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我的未來我的路作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的未來我的路作文，歡迎大家分享。
我的未來我的路作文1
有首歌這樣唱：“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘。”有句話這樣講：“有夢的孩子未來之路充滿了希望。”有句詩這樣寫：“孩子是祖國的未來，是明天的希望。”的確，我們的未來我們的生活之路有我們自己來主宰。
從小老師就告訴我們“為中華之崛起而讀書。”以前的我不知這話什么意思，但現(xiàn)在我懂了，我們讀書既是為了自己有個美好的將來，而讀書又是為了祖國的繁榮昌盛而讀書。以前的舊中國只有富貴人家的子女才有機會讀書，有多少天才因出生在窮人家而得不到施展才能的機會。現(xiàn)在的中國所有的子女都有機會讀書，可見祖國對人才的培養(yǎng)是多么的重視。
我有一個夢想，成為一名警察為保衛(wèi)祖國而貢獻出自己那份微薄的力量。我的這個未來夢，它很小也很普通，不要求變成龍和鳳，只要努力往前沖。我相信只要我努力，在不久的未來我的這個夢一定會成為現(xiàn)實。現(xiàn)在正在努力奮斗中。
其實未來域夢想是想通的，夢想是人皆有之的。聰明的人懂得用自己的特長為自己找到人生中正確的路，盡管路上荊棘遍布，但最終還是會不負眾望，到達成功的終點。而愚蠢的人便會卡死在人生的十字路口，褲褲掙扎，到最后無法自拔。與其這樣還不如踩上那沸騰的年華之路努力去闖一闖，至少我們?yōu)樽约旱奈磥砥床^了，就算失敗那又怎樣？
未來只會把過去和現(xiàn)在塵封在那無盡頭的記憶里，人生終將繼續(xù)，挫折與失敗也必將連綿不絕，未來的我會在那無盡頭的挫折與失敗中成長、生存，我相信通過我的努力，我的堅強，我的拼搏，我的未來我的路會更加豐富多彩！
走在通向未來的大道上，我哭過、笑過，但更多是對未來憧憬帶給我的歡樂。我們與祖國共同奮進著，祝偉大祖國繁榮昌盛。
我的`未來無論怎樣選擇，我的路無論怎樣走，我都不會后悔。時光匆匆留下了深深的印記，像河流一樣川急奔向遙遠的未來。昨天已成回憶，今天仍在繼續(xù)，明天就是未來，散發(fā)著淡淡香氣。未來的夢未來的路仍在繼續(xù)，想要實現(xiàn)它必須得通過自己的努力。
為了自己未來的夢未來的路而去努力吧！
我的未來我的路作文2
未來，是平庸過后的無限憧憬；未來，是對夢想的不懈追求；未來，是不甘平凡的精神的寄托。未來，多么可望而不可即的觸摸，漸行漸遠。阿基米德說：“給我一個支點，我可以撬起整個地球。”我說：“給我一枚硬幣，我可以拋出我的未來，我的路。”
站在一條十字路口，我們總是難以選擇，或許在別人眼中，我的未來就是一條不歸路，但我也無悔青春。我的理想是當(dāng)一名幼兒教師，為什么我會喜歡這個職業(yè)呢？因為我覺得幼兒教師是這個世界上最神圣的職業(yè)，她們是幼兒的第一堂課，第二任教育者，她們?yōu)槿祟惖慕逃聵I(yè)做出了巨大的'貢獻，當(dāng)然，這一切都是表面現(xiàn)象。我只是想做一名鄉(xiāng)村支教老師。
