團結的作文15篇（優秀）
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的團結的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團結的作文1
20xx年的寒假對我來說是一個非常有意義的假期，放假之前我就接到學校和市體育局讓我參加各項速度滑冰的比賽任務。期末考試一結束，我就被送到南山的冬管中心進行封閉式的集訓和各項比賽。
來到訓練隊就像來到了一個多民族的大家庭。訓練隊里的隊友們來自不同的民族，有漢族、有哈薩克族、有回族、有維吾爾族……如同一束美麗的民族團結花，每一朵花，美不勝收的裝扮著這個團結的大家庭。我們每天，一起學習、一起訓練、一起快樂的生活著。我們每天互相學習，交流著不同民族的歷史、文化、語言和習俗，其樂融融。
在訓練隊里，我和來自烏市體校的哈薩克族同學阿依波森結為了兄弟般的好朋友。因為每天訓練完，教練都要求我們寫訓練日記，可阿依波森是哈薩克族，漢語水平非常差，每次寫起來都很困難，我看在眼里，心里替他著急。
因此，我主動在每天休息的時間里教他讀書，學寫漢字，每當這個時候也是我和阿依波森最開心最快樂的時候。阿依波森每次學的都很認真，短短的一個月的時間里，他的漢語水平有了很大的提高，我也過了一把當老師的癮，非常有成就感！
在和他交流的過程中，我了解到他家在阿勒泰，他一個人在烏市體校就讀速度滑冰專業，父母都不在身邊。與我相比，他缺少太多太多父母和家庭隨時的.關心和愛。有時，我可以從她的眼神中感受到，他對父母，對家的思念和他獨自在烏市的那份孤獨。
我決心將這份友誼堅持下去，以一己之力幫助他。經過我的細心觀察，我發現他缺少很多的生活用品和學習用品，我打電話告訴了媽媽。媽媽對我的想法和做法都很支持，第二天就按我的要求把這些東西買全，來到山上送給阿依波森。看到阿依波森開心的不得了。我心里有一種說不出的感受。那些東西雖不多，但是表達了我和媽媽的一片心意，希望阿依波森每天都能和我一樣開開心心，快快樂樂。雖然在血緣上我們不是親人，但至少在情感上，我和媽媽隨時的關心和溫暖就是他的依靠！
有一種快樂，是沐浴陽光，無憂無慮；有一種溫暖，是贈人玫瑰，手有余香。在這個假期里，在這個民族團結的訓練隊中，我收獲了快樂、收獲了友誼、收獲了溫暖、收獲了感動、更收獲了優異的好成績！
團結的作文2
在這天，這節語文課上，我很“團結”。
在這節語文課上，老師正在給我們聽寫。我們寫出也是老師說出了第一個詞“圓明園”我熟練并清晰地寫道寫字本上，聽到了這一個詞我就把心放在肚子里，因為這課的詞語我在家早就聽寫過了。“昔日輝煌的景觀”老師用響亮的聲音讀到，我我毫不猶豫寫下“夕日輝煌的景觀”我想到：咦，老師怎么讀句子了，怎么感覺我好像寫錯了呀。我的眼珠子轉了一圈；我想到了“昔日”這個詞，哦，原來我“夕”字寫錯了，我立刻從抽屜里拿出修正貼把錯別字改過了。老師說：誰把這句話寫在黑板上？”我特別喜歡語文，也喜歡舉手發言，所以我就高高舉起我的手，老師就說：“好，陳藝萱你上去寫”我有點小興奮，高高興興地走上去了，我拿起一支白色粉筆，一筆一劃地寫了起來—好了，寫完了。我放下粉筆，臨走前還回頭看在了看我寫的那句話，寫字的時間還行，我放心地走回到坐位上，老師看了看我寫的黑板上的字，說：“看黑板，寫錯的照著改過來。
