膜有自動的醫藥盒，小機器人隨時會飛來給你服藥，就不會有那些病菌了。我們和動物融為一體，動物進入了我們人類的世界。我們過上了美好的生活。
我的未來還有好多，但這只是個假象。但是你只要有這個想法，我想就一定能達到目標。努力吧，世界。你是我們驕傲。
未來的作文500字 篇4
“叮——”我被小鬧鐘從睡夢中叫醒。我急忙按下“起床鍵”，床立了起來，我也站了起來。“對了，我和丁丁約好了去參觀他的‘郵遞學校’！”我趕忙穿好衣服，乘“光速電車”到達目的地，也就是他的“郵遞學校”。
“你好，丁丁！”“你好！看，這是我的‘郵遞學校’。咱們進去吧！”他拉著我走了進去。“對了！今天是我當郵遞員去送信！”丁丁突然大叫了起來。他變出一把掃帚，和巫師的一模一樣。我問他：“你們是不是巫師郵遞員啊？這是不是有魔力的掃把呀？”“什么啊！這是個飛行器。你別看它是破掃把，用處可大著呢！瞧，這里有紅、黃、藍三個按鈕，紅鈕是起飛，黃鈕是降藍，藍色是輸入地址的。今天的第一家是開心大街58號！”他按下藍色按鈕，彈出了一臺小電腦，他飛快地輸入了“開心大街58號”幾個字，敲了回車，破掃把“呼”地飛了起來。
沒過兩秒，掃把就停了下來。我一看，只見每家每戶前都有一個小信箱似的東西，上面還有一臺筆記本電腦。丁丁仿佛看穿了我的心思，告訴我說：“哦，這個呀，它的名字可有些長，叫‘智能小型家庭版專用信箱’。這個東西有些麻煩，就是取信和送信都要輸入一個九位數密碼。你可能會想有些人亂輸還輸對了吧！告訴你，它有一個記憶功能，只會讓主人和郵遞員輸入密碼。如果遇上壞人，它還會打‘110’報警！”說罷，他輸入一個九位數密碼，聽到了一種十分悅耳的聲音：“您好，郵遞員！”送完了信，它又會說：“再見，郵遞員！”在順這的時候，我對丁丁說：“你們現在的郵遞員可真棒啊！”
未來的作文500字 篇5
20xx年的世界，絕對是一個科技現代化的世界。人們的生活發生了翻天覆地的變化，家具變得新奇方便了，環境變得清新美好了。最突出的變化就是關于人們的工作。
20xx年代的人們工作起來，都和科技息息相關。舉個例子吧，比如我，20xx年的我已經是個27歲的大姑娘了，在央視電臺擔任新聞主播。我的工作軌跡已經不像過去了。早晨，我開始讀背當天的臺詞，我的機器人助手艾米負責幫我糾正錯詞，這可不像過去那么麻煩，艾米的腦袋里裝著我一年要播報的臺詞，它會把我讀錯的詞語寫在肚子上的顯示屏，讓我一目了然。晚上7點整，我的新型腕表會發出一種“無聲警報”，直通我的心。我走進家里的直播室，開始播報今天的奇聞趣事。直播室里的先進設備可多了，有一張大小可以變化的桌子，它變大的時候，可以當廣播臺;它變小的時候，可以用來直接書寫論文，而且它能根據我的心情變換顏色，讓我工作的時候總是激情四射;一臺無所不能的投影儀，它不需要電腦操控，而是用語音操控，我講到哪兒，它就會在大屏幕上放出相關的圖片;還有一個神奇的衣柜，它總是在我工作前自動打開，并推出我的工作服，這套工作服也相當厲害，它能在炎炎夏日里讓我感到涼爽，在寒冷冬日里讓我倍感溫暖，這種能調節溫度的衣服可好了。瞧，有了這么一個多功能直播室，我再也不用開車去電臺上班了。
這就是我20xx年的一天，那時候的人們工作特別輕松。空閑的時候，大家都會去做些有趣的事情，如：植樹、義賣、捐獻……整個世界都充滿了歡聲笑語。
科技改變一切。同學們，未來的十幾年就靠我們去創造了，讓我們一起努力，共筑美好的家園!
未來的作文500字 篇6
我乘著時光穿梭機來到了20xx年，遇見了未來的我。經過多年的努力，我特殊教育專業博士畢業了，走上了我的工作崗位，光榮地成為了一名特殊教育學校的教師。
我之所以選擇這個專業，源于我小時候看電視上的新聞報道，知道社會上有很多和我不一樣的孩子，他們有的聽不見，有的看不見，有的活在自己的世界里……他們的家人十分痛苦和無助。看著這些可愛的孩子，我心中默默地許愿，長大了一定要通過我的努力幫助他們走出困境，讓他們和我一樣快樂地生活在藍天下。
這一年來，我一直保持有愛心、有耐心、有責任心、有使命感的工作態度，關愛我的每個學生。我把我所學知識應用到實踐中，和我的團隊組成了一個研發小組，研發了很多適合孩子們的教學工具和儀器。其中有一種儀器，戴在孩子身上，不僅能使聾啞孩子急于表達，也能使自閉癥孩子變得愛與人交流。孩子們的努力和進步，家長們的激動和喜悅，更加激發了我的工作熱情。
我的爺爺奶奶、爸爸媽媽都是老師，小時候我以他們為榮，現在他們以我為榮。每天下班回家我都會向我的百歲爺爺和奶奶講訴我一天的工作和收獲，告訴他們孩子們的進步，他們都會給我一個大拇指。爸爸媽媽一直在背后默默支持我的工作。他們的肯定和支持使我在特殊教育這條道路上越走越堅定。
“讓孩子健康成長，讓天使重放光彩！”，未來的我做到了，我打心里為她驕傲！我乘著時光穿梭機又回到了20xx年，回到了我熟悉的校園。為了自己的理想，只有發奮學習，一步一步地去努力，才能在20xx年遇見未來的我。
未來的作文500字 篇7
我們現在用的白板有很多缺點，一是白板用的時間太長了，寫的字不容易看清楚，影響同學們的視力；二是擦黑板的專用筆經常要加墨，這些給老師上課帶來不便。三是在白板上寫字不規范，誤導同學們的學習。我經過很長時間反復考慮，終于設計了一種新型的黑板。
新型黑板是用特別的材料做的，很光滑、嚴整，老師是不用吸墨的筆寫字的，而是用熒光筆寫字，并且一點兒也不模糊。黑板上的按鈕都能調色。天氣好的時候，明暗顏色差異小些；天氣不好的時候，有一些同學看不清楚，明暗差異就調大些，同學們就容易看清了。
只要老師寫錯了字，點一下筆的頂端，字就清除了。如果老師要擦掉上一節課的內容，按一下講桌上的“清除”鍵，字跡就消失了，這樣擦得很快，就不會污染環境。
黑板既是老師的助手，又是同學們的知心朋友。上課時，肯定有很多同學沒有聽老師講課文，這時老師便會悄悄的按下“提醒”鍵，這些同學的桌子會輕輕的顫動，這些同學就會注意了。這樣避免了老師批評同學。考試時每個人都非常緊張，這時老師會把黑板調成淡綠色，調成這樣的顏色可以穩定大家的情緒，很好的發揮自己。
黑板能自動規范書寫，只要按一下黑板旁的“修改”鍵，它就通過筆劃傳輸信息把歪曲的字書寫工整。