我出生農(nóng)村，家境平凡。幼兒園在我的印象里只是一間瓦礫房，常年飽受風(fēng)吹雨打，幾張桌子，缺胳膊少腿，一個灶臺，臟兮兮的蟲子竄來竄去，一位老師，語數(shù)皆通也。鄉(xiāng)村的落后也帶動了教育的落后，那時得幼兒教育只局限于語文、數(shù)學(xué)，所謂的游戲、鋼琴、舞蹈根本就聞所未聞。長大了，看看外面的世界，就知道農(nóng)村的孩子早已脫離了這個時代的軌道，他們比同齡人輸在了起跑線上，生活在社會最底層，所以他們需要支教老師，需要我，甚至更多的志愿者。
我相信知識改變命運。待我學(xué)成歸來，我一定要豐富農(nóng)村幼兒生活，多形式，多內(nèi)容，多文化。首先向國家申請資金補助，買一些必要的設(shè)備，像電鋼、小朋友學(xué)習(xí)鋼琴是必不可少的，哪怕只有一臺鋼琴，也對他們的未來有很大的影響，還需要泡沫墊，既安全又適用于幼兒上舞蹈課，我的要求并不高，我只希望他們能夠受到同等教育，我只是希望能夠用我的未來去創(chuàng)造出他們美好的未來。
我的未來我的路作文3
幸福是什么？幸福是沙漠中的一泓清泉，帶給你甘甜的清水；幸福是陰雨時的一把傘，帶給你一片溫暖；幸福是干涸時的一陣雨，滋潤你的心田；幸福是一座橋，帶給我無限的回憶。
輕輕撫摸著它，沒有什么特別，只不過上面磨出的繭硬的扎手。輕輕注視著它，十分平常，只不過上面的`裂痕里鉆進了油污，好像總也洗不干凈。它是什么？——爸爸的手。
爸爸的手雖不是那么的白滑細膩，但我仍喜歡爸爸用他那粗糙的大手握住我的小手。每當(dāng)這個時候，我都會有一種幸福的感覺涌上心頭。
記得那一年冬天的早晨，爸爸騎自行車送我去上學(xué)。我坐在后面，突然發(fā)現(xiàn)忘記戴手套了。爸爸毫不猶豫地摘下它的手套給我。戴上余有爸爸體溫的手套，我頓時覺得一股暖流流遍全身。路上，爸爸害怕凍著我，伸出左手為我阻擋刺骨的寒風(fēng)，右手仍緊握車把。剛被爸爸遮住臉時，我面前一陣冰涼。因為爸爸沒帶手套，手還要握住冰涼的車把騎車。一會兒，我便感到一陣陣暖意。
快到學(xué)校時，我不經(jīng)意間摸到爸爸為我擋風(fēng)的手，竟然是那么涼！于是，我用小手蓋住爸爸的手，我想為爸爸帶來一些溫暖。但爸爸只是輕描淡寫地說：“不用管我，我不怕冷。你快坐好，別摔著。”到了學(xué)校，我清楚地看到爸爸的手已經(jīng)凍得發(fā)紅，連忙把手套遞給爸爸。爸爸卻說：“快回教室吧，別遲到了。”幾句話溫暖了我的心窩。走到教室，我回頭一看，爸爸還在校門口張望著，揮動著他凍得發(fā)紅的手……
爸爸的手曾經(jīng)能把我舉到空中，曾經(jīng)為我?guī)頊嘏？墒侨缃瘢职值氖炙坪醪辉谀敲从辛α耍僖膊荒茌p易的抱動我了。但是，每當(dāng)爸爸撫摸我的時候，我仍感到那份濃濃的父愛。那一刻，我，很幸福。
與幸福一起走過的日子，我，很快樂，很快樂……
我的未來我的路作文4
離開我們在一起六年的母校后，我們即將踏上高中的征程。小學(xué)畢業(yè)后，我們成熟了，長大了，懂事了。
未來是個謎，沒人能預(yù)測會發(fā)生什么。他自己的方式是自己發(fā)展和創(chuàng)新。我自己的未來是我自己的。即使障礙占據(jù)了我未來的道路，我也會盡我所能為未來掃清一條捷徑。
當(dāng)我還是個孩子的時候，我總是喜歡爬上桌子，坐在窗臺上，聽歌曲，想象我未來的形象。可能是一個有高尚醫(yī)德和仁愛的醫(yī)生；可能是一個穿著帥氣軍裝為人民服務(wù)的警察。但是我最想要的是做一個帶著眼鏡，手里拿著一本書的溫柔的老師。