“下一個，慘遭侵略者踐踏毀滅。”我又一個一個字地寫了起來，可寫到“踐踏”時我的筆停止了，同學們都小聲的說踐踏怎么寫，可能是老師聽到了，便說了一句“是不是有些字不會寫呀？”我小聲地說“踐踏。”“誰會寫這句話？”彭子震舉起了手，我們把目光都轉向了他，見他頭低著頭在寫什么。“彭子震上去寫。”他很快就寫完了。
老師一看愣了一會兒說：“彭子震，寫對了，可整體上看還是陳藝萱的字寫的好一些，彭子震寫的'也很好看，但是字的大小都不一樣，要是單個拿出來看陳藝萱的還沒有彭子震的筆畫寫得好。這些字就像一個個人，陳藝萱呢就很團結，彭子震的呢，就好像各顧各的……
就在那短短的一剎那，我很“團結”。
團結的作文3
一次，“病毒大軍”突然發動襲擊，它們從嘴巴部分“打入”人體，咽喉的近衛部隊發現后有了反應，并開始進行頑強地抵抗。但由于病毒來勢兇猛，咽喉寡不敵眾，陣地被占領了。于是“咽喉軍”趕緊向大腦“總部”發“電報”，請求增援。
大腦“總部”得知情況緊急，馬上命令大部隊支援，但是還是沒有把“病毒軍”趕走。于是，大腦馬上命令腿和手去找重型武器——藥物，請求藥物幫助把“病毒軍”趕走。
手接到命令后，馬上就要出去找，但腿卻不愿幫忙，連大腦“總部”的命令都敢“抗旨不遵”，這可急死人了，腿不愿出動，那光有手也白搭呀。
大腦馬上發報：“腿部！腿部！趕快執行命令！”
腿部回電道：“其它人都閑著為什么非要我去？”
大腦：“你想一想，要是找不來藥，人就有死亡的危險，人要是死了，我們都得完蛋。”
腿：“我怎么會完蛋？我才不會完蛋呢。”
于是，腿就又回去睡大覺去了，大腦怎么叫它也不回答。這時“病毒大軍”又開始了新的一輪猛烈進攻，大腦“總部”終于被敵人占領了。
過了一陣，腿正睡得香呢，突然覺得一陣疼痛，一下子就把它給疼醒了，原來是“病毒大軍”開始向它打過來了，這時它才明白“病毒大軍”的`厲害了，趕緊帶著大家去找藥，但為時已晚，藥也幫不上什么忙了。于是腿又馬上帶著大家去了醫院，在大夫的幫助下，住了好幾天，才“消滅”了“入侵者”。這次大家傷亡慘重，但最后身體還是好了起來。
事后腿經過認真思考，終于明白了一個道理：團結就是勝利。我再也不能孤立于大家了。
小朋友，我們也應該團結起來，共同建設和保護好我們美好的家園。
團結的作文4
我班的35名同學中，有19名是新居民同學。由于地域特點，民族文化，生活方式等差異，新居民同學的一些做法與我們有差別，我經常在想做點增進民族感情的.事情。
現在，多數人愛用一次性杯子，尤其是用一次性紙杯招待客人，認為這樣干凈衛生。但是，目前的紙杯子，都存在著一個共同問題，一袋紙杯中的杯子往往圖案一模一樣。在人多的場合，很容易造成混淆，造成浪費。
要解決上述問題，我有一個絕佳方法，將紙杯與民族文化合二為一。我國有56個民族，一袋紙杯是50只，兩個數字接近。把各民族文化印在紙杯上，一袋紙杯裝56個。這樣每個紙杯子就有了自己的“身份證”，使用時就能區別，不會認錯了。這樣既節約紙杯，減少資源浪費，同時又能讓人們在用紙杯時接受民族文化教育，增強民族意識，增進各民族團結。
民族人物圖案紙杯設計好后，我請爸爸到印刷廠去印刷。我研究制作的“五十六個民族人物圖案紙杯”，在桐鄉市“我們愛科學”小學生科學研究成果評比中獲得一等獎。通過研究制作民族文化紙杯，提升了我的實踐能力和綜合素質。
