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2300年的一天，奇樂穿著一雙飛鞋，飛回了家，跑進(jìn)自己的房間里，打開了電腦，漫游網(wǎng)絡(luò)。
奇樂照常打開了“下載網(wǎng)”，上面突然彈出了“另類下載”，奇樂不由自主的打開了它，上面有“金錢下載”、“知識(shí)下載”、“刻苦下載”、“勇氣下載”
奇樂心想：“難道這些都可以下載？”電腦好像“看”穿了奇樂的心思，從音響里發(fā)出聲音來：“是的，只要您注冊(cè)會(huì)員，便可下載！”
奇樂一聽，可把他給樂壞了，立刻注冊(cè)了。他馬上下載了“知識(shí)”和“勇氣”，就入睡了。
第二天，奇樂吃完早餐，就去上學(xué)了。上數(shù)學(xué)課了，老師提出了一個(gè)很難的問題，沒有一個(gè)同學(xué)能解答。要是換了以前，奇樂準(zhǔn)是上網(wǎng)找答題方法。可是今天，奇樂沒打開電腦，而是自信的按了一下答題按扭，并且回答對(duì)了，老師對(duì)他另眼相看，并打了個(gè)電話，告訴了奇樂的母親這個(gè)好消息。
放學(xué)了，奇樂走在路上，只見一只兇狠的`大狗攔在路上，幾個(gè)女生嚇的叫了幾起，另一個(gè)男生卻躲在了女生的后面。要是以前，奇樂早就嚇跑了，可今天，他也不知哪來的勇氣，撿起了一塊大石頭，向大狗扔去，大狗嚇得馬上跑了。
回到家，媽媽對(duì)奇樂說：“今天老師表揚(yáng)你很有數(shù)學(xué)天賦，為了你你今后的發(fā)展，能更專心地學(xué)習(xí)，我們決定以后家里不再上網(wǎng)！”奇樂一聽，慌了，“要是不能上網(wǎng)，我的能力就會(huì)消失，這下沒戲了。”
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周末了，無聊的我站在陽臺(tái)上，望著遠(yuǎn)方的一幢幢樓房和景觀，使我情不自禁的產(chǎn)生了許許多多的遐想三十世紀(jì)的我們的國家會(huì)是什么的樣呢？我們的生活會(huì)是什么樣的呢？
早上，枕頭里傳來一陣鳥語花香的聲音，提醒我該起床了，我迷迷糊糊的'站了起來，按了一下按鈕，掃描儀自動(dòng)啟動(dòng)了，它射出了一道紅色的光線，掃描了我的身體，我伸出胳膊，一件衣服自動(dòng)套了進(jìn)去，這件衣服可先進(jìn)了，冬暖夏涼，而且會(huì)大會(huì)小，可舒服了。穿好衣服，來到梳妝臺(tái)，按一下子動(dòng)按鈕，梳妝臺(tái)就會(huì)給自己洗臉、刷牙、為自己按摩臉部、肩部，讓人體驗(yàn)神仙般的生活。該吃早餐的時(shí)候了，我從廚房里拿出來了兩個(gè)潮流環(huán)保水果，這種水果有各種口味，可根據(jù)自己口味選擇，人生果是我永遠(yuǎn)的最愛，你別看它小，它可是維生素最多的水果了啦。吃過早餐，來到窗邊看一看，那綠油油的草地在茂盛生長著，再定睛一看，我們的房屋全都停在了半空中，原來發(fā)生地震了，我們的房屋都飛到了半空中，可人們卻絲毫不知，這就是自動(dòng)化房屋，它還能根據(jù)主人的需要調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度；根據(jù)主人的心情改變室內(nèi)的顏色。？又該吃午飯了，我還沒來得及買菜呢？別著急，瞧我的，我打開電腦，進(jìn)入了淘寶網(wǎng)一淘，不久菜便送來了，還剛洗過呢！我把它們放進(jìn)智能化的鍋里，不一會(huì)兒，香甜可口的菜就做好了。吃完午飯，我們到游樂園放松心情，鍛煉身體，使自己開開心心度過每一天。晚上，伴隨著一陣柔和的催眠曲，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是三十世紀(jì)的我們，怎么樣？神奇吧！只要我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力拼搏，不久的將來我們必將實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。我堅(jiān)信我們親愛的祖國會(huì)繼續(xù)騰飛，祖國的未來將更加燦爛輝煌美麗！
