我最喜歡的同學(xué)作文（精選16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我最喜歡的同學(xué)作文（精選16篇），希望對(duì)大家有所幫助。
我最喜歡的同學(xué)作文 篇1
在我們五（1）班中，有許多的男生都有自己的特點(diǎn)，今天，我就透露一下自己的隱私，告訴你們我最喜歡的男生。
我喜歡的男生分為兩種，但是這兩種分出來，那大家就會(huì)以為我什么男生都喜歡了，“是的，”我告訴你們，“我喜歡我們?nèi)嗟哪猩贿^，我最喜歡的類型表現(xiàn)在兩個(gè)男生中，他們倆我最喜歡。
他們就是：陳奕廷和徐照旺，大家都知道，他們兩個(gè)的性格相反，一個(gè)內(nèi)向，一個(gè)活潑可愛，那么，我為什么喜歡他們呢？我下面慢慢地跟你說。
陳奕廷，他是一個(gè)不喜歡說話的小大人，他平時(shí)下課了，當(dāng)別的同學(xué)都出去玩了，他基本上都坐在座位上，偶爾跟郭有薦這幾個(gè)好朋友玩，這就是我發(fā)現(xiàn)到他的第一特點(diǎn)。他還愛看書，數(shù)學(xué)也很好，許多的老師都經(jīng)常夸獎(jiǎng)他，雖然他上課只舉手一到兩次，但是，每次的回答是那么的豐富而有價(jià)值，這是他的第二大特點(diǎn)，還有，他上體育課時(shí)是那么的認(rèn)真，做操時(shí)盡管有人騷擾他，但是，他都毫不理睬，我就喜歡他這樣子的，這是他的第三大特點(diǎn)。不過，像他這樣這么文靜的男同學(xué)，特別是男同學(xué)，我為什么還會(huì)喜歡他呢？哦，我知道了，這是一個(gè)值得探討的話題。因?yàn)椋臀疑嫌變簣@時(shí)的性格很相似，還記得，在幼兒園的時(shí)候，別人都管我叫“小啞巴”，盡管當(dāng)時(shí)我還不知道，覺得這個(gè)名兒真好聽，因?yàn)橛幸淮挝依蟊憷搅搜澏瞪希珱]有說，等老師發(fā)現(xiàn)時(shí)，就把我的褲兜給扔掉了，你說，我們的性格像不？
我為什么喜歡徐照旺呢？因?yàn)樾煺胀男愿裣裎椰F(xiàn)在的性格：他總是活潑的，喜歡和別人開玩笑，他非常的熱情，班級(jí)里要搬水了，他肯定會(huì)第一個(gè)舉手，總之，他是我們班最熱情的一個(gè)，我非常喜歡他跟我同一個(gè)性格。
我非常喜歡這兩個(gè)小男生，我會(huì)和他們一直做朋友，一直會(huì)……
我最喜歡的同學(xué)作文 篇2
從小，我最敬佩的人就是軍人了，我覺得軍人的形象很高大，保衛(wèi)祖國，上陣殺敵，很值得人敬佩。所以，從小我對(duì)軍人就有一種崇拜感和敬佩感。隨著自己的慢慢長大，我敬佩的人越來越多了，因?yàn)閯e人的某些方面比自己強(qiáng)太多了，不由得自己不去敬佩。
初二那年，我們班上來了一個(gè)新同學(xué)，是個(gè)女生。個(gè)子矮矮的，頭發(fā)很短，像個(gè)假小子一樣。老師把她安排坐在了我的邊上。一開始，我對(duì)她比較反感，不僅是因?yàn)樗男蜗螅且驗(yàn)樗暮芏嘈袨椤Ｉ险n時(shí)，她坐的端端正正的，感覺像在看人民大會(huì)一樣，而我，很隨意的坐著，就是那種怎么坐在舒服就怎么坐的姿勢。有一次，她看不過去了，對(duì)我說：你上課能不能坐好一點(diǎn)？坐也得有個(gè)坐像吧？我本來就對(duì)她印象不好，聽到她這樣一說，氣不打一處而來，立馬就和她吵了起來，關(guān)你什么事啊，我愛怎么樣就怎么樣！沒想到，這樣一吵，最后把她氣哭了。我的心里也是挺愧疚的，于是，慢慢的上課我也開始學(xué)她一樣，坐得端端正正的。除了這個(gè)之外，她還有一個(gè)習(xí)慣，那就是吃飯基本不說話，不像我們這些男生一樣，吃飯嘻嘻哈哈，大聲叫喚著。后來，她也不厭其煩的和我說了很多吃飯不說話的好處，慢慢的我也學(xué)著她去改變了。還有很多很多的習(xí)慣，都是她慢慢地給我改正過來的。我不禁對(duì)她產(chǎn)生了敬佩之情。有一天，我問她，為什么你的習(xí)慣這么好啊，比別人優(yōu)秀很多啊？她和我講起了她的故事。她的家庭是一個(gè)軍人家庭，爸爸是一個(gè)軍人，媽媽也是一個(gè)軍人。所以從小開始，爸媽就對(duì)她實(shí)施軍事的話教育，從小就比別人的小孩子要嚴(yán)格，可她是個(gè)女孩子啊。她居然做的這么好。我對(duì)她產(chǎn)生敬佩之情的同時(shí)，也有一絲的同情她，或者羨慕她吧。同情她沒有像我們一樣快樂玩耍的童年，但是羨慕她有個(gè)軍人的爸媽。我也和她說了自己的故事。后來，我們成為了無話不說的好朋友。