漸漸地，我長大了。我媽媽希望我能上大學(xué)，拿到大學(xué)文憑，并在未來找到一份好工作。成年人在談?wù)撌裁辞迦A大學(xué)。“北京大學(xué)。“哈佛大學(xué)。“南開。......這已經(jīng)成為一種習(xí)慣。每次我媽媽談到我的成就，讓我振作起來，努力學(xué)習(xí)，去哪所大學(xué)，我都對未來充滿希望，并暗暗設(shè)定了一個目標(biāo)。從那以后，我在心里種下了一顆種子& mdash& mdash我去了一所著名的`大學(xué)，長大后成為了一名教師，成為了一名所有同學(xué)都喜歡的溫柔的老師。
為了有一天能被大學(xué)錄取，即使你跌倒了，你也必須站起來繼續(xù)努力。我總是對自己說，只有通過努力才能取得好的結(jié)果。每次我跌倒，我都會為我的最終結(jié)果增添一絲喜悅。在通往未來的道路上，我正努力工作，并堅持不懈地努力鋪平道路。用希望切斷道路上的障礙；用你的努力來進一步描述只屬于我的未來。
因為我一直認為努力工作不一定意味著成功，但是沒有努力工作就不會成功。為了那不確定的成功，我們必須努力工作，加油！
我的未來我的路作文5
在漫長的人生路上，未來總是能給我們無限的啟迪，它時時刻刻都在吸引著每個執(zhí)著追夢的少年。它總是帶給人一種奇妙的感覺，讓人不得不去追尋，不得不去憧憬，這就是未來的魔力。
每個人都有未來，他們也向往著未來，未來到底是什么樣子的呢，那漫長的我的路！在我眼中，未來還是個謎，它需要我去探索發(fā)現(xiàn)，讓我自己去開辟我自己的路。也正是這樣，未來的路沒有捷徑，任何的小路都還需我自己去創(chuàng)造。
未來離我似乎很近，近得觸手可及，但似乎又離我很遠，遠得看不見它的一點影子，我能在我的未來路上留下點什么？花謝是為了花開，日落是為了日出，那我又是為了什么而存在？時間如流水般匆匆，白駒過隙般流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名初一學(xué)生，從孩提時牽著媽媽的手去幼稚園的孩子，漸漸地成長，變成了一名有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辏松芬呀?jīng)啟程，而我卻還是懵懵懂懂，跌跌撞撞，找不到方向，直到現(xiàn)在回首，才發(fā)現(xiàn)原來自己早已改變......
以前的我，有著許多虛無飄渺的遐想，幻想著我的未來，描繪自己未來的天空；憧憬著我的人生，勾畫出自己的人生軌跡。我就這樣豐富著我的生活。現(xiàn)在的我，依然如此，只是明白了自己的`路還需自己腳踏實地地走。
也許未來的路對我來說還很長，但看燕去燕歸，觀花開花謝，我已度過了一千多個日夜，我還能在這條路上走多久？何處是盡頭？其實不管怎樣，我們都應(yīng)該要好好過，把握好每一寸光陰，把握好每一次機會，更重要的是把握好自己，不管走到哪里，勿忘初心。
人雖然很渺小，但是它有它自己的使命，是它主宰了世界，所以不要自卑，學(xué)會微笑，學(xué)會自信，不要后退，路是人走出來的，大膽去開辟自己的人生路。
“我的未來式由我做主。”讓我們自己主宰自己的未來，開辟自己的風(fēng)光旖旎的未來之路。
我的未來我的路作文6
走自己的路，讓別人說去吧！人生在世，唯有把握住自己的命運，才會不畏風(fēng)雨，勇往直前。
攤開你的手掌，你會發(fā)現(xiàn)三條明顯的曲線，分別是生命線，事業(yè)線，學(xué)習(xí)線。握緊你的手掌，這些便掌握在你的手中，便是我的未來我的路，我的未來我做主。