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“滴”隨著一聲輕快的汽車?yán)嚷暎嚿舷聛砹艘晃幻铨g少女。只見她：一頭烏黑的披肩發(fā)，大大的眼睛嵌在堆滿笑容的臉上，高挑的身材穿著一件合體的衣裙，腳上蹬了一雙高跟鞋。你要問了，咦，這是誰呀？我來告訴你吧。這是未來的我。
我邁著輕盈的步子走進(jìn)教室。每天早晨到了學(xué)校，我會(huì)先到教室去溜一圈，看看學(xué)生們的情況。“老師好”，一個(gè)正在玩游戲的同學(xué)見了我有禮貌的說。“你們好”我親切的問候他們。在教室里溜達(dá)了一圈，看看孩子們都到了學(xué)校了，我便放心的走出教室，走進(jìn)我的`辦公室。開始認(rèn)真地備課，準(zhǔn)備給孩子們上課。
在課堂上，我認(rèn)真、仔細(xì)的講解課本知識(shí)。鼓勵(lì)同學(xué)們積極的發(fā)言。面對(duì)他們不理解的題目，我就多講解幾遍，知道全班同學(xué)都明白了為止。我知道學(xué)習(xí)語文，作文很重要，我就讓同學(xué)們多進(jìn)行閱讀，多看課外書籍。看書多了，就會(huì)把書中的語言變成了自己的語言。面對(duì)有的不喜歡讀書的孩子，我會(huì)給他們講一些道理，我告訴他們——對(duì)于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。讀書破萬卷，下筆如有神，寫文章就才思敏捷。我還定期的舉行各種各樣的閱讀比賽，寫作比賽，評(píng)選閱讀之星，寫作冠軍等。來提高孩子們的閱讀、寫作興趣。
課外活動(dòng)期間，我來到同學(xué)們中間。跟他們一塊跳繩，踢毽子，做游戲。我們玩老鷹捉小雞的游戲。我當(dāng)雞媽媽，好好的保護(hù)著我的孩子們。兇猛的老鷹撲上來了，我張開翅膀把我的寶寶們護(hù)在身后……操場(chǎng)上傳來了我們開心的笑聲。
這就是未來的我，一名普通的語文老師，你喜歡嗎？
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深邃的夜空里，我的思緒丟失了翅膀，不再飛。一顆顆星星掛在天上，眼睛一眨一眨，好像很遠(yuǎn)又好像很近。耳邊的涼風(fēng)正對(duì)我喃喃囈語。在結(jié)束一段心靈旅程之后，原來身邊的一切仍然那么美好。
不管過去是平淡的，美好的，艱難的還是黑暗的，但過去，始終過去了，不會(huì)再回頭。就像時(shí)間悄然地走，不會(huì)回頭;就像河水安靜地淌，不會(huì)倒流;就像地球不停地轉(zhuǎn)，永無休止……將丑陋過濾，留下美麗;將傷心遺忘，牢記開心;將黑暗拋棄，留住光明。太陽落山了，明天還會(huì)再升起，今天，它曾給我們溫暖;曇花一現(xiàn)，最美麗不過幾個(gè)小時(shí)，然而他留下了意猶未盡的芬芳;流星掠過，轉(zhuǎn)眼消逝，但是它帶來了無限的憧憬和希望……留下曾經(jīng)的美好一起走，不讓心靈的旅程孤單，不讓未來彷徨。
游樂場(chǎng)，摩天輪，閃著五顏六色的霓虹燈，那么奪目，那么美，那么令人向往。有人說，仰望摩天輪就是在仰望幸福。然而，又有誰知道，午夜游樂場(chǎng)打烊后，童話散場(chǎng)，摩天輪的孤獨(dú)。就像跟媽媽走丟的.小孩，無助的抬頭仰望天空，期待著奇跡降臨。坐在摩天輪上，抬頭仰望藍(lán)天，又是另一種溫馨與幸福，這也許就是摩天輪送給我們的禮物吧。似乎只有這時(shí)候，它所期待的幸福才會(huì)如期而至。有了期待，摩天輪才會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)……
