團結的作文400字9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的團結的作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
團結的作文400字 篇1
有一群小鳥，他們的住處嚴重干旱，許多小鳥都病倒了，有一些小鳥知道一個傳說：傳說從它們這兒飛越太平洋就可以到達一個神秘而又美麗的地方。于是它們組成一個小組，先去探索，然后再通知其它小鳥搬過去。組長通知大家都帶一根樹枝，這其中有一只頑皮的小鳥，它不愿帶樹枝，覺得太煩了，而其它的鳥都帶了一根樹枝，準備遠行。
它們起飛了，那只頑皮的小鳥因為沒有帶樹枝，所以飛在最前面。這只小鳥還嘲笑其它鳥，它說：“你們真笨，飛這么遠的路，還帶樹枝？哈哈！一群笨蛋，像我這樣，多輕松呀！”它們又飛了好幾個小時，這些小鳥累了，它們便把帶來的樹枝放在海面上，站在上面開始休息，可那只沒帶樹枝的小鳥急壞了，它現在只會“嗚嗚嗚嗚”的哭了，其它小鳥們看見了，為它難過，可卻不知道怎么幫助它。這組小鳥的組長突然眼前一亮，把自己的樹枝和另一只小鳥的樹枝拼在一起，讓那只小鳥站在中間。那只小鳥慚愧地低下了頭，它連聲說：“對不起、對不起，是我不對，是我對不起大家了。”這些小鳥們聽后都哈哈大笑說：“沒事兒！只要你下次相信我們就可以了。”這只小鳥堅定的點了點頭說：“沒問題，我會做到的！”然后，他們又開始前進，接下來的幾天里，小鳥們吃盡了苦頭，但功夫不負有心人，小鳥們終于飛越了太平洋，達到了那個地方。最后，它們通知所有小鳥都搬了過去，小鳥們的病都治好了，它們幸福的生活在這美麗的地方。
團結的作文400字 篇2
大自然是我們人類的母親，而動物就是人類的老師。比如：蜜蜂的辛苦勞動，告訴了我們人要勤勞。今天，就讓我來告訴你，螞蟻能教會我們什么道理。
前兩天，我在路邊發現了一個螞蟻洞，還有一個”小哨兵”—一只小螞蟻正趴在洞口嗅著什么。我想：反正閑著沒事，我就來看看螞蟻是怎么搬東西回洞穴的吧！
我趕緊跑回家拿了一塊面包片，然后又回到螞蟻洞，掰下一小塊面包放在地上，看看螞蟻怎么解決這個“大餐”。“小哨兵”螞蟻看到面包，嗅了嗅，又沿著面包轉了幾圈，就頭也不回地回到了洞穴，它是怎么了？是不是覺得太大了？我剛想把面包掰小一點，突然，“小哨兵”就帶著“大部隊”來了，只看見源源不斷的螞蟻在“美味”和蟻洞之間川流不息地跑著，不一會兒，它們就把這“美味”抬到了洞穴入口，我趕快找來一塊石頭壓在上面，小螞蟻們搬不動了，大點兒的螞蟻就負責將“美味”啃碎，其他小點的螞蟻就排著整齊的隊伍，把碎片搬回家。不大一會的功夫，這小塊面包便被螞蟻們的智慧和團結搬走了……
一只小小的螞蟻憑借團結的力量，竟然能搬動比它們大很多倍的東西，這不正是告訴我們遇到困難時，要團結一致、堅持不懈，永不放棄嗎？
團結的作文400字 篇3
五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，正如這首歌中所唱，中國是一個擁有五十六個民族的泱泱大國，民族團結是一條重要的發展大計。
新疆更是一個多民族的聚集區，在這里民族團結顯得非常重要。之后，三個離不開成了這里的發展之大計。漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間相互離不開。
是啊，只有各民族團結一心，祖國才會有今天的輝煌！只有民族團結了，經濟才能更迅速的發展；只有民族團結了，才不會發生昨天的悲劇；只有民族團結了，人民才會安居樂業。我們中華民族才能真正地，走向社會主義的偉大復興。
縱觀千百年來的民族發展史，我國自古以來就是一個多民族的國家，共有56個兄弟民族，生活在這片遼闊而富饒的土地上。各民族都有悠久的歷史和豐富的文化，各有自己的文化傳統、語言文字、宗教信仰和風俗習慣。盡管各民族之間，在歷史上曾經存在著矛盾與不和，發生過沖突和戰爭，但各民族之間的經濟文化交流和友好往來，一直是歷史的主流。中華民族之所以能夠融合成為團結的整體，并經歷幾千年的變故與動蕩而永不分離，正是因為我們的祖輩們如此團結，如此有凝聚力。