人的一生之中，每分每秒都在做出選擇，那么堅持的時候，誰又能堅決的說道：“我一定能。”當(dāng)你做出選擇的時，希望你能選擇。當(dāng)你站在分岔路口時，你可以回想一下，當(dāng)初的你為什么會愿意選擇踏上這條征途，又為這條征途你放棄了些什么，所以命運都掌握在你自己的手中。成功或失敗都是由你自己所控制，沒有人能控制你的思維，所以我的未來我的路，我的未來我的選擇。
古時候的東施效顰，大家都知道吧。西施，一個大美女，著裝打扮都令人賞心悅目，最令人驚嘆的是，她生病時手捂住胸口咳嗽，顯得是那么嬌美，東施羨慕西施的美，便模仿她的種種，雖然他的行為引來了很多人圍觀，但結(jié)果恰恰相反，人們都表現(xiàn)出了一種厭惡，厭惡她的所作所為，但是那又能怎么樣了。她依舊選擇效仿，雖然被人嘲笑，被人厭惡，被人貶低，但她不理會別人的看法，還是認為自己的是對的。她堅信自己是美的，所以她至今依舊被我們熟知，即使是多以貶義的形式呈現(xiàn)，她都無所謂，所以在她眼里別人是誰并不重要，重要的自己的未來一定要由自己選擇，自己選擇的`路，跪著也要走完。
海子，一個人向往自由，沒有束縛，而有一顆沉靜的心的人，突然選擇自殺，在我們開來很可惜，少了一個文人，少了幾篇動人心房的詩歌，可是海子他自己卻是得到了解放，從心靈上，他不用痛苦，從身體上不用飽受折磨，他為了自由放棄整個世界，獲得了自由，獲得了解脫，得到了新生，你能說：“海子死得不值嗎？”不能，因為這是他自己選擇的路，他不后悔，也無法后悔，縱使別人再折磨惋惜，海子留下的只會是面朝大海，春暖花開，走自己的路，你便無怨無悔。
我的未來我的路，我的未來我做主。
我的未來我的路作文7
路，是千年等一回的堅持；是種子萌芽的期待，更是竹海中恬靜的等候……
小時候，自己總喜歡獨自在門前那條漫長而又泥濘的山路上走一走，卻又不敢走得太遠，有時累了，就放慢步伐，看一看著繁華的人間，坐著，聽花兒竊語，躺著和綠草共談，細品這“山光悅鳥性，潭影空人心”的意境。偶爾有幾片云彩掠過頭頂，有幾陣涼風(fēng)拂過臉頰，那是幼年的味道。
東風(fēng)再次喚醒大地，山依舊青，水依舊綠。我如愿地踏上了這條山路，走向了初中的生活。童年的一切拼湊成了一幅幅畫面：河水潺潺，風(fēng)拂綠柳，雛鳥揮翅……“夕陽無限好，只是近黃昏。”這一切的一切，都將成這路上的一粒沙石和一抹星光，千千萬萬，鋪成一條通往未來的路。
天空有路，那是小鳥的；水中有路，那是漁民的；地上有路，那是無知者的；心中有路，那才是你要走的`，授人玫瑰人有余香。播種希望，收獲夢想。人生一慣如此，只有耕耘才有收獲……
走在這條泥濘的山路上面，你是應(yīng)該感到慶幸呢！還是應(yīng)該感到悲哀呢！途中的美景多么引人入勝，你是會為它停留呢！路上的坎坷在所難免，你是否在受過傷后再揚帆起航呢！
這路像下棋，一步錯，步步錯，像戰(zhàn)爭，適者生存，像國家：生于憂患，死于安樂……
少年強，則國強；少年智，則國智；少年雄于地球則國雄于地球。個人的命運牽著國家的命運，國家的命運牽扯著你的命運。國家、國家，有國才有家。美滿的未來要自己爭取。路上的坎坷在所難免，受過傷后在揚帆起航。雖然，路很漫長，但迎著暴雨的洗禮，做初生的朝陽，在空中發(fā)出璀璨的光芒。
我的未來我的路作文8
生活似乎總是匪夷所思，似乎只要我們不未雨綢繆，便會貽笑大方一樣。可是，如今我們過的每一天，都是曾經(jīng)我們對未來的期許。于是，我們徘徊著，尋找著，只是希望未來能不再那么綽綽影影。