黑暗中，我們期待光明，螢火蟲點(diǎn)亮了它心中的那盞燈;下雨天，我們期待陽光，于是，太陽露出了它久違的笑臉;絕望中，我們期待希望，于是，心中的理想種子悄悄萌芽……
未來，我期待，盡管被周密的安排，被不斷地篡改，盡管一萬個(gè)美麗的未來，抵不過一個(gè)溫暖的現(xiàn)在，盡管每一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在，都曾經(jīng)是幻想的未來……
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今天的作文課上，顧老師說：“未來的月球衛(wèi)星變成變成我們旅游勝地，汽車在天上飛，都市未來科學(xué)家發(fā)明的，因?yàn)樗麄児ぷ鞣浅ＣΓ詻]叫來。但是我把他們的照片帶來了。大家想看嗎？”我們興奮得直叫“好”。
“但要看照片要遵守兩條規(guī)則：1、不能一起上來看，要一個(gè)一個(gè)來；2、不能告訴任何人”，顧老師接著說。第一個(gè)上去的是阮佳楠，他在遠(yuǎn)處看，顧老師叫他近處看，阮佳楠下來時(shí)撲哧一聲笑了。這時(shí)我都好奇心更重了。盒子里裝的真的是相片嗎？下一個(gè)是張雪婷她輕手輕腳地走上去，仔細(xì)一看，也笑了。
終于到我了。我懷著強(qiáng)烈的好奇心，往里面仔細(xì)一看，原來是一面鏡子，正映出我的臉，我一邊走一邊想，怎么會(huì)是一面鏡子呢？我回到座位上又想了一會(huì)，哦，原來未來科學(xué)家就是我呀，要靠我們?nèi)?chuàng)造的!! 未來的衣服上有上億萬的微型電腦，一切都由這些我們用肉眼看不見的電腦指揮。
衣服領(lǐng)子上有一圈柔軟的毛，每一根毛的毛尖上都有一個(gè)小黑點(diǎn)，那就是微型電子細(xì)胞。這些細(xì)胞可以檢測(cè)出周圍的溫度，并根據(jù)這些資料，來決定衣服的暖和度。
衣服鈕扣上安裝了微型電腦，它的顏色與鈕扣一樣，所以我們看不見它們。它會(huì)察覺出主人有沒有感到悶熱，并及時(shí)，自動(dòng)地解開鈕扣。當(dāng)然，在主人冷的時(shí)候，它也會(huì)及時(shí)，自動(dòng)地扣上鈕扣。
口袋上有聲波感應(yīng)器，只有主人說一聲“開”，口袋才會(huì)打開；說一聲“關(guān)”，口袋再關(guān)上。只要主人不發(fā)命令，無論你用多大的`勁，也不可能會(huì)把口供打開，只會(huì)把你弄痛。
衣服袖子上有微型電子移動(dòng)器，在主人需要把袖子卷起來的時(shí)候，它會(huì)讓袖子自動(dòng)卷起來；在主人要把袖子放下來的時(shí)候，它也會(huì)讓袖子自動(dòng)放下。
衣服上的電腦都設(shè)在“暗處”無論我們?cè)鯓幼屑?xì)看，也看不見它們。它們各有各的職能，辛勤工作。同時(shí)又互相幫助，共同努力為主人打造一個(gè)方便的生活。
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隨著科學(xué)不斷的發(fā)展，科技不斷地進(jìn)步，未來已經(jīng)變得加更科學(xué)，連掃地、洗碗等家務(wù)都不用人親自做了，只要一呼喚，全能家務(wù)機(jī)器人就會(huì)義不容辭地幫助你解決。但今天我向你介紹的是未來的汽車！
空中像一只只自由自在飛翔的小鳥；(.)水里像一條條游動(dòng)的小魚；陸地像一只只小甲蟲，猶如離弦的箭向前行駛，這就是未來最先進(jìn)的新型汽車。
這種車在空中飛翔時(shí)車后就會(huì)伸出二個(gè)噴射器，噴出壓力一萬的火力，將汽車升上天空。在水里游時(shí)，四個(gè)輪子就變成螺旋推進(jìn)器，使車子可以在水中自由活動(dòng)。在雪地里，車輪就變成滑雪 用的滑雪板讓汽車在雪地順利開動(dòng)。
未來的汽車?yán)锔怯泻芏嘌b置。汽車?yán)镉须娔X、電視、錄音機(jī)和電話等高級(jí)科技裝置，它還有防盜器，車子還可以辨別開車的人是好人還是壞人，如果是壞人，車子就自動(dòng)打開天窗，把開車的人用座位彈走。車子還有自到定位裝置，只要你說出你想去的地方，你就可以去睡覺或者干別的車，有人會(huì)問：“這樣不會(huì)撞車嗎？
