團結(jié)的作文

時間：2024-05-01 18:21:42 團結(jié) 我要投稿

團結(jié)的作文10篇【精品】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的團結(jié)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

團結(jié)的作文10篇【精品】

團結(jié)的作文篇1

　　在自然界中，團結(jié)是必不可少的。一群渺小的螞蟻因為團結(jié)可以搬動比他龐大幾十倍的物體，他們?yōu)槭裁春献髂兀恐灰蛩麄冎肋@食物關(guān)乎它們的生命，所以他們合作，一起完成任務(wù)。無論何時，一個人的力量多是有限的，暫時領(lǐng)先并不一定會走的更遠，若要勝利，則必須明白“眾人拾柴火焰高”的道理。

　　團結(jié)能帶給個人超越極限的力量，助你走向成功。在漫長的歷史長卷中，我們看到了項羽的悲壯，那位勇猛無敵的西楚霸王，從十七歲起，便征戰(zhàn)沙場，憑借一身武藝，贏得了震攝天下的威名，誰人不服！但他走得太快了，他拋開了自己的助力，一意孤行。猜忌軍中將領(lǐng)，令其心寒；不聽亞父范增之言，放走劉邦，最終導(dǎo)致垓下之圍，身首異處，令人惋惜。反觀劉邦身無長物且出身草莽。楚漢爭鼎時亦處劣勢，但其身邊總不乏能人賢士，所以終成大事。那為什么會這樣呢？原因顯而易現(xiàn)，劉邦雖文不如張良，武不如韓信，卻知人善用，對于他人的建議一直是從善如流。因此他軍中謀士如雨，猛將如云，獲得勝利也就不奇怪了。其實，項羽開始時遠勝于劉邦，但他不懂團結(jié)他人，剛愎自用，才釀此悲劇，故團結(jié)才會走的更遠。

　　團結(jié)能激發(fā)集體的斗志，使其更具凝聚力。曾經(jīng)看過一個故事，一群大雁呈V字形南飛，當領(lǐng)頭的大雁累了，她會收回翅膀，然后另一只雁就會接替它的位置。而后面的大雁也不時發(fā)出鳴叫，鼓勵前方大雁保持隊形。并且一只大雁病了，或中槍從空中落下去，其他兩只大雁便會飛出雁群，照顧它，直到它痊愈或死去。事實上，這樣的集體才會更加成功。縱觀全球，蘋果，微軟等國際公司，僅憑喬布斯，比爾·蓋茨能行嗎？答案很清楚，他們之所以成功，是因為它們擁有一個團結(jié)的隊伍，內(nèi)部的良性競爭和互幫互助，推動這團體一步步創(chuàng)新，一次次超越，才會摘到勝利的果實。集體的團結(jié)是集體的動力之源。有之，則助你發(fā)出無限的光和熱；反之，則會面臨崩潰，解散的局面。

　　團結(jié)能使各國經(jīng)濟共同發(fā)展，使全球經(jīng)濟互利共贏。中國在經(jīng)歷二戰(zhàn)的.摧殘后，百廢待興。但在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國如一頭剛蘇醒的雄獅，令世界為之震驚。而出現(xiàn)這一場景與中國的改革開放是離不開的。當中國積極融入世界這個大家庭，經(jīng)濟也逐漸趨于全球化，各國之間團結(jié)互助，共同營造一個良好的發(fā)展空間，使中國能在短時間內(nèi)崛起于世界之林。

　　團結(jié)是一個具有魔力的詞語，他令所有人為之振奮。學(xué)會團結(jié)，便會有超出常人的力量；學(xué)會團結(jié)，則使團體走得更遠；學(xué)會團結(jié)，才能讓我們的國家聳立在世界之巔。

團結(jié)的作文篇2

　　在我家樓下的花園里有一群可愛的螞蟻，它們正在奮力地搬運一塊面包屑：只見螞蟻們齊心協(xié)力，它們一邊爬一邊商量著該怎樣搬動這個“龐然大物”。不過幾分鐘，它們開始忙碌起來，有的蹲在面包屑下馱著它；有的爬到面包屑前面，拽著它；有的跑到面包屑后面推著它；還有的'在指揮它們的“作戰(zhàn)方案”。最終這“運糧大軍”浩浩蕩蕩地滿載而歸了。

