團結的作文

團結的作文必備[10篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的團結的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

團結的作文 篇1

　　比賽是精彩激烈的，無論是什么項目，不管是輸還是贏，只要參與其中，都會令人難以忘懷。在那一次比賽中，我們雖然輸了，但也給了我無法忘懷的啟示。

　　在雨后初晴的下午，學校組織了一場拔河比賽。在同學們的歡呼下，比賽開始了。

　　第一場我們班的對手是八年4班。“嘟”……一聲哨響，比賽開始了。在這場比賽過程中，我們班的同學的注意力不是很集中，還沒開始用力，我們就被秒殺了。第二場我們與八年1班比賽，這次同學們是集中的，可是由于我們的`缺乏練習，拔河的姿勢不正確，導致所有人的力量不集中。場下的同學大喊：“加油，加油！”可惜繩子不聽說，還是朝著對手方向跑去。還有四分之一……“嘟……”哨響了，比賽結束，這場比賽又敗了。第三場，我們與三班對戰。可這一場我們班最終還是沒堅持住，重演了第一場，又是被秒殺了。就這樣，我們班得了個“三連冠”。看看別的班比賽的激烈，再看看我們班的，真是慘不忍睹。

　　這次比賽的結果真的是很不如意，但仔細想想，我們班有備過戰嗎?在比賽的前一兩個星期，別的班在拼命地練習，而我們班對于這件事一點兒也不在乎。這次的問題，就是我們班不夠團結，沒有團結意識。輸的原因也不是我們班的力氣小，別的班力氣大，而是在于練習不夠，沒有掌握好正確的比賽姿勢。什么都沒有準備，拿什么跟人家比？

　　就拿上學期的校運會，班里比賽的同學報名后根本就沒有去練，總是很自信的說，不用練啦，肯定能贏。這樣的自傲，真的會贏嗎？他只想著自己，而沒有顧及這是一個團體去比賽，并不是他一個人在比。

　　不管這次是輸還是贏，它讓我從中的得到啟示，一個團體去比賽，需要的是團體意識，并不是單憑一個人的力量就能贏。一個好的團體，需要有團體意識，才會有足夠的力量與他們對抗。

團結的作文 篇2

　　在9月29號早上，在金成外國語小學，有一堆穿著少數民族服裝的孩子們，這是怎么回事呢？

　　原來，為了迎國慶，我們組織了一個隆重的慶典，主題為“民族大團結”。請走進我們這所快樂的校園，和我們一起享受這快樂的一天吧 ！

　　首先，我們用瑯瑯的書聲代表了對這次活動的支持。這天的讀書聲是本學期最有魅力的聲音！哦，對了！還有早唱嘞！早唱是我們學校最有創意的一項活動，每月換一次主題，本月的主題是“民族大團結”。同學們唱著動聽的歌兒，喜迎新的一天！

　　各班級進入場啦!我樂在其中，首先是升旗，然后是廣場歌舞表演，同學們熱情奔放的表演讓我大開眼界。首先是舞蹈團1的表演，我看到了笑容滿面的民族小姑娘在跳舞，真的是太開心了！她們跳著整齊的舞步，我也想跟著跳了！然后是《草原草原我的`家》，我看見的是一個自信、大方的民族小姑娘在唱著歌，雖然話筒聲音有點小，但是真的很好聽！然后是最好看的孔雀舞上場了!大家都搶著拍這位小明星，呵呵！舞蹈團2的表演，高年級的出場了！有氣魄!最后，最壯觀的一幕出現了，可不是什么萬箭齊發，是萬人齊舞！我們這些能歌善舞的“民族小朋友”跳起了《愛我中華》的舞步，大家都樂了！

　　中午，刮起了風，我們在風里拍了很多照片留念，大家都很高興！

　　下午，終于輪到了我期待的知識競答環節，我迫不及待地等著。我們班的兩位答題員上場了，他們既答對了很多題，又答錯了好多題，結果我們班被判得一塌糊涂！雖然輸了，但我們還是很高興，重在參與嘛！

