團結就是力量作文

時間：2023-08-20 10:34:01 團結我要投稿

團結就是力量作文15篇[合集]

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的團結就是力量作文，歡迎大家分享。

團結就是力量作文15篇[合集]

團結就是力量作文1

　　俗語說：“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。”為什么三個和尚沒水喝呢？因為他們不合作，大家你看我，我看你，誰也不肯做，所以就沒水喝了。

　　一個人的力量，只做小小的事情，如果很是多人，就能做很多的事情，俗語說：“團結力量大”，就是這樣啰！合作就是大家互相幫忙，完成一件事情，這樣比較省力、省時，也能和別人產生友情。

　　“團結就是力量”，所以大家要一起同心協力，才能不出錯的'完成事情。合作是很重要的，如果朋友有困難，就要互相扶持、雪中送炭，幫助朋友脫離險境，朋友見患難真情，一定會感激你，合作不僅能應用在朋友之間，還有可能發生在兄弟之情，兄弟只要互相協助，就能交織出密不可分的手足之情，兄友弟恭。

團結就是力量作文2

　　今天，是我們在少年宮實踐體驗活動的第二天，今天的體驗項目是造紙和果蔬大作戰。我們可以用廢紙自己動手造出新紙，簡直太神奇了。不過，最讓我難忘的還是果蔬大作戰的實踐體驗課。

　　下午，我們懷著好奇和激動的心情迫不及待地走進教室。開始上課了，老師告知我們：這節課每個小組要集體制作一份果蔬拼盤。大家都磨拳擦掌、躍躍欲試地準備大顯身手。我們首先要做好準備工作，比如：如何正確使用刀具，以確保大家的安全等。接著，我們又選出了主廚樊庭赫，我很榮幸地被選為二廚。其次我們共同協商，擬定了我們組的拼盤主題，然后按需選食材。

　　賽前，老師說：同學們，每個小組就是一個小集體，在集體作戰中，你們只要團結友愛，齊心協力，就一定會取得最后的勝利！真正的實戰開始了，我們組團結協作，互相幫助，很快就完成了我們的創意果蔬拼盤。并在比賽結束獲得了一個銀光閃閃的.水晶獎杯！

　　是啊！團結就是力量。俗話說：眾人拾柴火焰高，團結的力量自然能堆積起更高更溫暖的火花。

團結就是力量作文3

　　俗話說得好：“一根筷子易斷，一把筷子難折斷。”自然界也有這么一種動物，很適合這句話，那就是——螞蟻。

　　那天，我在花園里看到了一條毛毛蟲和一只螞蟻在“打架”。雙方你來我往，好不熱鬧，引得我在邊上看的入了神。螞蟻眼看要撐不住了，調頭就回巢搬救兵去了。不一會兒，成群結隊的螞蟻向毛毛蟲“沖”過去。它們分工明確，一組在上面咬，兩組在左右開弓，不費力氣就把蟲子的一條腿給弄斷了。經過幾分鐘的`戰斗，螞蟻勝利了，它們把戰利品慢慢地搬回了自己的家。

　　還有一次，天下起了雨，螞蟻們正忙著搬家，就像小學生排的隊伍一樣整齊。雖然它們原來的巢已經被淹沒了，但是它們也不放棄，一步一步的向著它們的新家走去。在新家附近，爬來爬去，就像在慶祝一樣。

團結就是力量作文4

　　下午我和弟弟在外面玩的時候，突然看見地上有一個小黑點在緩慢地移動。走近了仔細一看，原來是一只螞蟻正在拖著一只小蟲子向螞蟻窩挪動。我驚奇地叫了起來：哇！這只小螞蟻居然能搬動身體是它幾倍重量的東西，我從來都沒有想到小小的螞蟻會有這么大的力量。不遠處，還有幾只螞蟻在一只甲殼蟲身上下功夫，可是甲殼蟲實在太重了，這幾只螞蟻怎么也搬不動，我都忍不住想幫幫它們。這時，我發現一條黑線正蜿蜒向甲殼蟲靠近，原來是小螞蟻的援兵到了，它們齊心協力，終于將甲殼蟲緩慢地向前推動了。

