【精品】民族團結作文7篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的民族團結作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
民族團結作文 篇1
“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。”每當聽到這句話，我就十分激動，我們偉大的祖國由56個民族組成，雖然我們沒有在一個地方生活，但我們的心連心。
在我們身邊有很多關于民族團結的故事，接下來，我給大家講一下我身邊的民族團結故事。
我是一個維吾爾族姑娘，我的普通話水平不高。因為這個，在學習上也遇到了許多困難，但在我不懈的努力下，克服了這些困難考上了內初班。在我的班上，有一個蒙古族女孩，而且她是我們宿舍的，她叫玉魯格。她活潑開朗，是我們班的開心果，不管男生女生都喜歡跟她交流。平日里，她會幫助我學習漢語，并且還會教我一兩句蒙語。有一次，我生病了，還發了高燒，因為我不喜歡喝藥，但是在她的耐心勸說之下，我喝了藥，并且病很快就好了。她的小小舉動給了我大大的溫暖。
這就是我身邊小小的民族團結故事，我不會忘掉我這個朋友的。并且，會一直珍惜我們之間的友情，并且一直維持下去。
民族團結作文 篇2
我生活在新疆，生在這個特殊的地域，我們新疆各民族互幫，互助，互愛，互敬。
我有一個很要好的維吾爾族朋友，他叫海家成。聽爸爸說我的好朋友海家成家和我家有著極深的淵源。從爺爺那一代起兩家就是世交了。在六十年代，當時海家成的爺爺家很困難，爺爺家也有四個孩子，也不是很富裕，但爺爺總能擠出一些口糧送到海家成爺爺家，幫他們度過那段艱苦的歲月。我的奶奶很會做衣服，每逢過年過節奶奶就會給他們的孩子們做衣服穿。他們因此很感激我的爺爺奶奶。
海家成是一個可愛的男孩，他和我一樣也上4年級。中等個子，小平頭，有一雙炯炯有神的大眼睛，特別愛笑。周末和假期我們常常在一起玩耍。他出生的時候有一點點的小缺陷--唇裂，他的家人很著急。我媽媽喜歡看報紙，發現了李亞鵬基金會可以免費給新疆唇裂小朋友做治療，媽媽就把這個好消息告訴了他家人，他的媽媽聯系了李亞鵬基金會，醫生很快給他做了手術，手術很成功，現在不仔細看，一點也看不出來，我真為他高興。
當然我和海家成也有很多故事呢。他學習了彈吉他，假期他會拿著他的吉他，邊彈邊唱，教我這個五音不全的人唱他們的民族歌，跳民族舞。時不時他還會用維吾爾族語言和我講話，剛開始時我一頭霧水，后來我們經常一起玩耍，我不僅能聽懂他說的簡單的話語，而且，我還能說出一兩句呢。
我愛看書，我會跟他講書中各種知識，他因此也知道了很多他不知道的知識。我常常把我最喜歡看的書借給他看，讓他和我一樣喜歡上閱讀。我們一起探討我們的新發現。在學習中，他遇見不懂的題和語文書中的詞句不理解題目的要求，在作業中常常出現文不對題、詞不達意的情況。這時他會主動打電話求助我來幫忙，我會熱心一一解答。在我的幫助下他的閱讀理解能力越來越好了。
他的媽媽每到過節都會給我送他們家自己做的馓子，丸子，夾沙，各種好吃的食物。也會邀請我們去他家做客，清香四溢的奶茶、熱騰騰的手抓肉、黃燦燦的馓子、油香、飄香的`粉湯，美美吃著一頓不同尋常的盛宴。圍坐在一起感受著濃濃的節日氣氛，品嘗著可口的新疆特色飯菜。吃飽喝足了，他們會打著手鼓，跳起他們的民族買西來普舞，歡聲笑語，熱鬧極了！媽媽也會不停地向海家成的媽媽古麗阿姨討教怎么做丸子？怎么做粉湯？怎么做抓飯？阿姨會很認真的給媽媽講解。這畫面和諧極了！
不僅爺爺奶奶一代和他們一家團結友愛，互幫互助。我和爸爸媽媽也和他們一家建立了親情友誼，我相信有很多家庭和我們一樣各族人民團結和睦，快樂的像一家人，像石榴籽一樣緊抱在一起。
民族團結作文 篇3
“五十六個民族五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”。這首歌唱出了所有人的心聲，大的事跡我就不說了，先從身邊小事說起吧。
我們班有一位維吾爾同學——尼加提，他是一個十分熱心的人，而且性格也很開朗，與我們相處的也十分融洽。因為他愛勞動，所以就評為勞動委員。
有一天中午，我正趴在會議室的地板上擦地，地上因為有人來過，所以布滿了帶泥的腳印，擦起來很費勁，有的還需要使足了勁才能擦掉。不一會兒，我的額頭上蒙著一層細汗，還不停地喘著氣。