　　回家路上，風依然輕撫著我的臉，我回想著這陽光明媚的一天！

團結的作文 篇3

　　從前，在大海的深處，有一個魚族，在魚族的不遠處住著兩條傲慢又兇狠的鯊魚，它們吞食了一個又一個的魚族，終于有一天它們侵犯到了這個魚族。

　　這個魚族原本是善良的，快樂的，團結的，勤勞的，兩條鯊魚怎么也沒辦法吃到它們。就在兩條鯊魚絞盡腦汁尋找辦法時，一條狡猾的魚為了討好這兩條鯊魚，提了個怎樣攻破這個魚族的建議，還保證這個辦法曾經在其他群體中屢試不爽。

　　這兩條鯊魚便按照那條魚說的做：從另一個地方捉一條與這個魚族相同的魚放它進那個魚族，并讓它傳開一個假消息——它們中有一個是那兩條鯊魚派去查看情況的機器魚。

　　這個假消息一傳出去，魚族便變樣了，它們不再像以前那樣快樂，善良，團結了。它們變得互相猜疑、獨自行動、生活沒有規律、互相欺騙。因此它們再也無法默契地合作了。很快就被鯊魚闖入，全都被捉到了鯊魚部落。這時它們才明白上當了。大敵當前，它們又重新團結起來，齊心協力一齊把網扯破了，然后分成兩路，一路把鯊魚引到水草叢里，另一路埋伏在水草周圍，伺機用長長的水草纏住了兩條鯊魚。整個魚族勝利逃生了！有了這次生死教訓，這個魚族更加團結了。它們恢復了以往的快樂。

　　平平常常的“團結”兩個字，卻有著天大的.威力！老師經常告訴我們要和同學們搞好團結；父母告訴我們兄弟姐妹要團結；祖國告訴我們要加強民族團結！我們的祖國近幾年發生了太多的災難，但是我們一次次從災難中站了起來！正是因為我們有著中華民族傳統的法寶——團結！我們成長途中還會有不少的風風雨雨，但我們有團結就有溫暖，這點風雨算什么！

團結的作文 篇4

　　“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首歌久久地在我耳邊響著。是啊，團結就是力量，即使再小的東西，團結起來也可以敵得過比自己大幾十倍，甚至幾百倍的物體。

　　前不久，我看到了一個視頻，大致內容是這樣的：首先，是一條鯊魚想要吃那浮冰上的一群企鵝，就在這時領隊叫了一聲，大家都站在右邊使浮冰抬了起來，鯊魚一頭撞到了浮冰上，被卡住了。企鵝們險中逃生；然后，是一只食蟻獸正要吸走那走在最后的一只螞蟻，領隊看見了一喊，所有螞蟻圍成了一個球，堵住了食蟻獸的管道；最后是一只大鳥想要吃那只小小的螃蟹，小螃蟹一叫，一旁的大螃蟹們就圍了過來，舉起鉗子朝大鳥一剪，大鳥的毛被剃光了。

　　一段視頻完了，我的感受開始了。團結的力量最大、最強。因為團結，所以企鵝沒有被吃掉；因為團結，所以螞蟻沒有被吸走；因為團結，所以螃蟹沒有被叼走；因為團結，所以它們勝利了。

　　拔河比賽時，有了團結我們才會羸；跳大繩時，有了團結我們才會更快；足球比賽時，有了團結我們才會更強。

　　當然，這還有領隊的.功勞。如果沒有領隊的冷靜，企鵝們很可能會被吃掉；如果沒有領隊的指揮，螞蟻很可能會被吸走；如果沒有領隊的智慧，螃蟹很可能會被叼走。

　　在班級中，我們應該團結，為班級爭取那具有代表性的“流動紅旗”；在學校里，我們應該團結，共同維護學校校園衛生，使我們的學校變為最美校園；在社會上，我們應該團結，不做違章亂紀之事，使世界上減少一些麻煩。只要我們肯團結，我們的生活會更加的美好！

　　現在，我們知道了團結的可貴，團結的好處以及團結的結果。所以，請大家團結起來，共同創造美好的明天！

團結的作文 篇5

　　自從上了一年級，那鮮艷的紅領巾，就開始在我的胸前飄揚。紅領巾是我最好的伙伴，因為無論遇到什么困難，它都能將我的心燈點亮。

　　新學期的第二節班隊課上，我們中隊選舉了新一屆的中隊干部，令我意外的是自己竟以兩票之差落選了。從一年級到現在，我哪一年不是中隊長呀?一想到這里，我的失敗感再一次充斥了全身的每一個細胞。哼，不選我當中隊長呀，看我以后怎么找你們的碴!