當(dāng)我真真正正成為一名初三生時，不得不承認，當(dāng)時我是喜悅的，可是我也是害怕的。我想，等我熬過，對，的確是熬過初三這一年后，也許我便能在另一個光鮮亮麗的城市里，走過大街小巷后進入夢寐以求的.學(xué)府了。那時，我便可以悠閑的躺在草坪上小睡了；那時，我便可以等到太陽照在臉上，在一片溫暖中醒來。
但是，我怎么能不害怕呢。如果你也像我一樣，在凌晨時分，抬頭望一望窗外那一望無痕的黑暗后，低頭再看一看白燈下教科書發(fā)出的幽暗光芒時，你也會累。那種累并不是身上的疲乏，那是一種來自心靈深處的惶恐，你的靈魂在大哭。
可是，當(dāng)黎明又一次降臨，我看著那一點光亮強硬擠出一條明亮的縫隙時，我便知道，在我的人生路上，只有實現(xiàn)我的夢想，才能真真正正叫做未來。
的確，未來與夢是相通的，夢想，本來是人人都渴望的，聰明的人懂得以己之長找到最正確的路，盡管路上荊棘遍布，盡管會遍體鱗傷，但是最終還是會不負眾望，而愚蠢的人，便會卡死在十字路口里，畏畏縮縮，想掙扎卻無法自拔，與其這樣，還不如跌跌撞撞。
我的未來我的路，無論我選擇了怎樣的路，怎樣的未來，我都會邁出我最堅實的步伐，踩在那沸騰的年華之上。
的確，未來之路沒有退路，而我，亦不想做任何退步。
我的未來我的路作文9
未來是每個人一輩子追求的目標(biāo)，現(xiàn)在有了理想，未來的生活才會有方向，學(xué)習(xí)才會有動力，人生才會有價值。
“理想是人生的太陽，”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。理想，不僅僅是一個美好的名詞，更是人活一世努力奮斗的目標(biāo)，倘若沒有這個目標(biāo)，人生也會誰知黯然失色。
為了將來，我們要為學(xué)習(xí)而奮斗，就像毛毛蟲憧憬變成蝴蝶，種子夢想著長成參天大樹。我們的人生又何嘗不是這樣呢？都是為了學(xué)習(xí)的一點一滴而努力拼搏，為了我們的未來而向成功之路。
每個人都有有自己的'理想，母雞的理想是一把米糠；海燕的理想是飛躍海洋；曇花的理想是短暫一現(xiàn)；海棠的理想是四季開放；魚兒的理想是玩游世界，而我的理想是做一名起死扶傷的白衣天使。
在病房里的時候我看見醫(yī)生為那些病人盡心盡力的醫(yī)治，像對待家人一樣細心照顧他們，像和知己一樣和病人談天說地……每逢節(jié)假日，當(dāng)人們都在家里歡慶團聚，享受天倫之樂的時候，他們卻在崗位上辛勤工作不能不家，只能在醫(yī)院里迎接病人的到來，好為他們解除病痛。讓每一個人都有一個健康的身體。此時此刻，我認為這些白衣天使是那么的偉大，因為他們在平凡的崗位上播散愛心，默默的無私奉獻，讓每個人都有一個溫馨、快樂、安穩(wěn)的家庭。
我長大了也要做一個救死扶傷的白衣天使，作為一個醫(yī)生首先應(yīng)對病人負責(zé)，把病人的生命視為自己的生命。除了醫(yī)術(shù)高明之外，更應(yīng)該具備實事求是的品德。
要想把未來變得更好，還得付出艱辛的努力。所以，從現(xiàn)在開始我要好好地學(xué)習(xí)文化知識。但是，我懷著理想踏上征途后，就一定會一帆風(fēng)順地走向成功之路嗎？不！更大的考驗在等著我們：途中的美酒會麻醉我們，香麗的風(fēng)光會引誘我們……在這重重危難面前是選擇堅持面對挫折還是選擇放棄身邊的一切全掌握在我們自己的手里。
正是因為有理想，生活才變得如此美麗，正是因為有了理想，生命才會變得如此寶貴，同學(xué)們，為了有一個完美無瑕的未來，就從現(xiàn)在開始不斷努力吧!