就在這時，“啪”一聲，門開了，我以為是老師來了，就連忙從地上爬起來，并將凌亂的頭發和校服理了理，一副正襟危坐的樣子，正準備向“老師”行禮，卻發現站在門口的并不是老師，而是來檢查衛生的尼加提。
我驚訝片刻，反應過來后，正打算告訴他以后先敲個門再進，再向門口望去時卻發現門外早已沒了他的身影�！坝指墒裁慈チ耍俊蔽倚睦锔械绞制婀�。
不一會兒，他又來了，唯一不同的就是手里多了塊抹布，接著他向我揚起陽光而又充滿善意的一笑，“我幫你一起干活吧！”我的內心涌起了一股暖流…
那天早上，雪花就像來自雪國的精靈一樣，在四周跳著舞，靈動而純潔。可是，我們不僅不能觀賞它們，還必須將它們逐出我們的“領地”。我極不情愿的拿著工具下了樓。冰比較牢固，我就把鐵楸翻過來，狠狠的砸下，似乎是在發泄自己的郁悶，“噹”“噹”聲曠野中不息。
因為我是帶著情緒來的，所以就干得很費勁而且效果不好，不一會兒，罷工的想法就充斥在我的心頭，不經意間，我回頭看了一眼，就看到了尼加提，他正在賣力的干著，仿佛不想也不肯浪費一點時間，他用自己并不強壯的身體，打通了一片新的天地。
我希望，我與這位維吾爾族朋友的友情能夠更加長久，民族之間能更加團結。
民族團結作文 篇4
中國是一個有56個民族的大國家，在這個大家庭里，56個民族團結一心，互幫互助，誰也離不開誰。正所謂那句耳熟能詳的話語：“漢族離不開少數民族，少數民族也離不開漢族�！辈煌拿褡咫m然有著不同的語言、不同的生活環境、不同的宗教信仰，但卻有著同一個信念：維護民族團結。
反對民族分裂，維護祖國統一。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統一有著內在的聯系。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統一，反對一切破壞團結、分裂祖國的活動。
各族人民齊心協力，共同促進祖國的發展繁榮。民族團結是社會主義社會發展進步的必要前提。在漫長的歷史發展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關系。在社會主義現代化的今天，56個民族要進一步鞏固和發展這一關系，團結一致，形成強大的合力，共同推進中國的現代化進程。民族團結作文300字
只有民族之間團結一心，祖國的明天才會更加美好；只要民族團結一心，祖國昨天的悲慘現象才不會發生；只要民族團結一心，祖國才會走向國際社會，走向真正的輝煌！56各民族用不一樣的語言，說著一樣的話：“中華民族團結一心，互幫互助，永遠向前！
民族團結作文 篇5
從1949年到20xx年，中華人民共和國迎來了她第XX個生日。
1949年10月1日，毛澤東主席在開國大典中宣布：“中國人民站起來了!”這一句話除了昭示新中國的誕生，更是百年滄桑后的天下歸心。不讀歷史的人，或者對民族苦難感受不深的人，是很難體會到這句話的分量的。從此中國人民站起來了，在毛主席的英明領導下先后參加了抗美援朝戰爭，中印戰爭，抗美援越戰爭，中蘇珍寶島戰爭。經過這一連串的戰爭，經過血與火的洗禮，我們打敗了列強，我們的國家更加繁榮，民族更加團結。61年光陰流轉，見證了少年中國的雄姿英發，開放中國的兼容并包，以及成熟中國的理性從容。從此一條和平崛起之路，讓我們走得意氣風發。
XX年時光荏苒，第一顆原子彈爆炸，第一顆人造衛星上天，改革開放春風拂面，港澳回歸母親懷抱，北京奧運、上海世博百年夢圓，今天“嫦娥二號”奔月衛星成功發射……自強不息的強國之路，使我們依舊步履堅實。
今年國慶，北京天安門廣場煙花絢爛，鼓樂齊鳴。56個民族的同胞手牽著手踏著自信的腳步在天安門前邁過，他們的笑顏，在煦日的照耀下，掩映出紅旗飄揚的色彩。此時此刻，作為一個中國人，自豪油然而生，幸福溢于言表。我們翹首，把最真摯的祝福送給偉大的祖國，愿她永遠獨立進取民主富強，把全部的智慧和力量獻給偉大的祖國，為她的和平崛起提供不竭動力。
回顧XX年，我們應該感激共和國4代領導人的不斷探索，開拓創新，為我們國家的奠基、誕生、鞏固和騰飛殫精竭慮，使一棵社會主義的小苗，最終成長為一棵挺立于世界之林的參天大樹。一個祖國的建設不僅僅只靠一個人，要靠全國人民的智慧和雙手來建造，聽說過“三個臭皮匠頂一個諸葛亮”的彥語嗎?連三個臭皮匠的智慧都可以頂一個諸葛亮的智慧，這不就說明團結力量大嗎?所以我們就要讓56個民族更加團結在一起。為振興中華而努力!