昭君出塞，文成公主和親入藏，土爾跋扈族在渥多錫帶領還鄉……這些事例雖然來自離我們非常遙遠的古代，但至今仍然廣為流傳。
團結的作文400字 篇4
無論在哪一個鐘表里，住著時針，分針，秒針三兄弟，他們有的胖，有的瘦，有的高，有的矮，有的快，有的慢，各有所長，各有所短。
時針在鐘表里，形態算不上美。它又矮又胖，動作慢吞吞的，看起來慢條斯理的樣子。時針在鐘表里就像一位憨厚的打哥，他永遠跟在分針弟弟和秒針妹妹的后面。它走一格，分針就轉一圈，秒針就轉60圈，他不急不燥永遠都這么沉得住氣，勤勤懇懇地工作著。
分針在鐘表里，形態不胖也不瘦，個子高大挺拔，分針就像一個分華正茂的年青人，他既不像哥哥那樣慢吞吞地，也不像妹妹那樣浮躁永遠都是那樣不快不慢，認認真真地做好自己的工作。
秒針在鐘表里，它是三兄弟最苗條，最美麗，最勤勞的妹妹了，秒針從不在意人民看不看它，因為人民看時間只是看幾時幾分，從不看是幾秒，但秒針也沒有停止工作，它每天都快樂地跑著，從不計較。
鐘表上的三兄妹，只是特點和形狀有差別，可是又誰也不能少，只有它們能團結一致，共同協作，才能完成為人們準備報時的任務，那既然這樣就沒有美丑，強弱之分了。
團結的作文400字 篇5
聽說螞蟻很有團結合作精神，我半信半疑，于是我在家里開始尋找螞蟻來觀察。可是經常看到的螞蟻今天卻成了稀有之物，終于我在一個墻角邊找到了一只螞蟻，我把它放到盒子仔細觀察。
我看見螞蟻分為頭、胸、腹三部分，它的六只又細又長的腳都長在胸上，頭上還有一對觸角可以用來傳遞信息，還能試探食物的危險程度呢！偷偷地告訴你們螞蟻的毛也可以傳遞信息，這是我在《百科全書》里面看到的，因為我想研究一下螞蟻的奧秘所以就買了一本。
為了看它們是否團結合作，我做了一個實驗，我先找來一塊餅干然后放在地上，又把那只螞蟻放出來，螞蟻先碰了碰餅干發現沒有危險，就回去了。原先我以為螞蟻不喜歡餅干，等我要撿起的時候約四十只螞蟻排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地走到餅干前，開始搬運這塊“龐然大物”我這才明白我捉的螞蟻是偵察兵，實驗的時候我把它放出來，看見有一塊餅干就回去報告總部，它們使勁搬運著，可是餅干絲毫沒有動，于是就搖了搖觸角好像在說：“請快來增援。”不久，很多很多只螞蟻就趕來了，它們使勁搬運著，餅干越推越快，不久就到洞口了。
你瞧，螞蟻多團結呀！
團結的作文400字 篇6
一天早晨，小螞蟻貝貝出去尋找食物。走著走著，貝貝聞到了一股撲鼻的香味。貝貝順著香味向前走去，突然發現草叢中有一根大骨頭。
大骨頭的香味把貝貝給饞得口水直流。它拍拍手臂，用盡力氣把骨頭搬回去給大家分享。
可是，貝貝想了許多辦法，想把骨頭給搬起來。可貝貝的力氣太小了，搬了半天也搬不動，骨頭仍然“躺”在草叢中一動不動的。“哎……這下可怎么辦呀！光靠我一人的力量是搬不動的，怎么辦，怎么辦呀？”貝貝一直在心里犯嘀咕……
貝貝坐在草地上急得抓耳腦撓腮，一直在想辦法。四周空無一人，沒有人在幫忙呀！貝貝想啊想，忽然，靈機一動：“哈哈，有辦法了！”貝貝樂得一蹦三尺高。它急忙跑回去，找來了其它小螞蟻們來運骨頭。
小螞蟻們用力地抬起大骨頭，喊著口號：“一二三，加油！一二三，加油！……”
小螞蟻們齊心協力，終于把大骨頭給抬起來了，但小螞蟻們還來不及高興，而是努力地把大骨頭運回家中。它們小心翼翼地抬著大骨頭往家中運，生怕把骨頭摔碎。
經過一段時間的'努力，小螞蟻們終于把骨頭運到了家中。它們大大地松了一口氣，把骨頭搬到餐桌上，開始津津有味地享用自己的“美餐”。
“人心齊，泰山移。”這句話說得一點兒也沒有錯，只要大家團結友愛，堅持到底，再大的困難也能解決。貝貝心里想著這句話，樂得美滋滋的。