　　我垂頭喪氣地回到家后，就一個人關了房門發起呆來。突然，一個小小的身影闖進了我的`視線。一只小螞蟻正在努力地拉扯著一塊小面包屑，可這個龐然大物像長了根似的，怎么拉也不動。經過了好多次的努力，面包屑依然紋絲不動，小螞蟻的所有堅持都以失敗告終，它只得慢慢地爬走了。

　　吃過晚飯，我回到房間，眼前的一切差點讓我驚呆了!一大群的螞蟻正圍著那面包屑呢。它們有的在用力推，有的在使勁拉，有的在進行著指揮，還有的好象在當拉拉隊員哩。隨著一大隊螞蟻的努力，面包屑真得在一點一滴地往前挪動著。可是剛爬到墻上不久，面包就突然掉了下來，只見螞蟻們立刻沖下去，抬起面包屑再次發起沖鋒。反復幾次的嘗試失敗后，它們便想出了個辦法，讓幾只身強力壯的螞蟻拖住面包屑的尾部，終于通過了“陡坡”，將食物抬到了洞邊。

　　我低下頭望著胸前的紅領巾，腦海中不斷地閃現著剛才的一幕幕。連小小的螞蟻都懂得團結的重要性，遇到困難會找同伴來幫助，可我這個少先隊員的心胸怎么就這么狹隘呢?不!我一定不能給新當選的中隊長制造麻煩，一定要好好地配合她的工作。何況我們當隊干部，不能是為了名利和面子，只要能為隊員們服務就好，不管當不當中隊長都無所謂的。紅領巾，你放心，我一定不會為你抹黑，我要比從前更加努力地工作、學習，讓你變得越來越鮮艷奪目!

團結的作文 篇6

　　我有許多的動物和昆蟲朋友，螞蟻是我最喜歡的一種，他們的團結友愛，為了大家共存而不惜犧牲自己的精神一直深深的感動著我。

　　記得在一個午后，閑來無事便出來散步。無意間發現有許許多多黑色的小點點從一塊大石頭下爬進爬出。我走向前蹲下身想一探究竟，我用手掰開了那塊大石頭，石頭下的情景讓我大吃一驚：下面密密麻麻的都是螞蟻，其中有一只特別大個兒的螞蟻被一大群螞蟻簇擁著，在它旁邊還有好多的蟻卵。那些進進出出的螞蟻和它們對比起來身材顯得那么瘦弱，它們正將“巨大”的食物一刻不停的`往里搬。呆在洞里的大個兒螞蟻和它身邊的那些螞蟻們絲毫沒有要幫忙的意思，它們懶懶的在那邊享用著小螞蟻們的勞動成果。我越看越氣，竟然讓那么瘦小的螞蟻們去搬食物，自己卻不勞而獲的享受，太不像話了。

　　我把手伸進口袋，正好摸到一盒火柴，我撿了幾根樹枝，把那些不勞而獲的螞蟻圍了起來，用火柴將樹枝點燃，立刻火花四濺。幾只正在工作的小螞蟻發現情況不妙，立刻將外面的螞蟻叫了回來。咦？它們不往外跑想干嗎啊？只見剛才與大蟻在一起的螞蟻們緊緊依偎在大螞蟻周圍，那只大螞蟻就像一個高高在上的王者，被大群的侍衛保衛著。而外面那些放下工作的小螞蟻們正匆匆忙忙的趕了回來，有幾只稍大的螞蟻竟然沖過了“火海”，壓在了大螞蟻身上，還有它旁邊的螞蟻卵上。我吃了一驚，它們難道想去送死嗎？一路上也有幾只被燒焦了，但絲毫不影響后面繼續沖進火海的小螞蟻們，他們前赴后繼，一層一層將那只大螞蟻和螞蟻卵包裹起來。立刻，螞蟻堆得像個小球一樣。呀！他們竟然向外滾動了。在外面的螞蟻被燒得劈啪亂響，慢慢地，蟻球滾出了“火海”，在出來的路上，地上落滿了黑黑的螞蟻尸體。

