【優(yōu)選】實用的網(wǎng)絡的作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的網(wǎng)絡的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)絡的作文 篇1
隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，各種稀奇古怪的視頻橫出不斷，在給人們帶來快樂的同時，也給我們帶來了一個警戒。
在這個網(wǎng)絡快速發(fā)展的年代，沒有人是不玩手機，沒有人是不上網(wǎng)的，但是，面對網(wǎng)上的信息，我們真的能做到洞悉是非嗎？在前幾日，一名快手上的網(wǎng)紅主播，因為直播喝酒，導致猝死在家里，而且去世當時他還是開著直播的。按理來說，作為一個網(wǎng)紅，擁有一些粉絲，隨便來一兩個粉絲好心撥打一下120可能就不會發(fā)生這樣子的慘事�？墒钱敃r觀看的幾萬粉絲，沒有一個是愿意這么做的，他們不少人都是無動于衷，甚至是拍手叫好。還有一些人發(fā)出“終于看到死人了”的吶喊。看到這一幕，我不禁沉默了，網(wǎng)絡的快速發(fā)展已經(jīng)蒙蔽了人們的雙眼，蒙蔽了他們的良知。能怪他們么？當然是不能，因為那位網(wǎng)紅之所以火起來，就是靠著自虐。對，就是自虐，他通過不斷喝酒來博得粉絲的`眼球，甚至有的時候一晚上喝5瓶白酒。長期累積之下，身體能不出事么？除了這位網(wǎng)紅，還有抖音上的一位網(wǎng)紅，他為了出名，不惜跳河，結果因為河水太淺，頭部撞到石頭而當場去世，就在去世的當天，他還說過：“如果我做了網(wǎng)紅，我就不用工作了�！�
這一切都應該引起社會人士的重視，現(xiàn)在的人們過于注重享受，他們渴望能夠不勞而獲，或者說我們所有人都希望可以不勞而獲�？墒乾F(xiàn)實是殘酷的，這種事情注定不大可能會發(fā)生，但是總有那么一些人，只要有一個機會，他們就會不顧一切地去，就是為了享受。我真的很想大喊一句：“如此自虐為哪般？”僅僅是為了賺錢嗎？就因為一個不勞而獲，結果永遠離開了這個美麗的世界，這真的值得嗎？有人曾經(jīng)說過，網(wǎng)紅和明星最大的區(qū)別是什么？就是明星有一種氣質(zhì)，就是這種氣質(zhì)造就了網(wǎng)紅和明星之間有一個不可逾越的鴻溝。明星們的出名無不是靠自己的努力，自己的付出而獲得的，他們常常在幕后工作到凌晨也不曾休息。而網(wǎng)紅呢？也許開了一個濾鏡說一些能讓人喜歡的話，便可以成為網(wǎng)紅了。如此差距的付出又怎么能夠跨越這鴻溝呢？
所以說，不要再自虐了，不要再抱有這種不切實際的幻想了，腳踏實地，努力去工作學習才是我輩人士應該做的事情，而不是抱有不切實際的幻想。相信自己，你未來會更加美好。
網(wǎng)絡的作文 篇2
語文教學中，常常有這樣的現(xiàn)象，學生平時說話可算是滔滔不絕，可是一寫作文時，寫出來的話就不多了（有的學生還有些懼怕），于是老師不得不規(guī)定一定的字數(shù)。怎樣改變這一現(xiàn)狀呢？
古代教育學家孔子說過：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”可見興趣是最好的老師。要改變學生怕寫作文，話不多的狀況，這就要求我們想方設法激發(fā)學生的寫作興趣。在網(wǎng)絡基本普及的今天，充分利用網(wǎng)絡資源促進教育已經(jīng)成為現(xiàn)代教師的標志，在作文教學中，網(wǎng)絡尤其起到無足輕重的作用，可以說對作文教學作了一次無形的改革。利用網(wǎng)絡博客，在網(wǎng)上發(fā)表學生的作文，可以讓每個學生都都感受到作文的樂趣。
回想自己的文章第一次在報刊上發(fā)表了，看到自己的文章變成了鉛字，那是多么有成就感��！然而對于大多數(shù)中學生而言，讓他們的文章在報刊上發(fā)表，確實是不多現(xiàn)實的。在一年前，我就建立了學生班級網(wǎng)絡博客，從此學生發(fā)表文章變成了心里怎么想就可以怎么做的事了。我要求學生寫網(wǎng)絡日志，學生沒有時間錄入，那我就代勞，讓他們享受發(fā)表文章的成功感。我還把學生的優(yōu)秀文章發(fā)表到我的教師博客上。博客還有一個功能——升級，文章寫多了，評論多了，就可以不斷地升級，雖然我們不能從博客升級中得到什么實在的獎勵，但那精神的.滿足足以使人不斷追求。
博客不僅僅是用來發(fā)表老師要求寫的作文的，更多的是發(fā)表學生的心聲，記錄學生成長的過程，所以，我們要鼓勵學生大膽去寫，放心去寫，把心里話寫出來。只要學生堅持寫，寫出真實的話，那么學生就會愛上寫作，因為那里是一個任他們發(fā)泄的天地。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)這樣告誡教師：“請記住，成功的樂趣是一種內(nèi)在的情緒力量，它可以促進時時學習的愿望�！笔握f教不如給學生一次表現(xiàn)，十次表現(xiàn)不如給學生一次成功。每個學生包括作文暫時落后的學生都希望學有進步和獲得成功。