我會(huì)非常肯定地回答：“決對(duì)不會(huì)，因?yàn)檐囎由涎b有雷達(dá)，任何障礙都可以靈巧地躲開，到達(dá)目的`地，它就會(huì)發(fā)出聲音，把你從夢(mèng)或者做其他事中叫醒。
有人會(huì)問：“這種車一定非常浪費(fèi)資源吧！”“不，這種車是太陽能的。”我會(huì)回答，“那沒有太陽就不能開了嗎？”“那倒不是，這種汽車在有太陽時(shí)會(huì)吸收陽光，在沒有太陽時(shí)就可以用了！”我得意洋洋地回答。“那排放的廢氣會(huì)很多吧！”說到這，我立刻做了個(gè)姿勢(shì)，更加得氣地說：“這種車不但不會(huì)排放廢氣，還吸收廢氣變成空氣，因?yàn)檐囎永镅b有過濾器，所以這真是好得不得了啊！哈哈……”
“叮叮叮，叮叮叮……”鬧鐘的聲音響起，我悠悠忽忽地起了床，原來是夢(mèng)啊，讓我白開心一場(chǎng)，不過我相信，只要好好學(xué)習(xí)。
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我坐著20年的時(shí)空飛船回到自已的家鄉(xiāng)，我發(fā)現(xiàn)，我的家鄉(xiāng)發(fā)生翻天覆地變化。
我們?cè)瓉碜〉牡桶孔兂闪艘蛔邩谴髲B。以前爬梯上樓，非常的吃力，而且還花很多時(shí)間，現(xiàn)在都變成了電梯大樓，大門都是自動(dòng)門，家門都是指紋。在家站到窗前就可以看到很美的風(fēng)景，遠(yuǎn)山近水，盡收眼底。小區(qū)的花園非常的漂亮，各種各樣的花兒爭奇斗艷，到處都是美麗的花園。如果你在家里呆累了，只要一走出家門就可以鍛煉身體，小區(qū)有各種健身器，游泳池，球場(chǎng)等等。
我來到我們的學(xué)校，啊!教學(xué)樓居然高達(dá)百多層，學(xué)校大門也變成了全自動(dòng)門的了，站在門口，你的個(gè)人信息就全進(jìn)入學(xué)校電腦檔案，教室的.所有門都由密碼開關(guān)，非常的安全方便。窗子也可以由季節(jié)的變換而自動(dòng)調(diào)整室內(nèi)溫度，不再用電扇或空調(diào)了。課桌也全部是水晶課桌，漂亮極了，每張課桌上還配有一臺(tái)微型電腦。凳子也可以自動(dòng)調(diào)節(jié)高低和坐姿。地板都是七色地板，還是有彈性的，摔倒了也不痛。在學(xué)校上課像玩游戲一樣的輕松快樂，學(xué)習(xí)一點(diǎn)不吃力，餓了還有先進(jìn)的食堂，自助配餐。
我又來到了街上，到處都是干干凈凈的，汽車跑過一點(diǎn)灰塵也沒有，汽車也不用汽油了，用的是太陽能的汽車，環(huán)保又節(jié)能，還可以無人駕駛，它可以和你語音對(duì)話，只要你說出要去的地方，它就可以自動(dòng)送你到那里。非常的方全安全。
咚!我又坐著太空時(shí)光飛船回到了現(xiàn)在。但愿20年我的家鄉(xiāng)真的是這樣的美好。我要給20年的建設(shè)做好準(zhǔn)備。將來，我就是美好家鄉(xiāng)的建設(shè)者。
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“咦？這是哪里？”我睜開眼睛，看到了一個(gè)陌生的世界。“現(xiàn)在是2500年，你看，你旁邊有個(gè)小卡片。”一個(gè)穿著黃色裙子的女孩說。“這是哪兒？我怎么來的？”小女孩說：“你在北京呢。這個(gè)卡片是時(shí)空轉(zhuǎn)換器，你對(duì)它說‘去上海’，它就會(huì)帶你去，說‘去美國’它也可以帶你去哦！甚至你說‘去海王星’，它也可以瞬間把你轉(zhuǎn)換到那兒喲！”我睜大了眼睛，想：未來的世界真是多姿多彩！那個(gè)黃裙子女孩說：“我先走了，你慢慢探索吧！”