　　一只螞蟻的力量是微不足道的，可是它們團結(jié)一致，所以能把一塊好大的面包屑搬動，搬走！如果我們也能像螞蟻那樣還有什么事做不成呢？

　　記得小時候，媽媽給我講過一個故事——“兄弟折快子”。有一個十兄弟的家庭，兄弟們整天打打鬧鬧游手好閑，為了分家產(chǎn)鬧得兄弟不和，外人見笑。年邁的母親趕緊把兒子們召集起來開會，母親拿出一大把筷子，先是分給每個兒子一根，讓他們折，結(jié)果個個都輕而易舉地折斷了。然后母親拿出同樣的十根筷子綁在一起再讓十個兄弟一個一個地折，這下誰也沒有折斷，大家也不用母親說了，心里恍然大悟，明白了團結(jié)就是力量的道理。

　　我們聽說過“三個和尚沒水吃”的故事吧！這是什么原因呢？因為他們不團結(jié)一致，都指望別人去挑水……

　　我們要銘記“團結(jié)精神”給予我們的啟示：只要我們團結(jié)一致，還有什么事做不成的呢？

團結(jié)的作文篇3

　　今天上午，我參加了學(xué)校舉行的“校長杯”足球比賽，最后我們以6：0的“戰(zhàn)績”輸給了對方。不過，并不是因為我們球技差，用三個字總結(jié)輸?shù)舯荣惖脑颉粓F結(jié)。

　　在比賽開始之前，我們就發(fā)生了點小矛盾，導(dǎo)致在比賽中也不愉快，自然也不會勝利。我們?nèi)巳硕枷氘斍颁h，除了守門員，幾乎沒人在我方陣地防守。當對方突破防線，我們想回防也來不及了。一對一本來就很難了，一個還不敢上去搶。你說，這能打過嗎？當然不行！所以，讓對方頻頻得手。還有，進攻的時候，我?guī)蜻^人，隊友動也不動，就站在原地當“吃瓜群眾”，我是把球帶過去了，可關(guān)鍵時被對手四人包圍住，我插翅難逃，結(jié)果白白送給對方一個球。

　　團結(jié)的力量是很大的，正如“一個巴掌拍不響”一樣，沒有團隊合作是干不出什么大事的`。要是沒有團結(jié)的科研團隊，我們國家又怎能造出雙星升天的“墨子”、“悟空”，又如何造出碧海遨游的“蛟龍”、“山東”？更不可能在世界的舞臺上站穩(wěn)腳跟。

　　一場小小的足球賽，就可能關(guān)乎于一個民族、一個國家！設(shè)想一下，如果全人類都不團結(jié)，互相數(shù)落，天天“口吐芬芳”，哪還有什么人類？其他生物將會帶替代我們。那時，整個生物圈就見不到人類的身影，因為到那時就什么也干不成，吃飽飯都是個問題，只能過上遠古人類的生活。

　　所以，我們一定要團結(jié)起來，不要讓這種假設(shè)成為現(xiàn)實！

團結(jié)的作文篇4

　　這天，天氣晴朗，螞蟻隊長帶著小螞蟻們?nèi)ふ沂澄锪恕？伤麄冋伊撕镁茫徽业搅艘恍┕鸹ㄈ~。

　　一只兵蟻看了，嫌棄地說：“就這點兒桂花葉，也不知道蟻后滿不滿意。”“好啦，有總比沒有好吧，再說，這么多桂花葉也夠大家飽餐一頓了。”另一只兵蟻說道。螞蟻隊長覺得他們太吵了，不耐煩地說：“好了，我們快把這些桂花葉帶回去吧，別讓蟻后等太久了！”