團結的作文400字 篇7
星期日，我把自己不愛吃的炸小黃魚和大塊過期了的果味軟糖扔在了家門口，就進了家門。
中午時分，我瞟了一眼它們，天哪！上面爬滿了小螞蟻，有的在底下搬小黃魚，有的在旁邊立起了身子，活像一個指揮官。還有的在將小黃魚咬成小塊，好讓大家輕松一點。不一會兒，小黃魚全都進了螞蟻窩。開始搬軟糖了，可是被太陽曬了之后，軟糖有些化了，糖果粘在地上，我都得用點力才能拿下來。蟻群先試著搬試，覺得不行，便離開了。嗯？不是說螞蟻很團結的嗎？怎么會離開呢？
我選擇接著觀看。瞧！一只螞蟻帶著它的“百萬大軍”來了，不一會兒，幾支“軍隊”全到齊了，一起向著軟糖“進攻”。看哪！那只小螞蟻在指揮，忙的不可開交；這只呢，在使勁拉糖，好讓它掉下來；前面那只正在咬軟糖與地面的交界處，讓兄弟們好拉一點兒；后面那只在推軟糖，干得好累呢------可是軟糖沒動多少。
哈，它們真忙！我心想。我剛想幫忙，媽媽就說：“你不要幫它們，現在幫它是害它！”我停下來，仔細看，呵，這小家伙們，又分出了一列去找新幫手了。不久，整個軟糖上爬滿了螞蟻。它們可真是團結！我想，軟糖被抬了起來，我一愣，真是厲害！不一會兒，軟糖被抬回了它們家。
呀！果然是團結力量大，看來，只要團結，沒什么能難得倒大家。
團結的作文400字 篇8
今天中午放學，我們幫同學唐凱文把受傷的小鳥脫離了高年級的“虎口”。
這只小鳥是謝老師送給他的，并希望知識豐富的唐凱文能把小鳥的傷養好。唐凱文非常的高興，用手輕輕的撫摸著它的背脊，活像一個“小爸爸”。小鳥全身烏黑烏黑的，尖尖的嘴巴，小小的眼睛，非常的可愛！但它的翅膀受傷了，有氣無力地躺在唐凱文的小手心里，有時會叫上幾聲，好像在說：“疼啊，疼啊！。
忽然，幾個高年級的學生擋在前方。說：”50元買下，少羅嗦，我要玩！”唐凱文聽了堅定地拒決了，于是他們喊著：“快點交出來不然就搶了。”瘦小的唐凱文并沒有害怕，拔腿就跑。“高年級”緊追不舍，眼看就要追上了。有幾個同學幫唐凱文擋住了“高年級”的路，可我們在他們面前矮了一大截，一下子就快突破了“防線”馬上就要搶走小鳥了，在千鈞一發的時刻，班里的幾十個同學一窩蜂的擋在”高年級“的前方，為了保護小鳥，我們齊心協力筑成了一道“長城”。“高年級”對著我們這么多的幫手，也是無從下手。最后狼狽的閃了。怎么樣。咱三一班團結吧。
后來在唐凱文的精心照料下，小鳥的傷慢慢地好了，他選擇一個陽光明媚的日子，讓它去找自己的媽媽。而小鳥媽媽沒有找到，竟然在他家的樓下的銀杏樹下安家了。大家聽到這個消息心里別提有多高興啦！
團結的作文400字 篇9
我是個奇怪的孩子。我總是會這么想。
我經常會有一個觀點，然后與別人爭論，但最后往往是自己把自己推翻，很可笑吧。這就叫糾結。
連我自己都奇怪：怎么這樣呀！沒聽說過從一而終么？怎么那么多念頭呀！到底支持哪一個呀！真暈。
我總是喜歡一句話：我們還是要向很多事情妥協的。然后無奈，還有一點點諷刺，就像一個已經千瘡百孔了的人對著對面的弓箭手說：“射吧，沒事，快射呀。“已經麻木了。
但這并不符合我的做人原則，我總是覺得人不該向命運所屈服，要去創造命運，改變命運。人定勝天。
很矛盾，對吧？于是得出一個結論：思想并不一定可以支配行動。
我總覺得自己孤單，哪怕是與朋友在一起。所以從我筆下寫出了一串串憂傷的文字。所以我憂傷，我悲觀。我并不相信分開后還會再相遇。我絕望。
但有時候我會笑的很燦爛，說出一大段笑話。所以我樂觀，我積極。我相信黑色的今天過去了，光明的明天必定會來臨，我充滿希望。
關于這個，我就不知該作何解釋了，或許憂傷的人都會自我安慰，自我修復吧。誰知道呢。
于是，我就一直這么糾結著。
順從和反抗。這兩種相對的念頭經常在我的大腦中徘徊。異常的糾結。
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