團結的作文5
團結就是力量——讀西游記之三打白骨精后感暑假里，我讀了《西游記》之“三打白骨精”，很有感慨。故事講的是唐僧師徒離開五莊觀之后，繼續趕路。
途中，白骨精發現了唐僧，就想要去活捉他，她早就聽說吃一塊唐僧肉，就能長生不老。白骨精為了不讓孫悟空認出她捉不到唐僧，于是三次各扮成姑娘、老太太和老頭，想把他們騙進洞里但每次都被孫悟空識破，打回原形。唐僧見悟空幾次打死了“人”，氣極了。雖然孫悟空解釋再三，打死的是妖怪，但是唐僧肉眼凡胎，他也識破不了。再加上多嘴的豬八戒，一心想回高老莊當女婿不想取經，就幫著師傅說話，唐僧一氣之下把孫悟空趕走了。妖怪趁機掠走了唐僧。讀完故事，我替孫悟空感到冤枉。唐僧沒有火眼金睛，他要是有，看見妖怪，也會同意孫悟空打。
作為師父卻不信任自己的'徒弟，被妖怪利用，真是愚蠢!再說說這個豬八戒，真是“成事不足，敗事有余”啊，就因為沒吃上妖怪送的飯，把唯一的“頂梁柱”給趕跑了，回頭再被妖怪給吃了，這還不知道哪頭劃算，真是豬腦子。
從而，使我想起老師給我們講過的一個《筷子》的故事，是說一根筷子一折就斷了，而把一把筷子放到一起，你再怎么折也不會斷，這就說明團結的力量是強大的。想想唐僧師徒四人如果團結一致妖怪能把你怎樣?一旦自己搞不團結，妖怪就會趁虛而入。
團結的作文6
我們這個班，是一個團結友愛，互幫互助的班級。
在這個集體里，同學們都是大家庭中的一員，善良，是我們的口號;團結，是我們的力量;堅強，是我們的動力;快樂，友誼，健康，是我們的個性。
那么，他見想知道在這個家庭里發生的事情嗎?現在就跟我一起去看看吧!
烈日當空，太陽火辣辣的照射著大地，(.)新建的塑膠操場被曬得滾燙滾燙的，樹上的知了都不滿的叫了起來，可以想象，這是多么熱的上午。
可是，全校的學生一起站在這里，就是為了聽校長宣布藝術節的開幕。
天哪，太陽啊，你快點回家吧，不要再玩了，我們就快要被曬昏了。
這不，剛一乞求就發生了“昏倒事件”，我們班上的一位女同學是在經受不住太陽的照射，在眾多同學前，優雅的倒下。
同學們一看，可著急了，連忙把那個同學扶進教室，還從教室里拿來拖把，走到目的地，開始了清潔大掃除。
他們先用掃帚把殘渣掃去，再用拖把使勁拖地。
“嘿喲，嘿喲”三下兩下就把地拖的干干凈凈。
還反反復復拖了好幾次。
沒有幫忙做清潔的同學，都走到那位暈了的同學旁邊，不停的.安慰她。
事后，那位同學感激的不得了，連聲說謝謝。
還有一次，我們學校開展“體育節”，同學們聽到這個消息，都高興的不得了，都想一展身手。
到了比賽場上，那些要比賽的同學都在做熱身運動，伸伸胳膊踢踢腿。
這下進行的是200米比賽，我們班的同學都熱血沸騰，不停的給比賽的同學加油。
比賽接近尾聲，加油聲一陣高過一陣，沖啊，那位比賽的同學一鼓作氣，像長了翅膀似的沖向終點。
耶，贏了，第一名!同學們相互擊掌，滿臉的笑容。
可是，不能忘了我們的功臣啊，同學們一個個的向他祝賀。
此時，喜悅充滿了整個班級。
看吧，這就是我們的班級，一個樂觀向上的班級體，一個堅強的班級體，一個活潑開朗的班級體。
在這班級里，有許許多多感人的事，也有許許多多悲傷的事，可是，快樂是我們的招牌，友誼在我們這個班級里變得
重要萬分!
