小學(xué)同學(xué)作文集錦(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)同學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)同學(xué)作文 篇1
放學(xué)了，我坐公交車(chē)回家。在公交車(chē)站臺(tái)處，我看到一個(gè)書(shū)呆子邊走邊看書(shū)，一腦門(mén)子撞在電線(xiàn)桿上。她面不改色，心不跳，爬起來(lái)接著讀書(shū)，真讓人對(duì)她的景仰有如滔滔之江水，連綿不絕啊！
這個(gè)人我認(rèn)識(shí)，她是我小學(xué)的同學(xué)小麗。在這個(gè)嘎里嘎氣的年代，她小而有神的眼睛里有一種說(shuō)不出的“倔”勁，這是她唯一的'優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。
她爸媽總是罵她笨，其實(shí)吧，他們并不了解她。她經(jīng)常偷偷地把小說(shuō)帶到學(xué)校里來(lái)看。當(dāng)然啦，小說(shuō)在學(xué)校里是明令禁止的，而她在長(zhǎng)期與老師艱苦卓絕的斗爭(zhēng)中，積累了豐富的革命經(jīng)驗(yàn)。比如，數(shù)學(xué)課上四只眼睛分工合作，邊學(xué)邊看；英語(yǔ)課上，上面課本，下面小說(shuō)，邊看邊學(xué)；上歷史課上，居然別出心裁地在眼鏡上畫(huà)兩只眼睛，眼珠子盯著下面，全身心地看。最牛氣十足的是，她還給語(yǔ)文老師講道理，大談特談讀小說(shuō)對(duì)提高閱讀量的作用。老師也沒(méi)轍了！看吧。這實(shí)在是讓我們對(duì)她產(chǎn)生了滔滔不絕的敬仰：她太倔了，為了讀書(shū)敢于把腦袋伸到鍘刀底下。
不過(guò)，到了期中考試之后，小麗給我們上演了一場(chǎng)“黛玉葬花”。考試兩門(mén)不及格，她被班主任請(qǐng)進(jìn)宮里，當(dāng)著皇阿瑪與額娘的面，一頓狠K。她開(kāi)始“淚淹紫禁城”了，過(guò)程大抵如此：先是靜坐，然后抽泣，最后失聲痛哭。少頃，她好不容易停下來(lái)，過(guò)了不一會(huì)，又抽泣不止，眼淚大有“滔滔不絕”之勢(shì)。這是因?yàn)�，她不但丟了分，還丟了書(shū)——自己辛苦攢下的書(shū)啊，被爹媽抄了兩遍家底。
從此以后，她憋了一口氣，發(fā)誓下一次一定考好。這次在學(xué)習(xí)上，她又把那倔勁十足的嘎性發(fā)揮得淋漓盡致。臨近考試時(shí)，她進(jìn)行了周密、系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，令我們十分驚訝，甚至我們玩的時(shí)候她還在學(xué)習(xí)。就連平時(shí)嚴(yán)格要求我們的老師也不住地夸她：“真知道學(xué)習(xí)了！”果然，“功夫不負(fù)有心人”，成績(jī)單出來(lái)后，小麗的成績(jī)?cè)谌昙?jí)竟然名列前茅。
表彰會(huì)上，班主任把小麗當(dāng)成全班的優(yōu)秀典型，請(qǐng)她談自己從那次“淚淹紫禁城”之后如何洗心革面，重獲新生的。她也真配合，當(dāng)著全班同學(xué)的面，說(shuō)得天花亂墜，連她那旁聽(tīng)的爸媽都心花怒放。她媽媽高興地說(shuō)，“表現(xiàn)得好，閨女，說(shuō)吧，要什么，媽媽都給你！”她幽幽地來(lái)了一句：“把我的書(shū)還給我吧!”眾人雷倒！
哎，我這個(gè)倔強(qiáng)的書(shū)呆子啊！
小學(xué)同學(xué)作文 篇2
我最喜歡的'同學(xué)是李晨光。他和我住在同一棟樓，每天我們都一起上學(xué)、放學(xué)，我把他當(dāng)作我的好朋友。
我每次遇到困難時(shí)，他就會(huì)幫助我。有一次，我摔倒在地，李晨光把我扶起來(lái)，他說(shuō)，以后小心點(diǎn)。我說(shuō)，謝謝你，我會(huì)注意的，以后，別人遇到困難，我也一樣要幫助他。
我最喜歡的同學(xué)作文150字還有一次，我拼音還不熟悉，我選了李晨光這個(gè)小老師教我讀，他給我認(rèn)真地教，我很快就學(xué)會(huì)了。我非常感謝他。
小學(xué)同學(xué)作文 篇3
我見(jiàn)到過(guò)許多溫暖的事，如：給爸爸媽媽送上一杯熱茶、給公共汽車(chē)上的老奶奶老爺爺讓出自己的作為……溫暖就是給有困難的人伸出自己的雙手，給予無(wú)私的關(guān)懷和幫助。我也遇到一件讓我感到無(wú)比溫暖的事情。那雖然發(fā)生在我二年級(jí)的時(shí)候，但它讓我非常難忘。