我對(duì)那張卡片說：“去世辦上最小的國家——梵蒂岡。”只聽“咻”的一聲，我就來到了梵蒂岡這兒正是教皇的領(lǐng)地。哇！這兒也太小了吧！一個(gè)國家沒有我們中國一個(gè)區(qū)大。我對(duì)卡片說“去冥王星。”它立即帶我去了。“呼”一陳風(fēng)吹來，我打了個(gè)冷戰(zhàn)。我覺得這兒待不下去了，太冷了。我哆哆嗦嗦地對(duì)小卡片說：“去……去……地球的……中國……”我又回到了北京，去參觀了天安門、長城、故宮、長安街、西單商業(yè)街……那兒非常美麗。我又去了黃山，參加黃山的奇石，并爬上了天都峰。我又去了2008年遭遇地震的汶川，現(xiàn)在那兒已經(jīng)和北京一樣美麗。我又去了2010年遇到地震的青海省玉樹，在2500年，那兒已經(jīng)是高樓林立，車子川流不息，從原來的.高原變成了一個(gè)“空中城市”。我返回了我的老家南京，那兒已經(jīng)又建了無數(shù)座“超級(jí)高樓”！
突然，一個(gè)巨大的東西從空中年里掉下來，還放著音樂呢！我突然被一雙“無形的手”拉了一把，我從夢(mèng)中醒來。唉，是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我想未來世界一定和我的夢(mèng)一樣美好。
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人類社會(huì)已進(jìn)入20xx年，地球科技按“莫爾定律”成倍地迅猛發(fā)展著。我也已是一個(gè)超過百歲的老人了，但精力卻十分旺盛，因?yàn)榭茖W(xué)家早已利用基因技術(shù)破譯出了抗細(xì)胞衰老的生物密碼，并對(duì)其進(jìn)行了“分子重組改造”，使人類的抗衰老能力提高了6倍，也就是說，人類的平均壽命可長達(dá)600歲，我現(xiàn)在當(dāng)然還是個(gè)“花季少年”啦。不過，長壽也使人口不斷增加，全球人口現(xiàn)已超過130億;而且，地球上的資源也已臨近枯竭。基于這個(gè)原因，我開始進(jìn)行宇宙勘探工作――尋找新的適合人類生存的星球。
在浩瀚的宇宙中，自然有可供生命生存的星球，但由于科學(xué)家們對(duì)“進(jìn)行太空航行時(shí)，使身體處于休眠狀態(tài)”這一課題的研究還沒有取得突破性進(jìn)展，所以，我決定先把目標(biāo)定于太陽系中。經(jīng)過對(duì)太陽系九大行星的勘探研究，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，火星是最佳的改造對(duì)象。較之其它行星，它不僅跟太陽的距離合適，并且在它表面覆蓋的'大氣層中有著和原始地球大氣層相似的成分――氫、氮和甲烷。
于是，我開始對(duì)火星進(jìn)行全方位的“整容”手術(shù)。首先，我利用飛碟飛行時(shí)的反重力原理，成功地在其表面安裝了8個(gè)超大型的太陽能能量換器，通過它內(nèi)部的超智能電腦來控制太陽傳給火星的熱量，使火星的溫度在攝氏度內(nèi)波動(dòng)。然后，我利用太陽能能量換器將太陽能化為比普通激光強(qiáng)幾百萬倍的超激光，來對(duì)火星進(jìn)行激光“桑拿”――將其表面的巖層粉碎成初步的土壤，并使大氣層中閑置的氫、氧元素化合成水，這樣，火星便具備了人類在此生存的基本條件。接下來是對(duì)其進(jìn)行“綠色改造”，我利用集各種優(yōu)良基因于一身的綠化有益菌“綠霸”來給火星披上綠裝。這樣，火星便成了生命的天堂了。而這僅需花費(fèi)8年的時(shí)間。我在品味成功的喜悅時(shí)，又不禁再一次為科學(xué)的巨大力量所折服。
下個(gè)世紀(jì)，科學(xué)將能改變一切――對(duì)這一點(diǎn)，我深信不疑。
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我毫不猶豫寫未來的學(xué)校。