民族團結作文 篇6
一曲優美動聽的《新疆好》，唱出了兩千萬天山兒女的心聲。在黨的民族政策光輝照耀下，新疆大地安定祥和，到處奏響民族團結的凱歌。我作為一名小學教師，更作為一名新疆人，倍加感受到我們團結奮進，共創美好幸福生活的重大意義。
剛剛大學畢業的我通過輪臺縣教育局招考，來到了“白杏之鄉”輪臺縣。我帶著局領導的期望、囑托，懷揣著滿腔的興奮與熱忱，走進了輪臺縣陽霞鎮中心小學。時光飛逝，一干就是四年�；匚哆@四年的鄉村執教生活，感覺就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，但是那一絲絲，一縷縷的民族團結情義卻讓我久久不能忘懷。
從學習到單位，從集體到個人，從城市到農村……種種落差使我悲觀，憂郁�！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！本d綿思鄉情更是讓我飽嘗了每逢佳節倍思親的苦澀。就在我最低落，最困惑的時候，我遇見了一位維吾爾族姐姐，她也是我在學校的同事——阿依古麗.阿布拉老師。她撫摸著我的手，用不標準的漢語說：“孩子，你到我們家吧，自己一個人在宿舍多苦，多寂寞!我會像親人一樣對待你。”就這樣，我住到了阿衣古麗老師家，成了這個維吾爾族家庭的一員。起初我擔心我們的生活習慣和他們不一樣，語言溝通也有障礙這可如何是好?可是在后來的相處中，這些都不是問題。她向我學習漢語，有時難說的句子阿依古麗老師還會找個小本認真的記著，一遍寫一遍拼著：“wo de peng you……”以前生澀的發音現在流利多了。最特別的是在這個維吾爾家庭里，你聽到的大部分都是漢語。而我不僅學會了做拉面和抓飯，還學會了不少維語呢!阿依古麗老師還給我起了一個名字：阿曼古麗。她希望我像太陽一樣積極向上，發光發熱。在她的關心和照顧下，少言寡語的我終于走出生活的陰影，我們還成了親密無間的好同事，好姐妹!她，就是我的親人!四年的點點滴滴，絲絲民族情，豈是能用言語說得盡，道得完?