那一次，天氣非常潮濕，在去廁所的路上，我的鞋子忽然打滑，我摔了一跤，疼得我坐在地上，站也站不起來(lái)。上課鈴響了，只見(jiàn)一位位同學(xué)繞過(guò)我。讓我感到非常失望和無(wú)助，那時(shí)我感到整個(gè)世界都是黑暗的'，沒(méi)有一絲光亮。忽然一只溫暖的手拍了拍我的肩膀，我回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是何銘詩(shī)呀，她問(wèn)：“你怎么摔倒了？”我說(shuō)：“我去廁所時(shí)，腳打滑，就摔倒了。”她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我扶了起來(lái)，我一瘸一拐走向校醫(yī)室。去完校醫(yī)室回到教室，原來(lái)這是何銘詩(shī)最喜歡的體育課，她錯(cuò)過(guò)了。我不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，你無(wú)法上你最喜歡的體育課了。她笑笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次你要小心點(diǎn)兒�！蔽艺娓袆�(dòng)呀！
這是我感到最溫暖的事。
小學(xué)同學(xué)作文 篇4
小學(xué)畢業(yè)了，親愛(ài)的同學(xué)們，你們會(huì)哪兒呢？
等下一個(gè)夏天，教室里坐滿(mǎn)了人，可惜不在是我們。這一句話(huà)寫(xiě)的好生動(dòng)，是�。〉认乱粋�(gè)夏天，教室里真的不再是我們。小學(xué)，是那十六年學(xué)習(xí)生涯中，在一個(gè)學(xué)校，呆的時(shí)間最長(zhǎng)、經(jīng)歷的事最多，也是最無(wú)憂(yōu)的時(shí)光，所以，記憶也是最多的，更應(yīng)該珍惜，不是嗎？
這六年經(jīng)歷的事，十年、二十年后還能記得嗎？這六年，有許多令我不舍的人，可惜，已煙消云散……初中面對(duì)的班級(jí)，是陌生的人，陌生的面孔，陌生的朋友，陌生的老師，陌生的一切，陌生的那些會(huì)使我想起你們嗎？我想，不可能不想的！如果初中也能在一塊上該多好！那些死黨，那些同桌，那些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，無(wú)一不讓我想起和懷念。那么，明年的'今天，你們又在干什么呢？會(huì)想起那些曾經(jīng)熟悉的面孔么？
我無(wú)法抹去那些曾經(jīng)美好的事。十二次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每周的升旗，每次的體育課，這些都令我印象深刻。曾經(jīng)的考試，我們?yōu)闋?zhēng)取第一而發(fā)憤圖強(qiáng)；曾經(jīng)的拔河比賽，我們?yōu)闋?zhēng)取第一而付出汗水；曾經(jīng)的誦讀比賽，我們?yōu)樽龅阶詈枚鴪F(tuán)結(jié)一致……學(xué)習(xí)上，有領(lǐng)先的，又拖腿的，我能記得；體育上，為我們班爭(zhēng)光的，我也能記得！記得我們班的蔣依珈總考第一，記得關(guān)文宇、王翊丞、張家銘上課總舉手踴躍發(fā)言；記得成績(jī)好，字漂亮，為人端莊的徐境陽(yáng)；記得我的死黨高天天、丁婕；記得轉(zhuǎn)走的好朋友王小瑋；記得轉(zhuǎn)來(lái)的好朋友顏穎；記得為運(yùn)動(dòng)會(huì)而手臂骨折的吳昊冉……太多的記憶我無(wú)法忘懷，太美好的歲月我拼湊不起，但某些美好的事我任然記得：在因?yàn)橄卵┒ゲ賵?chǎng)玩雪來(lái)寫(xiě)作文的時(shí)光中、在一些上課老師沒(méi)來(lái)的時(shí)光里，都太令人回念！那時(shí)的時(shí)光也多么無(wú)邪！那些曾經(jīng)的記憶是怎樣的刻骨銘心，我想象不出，也更言語(yǔ)不出。
縱使我們班有一些可有可無(wú)的謠言八卦，那讓我和許多人難堪，縱使我們班男女同學(xué)不能十分友好的相處，縱使我們班同學(xué)好講話(huà)，可是，這就是我們班的象征，它里面充滿(mǎn)著我們班同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有班級(jí)能代替我們這個(gè)班。雖然有過(guò)打鬧和爭(zhēng)執(zhí)，雖然有過(guò)計(jì)較和埋怨，但那都只是生氣時(shí)犯下的錯(cuò)誤，也許一會(huì)兒就雨過(guò)天晴，畢竟，我們跟同學(xué)們生活了現(xiàn)在活在世上一半的時(shí)間，這份感情，豈能不貴？
