團結(jié)的作文

團結(jié)的作文3篇（精選）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的團結(jié)的作文3篇，歡迎大家分享。

團結(jié)的作文 篇1

　　同學們在半個月前就開始準備的校運會拉開了帷幕。相比傳統(tǒng)校運會的跑步、跳繩等項目，今年增加的兩人三足、跳長繩更令同學們期待。其中兩人三足是一個團體項目，我和我的伙伴也有幸參加了比賽。

　　“嗶”隨著一聲哨響，五個班級的同學像弦上的箭一樣飛了出去，后面參賽的同學和觀眾紛紛探出腦袋，好奇地睜大了眼睛。

　　前幾隊同學都很順利，幾個班相差并不遠。可隨著“哎呀”一聲，我們班的選手突然摔在地上。同學們大聲地喊：“快起來！快起來呀！”他們迅速爬起，趕超其他班的選手，距離越來越近了。

　　快到我了，我的.心中既興奮又緊張。擊掌后，我和我的伙伴像出籠的猛獸，毫不猶豫地沖上去。快到障礙物了，我小聲地和他們說：“慢點慢點。”繞過障礙物后，我又說：“好了，現(xiàn)在加速。”我們不停加速，終于到達了終點。

　　比賽很激烈，到最后一隊同學時，由于配合不好，他們繞過障礙物后摔了一跤，綁在腳上的繩子彈開了。羅老師馬上跑過去幫他們綁好。

　　綁繩子的過程中，有三個班已經(jīng)到達了終點。這時，二班的最后一組隊員剛剛出發(fā)就摔了一跤，繩子也彈開了。見狀，我歇斯底里地喊：“那邊也摔倒了，還有機會！快點！”

　　最后，我們班獲得了第四名，雖然這算不上很好的成績，但對于第一次練習兩人三足的我們來說，還是學會了一個道理：團結(jié)協(xié)作。

團結(jié)的作文 篇2

　　一天，我在外婆家玩，買了些甘蔗。

　　突然，我想試試搬食物的樣子，我邊吃邊把渣吐在螞蟻窩旁，沒過多久，一只小螞蟻小心地走出洞，開始圍著渣轉(zhuǎn)起來，顯然是偵察兵，它又急急忙忙跑回洞里，沒過一會兒，另一只螞蟻小心翼翼走出來，小觸角像似不經(jīng)意之間稍稍抖了一下，緊接著，由它帶隊，一隊整整齊齊的螞蟻一步一步有順序地從洞里陸繼走出來，不一會兒成百上千只螞蟻便聚集在一小塊地方。咦？甘蔗渣怎么自己散起步來了，仔細一看，一群黑乎乎的小東西正在下面走呢！那一群黑黑的東西正是小螞蟻！不一會兒螞蟻不見了，只有一排甘蔗像螞蟻一樣在整齊地散步呢！可是快要進螞蟻洞時，問題出現(xiàn)了，螞蟻洞太小，甘蔗渣壓根也進不去，這次小螞蟻怎么進去呢？甘蔗渣停下來了，小螞蟻們又出現(xiàn)了，它們慢慢爬上甘蔗渣，又過了很久，功夫不負有心人，一個又一個的甘蔗渣都被小螞蟻一點一點破成兩半，又變成四半，最后三個螞蟻抬一個甘蔗，一個一個小甘蔗都走進了洞里。

　　小螞蟻雖然力量小，但為了克服自己的力量小，它們就因為團結(jié)而使力量數(shù)倍增加。我覺得，這個事跡反映出了兩個道理：團結(jié)就是力量；如果上帝關(guān)閉了你向往的.一扇門，那一定會開啟并讓你走另一扇門。

團結(jié)的作文 篇3

　　我喜歡小螞蟻，喜歡小螞蟻團結(jié)合作的品質(zhì)，你可能會說：“小螞蟻？就那好不起眼的東西？”那你就錯了，小螞蟻雖然小，但是它們有一種團結(jié)一致的精神。

　　有一次，我去散步，東看看西看看，看見了一只螞蟻，我就當它不存在，可是我回來時，那里聚集了成百上千只螞蟻，我走近看了看，中間有一條死去的蚯蚓，這使我對螞蟻更感興趣了。

　　一天，我又開始觀察螞蟻，我故意把手中的'面包屑灑在地上，然后躲到樹叢中等待著螞蟻的出現(xiàn)，不一會兒，果然有一只螞蟻從石縫里爬了出來，繞著面包屑轉(zhuǎn)了一圈，又回到石縫里，過了一會兒，它又出來了，身后還跟著十幾只螞蟻，不過一分鐘就把面包屑全部搬進了縫里。

　　我不禁贊嘆道：小螞蟻多么團結(jié)呀！它們真值得我們學習！

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