我的未來我的路作文10
從小，我就為我的未來做著一個夢，希望有一個自己心中夢寐以求的舞臺，可以展現(xiàn)自己最好的一面。爸爸、媽媽以為我只是一時心血來潮，可他們并不知道我在心中一直在默默的努力！我要向著我希望的目標(biāo)駛航！
馬上就要考試了，我的思緒就像一團亂麻，剪不斷，理還亂。未來的路好很長，人的`一生難免會磕磕碰碰。但在我的眼里，只要永不放棄，未來的夢想就一定會實現(xiàn)。
成功是一步一個腳印走出來的，未來之路是努力創(chuàng)造出來的。需要我們?nèi)ヅ实牵枰覀內(nèi)グ仙妫杂胁簧鳎蜁械氯サ奈ｋU。
未來之路是每個人的向往之路。每個人都希望走出一條不同尋常的成功之路。但成功并非那么容易，它需要我們不斷的努力、拼搏和前進。面對困難；面對危險；面對失敗；我一定不會氣餒！古人云：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”這句話已經(jīng)說明了這個道理。戰(zhàn)勝挫折，歷經(jīng)磨難，我們才可能成功。
歷史上有許多名人，他們都選擇了這條輝煌的道路。像偉大發(fā)明家愛迪生，不付出艱辛的努力，他也不可能會成功。像偉大的音樂家貝多芬，如果不是在音樂的道路上不斷的攀登，他也不會譜寫出震撼全世界的命運交響曲。如果著名小說家金庸不是在文學(xué)的道路上不斷攀登，他也不會寫出豐富多彩的眾多武俠名著，風(fēng)靡全球。
在這條人生的道路上，我們不斷的開拓，不斷的努力。這正是我們青少年去選擇自己人生之路的時刻。人的生命似洪水在奔流，不遇暗礁﹑島嶼，難以濺起美麗的浪花！我們還在猶豫什么？努力向前沖吧，同學(xué)們！
為了我們的未來，為了我們的生命之路，去奮力拼搏吧！
耶！我的未來我做主！
我的未來我的路作文11
每一個人，都有屬于自己的路，而我，當(dāng)然也有屬于自己的一條路。我為此付出無數(shù)的代價。
我的理想是成為一名名副其實的數(shù)學(xué)家，我抱著這樣的夢想，付出了一次又一次的努力。
我每次放學(xué)一回到家，便開始寫奧數(shù)。一道道復(fù)雜的奧數(shù)，不但沒有使我感覺煩躁，反而使我越做精力就越旺盛。當(dāng)然，我是非常喜歡數(shù)學(xué)的，上著數(shù)學(xué)課，做著數(shù)學(xué)題，我感覺這簡直就是一種享受。每天放學(xué)一回家，我便努力而又輕松的寫著奧數(shù)題，因為在我的眼中，數(shù)學(xué)——只要你為此下功夫，持之以恒，堅持不懈，你便會有大成就，所以我感覺學(xué)數(shù)學(xué)就是一種享受。如今，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生，繁重的數(shù)學(xué)作業(yè)并不會給我?guī)砭薮蟮膲毫Γ叶际禽p松地去面對。
現(xiàn)在，我慢慢覺得數(shù)學(xué)課的進程太緩慢，便擅自買了七年級的數(shù)學(xué)。我很努力地去記這些方法與數(shù)學(xué)符號，常常寢食難安。什么“有理數(shù)”，什么“平方根”，這些看似復(fù)雜的符號，在我的努力學(xué)習(xí)中變得明晰易懂，這些看似費解的題目在我的眼前消失的'無影無蹤。
當(dāng)我掌握了初一的解題思路之后，我卻還不知足，我預(yù)習(xí)初二的數(shù)學(xué)知識。我反復(fù)地看，“二次方根”，“一元二次方程”等這些知識，雖然我有些陌生，但我那不安分的手卻情不自禁地動起筆，寫下了一些答案和解題過程。遇到難題，我常常請教老師或爸爸媽媽。“不懂的，我可以學(xué)嘛！”我抱這種信念攻克了一座座難關(guān)。我在家里一有空，便拿起筆，在初中數(shù)學(xué)書中做筆記。
數(shù)學(xué)，不僅是一門學(xué)科，更是我的一個興趣愛好。雖然我未來的道路還很長，但現(xiàn)在是我學(xué)習(xí)的最佳時節(jié)，所以我更應(yīng)該為了自己的未來，在勤奮努力的道路上繼續(xù)走下去！