曾經(jīng)有過(guò)的恩怨，我會(huì)釋?xiě)眩辉?jīng)有過(guò)的過(guò)節(jié)，我請(qǐng)你們?cè)�。我們真就像親兄弟姐妹般，整整在一個(gè)屋檐下生活了六年。六萬(wàn)多小時(shí)像飛箭般流逝，一瞬間，似乎就在我們的腦海中留下回憶。都來(lái)不及珍惜，正是應(yīng)了那一句話(huà)“失去了才知珍貴”。
幾年后的你們各奔東西，學(xué)校也已搬遷，似乎回憶來(lái)不及以后再見(jiàn)了。已經(jīng)分散的我們，有太多的不舍與留念。再見(jiàn)吧，相信我們的未來(lái)會(huì)是一片光明！等到那時(shí)再聚，一起到班主任那兒去拿我們的照片，這是我們的約定，不要忘了呀！
親愛(ài)的、小學(xué)的一切，帶著一切不舍，我要和你們說(shuō)再見(jiàn)！
小學(xué)同學(xué)作文 篇5
我叫馬丹妮，今年上小學(xué)四年級(jí)了.我有一個(gè)朋友，她叫劉銘，我們兩個(gè)感情最好了！
劉銘她長(zhǎng)得很漂亮，大大的、水汪汪的眼睛，猶如兩個(gè)小玻璃珠在滾來(lái)滾去。她還有一個(gè)小小的嘴巴、一個(gè)高高凸起的鼻梁上一副使人變得非常文靜的眼鏡如同泰山壓頂般的架在她的鼻梁上。她，還有最有特點(diǎn)的月牙兒眉！她的樣子讓人一看就覺(jué)得她特別文靜
我們倆的.感情好是好，但有時(shí)候還是會(huì)鬧一些矛盾。比如說(shuō)，上一回我們選英語(yǔ)小組長(zhǎng)，
因?yàn)槲乙獔?zhí)勤所以就選另一個(gè)人當(dāng)。我想來(lái)想去我就決定了，讓劉銘當(dāng)。劉銘說(shuō)不想當(dāng)，
但我想，不讓他當(dāng)，我們組就沒(méi)人能當(dāng)了，因此我們就發(fā)生了沖突，本來(lái)我還以為是她不想當(dāng)，以后我才知道是她已經(jīng)當(dāng)了數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)了，她怕每天收作業(yè)不及時(shí)， 耽誤了我們學(xué)習(xí)，才不愿意當(dāng)?shù)摹．?dāng)我知道了事情的真相了我很慚愧，就去向她道歉，沒(méi)想到?jīng)]想到她不但不生氣，還跟我說(shuō)：“那天是我沒(méi)跟你說(shuō)明白，是我不好�！彼嵌嗝吹拇蠖劝�！
通過(guò)這一件事我可以感到：同學(xué)之間的友誼是寶貴的、是無(wú)私的、是不需要任何理由的、
我們要珍惜這份來(lái)之不易的情。和同學(xué)們和睦相處、互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、要尊重他人的想法、做個(gè)好學(xué)生！
小學(xué)同學(xué)作文 篇6
明天學(xué)校組織我們?nèi)|方綠洲游玩，我們都很高興，很激動(dòng)。我背著書(shū)包，高高興興地回到家。剛進(jìn)家門(mén)，里面?zhèn)鱽?lái)“叮鈴鈴”的電話(huà)鈴聲。
我急急忙忙地接起了電話(huà)，電話(huà)是我要好的'同學(xué)李莉打來(lái)的，她和我住在同一個(gè)小區(qū)里。李莉說(shuō)：“酈文燕，你明天春游去吃的東西買(mǎi)了嗎？如果沒(méi)買(mǎi)的話(huà)，我們一起去買(mǎi)好嗎？”我答應(yīng)了，放下電話(huà)就朝外走。我剛來(lái)到李莉家的樓下。李莉就拿著錢(qián)包就跑了下來(lái)，我們倆就跑了出去了。
走到半路上，李莉摸了摸自己的口袋，“哎呀，我的鑰匙忘記帶了，被反鎖在屋里了，怎么辦呀？”李莉顯得很著急。我說(shuō)：“不要急，我們一起想想辦法。”這時(shí)，李莉說(shuō)：“酈文燕，我到你家去打一個(gè)電話(huà)給我爸爸好嗎？”我爽快地答應(yīng)了。
我們倆來(lái)到我家，李莉打了一個(gè)電話(huà)給他爸爸，她說(shuō)：“爸爸我把鑰匙忘記在房里了，怎么辦呀？”他爸爸回答說(shuō)：“我的鑰匙在身邊，你到我廠(chǎng)里來(lái)拿吧！”李莉一聽(tīng)見(jiàn)要到他爸爸廠(chǎng)里去，心里有一些害怕，因?yàn)樗龔臎](méi)有一個(gè)人去過(guò)她爸爸廠(chǎng)里�？吹嚼罾蛞荒樀某钤�，我對(duì)李莉說(shuō)：“李莉，我陪你一起到你爸爸廠(chǎng)里拿鑰匙吧？”李莉一聽(tīng)顯得很高興，連忙說(shuō)：“好啊，好�。≈x謝你！”說(shuō)完，我們開(kāi)開(kāi)心心地上路了。
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