　　我看了很久不禁感嘆到：這么弱小的動物也能有自己的`優點！它們團結起來竟然能消滅比自己強大的敵人。它們的團隊協作精神使我感到由衷的敬佩。我又想起行軍蟻來，它們專吃那些飛蛾、昆蟲等，而且是成群結隊，所到之處戰無不勝。

團結就是力量作文5

　　童年像一幅圖畫，永遠映在人的心中，讓人心頭時常漾起童年的波瀾。

　　那是一個夏天，我和小朋友玩了一場驚心動魄的拔河比賽。首先，我們選出了觀眾、指揮員、裁判員、拔河手等。我榮幸地被選當上了裁判員，王雪麗被選上了指揮員，其它的小朋友石頭、剪刀、布，分別選出了觀眾和拔河手，比賽開始了。我威武地舉著紅旗，在拔河繩之間挺立著。兩隊的拔河手都不甘示弱，有的拔河手使出了九牛二虎之力，結果手上的'白粉全都給摸到繩子上。有的同學想打倒對方，絞盡腦汁，終于想出了一個辦法：讓對方使勁拉，突然撒開，這樣就可以讓對方倒下。我看到了這一幕，立刻吹起哨，宣布了比賽規則。讓隊員休息一會兒準備第二輪的比賽。我吹了如同洪鐘的哨聲，比賽開始了，觀眾、指揮、隊員都進入了狀態，仔細觀察積極應戰。結果，甲方贏了。

　　這次拔河真有趣，可以告訴我更多的啟示。

團結就是力量作文6

　　俗話說得好，團結就是力量，每一個人都是有用的，沒有一個是沒有用的。

　　就在傍晚的時候，五個兄弟吵了起來。

　　手說：“自己非常的能干，能握筆寫字，還能制作各種各樣的儀器幫助人們更美好的生活，所以我最有用。”大腦聽了，非常的不服氣，回答道：“要不是努力的思考、聯想，你還能做出怎么多東西嗎？”嘴巴得意的說：“你們兩個別吵了，這里還是數我最有用，沒了我，主任就不能說話了，沒有了我，主任就不能吃飯，不能吃飯就會挨餓，挨餓了就會......”眼睛有些不耐煩了，無奈的.達到："什么呀！這里是我最有用，如果沒有了我，后果可是看不見路，眼前一片漆黑，就算能寫字，也肯定寫錯了地方。就算吃飯，也吃到不好吃的。

　　四個兄弟挺了耳多的話，以后團結了起來。

　　從這個故事了，我明白了團結就是力量

團結就是力量作文7

　　拔蘿卜這個故事大家應該都耳熟能詳了，講的是老爺爺去拔蘿卜，拔不動，奶奶去幫忙，可是蘿卜像口香糖似的，怎么拔也拔不出來。接著孫子去幫忙，蘿卜才拔了一半，但是還有一半緊緊的埋在底下，后來家中的貓、狗甚至是小老鼠都來幫忙，蘿卜總算被拔出來了。這個故事告訴我們“團結就是力量”。

　　“姐姐，姐姐，快來看，這里有只螞蟻...”弟弟看到新玩意了，我急忙奔過去湊個熱鬧。原來，一只可憐的螞蟻正被迎面的兩只大肥蟲堵到了墻角，兩只大肥蟲一起，向那只棕蟻沖了過去。我正準備伸手用木棒幫忙時，離肥蟲不遠的地方出來一只螞蟻，它從肥蟲的縫隙走到了螞蟻旁。

　　那只螞蟻對棕蟻觸角對觸角說了幾句話，接著又對兩只肥蟲看了一會。后來，螞蟻從棕蟻身邊頭也不回的'跑掉了，我心想：真沒義氣，遇到危險時不顧伙伴臨陣逃脫。肥蟲向螞蟻慢慢靠近，我一看這情形，立刻拿起棒子想去把肥蟲趕走，真當我要去把肥蟲扒走時，從墻縫里出來一群螞蟻，紛紛向肥蟲進攻，不一會，兩只肥蟲死于螞蟻足下。

　　一只螞蟻能打敗體積比自己重的蟲子嗎?不能!一大群螞蟻能打敗體積比自己重的蟲子嗎?能!三五螞蟻團結在一起打敗了比自己重的蟲子，這就是團結的力量!