我的未來我的路作文12
點點星爍為何落入凡塵？只因指引那顆跳動的心或者是化作漫路基石，鋪出一條踏入遙遠的路，去一個遙遠的地方，那里叫做未來。
未來，仿佛是觸手可得，又仿佛是遙不可及。有人說，在人出生的時候，上帝已經(jīng)為你定好了路，雖有坎坷，但卻也一帆風(fēng)順。可是我卻認為未來是掌握在自己手中的，即使上帝也搶不走。通往未來的那一段路，是人生最迷惘、最無助也最薄弱的時候，但那也歷練了我們。心智不再幼稚，理想不再遙遠，自己也會因此而改變。
或許路是永遠走不完的，因為可能完結(jié)的時候又回到了原點，地球是圓的，我們不能以為站在原地就是最好的，如果你邁出了原點，或許會得到一顆“流星”，乘著它，飛往未知的地方。
路，一直都在，只要你敢走，它就會出現(xiàn)，路的起點是原有的，而路程卻是靠自己每時每分所獲得的.、所付出的汗水與勤勞建筑而成的基石。每一縷光輝便是一滴滴的汗水，另一個自己將原來的自己付出的東西貯藏，隨著時間的流逝，付出的也就會重新回到你身邊，只不過，換了一個形式而已。
每一條路，都有它不得不去跋涉的理由。
每一段未來，都有它不為人知的秘密。
也行過程是艱辛的，有些人寧愿路過，也不愿鼓起勇氣經(jīng)過。而事實證明，路過的人便錯過原本屬于他的那份未來，而要去經(jīng)過的那些人，雖要付出更大的努力鋪下路的基石，但其實，基石早已備好，只是取決于你愿不愿意用自己的雙手砌基和雙腳步過，想要讓自己的路平坦，就得付出更大的代價和努力，如果道路崎嶇不平，只能說未來是美好的。
生命空虛的時光里，偶爾看看自己布滿老繭的雙手，是自己用這雙手鋪出了漫路，接見了未來，確實，未來多變，只是最初那顆跳動的心也漸漸平靜，當(dāng)自己走到過渡往后的路的盡頭時，回眸一看，點點星光隨著腳步慢慢消散在那片天空里，閃爍異常。
而路的盡頭仿佛出現(xiàn)了一個人影，他輕聲對那頭的人兒說道：“那是過去的我。”剎那間，便消失不見。
在那條路上，我們都學(xué)會了接納每一個不一樣的自己。
或許，未來都有一個更好的自己。
我的未來我的路作文13
風(fēng)箏就像我們，線就像母親，不管我們飛的多高多遠，母愛這根線永遠伴隨我們。
我們想獨立自強，但母親卻時時牽掛我們。母親啊，我知道您愛我們，但請您放手吧！我們的未來，我們的路，不論這條路是艱辛，還是幸福，我們自己走！
我已經(jīng)長大了，但我的媽媽還是放心不下我，擔(dān)心我。有一次，我正在上課，外面下起了雨，雨中朦朧出現(xiàn)了一個熟悉的身影，漸漸的近了，近了。啊！原來是媽媽，媽媽把我從教室里叫了出來，說：“孩子呀，趕快穿上外套吧，別凍著了。”說著把外套送到了我的手上。我看著媽媽疲憊而又虛弱的臉，說：“媽，我長大了，您為了我，被雨淋成這樣，我不想讓您如此為我操勞，擔(dān)心。”我哭了，在哭聲中，我責(zé)怪母親，我長大了，我會自立，您的操勞，已白了您的頭發(fā)。
我，就像一顆頑強的“小草”，鉆出堅硬的泥土；我，就像一只“雛鷹”，在惡劣的天穹上勇敢翱翔；我，就像一條“魚兒”，在激流中逆流而上。我會獨立堅強的戰(zhàn)勝任何艱難險阻，勇往直前。我的未來我的路，我自己走。
我的理想是想當(dāng)一名科學(xué)家，報效祖國。因為我在學(xué)習(xí)中，得知：一些原始居民只會使用石器，身處在舊石器時代，當(dāng)時多么不方便。再看看我們現(xiàn)在，看電視，玩電腦，炎熱時吹空調(diào)，寒冷時有取暖器，出門旅游時開汽車，洗衣服用洗衣機……這些美好的事物，幸福的生活，都是誰創(chuàng)造的呢？當(dāng)然是科學(xué)家們努力鉆研的成果，因此我非常崇敬科學(xué)家這個神圣職位。
我相信，只要我努力奮斗，我的未來是美好的'，光明的，道路上的絆腳石也會被我攻破，我正向成功而又神圣的殿堂進發(fā)。到那時，我飛的再高，走的再遠，也不會忘記牽掛我一生的“線”——母愛！
我的未來我的路作文14
第一次接觸語文，就被你那充滿靈性的文字所吸引，紅了希望，綠了夢想，我知道，我與語文有個約定。