團結的作文7
暑假里的一天，我不經意間發現一小堆黑黑的東西聚在門外的角落里。
我好奇地出去看看，原來是好多螞蟻在那里吃著餅干。我小心翼翼地走到它們旁邊，一只只螞蟻正在忙個不停，有些螞蟻馱著餅干屑一步步地向前走著；有些螞蟻圍在一塊大餅干的周圍，有螞蟻正急急忙忙地趕來增援。
運送食物的螞蟻們排著長長的隊伍，有條不紊地移動著，不時有餅干碎屑從它們背上掉落下來，螞蟻們立刻把食物重新馱上背，繼續前進。圍在大餅干周圍的螞蟻們好像在議論著什么，只見好幾只大螞蟻挺身而出，一鼓足氣地把大餅干馱了起來，小螞蟻們快速地分散到大螞蟻的周圍，齊心協力地把食物穩穩當當地馱著向前進。他們一邊走，一邊好象在說：“加油！向前進。加油！向前進。”
我發現螞蟻們背的東西重量已經超過他們的體重，但是它們都不怕累，不怕苦，互相配合，很快地把食物運送到了螞蟻窩。
我不禁為螞蟻們那種團結互助的精神所感動！小小的`螞蟻都能夠這樣，何況我們人類呢？我們更應該團結友愛，互相幫助，勇于克服一切困難，因為團結的力量是偉大的！
團結的作文8
烏龜背上出汗，蜻蜓低飛，螞蟻搬家……要下雨了！我心血來潮，想看看螞蟻到底是怎樣搬家的。我拿了紙、筆，到門口觀察起來。
剛開始，有一些螞蟻兩手空空在墻角邊徘徊，跟平時一樣。我以為這回螞蟻不知道要下雨，判斷失誤，那它們就完蛋了。如果蟻巢進水可不知要淹死多少螞蟻“烈士”呀！我剛好像撤，發現有幾只螞蟻像馱著什么東西在往高處爬，定睛一看，原來一只只工蟻正馱著卵，向新的巢穴走去。那些卵如同芝麻般大，黃黃的，又有些透明。往左邊的工蟻排著整齊的隊伍，兩只前腳馱著卵，還不時和從右邊來的工蟻碰碰觸角，而右邊的工蟻是返回以前的洞穴再去運送蟻卵和蟻的幼蟲。它們一遍一遍不厭其煩地重復著這些過程，齊心協力地保護它們的下一代。幾個小時過去了，太陽快下山了，蟻群開始騷動不安起來。這時候，一條閃電劃破了天空，隨之，一聲悶雷在我耳邊想起。突然，一只頭好像螞蟻，胸部和腹部是蠶寶寶模樣的東西，一挪一挪的朝新的.洞穴爬去，這個大家伙旁邊有好多兵蟻，好像是皇上身后的御前侍衛。回想起『科學世界』里的白蟻，我覺得其中蟻后像和這“二不好像”有些相似。等蟻后進了新的洞穴，不一會兒，天空就下起了瓢潑大雨，把以前的洞穴都淹沒了。新蟻巢的洞口有幾只螞蟻探出頭張望，像在為自己躲過了“劫難”而高興。第二天早上，雨過天晴，太陽又露出了燦爛的笑臉，螞蟻家族又開始工作了：尋找食物、搬運昆蟲尸體、繁育后代……
螞蟻這個大家族真是偉大，那井然有序的兩條縱隊，那一步一腳印的堅強信念，那團結友愛互相幫助的精神，令我佩服。
團結的作文9
今天，我和幾個小伙伴一起來到院子里玩。當我們正打算玩的時候，我突然發現，地上有很多黑黑的小東西，原來，是很多螞蟻，拍著一條長長的隊伍。我突然很想觀察螞蟻。于是，我把這個想法和同伴們說了，他們都表示贊同。
只見螞蟻排著整齊的隊伍向前走去，原來它們團結在一起，運我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水，“嘩”的.一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上，沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動，可是沒走幾步就倒在地上。正在這時候，幾只螞蟻站在一片樹葉上，劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于，它們把那兩只螞蟻救上了“船”，它們又劃著“槳”，慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走，可是沒想到它們只休息了一二分鐘，就繼續朝前走去。