那所學(xué)校可以裝下的下幾億人!學(xué)校的名字叫銀河學(xué)校，因?yàn)樗诤棋奶绽?我們上太空需要一張卡那張卡上面寫著校園學(xué)生，學(xué)校有專門接送學(xué)生的太空火車!只有學(xué)生在太空站等車就行了。司機(jī)來接的時(shí)候給司機(jī)卡。司機(jī)會(huì)按一個(gè)按鈕傳送門就會(huì)出現(xiàn)，把你送到幾年級(jí)幾班的號(hào)廂。
到了學(xué)校，車停下來，你就能進(jìn)入班級(jí)!大門也是傳送門，告訴學(xué)校警察你是幾年級(jí)幾班的學(xué)生叫什么名字，警察會(huì)輸入資料，看看你是不是這里的學(xué)生。
進(jìn)入教室，看到的是電腦，每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)電腦。大家不要背書包，直接背個(gè)小包，里面放著幾個(gè)軟件。輸入在學(xué)校的`電腦里，老師會(huì)把作業(yè)發(fā)到同學(xué)的電腦屏幕上，同學(xué)們把老師發(fā)的作業(yè)發(fā)到自己的軟件里面。他們寫作業(yè)打拼音，寫完可以馬上交給老師或組長。大家肯定好奇怎么看書，去學(xué)校的圖書館，圖書館也有電腦，輸入你要看的書，馬上出現(xiàn)在你的屏幕上。你不想看了，可以按退出。如果你不想去走路去圖書館，在教室里的桌子有圖書館的功能!哪里有一個(gè)紅色的按鈕，按一下它，它就會(huì)給你許多的書給你看個(gè)夠!
飯?zhí)靡灿泄δ軉?走進(jìn)了飯?zhí)脮?huì)有一個(gè)小機(jī)器人跟著你，到了你的位置它會(huì)給你菜單，也會(huì)給你盤子、碗、勺子、筷子。菜單上面寫著菜、湯類、粥類、飲料類、甜品類…
想有這么美好的學(xué)校，那讓我們一起努力!打造我們美好的學(xué)校吧!
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未來到底是什么？
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了未來的世界，有一個(gè)人叫醒了我說：“快，火車要坐不上了。”我匆匆忙忙地穿上了衣服，跟這個(gè)人去坐火車了。
“叮—咚—叮—咚”火車到了，我跳下了火車，一下子就聞到了一股芬芳的花香，然后，有一個(gè)人對(duì)我說：“這是因?yàn)椋嚭竺媾懦鰜淼脑僖膊皇俏矚猓且还苫ㄏ悖驗(yàn)槠囉玫牟皇瞧土耍撬！蔽衣犃苏f：“現(xiàn)在的世界好棒呀！”我鉆進(jìn)了汽車?yán)锩妫豢矗嚴(yán)锊粌H有方向盤還有很多按鈕，按紅色按鈕是在天上飛，按黑色按鈕是在陸地上跑，按藍(lán)色按鈕是在海里游泳，不管多深都下的去。如果你在馬路上跑著跑著突然沒水了，就按一下白色按鈕，水就會(huì)變得非常非常多。如果在馬路上不小心碰了一下，也不用去修，直接按一下粉色建就會(huì)跟原先一模一樣了。當(dāng)你在公路上行駛的`時(shí)候你頭上會(huì)戴一個(gè)耳機(jī)，如果前面是紅燈，耳機(jī)里就會(huì)說：“紅燈停，”然后不管怎樣都不會(huì)走了。如果是在夏天，不管外面多么炎熱，但里面依舊四季如春。因?yàn)樵谧幌旅嬗兴梢哉{(diào)節(jié)溫度，所以特別涼快。如果你回到家發(fā)現(xiàn)沒有車位了，就可以把水倒進(jìn)備用水瓶中，把汽車折疊成一個(gè)背包，背著這個(gè)背包上樓，如果要開車，再把背包背下來就行了，而且這個(gè)背包是沒有一點(diǎn)重量的。
我期待著，希望有一天我的夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們，為了明天的你我他過上幸福無比的日子加油吧！