烏江邊，戰(zhàn)火紛亂，昔日力拔山兮氣蓋世的楚霸王也不禁詠嘆“可奈何”的哀調(diào)。一襲青衣的虞姬，手握寶劍，起舞弄影，滿腔熱血染紅了潔白的頸項，烏江的彩霞因她而壯美。生前，是柔情似水的妃子，逝后，是堅毅不屈的烈女。我不禁潸然淚下，為她，也為楚霸王。語文，你讓我感動。
《史記》中夾雜著太多的情調(diào)，泱泱華夏，只出了個名垂千古的太史公，雄厚的心跳中蘊含著不屈的吶喊，非王非侯非將非相，卻鐘靈毓秀若王，勞苦功高若侯，堅毅勇敢若將，才高八斗若相。若沒有生不如死的經(jīng)歷，哪能造就如此輝煌的傳奇！語文，你讓我懂得堅強。
大觀園中的恩怨是非，早已化作青煙，只留下凄美的`文字，供世人感傷，葬！就葬他個“花謝花飛飛滿天”。梁山泊的水灘早已在滄海桑田的變遷下物是人非，忠義堂的牌頭卻烙印在每個人的心中，一百單八將的故事已被傳唱千年，招！就招他個破金都，俘方臘！三國的戰(zhàn)火已經(jīng)熄滅，當(dāng)年火燒的赤壁是否恢復(fù)了舊時的模樣，大小二喬有沒有被曹阿瞞鎖在銅雀臺中。戰(zhàn)！就戰(zhàn)他個三分天下，六出祁山！往昔唐僧走過的西天路，還有沒有妖怪的行蹤，你挑著擔(dān)，我牽著馬的景象已不再出現(xiàn)，過！就過他個九九八十一難！語文，因為你，我領(lǐng)略到人生的苦辣酸甜。
羅丹說“最深的美麗來自人的內(nèi)心”，語文，你是最美麗，只因你在我心里。“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色”，讓我明白我們需要簡單平淡的生活。身處物欲橫流，車水馬龍的都市，你讓我洗卻布滿灰塵的外衣，讓內(nèi)心的真實展露出來。從小，你便對我說：“最好的朋友會時刻相伴”。我想，我與你便是一對最好的朋友。
我捧起你，虔誠地焚香，剪下一段燭光，把經(jīng)綸點亮，記住我們的約定：語文，一生陪伴，不離不棄。
我的未來我的路作文15
看到這個題目，不由得產(chǎn)生了一個疑問：未來是什么？我的路該怎么走？
想必大家都聽過張雨生的那首歌吧？《我的未來不是夢》中有幾句是這樣唱的：“我知道我的未來不是夢，我認真聽過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動”。沒錯，從小到到，我們誰都不知道，直到上了學(xué)，才知道未來是一個什么詞。未來，充滿了無限的憧憬；未來，是每次失敗后的奮力起身加油的動力；未來，是我現(xiàn)在要完成的目標(biāo)。有人說：“未來遙不可及，隨之漸行漸遠。”我說：“未來是美好的，一個擁有自己的未來才是真的美好”。
在我的家中，我的二哥是一位小學(xué)老師。那時年幼，我的爸爸沒有時間照顧我，把我?guī)У蕉缒抢锶ネ妗Ｃ看蔚蕉绲募依铮梢钥吹剿臅坷镉泻芏嗟恼n外書籍，最讓我醒目是那幾個大字：“學(xué)高為師，身正為范”掛在那墻壁上。我只認得字，不懂那八個字的意思，便跑去問二哥。二哥說：“知識要學(xué)得多才能成為別人的'老師，做人要正當(dāng)，才能給別人樹立好的模范。等你以后知識學(xué)多了就知道了”。從那時起，我的理想就是當(dāng)一名合格的人民教師，為什么我會喜歡這個職業(yè)呢？那是我認為當(dāng)教師能教給別人更多的知識。當(dāng)然還有二哥的言傳身教影響了我。
在小鎮(zhèn)上學(xué)的時光在我的印象里只有一位老師，語文、數(shù)學(xué)她都會。從一年級到三年級她兩門課都教，沒有數(shù)學(xué)老師。直到四年級，來了一位支教的數(shù)學(xué)老師，從那以后，她就教語文了。從中可以知道那時的教師是缺乏的，沒辦法，沒有老師來呀。她那時每天要上七節(jié)課。現(xiàn)在想想是多么的不容易，一天下來就很累了，晚上還要批改當(dāng)天的作業(yè)。
老師雖辛苦，可她能帶給別人知識的海洋。現(xiàn)在的我也正朝著老師的道路行走著，我不怕路途的艱辛，因為老師是我人生的追求。
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