畢業(yè)了，她走了，她去了更好的學(xué)校，我也去了不錯(cuò)的學(xué)校。我很感謝她，謝謝她。她是我一直一來最為敬佩的同學(xué)了。
我最喜歡的同學(xué)作文 篇3
多彩的童年，歡笑的校園，跌宕起伏的人生。在你的學(xué)習(xí)、生活、校園里，總有那么多的伙伴、朋友、同學(xué)陪伴你一起成長。讓您體驗(yàn)生活的樂趣，教您學(xué)習(xí)，與您分享悲傷。我的生活中有很多伙伴、朋友和同學(xué)，戴天宇就是其中之一。
我們班有一個(gè)聰明的小王！他個(gè)子不高，但是很壯實(shí)，胳膊和腿真的像成熟的玉米棒子。他圓圓的，紅紅的臉蛋圓圓的，恰巧黑亮的眼睛也是圓圓的。我最喜歡他笑的時(shí)候。他笑的時(shí)候，會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，看起來很可愛。他笑起來的時(shí)候，漆黑的眼睛變成了兩彎新月。他的小紅嘴愛說笑話，一開口，新月又出現(xiàn)了。一想到這個(gè)話題，他的臉色頓時(shí)通紅，眼中閃過智慧之光。他是我們班班主任的助理。
助理班主任忙，下課就拉下大屏幕，下課就拉大屏幕。有時(shí)忙的時(shí)候，他會(huì)忘記這一點(diǎn)。我們還需要英語課的錄像機(jī)。王老師會(huì)用，他會(huì)忘記的。錄像機(jī)壞了，換了好久。看看我們的小助手，是不是很忙？
他不僅聰明，有時(shí)會(huì)生氣，而且非常兇猛。
看！他遇到了他的對(duì)手齊派克和姜健，他不知道他們兩個(gè)是如何成為敵人的。為什么要說敵人？
考試快到了，顏琦！江健！時(shí)不時(shí)會(huì)摸摸自己的臉，拿筆什么的。這一刻，他快要生氣了，臉色頓時(shí)通紅。顏琦，姜建是他的敵人。當(dāng)我和他同桌時(shí)，他有時(shí)會(huì)把我的鉛筆盒塞進(jìn)我的辦公桌。我沒有借給他們?nèi)魏我粋�(gè)，我覺得他特別討厭和小氣。有時(shí)他特別壞。那一次，我買了一支很可愛的鋼筆。當(dāng)他看到它時(shí)，他會(huì)拿起它，環(huán)顧四周，看看它。挺好玩的，就拿在手里不放……讓他還錢，就說：玩一會(huì)，我不吃你的筆。你看，他是不是很壞，但他也認(rèn)為自己很天真。
他還特別幫助別人。每當(dāng)朋友有需要時(shí)，他總是伸出援助之手去幫助別人。當(dāng)他的同學(xué)向他詢問這個(gè)話題時(shí)，他會(huì)毫不猶豫地向他解釋。會(huì)容忍別人，如果有人做錯(cuò)了，他會(huì)及時(shí)幫助他改正。但他并不是每件事都做得很完美，有時(shí)他會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤！
朋友，同學(xué)是你生活中不可缺少的一部分！同學(xué)們驚醒了那么多的笑聲，同學(xué)們擦掉了那么多的淚水。同學(xué)們港灣的溫暖，同學(xué)們清新的微風(fēng)吹滿了帆。朋友是你難過時(shí)可以傾訴的人；朋友是想分享快樂的伴侶；朋友是你永遠(yuǎn)不想擺脫的人。
我最喜歡的同學(xué)作文 篇4
我最喜歡的同學(xué)是——任清廉，她十分可愛，一雙明亮而有神的大眼睛像兩顆黑珍珠，高高的鼻梁，一張端正的小嘴輪廓分明，一笑露出兩排潔白的牙齒，烏黑的長發(fā)，平平的梳在腦后，打成一個(gè)結(jié)，顯得很有精神。