團結就是力量作文8

　　你知道團結的力量有多大嗎?比如說：“一人難挑千斤擔，眾人能移萬座山。”

　　我再跟你說說我身邊發生的事情吧。有一次啊，我跟我的朋友搭積木，我們兩個都要搭一個城堡，但是我們意見不一樣，我說：“這方塊兒，放到這。”他說：“這個方塊放到這兒才好。”我們，兩個吵來吵去，鬧來鬧去，我們兩個看到遠方有一個老爺爺，老爺爺說：“你們聽著，你看你們兩個的城堡，都快一個小時了，你們才搭建那么一點，要是團結起來的話，很快就拼完了。”我說：“是他老拖我后腿。”他說：“是你托我后退才對”

　　老爺爺說：“你們應該團結起來，互相幫助。”然后我們試了試，真的'很快就拼完了，我們非常的開心。

　　通過這件事，我明白一個道理。只有團結的力量才是最偉大的。

團結就是力量作文9

　　陽光明媚的早晨，太陽面帶著慈祥的微笑，從東方冉冉升起，把大地照得暖洋洋的'。

　　早上，同學們上過課后，便來到操場上練習跑操，為下午的跑操比賽做準備。大家都想把自己最好的一面展現出來，我們在烈日下站了一個多小時，但大家還是堅持下去了，大家還是站得像一棵棵小白楊。

　　很快，下午的跑操比賽就開始了，我們班第一個出場，我們大家都昂頭挺胸地大步走來，那響亮的口號在整個校園里回蕩。只聽班長一聲：“跑步走！”校園里剎那間響起了整齊的腳步聲。我的心里十分緊張，像是一只小兔子在我心里蹦呀蹦呀直跳。幾十個人都好像變成了一個人似的，動作整齊劃一。耳邊腳步聲沙沙地響著，同學們激動得臉都紅了。

　　很快，每個班都有秩序地跑完了。大家又一起唱了《國歌》。同學們都期待著校長趕快宣布成績，終于校長開始講話了，只聽：“三（四）班第一名。”那一瞬間，我們班同學都一起高聲歡呼起來，有的高興地抱在了一起。我們班長笑容滿面地跑上了領獎臺，拿著獎狀大聲說：“世上無難事，只怕有心人。”大家都鼓起掌來為我們班祝福。

　　這次跑步比賽真令人難以忘記呀！

團結就是力量作文10

　　一天，小螞蟻樂樂進來漫步，它似乎沒有愉快的模樣。果為它淘氣剛被媽媽道了一頓，心境很沒有爽。

　　它邊走邊念：我甚么時刻能少下、少年夜呢？它走呀，走呀，走到一個草叢中，它一向往前走，忽然它愣住了足步，本來前里有一塊超等年夜的骨頭。它念：哇，多很多多少年夜的`骨頭呀，我要把它拿回家來，媽媽必定會稱贊我的。但是我該怎樣運歸去呢？我太小了，怎樣辦？好吧，我只好用頭腦念一念，再念一念！

　　樂樂忽然念到了甚么：一切人、植物沒有皆道“聯結力氣年夜，聯結便是力氣！”我沒有是能叫同伙們去一路協助嗎？那個主張太棒了！我如今便來，免得一會女被他人拿了。

　　它立時跑歸去，跑回洞里。它對媽媽道：“媽媽，我能讓九個兄弟姐妹戰我一路進來嗎？”“好的，您來吧。”樂樂立時戰它們跑到草叢里，搬起骨頭往家走，它們皆同心合力天搬骨頭。將近走回家時，樂樂道：“減油，立時便抵家了，減油！”回抵家里，年夜家個個乏的謙頭年夜汗，但皆很快活，很愉快！

　　樂樂明確了一個事理：聯結力氣年夜，聯結便是力氣。

團結就是力量作文11

　　“團結就是力量，”這是我們經常說的一句話，它很平常,但卻是一個不可否認的真理。

　　著名作家豐子愷寫的《手指》一文中，形象地介紹了五根手指的`姿態與性格，各有各的特點。手指的全體，同五人群的全體一樣，五根手指團結一致，成為一個拳頭。講明了團結就是力量的道理。