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朋友們，相信你們一定看過施瓦辛格主演的科幻電影《終結(jié)者2》吧！影片中最令人難忘的莫過于液態(tài)金屬機(jī)器人T-1000，他那隨心所欲地改變外形的本事和強(qiáng)大的功能，令人瞠目結(jié)舌。在20xx年的今天，這一科幻情節(jié)已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。他就是由我發(fā)明的機(jī)器人COOLFRIEND—2，我喜歡叫他“酷友”，他具有超強(qiáng)的'功能。還真叫人“一旦擁有，別無他求”呢。
“酷友”是周到的醫(yī)生，能完成許多醫(yī)護(hù)工作。需要時(shí)他會(huì)將感應(yīng)探頭變形后進(jìn)入人的身體內(nèi)進(jìn)行檢查，有時(shí)又自由吸附在人體表面進(jìn)行檢查；他使用激光無痛打針時(shí)能自動(dòng)控制針頭不脫落，輸液完畢后能自動(dòng)收針；他能尋找并疏通血管，修復(fù)病人損傷的神經(jīng)，清除體內(nèi)對(duì)人體有害的物質(zhì)；最奇妙之處是他能釋放快樂波，不論病人是在做身體檢查、還是在打針或是手術(shù)，都能感到快樂，沒有絲毫的痛苦。
“酷友”也是出行伴侶。如果你要親自開車出門旅行，帶著他絕對(duì)是正確的選擇。他可以隨時(shí)觀察你的表情，提醒你不要打盹，還可以提供沿途路線情報(bào)，保證不會(huì)迷路。他不僅可以做出喜、怒、哀、樂各種栩栩如生面部表情，還能在短短數(shù)秒鐘內(nèi)，就從一個(gè)面孔變成另一個(gè)面孔，極富戲劇性，把你逗的開懷大笑，讓你感覺到他那顆火熱的心。有時(shí)甚至還可以變成我們的應(yīng)急工具，如過河的橋，住宿的帳篷等等。
“酷友”還是環(huán)保使者。在一望無際的大沙漠，他會(huì)尋找地下水源。只要有可能，他就會(huì)馬上將體內(nèi)的速生耐旱植物培育好，種植在沙里。不久，這里就會(huì)變成花草茂盛，鳥語花香的小綠洲了。在被石油污染的海面上，他舞動(dòng)著自己的長臂，分解著油污，不久，大海里又充滿了生機(jī)……
當(dāng)然，“酷友”的功能還多著呢！怎么樣，想更多的了解他嗎？想擁有這樣一個(gè)朋友嗎？快來夢(mèng)工廠采購吧。
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曾幾何時(shí)，我就幻想著自己的未來，幻想著以后的自己，抬頭看著那湛藍(lán)的、深邃的天空，眼前晃動(dòng)著我長大的身影——在電腦前熟練操作的紅客;翻動(dòng)書本深入研究的經(jīng)濟(jì)學(xué)家;面對(duì)著實(shí)驗(yàn)室孜孜不倦的科學(xué)家……”
我，熱愛大自然，熱愛環(huán)保，有限的資源，無限的循環(huán)。不錯(cuò)。我一直夢(mèng)想當(dāng)一的科學(xué)家，綠化環(huán)保的科學(xué)家。
樹木，想必的家都非常熟悉，它們生長在大山、原野……由于樹木的`存在，許多動(dòng)物都有了自己溫馨的家。可是，近年來人類的不斷砍伐，造成了森林面積大量減少。全世界每天都有近70公頃的森林消失，找這樣的速度下去，用不了多少年，樹木就會(huì)被砍光，許多動(dòng)物也會(huì)因?yàn)槭ド姝h(huán)境而滅亡。這是一個(gè)十分嚴(yán)重的全球性問題。未來的我，已從清華大學(xué)畢業(yè)，成了年輕的科學(xué)家。我和同事不斷努力、刻苦研究，終于發(fā)明了“樹木快速生長器”。他只有乒乓球大小，用法十分簡單，只要將它埋在離地面一米的地下，它就會(huì)自動(dòng)工作。
樹木快速生長器的工作效率十分驚人。如果有人將一棵大樹砍倒，第二天，生長期就能催長出一棵新的、高大挺拔的大樹。即使一公頃內(nèi)所有的樹木都被砍倒，第二天，生長期也能讓那里長出許多的大樹。樹木快速生長器還有一個(gè)特點(diǎn)——一旦它埋在土中，就會(huì)不斷開始工作，直到有人把它挖出來為止。樹木快速生長器使用能源是土壤中有害物質(zhì)，但排放出的卻是新鮮空氣，怎么樣?神奇吧!