我每周上一節(jié)網(wǎng)絡作文課，讓學生看一看發(fā)表在博客上的文章，并要求學生對感興趣的文章作點評，在點評的過程中，讓學生只提別人的優(yōu)點，不提缺點，這樣做既能保護學生的寫作熱情，又能讓學生從小懂得欣賞別人，取別人的長處補自己的短處，提高了自己的修改能力。
讓學生體驗作文成功，就要善于發(fā)現(xiàn)學生習作中的點滴進步，及時給予肯定。我每天晚上都要看看學生的博客文章，都要作幾句點評，特別關注那些作文水平不高的學生，做適當?shù)墓膭�，適時以贊揚的語氣對他們的作文表示賞識，讓學生體驗作文成功的喜悅。每天的語文課前幾分鐘，我都要讀一些學生在最新發(fā)表日志中的好句段。這樣學生就會不斷取得進步，嘗到寫作的甜頭，增強寫作的信心，激發(fā)學生寫作的內(nèi)在動機。
發(fā)表博客文章，雖然降低了傳統(tǒng)意義上的發(fā)表的難度，但學生不得不考慮這篇文章是否拿得出手，全是不通的語句怎么好意思給人看呢，所以學生會在這個平臺上好好展示自己的。
博客還是學生的資源庫，可以讓摘錄優(yōu)秀的文章，保存下來，還可以建立超級連接，更容易關注自己感興趣的信息，那么，博客既是學生的資源庫，又是學生的成果展覽室。
網(wǎng)絡的作文 篇3
今天，我們班開了一場辯論會。同學們討論了上網(wǎng)的利與弊，我深有感觸。
其實，在這個高科技發(fā)展的時代。電腦已走入了千家萬戶，并成為了我們中學生必不可少的學習和娛樂工具。
每當我們遇到學習的問題，生活的疑問，便可以上網(wǎng)查詢，即刻便可找到答案；每當我們生活過度緊張，學習過于勞累之際，便可以上網(wǎng)輕松娛樂，適當放松，有效地安排時間；每當我們需要擴大知識面，陶冶情操，便可以上網(wǎng)交筆友，進行交流。
凡事都有兩面性，以上都是上網(wǎng)的益處，上網(wǎng)同樣也有不好的一面。
記得在我上三年級的時候，那時年幼的我，自控能力也較差，就在那年暑假，我喜歡上了一種新的.網(wǎng)絡游戲。為了所謂的“升級”，為了虛擬的“金幣”，我不知浪費了多少大好時光，不知花費了多少精力。在假期即將結束之際，我在媽媽耐心開導下，卸載了這個游戲。從此，正確對待網(wǎng)絡游戲。
現(xiàn)如今，沉溺于網(wǎng)絡的青少年也有不少。曾經(jīng)為了網(wǎng)絡游戲而失去生命的慘案同樣為數(shù)不少.我希望那些正沉迷于網(wǎng)絡中的同學們能夠在家長和老師的正確引導下，盡快正視網(wǎng)絡，并能充分利用網(wǎng)絡。
同學們，為建設一個綠色的、和諧的網(wǎng)絡空間而努力吧！
網(wǎng)絡的作文 篇4
從互聯(lián)網(wǎng)被發(fā)明的1969年到現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)已從本質(zhì)上徹底的改變了我們的生活。也許它的發(fā)明者想都沒想過，他的發(fā)明給如今的世界帶來了多大的改變。我們也沒有想過，沒有互聯(lián)網(wǎng)的世界，會是怎樣。如今，似乎一切事，都能在互聯(lián)網(wǎng)上完成。讀書，購物，社交，都能在網(wǎng)上輕松完成。
想讀書，無數(shù)的網(wǎng)絡小說隨便選，看不過癮就換著看；想買東西，淘寶，京東，亞馬遜等等，只需要動一下鼠標，就能買到幾乎所有的東西；想和朋友聊天，微博，微信，qq，每個換著刷。這樣的生活，我們稱之為豐富多彩，充實的生活，可是，真的是這樣嗎？
在以前，在那沒有互聯(lián)網(wǎng)的時代，人們沒有手機，沒有電腦。那時候的人們，手捧著的，是沉甸甸的書本；那時候的人們，手提著的.，是購物回來的物品；那時候的人們，手牽著的，是好朋友的手。那時候的人們，干所有的事情，都井井有條，都是那樣的專心致志。他們專心地讀一本書，專心地購物，專心地與一個知己談心。他們接觸的，都是一些實實在在的東西，而我們接觸的只是一長串冷冰冰的代碼罷了。
都說科技是一把雙刃劍，那互聯(lián)網(wǎng)就是一把利劍，它切割了我們的生活，切割了我們這個時代，從某種意義上，還切割了我們的心智。大部分人總是毫無目的地刷著手機，接收大量雜亂無章的碎片式消息，想從這些碎片中找出一些有用的出來，來平復自己內(nèi)心的浮躁，可總會適得其反，讓自己的內(nèi)心變得更加浮躁，無法專心致志，極大的影響到了日常工作與學習。這就成了一個惡性循環(huán)。但他們沒有想過，去靜下心來，專心地看一本有意義的書，又或者散散步，忘掉那些碎片化的信息，然后再投入工作。可他們沒有，為什么？因為，他們根本想不到。
這，就是這個被互聯(lián)網(wǎng)切割的時代給我們的心智所帶來的后果。如此大量的碎片化信息，總讓我們自己覺得，自己有很多事情要做。我們的身體仿佛也被切割成了碎片，每一部分仿佛都有自己要干的事情�？稍谶@些事情當中，大部分都是無用的。大量的接受這些碎片信息，碎片式地做事，只會腐蝕你的心智，讓你在不知不覺中，一點一點地被它控制。
在這樣的時代，我們固然不能杜絕這些碎片化的事物。我們唯一能做的，就是學學以前的人們，多看看書，多談談心，多散散步，努力把我們自己，拼回原來的樣子吧！
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