　　蟻球滾出了火海，小球像個花苞似地“綻放”開來，中間的大螞蟻和那些圍著它的螞蟻們帶著一些在稍內層的小螞蟻們爬出蟻球，向著前方緩緩地走著，好像剛才什么事都沒發生過一樣。大個兒螞蟻仍然是那樣的傲慢。望著它們遠去的身影，我真傷心：那些辛勤的小螞蟻是為了那個傲慢的家伙才葬身于火海的。

　　后來我才知道，那只傲慢的大個兒螞蟻是它們的蟻后，是產卵造就下一代工蟻的，所以她一直呆在蟻穴里不出來。那些勤勞工作的小螞蟻就是工蟻，它們的職責就是尋找食物和保護蟻后。而我竟然因為看不慣蟻后的懶惰而把他們的家燒了，真是不應該啊！

　　其實在人類的社會中也可以看到像工蟻們一樣奮不顧身的身影，他們犧牲小我，保全大局，雖然默默無聞，但卻是我們學習的好榜樣。

團結的作文 篇7

　　小山羊和小刺猬在山坡上走著，天氣真不錯，萬里無云，草地翠綠，小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，別提有多高興了。

　　走呀，走呀，小山羊和小刺猬來到了一棵蘋果樹下，蘋果樹上結了好多有大有紅的蘋果，好像在笑著說：“小山羊，小刺猬，你們快來摘我把，我可甜了。”小山羊抬起頭說：“小刺猬，你看，這么多大蘋果，一定很可口。可是，這棵樹太高了，我摘不到呀。小刺猬晃了晃爪子說：“要是我回爬樹就好了。”于是，小山羊和小刺猬坐在地上冥思苦想起來。

　　過了好一會兒，小刺猬突然一晃腦袋：“我想到辦法了。”小山羊趕忙問：“是什么辦法呀？”小刺猬得意洋洋地說：“你先撞樹，當蘋果落下來時，我用身上的刺一接，蘋果就不會摔倒地上了。”“好主意，小刺猬你可真聰明！”小山羊豎起了大拇指。小刺猬說：“沒事，這不算什么。”

　　開始進行摘果計劃了。小山羊往后退了好幾步，突然奔向蘋果樹，那速度就像離弦的箭一樣快，蘋果紛紛落下，小刺猬敏捷地接住蘋果，一個個背在身上，它們這樣摘了好多蘋果，一直摘到夕陽染紅了山坡，才高高興興地回家了。

　　回到家，小刺猬對小山羊說：“這么多蘋果，我們倆肯定吃不完，要不，我們把蘋果做成蘋果派，請好朋友一起來吃吧。”小山羊和小刺猬請來了它們的好朋友痛痛快快地吃了一頓香噴噴的'蘋果派。

　　“是呀，我們要團結起來。”小山羊對小刺猬說，“只有團結起來才能得到收獲。”

團結的作文 篇8

　　天空刮著冷風，但絲毫掩蓋不了我們激動、興奮的心情。因為在今天，我們班要去種菜！

　　昨天，老師對我們說，要準備小白菜種、澆水壺、鐵鏟以及鋤頭。晚上，我興奮地幾乎睡不著覺，一直在想著第二天翻地種菜的事。

　　我們在老師的指導與帶領下，一起把土地翻了一遍，我們有的人用鏟子挖長長的渠，有人用鋤頭鑿坑、翻土。而我用鏟子幫助我們組鋤地。在大家辛苦的勞動下，一大塊貧瘠的土地變成了一塊適宜作物生長的、松軟的屬于我們的農田。

　　翻地過程中，我們還發現了許多雜草。我們還要除掉它。因為它會吸取地里的養分，使種子長不好。

　　接下來，到了種種子的環節了。我發現小白菜種非常小，像芝麻那么大。我們要把它們灑在渠里，再掩上一層松軟的'土，如果太硬會妨礙種子破土而出的。為了保持土壤的濕潤，我們還要隔一段時間就澆水。