我想再做一個實驗來證明螞蟻團結力量大。我左思右想，終于想出了一個好主意。我找了一個小石子，拿在手里，悄悄地跟著螞蟻走，來到螞蟻的洞口，那是一個米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會怎么做？螞蟻們都把面包屑放在地上，圍住小石子，慢慢地把石子抬起來，我仿佛聽見螞蟻在說：“一二，一二，加油呀！”不大一會兒就把石子抬到一邊去了。它們又把食物背在背上，排著隊有秩序的進了洞。
團結的作文10
一群雞肚子很餓，它們找呀找，突然發現前面有一堆黃澄澄的稻米。小雞們愣住了，簡直不敢相信自己的眼睛，他們口水直流就好像天上掉下來的餡餅一樣。突然小雞們爭先恐后地跑過去，擠的擠撞得撞不顧一切地去搶稻谷，它們狼吞虎咽地吃著，根本不知道什么叫怕品嘗只知道填飽肚子。
突然雞媽媽發現少了一只小雞，左看右看都沒有發現就問其它的孩子有沒有看見，大家都停了下來了覺得稻谷也沒有哪么香了，四處尋找。終于發現了，原來在奔跑的時候受傷了。它們趕緊扶起它，讓它靠在媽媽溫暖的懷抱。這時小白雞提議說：“我們啄稻谷給小黑吃吧，它肯定也餓壞了。”大家異口同聲說：“好！”紛紛跑去幫忙。小雞們一粒一粒的.啄給小黑吃，雞媽媽看到這一幕很感動。
最后小黑在大家的幫助下回到了家。
團結的作文11
我家有兩只可愛的小貓。它們的樣子大都相同。它們有雪白的`毛，只是頭上有一小團黑毛，一雙水汪汪的眼睛，大大的，圓圓的，一張小小的嘴巴。讓你越看越喜歡，它們還是一公一母呢。如果你注意看它們也有區別：公貓頭上的黑毛多一些、要膽大一些。母貓兩只眼睛的顏色不一樣、頭上的黑毛淡一些、膽小要一些，見到人就跑開了。
它們剛到我家時特別膽小，兩只小貓躲在洞里，總是不肯出來，不管我們怎么叫、怎么喊，它們都不出來。有一天公貓終于出來了，我很高興。那只公貓出來后發現我們不會傷害它，它就開始對著那個洞叫了起來，仿佛在對那只母貓說：“快出來吧，他們很好，不會傷害我們的！”公貓喊了很久，母貓才小心翼翼地跑了出來。而警惕性還是很高，我們無論如何也摸不著、喊不到，所以被我們稱為“野貓”。公貓就不同，公貓跟我們很親熱，我們每次一喊它，它就跑過來讓我們摸它，很溫順，被我們稱為“乖咪”。兩只貓天天在一起，總是一前一后，非常地要好。
一天，我無意中發現了兩只小貓在爬樹，“野貓”爬了一會兒，它很累似乎沒有勁了，“乖咪”爬在它前面，它回頭看了一看，然后把前爪子伸了過去，好象要把它拉上來，在公貓的幫住下，它們終于爬上了樹。
我被那種團結友愛的精神給感動了。你呢？
團結的作文12
一天，一只小螞蟻到外面去找吃的'。它走呀走，走呀走，聞到了一股香味。它順著香味來到了草叢里，發現了一個很大很大的肉骨頭。他高興得手舞足蹈。它心里想：多香的肉骨頭啊！要是我能把它搬回家，那該多好啊！
可是肉骨頭太大了，小螞蟻力氣太小了，怎么辦呢？它想呀想，想到一個好辦法。它趕快跑回家，叫來了很多很多的小伙伴。大家團結一致、齊心協力，終于把肉骨頭搬回了家。
團結起來力量真大啊！
團結的作文13
團結互助――這是一個古老而又年輕的話題，歷史上的`名人雅士對它作過詳盡的解釋，古往今來許多英雄豪杰用鮮血和生命鑄就了這種精神。在我國五千年文明史中，團結互助始終是我們民族精神的精髓。