　　螞蟻們正走著，螞蟻隊長突然一聲令下：“停！”前面是一座懸崖，橋不知道什么時候斷了，只剩下一根樹枝孤零零地搭在上面。螞蟻隊長大膽地走到樹枝中間，用力跳了幾下，覺得樹枝很結(jié)實，就說：“應(yīng)該可以過。”螞蟻們就一個一個走過來了。可是，樹枝承受不了螞蟻們的重量，發(fā)出“咔”的一聲。螞蟻隊長見大事不妙，急忙說：“快退回去！”大伙兒嚇壞了，馬上退回了平地。眼看樹枝就要斷了，在這千鈞一發(fā)之時，螞蟻隊長身手敏捷地跳了上來。

　　這下可好了，橋沒了，樹枝也斷了，怎么回去呢？螞蟻隊長又打起了地上的廢報紙的主意，他想，這回就讓大伙兒嘗嘗坐飛機的`滋味吧！

　　于是，螞蟻隊長讓螞蟻們把報紙折成一架飛機。第一次，他們折成了大象。第二次，他們又折成了小馬。經(jīng)過三番五次的調(diào)整，飛機終于造好了。螞蟻們坐上飛機后，一只兵蟻在后面用力地推。在飛機墜落的一瞬間，那只兵蟻跳了上來。飛機一開始直直地往下飛，嚇得螞蟻們驚魂不定。后來，一陣風(fēng)吹過，它又升起來了。他們乘風(fēng)而飛，飛過了一塊塊大石頭，又越過了小河，就快到對岸了。忽然，來了一陣狂風(fēng)，飛機失控了，直接墜落在河中央的孤島上。

　　螞蟻們見紙飛機已經(jīng)散架了，就湊在一起想辦法。一只兵蟻靈光一閃，想到了一個妙計，他笑瞇瞇地說：“我們可以用紙造一只小船啊！”“對呀，這個方法好！”螞蟻隊長就開始指揮大家折小船。不一會兒，小船就造好了。他們使勁地劃著船，很快就回到了蟻穴。

　　這個故事告訴我們，團結(jié)才能產(chǎn)生智慧，團結(jié)一心才能渡過難關(guān)。

團結(jié)的作文篇5

　　記得另一次，學(xué)校搞宿舍美化大賽，老師說宿長出主意，全宿舍人員一起努力布置宿舍。可是回到宿舍后，其他的成員一言不發(fā)，袖手旁觀。舍長“孤身作戰(zhàn)”，自己設(shè)計自己做，忙了一陣子，比賽結(jié)果——榜上無名。

　　現(xiàn)在，你相信了吧！團結(jié)一心的`集體會迸發(fā)出鋼鐵般的力量，大功告成。不齊心協(xié)力集體猶如一盤散沙，做什么則什么都不成！

團結(jié)的作文篇6

　　一天，我在家門口吃蛋糕。一不小心，蛋糕的一小部分掉到了地上。

　　這時，一只圓圓的腦袋、細細的腰、長長的觸角的小螞蟻走到了蛋糕的.身邊，它用力地抬了抬蛋糕，抬不動，轉(zhuǎn)身走了。我原以為，小螞蟻泄氣了。可是，過了一會兒，小螞蟻帶著它的兄弟姐妹回來了。它們齊心協(xié)力，抬走了蛋糕。

　　生活中也離不開團結(jié)。比如5。12汶川大地震，全國人民團結(jié)起來，救出了汶川人民

　　讓我們大家團結(jié)起來，克服所有的困難吧！

團結(jié)的作文篇7

　　在一個文具王國里有這樣的三個好兄弟，分別是鉛筆、橡皮和卷筆刀。橡皮是老大，鉛筆是老二，筆刀是老三。

　　一天，鉛筆下樓要喝點水。可是，一不小心腳一滑他就摔了下去，結(jié)果他的腳就給斷了，這時正好卷筆刀下來了，他看見鉛筆的腳斷了，就馬上下去，最后筆刀把鉛筆的腳一削，他的新腳又露出來了。這時，筆刀跟他的哥哥說：“哥哥，你以后要小心點，不要再像這次一樣。”鉛筆還不服氣說：“你這個家伙，還敢調(diào)教我。”筆刀聽到了非常傷心，默默地走開了。