　　在活動中，我體會到了團結的力量。種下種子的同時，在我們的心中種下了一顆團結的種子，正在迎風茁壯成長。

團結的作文 篇9

　　在生活中有許許多多的發現，但這些都只是在我的腦海中一閃而過，沒有真正的去思考過，探究過，但其中的一件事情卻使我記憶猶新。

　　那是一天下午，我獨自一人出去散步，正走著，一只芝麻一樣大小的螞蟻從我面前走過，我注意力馬上集中到那只螞蟻身上，我便蹲下來探個究竟。只見那只螞蟻走來走去，嗅一會兒這邊，嗅一會兒那邊，我的心里不禁產生了疑問：“他在干什么呢？找什么東西呢？”

　　突然，那只幼小的螞蟻好像知道了他的目標，他朝目標望去，那是一粒細小的豆子，小螞蟻可能是由于力氣過于小，所以試了許多遍，都是沒有把它抬起來，這只小螞蟻又搖頭晃腦的轉身走了。

　　“咦？這只小螞蟻會去哪呢？”為了解除這個疑惑，我只好偷偷跟在小螞蟻身后，而這只小螞蟻好像并沒有察覺過，我還是從平常的'速度往前趕著。

　　這只小螞蟻回到螞蟻洞里，叫上幾個螞蟻兄弟出來用觸角交談著，好像在說：“你們幫我個忙。”

　　小螞蟻逮著幾只螞蟻兄弟一起去談談力對于螞蟻們來說是龐大的食物的豆子他們起先協力共同合作慢慢的，慢慢的，慢慢的豆子，他們的美味佳肴，此時此刻，我獲得了一個啟發――團結的力量是強大的！

團結的作文 篇10

　　俗話說：“團結力量大。”意思就是說只要分工合作，很多人把力量集中在一起，不管是多么繁重或多么困難的事情，都能順利完成或達到共同的目標。

　　以學校生活為例，進行打掃工作，就是一件需要分工的事情，當只有一個人時，就算花一小時的時間也掃不完十幾份打掃工作，可是如果有十幾個人一起分工的話，也許在二十分鐘內就完成了！這樣節省下來的時間就可以拿來做自己想做的事情了！

　　還有，做科學實驗的時候，同學間也需要攜手合作，這是因為自己一個人做實驗，會因為時間上受限制而導致實驗者緊張慌亂，如果一不小心弄倒了危險的藥劑，就可能釀成不可挽回的大錯，讓大家的生命安全受到威脅；相反地，如果換成是五、六個人一起做實驗，大家一起實驗可以分配做不同的工作，彼此交換意見、互助合作，整節實驗課就會覺得增添許多樂趣。

　　做美術的時候，也需要許多人的幫忙，拿做海報來當例子好了，一個人做一張大海報的時候，需要多少時間呢?以我們小學生的身分來說，早上要上課，只有課余時間和放學后可以制作，不過如果多一些人手就可以縮短海報完成的時間，這樣也可以幫自己減輕一些負擔及壓力，如此群策群力讓海報上出現更多不同的風格，豈不是一舉兩得嗎?

　　世界各地或許多書本中，也藏有許多分工合作的故事，例如：英小學說家―亞瑟柯南道爾筆下的夏洛克福爾摩斯對每件案子都努力的查出真相，但他不是一個人完成所有的案件，他身旁還有華生醫生這位助手，他們倆是有福同享，有難同當的朋友，每件案子都會分工收集資料，不浪費任何時間，最后一起以收集到的線索找出犯人，由此可見，他們也是因為合作無間才能完成每件別人托付給他們的案件。

　　人是在和時間賽跑的`，分工合作可以減少許多時間上的浪費，除了前面說的這些事之外，還有很多的事情是需要分工合作的，希望大家要好好的發揮同學愛，去幫助需要幫助的同學，而我也始終相信，分工合作努力所完成的每一件事都會變成生命中美好的回憶，所以，大家要和我一樣無時無刻把握生命中的每一分鐘和身邊的人互相扶持、互相協助！