現在，在校園里“團結”這個詞是我們天天都掛在嘴邊，僅僅是因為老師常教育我們要團結互助，敢問一句有誰是真正做到這一點的呢？生活中人們都在為自己的利益而勾心斗角，甚至因為一己之私間接地傷害到自己的朋友、親人，又有誰曾經想過要團結呢？
團結的作文14
成功的味道是咸的，失敗的味道是酸的，離別的味道使苦的，相聚的味道是甜的，而團結的味道不是一般的酸甜苦辣，它讓我嘗到了特別的味道……
“加油！”“加油！”“一班，必勝！一班加油！”伴隨著一聲聲加油，我們班獲得了第一，而二班很不服輸，而我們這些觀眾也幫不上什么忙，于是一班二班之間開始了一場啦啦隊的激烈比賽。
閑爺趴在欄桿上，身體盡力向前，扯著脖子拼命大聲的喊著如獅子大吼一半，無人能敵，王班亦應算是拉拉隊隊長了，他聲音渾厚，震耳欲聾。他們的配合那當真是默契，節奏絲毫不亂。光靠他們單槍匹馬肯定戰不贏二班的河東獅吼，于是全班都站了起來，有的邊喊邊彎腰，有的明明出不了聲了，卻還不停的揮動雙臂，以示加油，嘴里還念經似的禱告著一班的勝利。進入最后的沖刺關頭了我們我們足以到達了180分貝的無敵高音，而且我們還巧奪天工：二班喊二班時我們喊一班，之后讓他們喊加油。這樣一來我們節省了嗓子壓倒了二班，一班在此取得第一。
二班輸了兩局終于使出了他們的殺手锏——舉牌子。他們繪制了一條長兩米的橫幅，上面寫著：二班！必勝！二班！加油！這一招果真奏效，二班的運動員看見了，就如同長了翅脖一般，“飛”在跑道上，一下子超越了占有優勢的我們班。我們一下子就有點招架不住，但還勝了最后一局。二班不是寫條幅嗎！我們也來，三下五除二一班的也做好了，但明顯氣勢上比二班差了一大截。坐在后排的男生看見了飄揚的旗桿，一下子想到了好辦法，我們把旗桿取下來把紙一次粘山，這樣就形成的旗桿式加油旗做好了。“砰”開始了！運動員們都飛速的沖向終點，只有我們班的人才知道白紙上寫了加油。這一揮運動員立刻精神飽滿，二班還以為我們班舉白旗認輸了，得意使他們的氣勢消減了幾分。正好我們所有人包括王老師也都大聲地喊著加油！整個草場最響亮最動聽的是我們的.加油聲，最顯眼而捉摸不透的是我們的加油白旗。這震耳欲聾的吶喊。這令人振奮的加油白旗，使我們團結一心，取得了第一名的好成績。
運動會結束了，可那助威的氣勢，加油的白旗永遠地留在了我們的心間，是它讓我們體會到了這道美味的菜肴。
團結的作文15
以前，我都不知道團結才能力量大，直到今天，我才明白。早晨，我吃完早飯，便走去上學，在路上，我發現一群螞蟻向一只快要死的蟑螂爬去，蟑螂的身上有兩三只螞蟻正在咬它，蟑螂在做最后垂死的掙扎，表情痛苦不堪。只見越來越多的螞蟻陸續爬上蟑螂的身上，我想：真是自不量力，這么小的螞蟻能打敗比它大好幾倍的`蟑螂嗎？簡直是做白日夢。
可是，接下來眼前的景象卻讓我目瞪口呆：螞蟻先用觸角互相溝通商量對策，接下來它們分開進攻，有些咬腿，有些把蟑螂的身子咬出許多小洞洞，就這樣沒幾分鐘，一群小小的螞蟻打敗了一只大蟑螂，真是一場恐怖的大戰。到了學校，我看見有幾位同學正在做一道數學題，可怎么也做不出來，越來越多的人參與到這個難題的思考中。經過我們的努力思考，終于，我們從題目中找到了線索，順藤摸瓜找到了答案。
從螞蟻身上讓我懂得了團結力量大，只要我們一起努力，有恒心，不管面對什么困難都能克服
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