同桌我想對你說作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的同桌我想對你說作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌我想對你說作文1
時間就像一首歌，生命的歷程就像一艘船，停泊在一個溫柔的港灣，穿過洶涌的海浪。每個人的心中都有不可磨滅的印記。
五年級時，我和一個叫李的女孩坐在同一張桌子上。她相當(dāng)嬌嫩，大水汪汪的眼睛下有一張櫻桃般的嘴。她有點挑釁。我記得當(dāng)我和李某第一次坐在同一張桌子上時，我們關(guān)系很好。但是過了一會兒，她不知道發(fā)生了什么，在桌子上畫了一個“邊界”，并不停地說我“越過了邊界”。她和我“隔著河面對面”。每當(dāng)我的`胳膊肘越過耀眼的“國界”時，她就開始對我“獅吼”。俗話說，好男人不和女人打架。我保持男子氣概。直到那天在自然課上，我又一次不小心越過了“邊界”。她不僅“沖著河獅喊”，還拿出了“女鐵沙掌”和另一個“雪崩”，接著是一個“出洞的龍”。我真的很想對她進(jìn)行“軍事打擊”，心想，“反擊是非常忘恩負(fù)義的。”但如果我不反擊，我就無法咽下這口氣，“對一個紳士來說復(fù)仇還不算太晚。“我暗暗安慰自己，所以我等待機(jī)會。中午，我看到她的胳膊慢慢向我走來，機(jī)會來了。我欣喜若狂。我給了她一個“軍事打擊”，給了她一拳，但她又踢了我一腳。老師一看到我們，我就向老師如實反映了“戰(zhàn)爭形勢”。雖然老師也替我們調(diào)停，我們還是不能握手。
從那以后，我們之間形成了一道無形的“墻”。在五年級的下學(xué)期，李某和他媽媽一起出城了。直到現(xiàn)在，當(dāng)我回憶起這件事時，我覺得自己有些不對勁。有些碰撞在我的同學(xué)中是不可避免的。為什么我不能更加優(yōu)雅大方呢？我想和她談?wù)劊液ε聛G臉，但我真的希望她和我能再次成為朋友。我不想為了一件小事輕易地摧毀友誼之墻。友誼需要共同的關(guān)懷。我希望我能再次與她重建友誼之墻。
同桌我想對你說作文2
同桌，同桌，我想對你說，請不要調(diào)皮，你要么來拉我的辮子，要么在課堂上用鋼筆畫我的衣服，這就是不停！因此，你也去了老師的辦公室“喝茶”，并“體面地”在講臺上站崗。你自己看看！淘氣傷害了你！
我記得有一次，一根針掉到地上，在教室里可以聽到。原來老師正在要求學(xué)生做筆記！我不知道怎么撓你的手。我不由自主地伸手去拿你新買的鋼筆，把它拆開了。里面的墨水引起了你的注意。你打開墨水盒，只想知道墨水是怎么出來的。結(jié)果，你沒有得到結(jié)論，你得到的“結(jié)果”是一套“損壞”的西裝和一支你不能寫的鋼筆。你慌了，搖著筆喃喃自語，“這是怎么回事？它花了我5元錢！攤位上的食物真的不可靠。扔掉半天后，水終于出來了。然而，你又痛苦了。潑到我白色毛衣上的水已經(jīng)把我的白色毛衣變成了一件“斑點”毛衣。你應(yīng)該盡快用手捂住耳朵。你知道，我很擅長拉耳朵！我的“爪子”伸向你的耳朵，一邊拉一邊沖你大喊，“你在玩什么？你總是自找的！……”一直拖到你直求饒，我才放手，你呢？轉(zhuǎn)過眼睛，他心中又冒出了一個想法......
另一次，當(dāng)我上當(dāng)?shù)氐囊还?jié)教科書課時，老師又無趣又無趣。你已經(jīng)喜歡玩，討厭這個班了。你拿著水彩筆四處張望。突然，你的眼中閃過一絲狡黠的光芒，你一眼就知道這個想法又爬進(jìn)了你的腦海。果然，在你身后，一個打盹的女同學(xué)變成了一張“大臉”。不僅如此，你還喊道：“看，我后面有個女鬼！”學(xué)生們都朝他身后看去，頓時，學(xué)生們哄堂大笑，女同學(xué)被你氣哭了。結(jié)果，你被老師帶到辦公室“喝茶”。還邀請了父母，難道你不認(rèn)為這是你應(yīng)得的嗎？
同桌啊同桌，請不要淘氣，淘氣讓你得高分，淘氣讓你成為同學(xué)眼中的壞同學(xué)。同桌，看看它，淘氣除了做好事什么都做！
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