　　最近，學校里舉辦藝術節，其中一項是舉行合唱比賽，我們班選擇了《同一首歌》參賽，這首歌有點難，還有兩個聲部。我們都有點怕唱不好，不過大家唱得都很努力，為了集體的榮譽，都在努力著。星期五的比賽時候，我們班唱得非常好，高聲唱的尤其好，二聲部也很成功，全班同學都非常高興。再一次說明了“團結就是力量”。

　　縱觀現在的集體成效，總比個人力量大。因為“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁。”集體的力量總是占主導地位。但如果合作出現分歧，那么恐怕會出現“內亂。”所以說，團結利大于弊，必須有足夠的能力和把握，才能發揮出最大的威力，最大的成效。就像足球、籃球比賽，靠的是大家的智慧，集體的力量。所以，讓我們記住“團結就是力量”，并在生活中發揮它的能量吧！

團結就是力量作文12

　　有一句話是這樣說的：“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。”這句話凸顯出了團結這股神秘力量的強大。

　　而今天，我所經歷的兩件事，讓我更加認同這句話了！今天課間跑操的時候，我們配合的不好，所以跑的`沒有以前那么好了，退步了不少！因此我們在上體育課時就又練習了一下跑操。

　　這次我們每個人都團結一心，各自掌握好腳下的步子，每個人都用余光瞥一下周圍的人，看看對起了沒有。然后聽著哨聲調整步子。這次我們跑得很齊，又找回了往日的模樣。事實證明，當一個散漫的團隊變得團結起來了，真的會有很大的不一樣。

　　在體育課上，我們還做了一個小游戲。四個人背對背坐下，然后互相挽住手，再一起站起來。這個游戲要的不只是方法與技巧，更多的是彼此之間的默契。有的那一組是三個人都起來了，但還有一個人起不來；有的是都起來了，但在起的過程中散開了。或許是因為我們那個組的人個頭相當，也或許是因為我們很有默契。總之，我們一塊起來了！

　　事實證明，團結就是力量！

團結就是力量作文13

　　今年暑假，我閱讀了《小學生必讀的 102 個感人故事》，其中有兩則故事給我印象深刻。

　　《孤掌難鳴，協作才能共進》講一個人問上帝地獄與天堂的差別，上帝帶他去參觀，他發現地獄與天堂里一群人都拿著一根長長的勺子，唯一區別的是：地獄里的人只知道往自己嘴里送怎么也夠不著，天堂里的人們互相合作，生活得非常快樂。

　　《三根棍子的哲學》講老國王的三個兒子不團結，國王拿出一根棍子，三個人輕松都能折斷。老國王又拿出三根棍子，這次就很難折斷。三個兒子領悟了老國王的良苦用心，三人齊心協力將國家治理得好好的。

　　在我們的生活中，也有許多團結一心才能成功的事例。在我校舉辦的.一次拔河比賽中，大部分同學都很團結，想為班級爭得榮譽。但有個別同學認為贏了是班級的榮譽，不是“我”自己的榮譽，就在比賽時故意松手，最終導致我們班沒能獲得勝利。相反，如果大家都團結起來，以集體為重，那勝利就會屬于我們。

　　《小學生必讀的 102 個感人故事》使我明白了許多道理，是滋潤我們心靈的最好雞湯！

團結就是力量作文14

　　今天，我看了一部小說，覺得很有趣，突然突發奇想，為什么不能自己寫一部呢？

　　說干就干，先擬定一下人物，我左思右想，還是沒畫出來，我問了問陳紫函，她幫我畫了一個，可這遠遠不夠。我又費盡了九牛二虎之力，模仿陳紫涵畫的畫了一個。為什么不請我們班的漫畫“大師”——郭紫荷來幫我畫一個。她很善解人意，爽快的答應了，沒五分鐘，她就畫好了，而且畫的栩栩如生、鬼斧神工。我想了想：別人花了那么多了，自己畫一個吧。我把臉型畫出來了，可被這小小的頭發難倒了，“什么頭型好呢？”我小聲的嘀咕著。我想起了少年特戰隊中的'一個人物的頭型，我憑著記憶畫了出來，畫的雖不如他們畫的好，可這也是我費盡心血畫的啊！

　　從這次畫人物中我懂得了：一個人的力量是遠遠不夠的，而少一個人的力量是萬萬不能的。所以，只要大家齊心協力，就一定會走向成功，就像毛主席說的，團結就是力量！