看著一棵棵樹木，挺拔高大的樹木。會(huì)想起以前的種種努力，感覺依然是甜甜的。微風(fēng)拂過，帶著絲絲溫柔，抬頭看著那湛藍(lán)的、深邃的天空，多么寧靜、祥和……
這就是我，未來的我……
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我從小就喜愛美術(shù)，喜愛美學(xué)。比如，水粉畫、卡通畫、毛筆字、漫畫等，所以長大后我從事了和美學(xué)有關(guān)的工作——服裝設(shè)計(jì)。我熱愛一切美好的事物，我不但能發(fā)現(xiàn)美，還能創(chuàng)造美，讓每個(gè)看到我設(shè)計(jì)的服飾的人都會(huì)感到心情很舒暢。
20xx年的一天，我正在時(shí)裝發(fā)布會(huì)上做最后的準(zhǔn)備，那時(shí)我已是一位世界馳名品牌服裝的總設(shè)計(jì)師了。發(fā)布會(huì)正式開始了，這時(shí)許多穿著我設(shè)計(jì)的服裝的漂亮模特在T臺(tái)上盡情展示著自己，頓時(shí)臺(tái)下響起了熱烈的掌聲和贊美聲。來參加發(fā)布會(huì)的不僅有我的粉絲，還有我的特邀嘉賓——王老師。王老師現(xiàn)在已經(jīng)是一位優(yōu)秀的小學(xué)校長了。我邀請(qǐng)她來看我的發(fā)布會(huì)，是因?yàn)樗惆槲覀冏哌^了六年的小學(xué)時(shí)光。
在發(fā)布會(huì)上，能看到各種各樣的服飾，有的象一把小花傘，它能在下雨時(shí)遮風(fēng)擋雨；有的能自動(dòng)發(fā)光，在伸手不見五指的夜晚，為我們照亮；有的能在炎熱的夏季反射陽光，這樣就不會(huì)感到熱了……我的'這些服裝不僅美觀，而且實(shí)用、耐用。
發(fā)布會(huì)結(jié)束后，我拿著我設(shè)計(jì)的衣服來到一個(gè)兒童福利院，那里有許多失去父母的可憐的孩子，我給他們帶來了一年四季的衣服，有輕薄的夏裝，有溫暖的棉襖。他們穿上這些新衣服，臉上洋溢著開心的笑容。
我回到辦公室，開始設(shè)計(jì)服裝。我靈感不斷，幾小時(shí)后，幾件新款的服裝誕生了。有的象飄逸的云朵，好象能飛上天空；有的象絢爛的花朵，能引來蝴蝶、蜜蜂；有的是用落葉編制而成的，它們既環(huán)保，又美觀。
有首歌叫《我的未來不是夢(mèng)》，只要努力，我相信我的未來一定比夢(mèng)更美好。
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20xx年的一天早上，我來到公園，看著小朋友正在玩各種娛樂項(xiàng)目，心里十分高興。突然，我看到了滑滑梯，不免大吃一驚……
那是一道彩虹？不，那是滑滑梯。哦！它真是太美了，滑滑梯由七色彩虹組成。看著看著，我便走進(jìn)了滑滑梯。進(jìn)入滑滑梯的梯子是電梯，走在上面，好像走在蹦蹦床上，原來它是由高彈性海綿制成的。滑滑梯里面有一臺(tái)電腦，電腦旁有一支筆，可以畫出各種圖形，滑滑梯就會(huì)變成各種形狀。我試著畫出了“S”型、“V”型、“N”型等形狀，滑滑梯果然變出了我畫出的形狀。小朋友在我畫的滑滑梯上輕輕一跳，就滑了下來。那笑聲令我十分愉快，我想：這個(gè)滑滑梯一定很好玩吧！我喜歡刺激的東西，試試吧！我用筆畫了“Z”字型的線條，我還讓小朋友推我一把，讓我體驗(yàn)刺激的.味道。對(duì)了，忘了告訴大家滑滑梯的性能，滑滑梯的安全設(shè)計(jì)和宇宙太空艙相同，所以說是絕對(duì)安全的。高彈性海綿把我彈得老高老高，別人還以為我是一顆流星呢！下滑的速度很快，太刺激了！這時(shí)，響起了“叮零零”的聲音，游戲時(shí)間結(jié)束了。
雖然以現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)還不能做成這樣的滑滑梯，但是，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定會(huì)在未來看到這種有趣的滑滑梯!(三年級(jí)下冊(cè)）
文章描述了你心目中未來的滑滑梯，想象豐富，大膽，字里行間充滿了一個(gè)孩子對(duì)未來的憧憬，期待這種滑滑梯能早日發(fā)明！
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