　　一個晚上，鉛筆正在寫作文，他的哥哥也在身邊陪著他。鉛筆寫著寫著，眼看就要寫完了。于是，他就加快速度，在他寫的.很快得時候，卻一不小心，把一個字給寫錯了，鉛筆馬上又把正確地寫上去，結(jié)果那塊地方都是灰色的一團，非常難看。橡皮好心地說：“我給你擦一下吧。”鉛筆卻說：“不用你管我，你不就是我寫錯了字給我擦一下么，有什么可驕傲的。”橡皮很氣憤，也默默地走開了。

　　后來他們天天都為一些雞毛蒜皮的小事吵架。旁邊住的一個鋼筆老婆婆，她是在看不下去了，就跟他們兄弟幾個說：“你們不要再吵架了，好好的生活在一起不是挺好的嗎？”他們幾個互相看了看，都各自對對方說了對不起，并且還跟鋼筆老婆婆說：“謝謝您，是您讓我們懂得了我們幾個要相互團結(jié)，相互關(guān)愛。”鋼筆老婆婆連忙說：“不用謝，不用謝。”

　　從此他們以后都幸福快樂地生活在一起。

團結(jié)的作文篇8

　　“加油，加油！”操場上傳來熱烈的叫喊聲。這是在干什么呀？哦，原來是我們四年級在舉行拔河比賽呢！

　　第一回合時我們四（5）班和四（2）班比。四（2）班實力強，而我們會“智”取，這讓我們雙方前兩回合戰(zhàn)成了1：1，決定勝負的第三回合快要開始了，雙方運動員個個摩拳擦掌。裁判員老師一聲令下，只見雙方運動員有的曲著腿，身子向后傾斜著，有的弓著腰，身子緊貼著繩子……繩子上的'紅布條系著的鎖在雙方之間晃來晃去。最后，我們班雖然竭盡了全力，但是四（2）班還是拔過了我們，取得了勝利。

　　我們下了場，并沒有灰心，而是一邊細心地觀察別的班比賽，一邊揉揉發(fā)痛的手指頭，活動一下腰。各班互不相讓，各個斗得臉紅得像喝過酒一樣。

　　終于又到我們比賽了。同學(xué)們雙手像鐵鉗似的，用力抓住大大的麻繩。等待哨聲一響，同學(xué)便是出吃奶的勁，像一只只猛虎似的。我們手上的筋脈突起。肌肉緊繃，身上的汗毛發(fā)直，頭發(fā)豎起，額頭上縮成一團，手心被繩子勒得發(fā)紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾，盡管這樣，我們還是使勁地拔著，越拔手上越“狠”，我們咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放松。可惜，對方像吃了“興奮藥丸”似的，一次一次地拔著。這時，場面低潮專為高潮，大家都為我們吶喊。可是，對方太強了，還是拔過了我們。

　　雖然我們輸了，但我們不會放棄，爭取在下一次比賽中取得更好的成績。

團結(jié)的作文篇9

　　讀完了《哈利波特與魔法石》，我一個人坐在書桌前想了很久，思緒又飄回這本書里……

　　哈利是個可憐的孩子。他的父母在他小時候就去世了，他被送到姨父姨母家。姨父姨母很討厭他，他們被慣壞的的兒子——哈利的表哥達力更是常常對哈利拳腳相加。哈利在11歲生日時，收到一封來自著名的魔法中學(xué)——霍格沃茨的信，在霍格沃茨林場看守海格的幫助下順利入學(xué)。在學(xué)校里，哈利與他的朋友赫敏及羅恩為了不讓伏地魔奪走魔法石，與伏地魔展開了殊死博斗……

　　哈利之所以能打敗邪惡而殘忍的伏地魔和貪婪的`奇洛，全憑了勇氣與智慧。他與伙伴們團結(jié)一心，勇敢地穿過各種魔陣，并憑借智慧與所學(xué)的知識打開一扇扇重兵把守的門，最后成功拿到魔法石。同時，哈利還很善良。因為善良，他才有了使自己不被傷害的保護屏，才能打敗伏地魔。

　　讀這本書吧。讀了之后，你一定會拿到一塊由勇氣、智慧、團結(jié)、善良揉成的“魔法石”！