他叫庫杜斯，是五年級某班的一個維吾爾族小男生�，F在已經上五年級了。同學們都叫他“土豆絲”。長長的睫毛下嵌著一雙晶瑩的大眼睛，忽閃，忽閃的，充滿了稚氣。靈巧的小嘴說起話來慢條斯理卻井井有條，他總是那樣不溫不火。小庫杜斯也是我的課代表，別看他小，卻很有領導風范…每每進到教室，都能看到他幼小的身影和一根教鞭在教室里來回踱著…一串串英文從教室里傳出，像一支悠揚的歌回蕩在校園里。
每天的作業總能在早讀課一下就準時放在了我的辦公桌上，厚重的作業壓得他像顆小蘿卜，我有些心疼。小庫杜斯為自己準備了一個備忘本�！皒月x日，xxx沒交作業，xxx作業不合格，xxx作業家長沒簽字…”。分類井然有序，不知覺中一個備忘已快用完。課代表的職責履行的細到極致，這樣對我反而是個鞭策，我能懈怠自己嗎?一絲感動油然而生，提筆批下：“庫杜斯同學，你是一個活潑，陽光而又認真負責的好孩子，你就象清晨的一輪朝陽，愿你成長的道路上開滿鮮花!愛你的英語老師”
不知道過了多少天，他的語文老師路老師興沖沖對我說“庫杜斯同學的作文題目是“給我勇氣的英語老師”寫出了他的真情實感，我給他了滿分。你瞧瞧，老師的贊賞給孩子的影響有多大啊?”我接過庫都斯的作文，看了一遍又一遍，每一次都會讓我無比激動。多好的文字啊，字里行間流露著孩子的真情實感，幾句簡單的鼓勵，三言兩語，卻給足了他勇氣，而我收到的確是一份用金錢不能衡量的真情。我深深的影響了他，帶動了他并這樣的傳承下去…
想起幾年前在塔爾拉克鄉小學支教的一段往事.....剛一下車，一群孩子蜂擁而至，用不標準的漢語熱情的喊著：“老師您好!”包裹在孩子們中間，感受著他們小小的身體。第一次覺得當一名教師是那么美麗而溫暖。給這些少數民族孩子上漢語課是件艱巨的工作：平時沒有語言環境。每一個字的發音，我必須仔細的聽，認真的糾正。時刻提醒著：“一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降”的口訣。孩子每說對一句話，一個詞，甚至一個字，我都會激動不已，仿佛干了一件感慨的大事。
突然地一天，一個孩子用稚嫩的聲音回答我：”秋天，金色的秋天，金色的秋天我們收獲希望�！彼媚乔宄阂姷椎娜逝蔚耐�，等待我的評判。多么完美的語句啊!我能說什么呢?掌聲是我最有力，最好的答案。
一聲“報告”打斷了我的思路……他又遲到了，怯生生的站在門口。準備好的厲語脫口而出：“又遲到，就知道貪玩!”一兜清香四溢，金燦燦的杏子在我眼前晃動：“老師，明天您要走了，我給您摘杏子去了。”花花的小臉上掛著兩滴汗珠，黑乎乎的一雙小手，衣服明顯大了許多，一雙鞋子破了好幾個洞，頑皮的大拇指從里面探出了頭…….我的心潮濕了，淚水輕輕滑過眼角。我抓拍了這一瞬，為孩子們的童真留下永恒，我要把這一幕一幕都珍藏在我人生的集錦中。
正如我們所聽到的： “五十六朵鮮花共栽一個盆，五十六棵翠竹共連一條根。五十六個民族團結一條心，就能把祖國建設得繁花似錦......” 我怎能不沉思?怎能不激動?怎能不付諸于行動呢?是春蠶，是蠟燭，是園丁，是孺子�！宜茏龅木褪且砸粋�園丁的姿態，耕耘這希望的碧野!用我的實際行動來維護我的民族團結;用我的一顆愛心去澆灌我的民族團結之花!
民族團結作文 篇7
“56個民族，56朵花，56個兄弟姐妹是一家……”我每次聽到這首歌，心里都有說不出來的感慨。在新疆，各個民族團結、和睦地共同生活。我們就像一個花園開的各式各樣的花，一起成長，一起綻放。
說到這里，我很想說說讓我難忘的一個故事。
有一天，我和媽媽一起去奶奶家，由于我們出門急，在路上媽媽把錢包弄丟了，錢包里有我們一家三口一個月的生活費。我媽媽很著急，不停地說：“怎么辦？怎么辦？”突然，一位漢族阿姨來到我們身邊說：“怎么了，需要幫忙嗎？”媽媽著急地說：“我的錢包丟了，這個月怎么過呀，這是我們家一個月的生活開支呀，我真糊涂�！�
這位阿姨說：“不著急，我幫你找找�！痹谶@位阿姨的熱情幫助下，媽媽終于找到了錢包。
這件事，讓我很難忘。那些素不相識的哥哥姐姐，我們以前都不認識，但他們心里充滿愛，是團結的愛，是幫助的愛。我很想對他們說：“謝謝你們！因為你們在，所以世界美麗，而多彩！”
我愛我的家鄉，我愛我的祖國，我愛生活在祖國大地上的每個民族。
雖然我還小，但我知道，只要我們一起手拉手，心連心，我們的家鄉會越來越美，美得像一個花園：那是一個開滿各種花、各種植物的，有蝴蝶、蜜蜂的花園，在那兒我們一起玩耍，一起學習，一起成長！
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