她學(xué)習(xí)非常好，有一次，老師提出了一個(gè)非常難解答的問題，教室里立刻鴉雀無聲，只有她一個(gè)人，舉起了她那可愛的小手。老師請(qǐng)她來回答，結(jié)果老師說她回答得十分正確，同學(xué)們都向她投去了羨慕的目光。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且還非常樂于助人。就拿今天晚上來說吧！郅老師說：“誰寫完《學(xué)習(xí)與鞏固》拿來我改，一次全對(duì)才能走，任清廉當(dāng)“小老師”我去去就來。”
任清廉開始忙碌起來了，這個(gè)同學(xué)叫她，那個(gè)同學(xué)叫她。我非常著急，心想：怎么還不到我呀！正在我著急的時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音在的耳邊響起：“你哪道題不會(huì)呀？”一看是任清廉。我把不會(huì)的題告訴她，他認(rèn)真的給我講解。在她的幫助下，我們都得了一百分。今天下午多虧了任清廉，同學(xué)們都早早的回家了。郅老師也露出了滿意的笑容。
這就是我最喜歡的同學(xué)——任清廉，她樂于助人的精神值得我學(xué)習(xí)，我要向她一樣，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。
我最喜歡的同學(xué)作文 篇5
我的同學(xué)是一個(gè)叫秋曦的男孩，他是一個(gè)超級(jí)自信，學(xué)習(xí)成績很好的好學(xué)生。每次老師提到他，他都會(huì)微笑。他每次考試都能拿高分。我們都很欣賞他，也很喜歡他。
記得上次期中考試的時(shí)候，我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷，幻想著自己考得好。覺得自己應(yīng)該考得不錯(cuò)，得意地環(huán)顧四周，心情愉悅。但秋夕卻淡定地說：“考試考得好，就繼續(xù)努力。考得不好，就得找原因。” “哦哦”一些同學(xué)奇怪的叫了起來。這時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們興高采烈地坐在座位上。一些人竊竊私語，仿佛在猜測他們的分?jǐn)?shù)。只有邱曦坐在那里，等著老師匯報(bào)成績。就在這個(gè)時(shí)候，龍老師突然開始一一匯報(bào)成績。 “秋夕！99分”龍老師報(bào)了高分。我們不禁將羨慕的目光投向了秋夕。秋夕紅著臉，不好意思地?fù)狭藫项^，但道：“我覺得我考試考得不是很好，我會(huì)繼續(xù)努力的。”沒想到，總有結(jié)果。好吧，我居然倒在了秋夕的高分下。我心里非常慚愧。
邱曦不僅品學(xué)兼優(yōu)，還是一個(gè)超級(jí)自信、不氣餒的好同學(xué)。即使他不是班長，我們也會(huì)聽從他的指示。在三年的第二個(gè)時(shí)期。激動(dòng)人心的班干部運(yùn)動(dòng)又來了。聽到秋夕說自己想當(dāng)班長。哈哈！沒想到，一向以自己人氣最高的我，又多了一個(gè)強(qiáng)敵。所有人都在期待那一天，期待對(duì)決：秋夕VS知賢。大家都在賭，男生為秋夕加油，女生為我加油。讓我失去信心。班會(huì)終于到了。聽了他精彩的演講，我感到很失落。下課結(jié)束，一堆學(xué)生圍著秋曦，一堆學(xué)生圍著我。問了我很多問題。周一，老師宣布了結(jié)果。我以一票的微小差距成為了班長。男生們咬牙切齒，但秋曦卻并不后悔：“這是一場非常激烈的比賽，我輸給了你，下次一定要超過你。”
這就是邱曦，一個(gè)自信的人，一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的好學(xué)生。我從他身上發(fā)現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。我要向他學(xué)習(xí)！
我最喜歡的同學(xué)作文 篇6
我有一個(gè)好伙伴，他就住在我的隔壁。他在學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)是：“上課認(rèn)真聽課，作業(yè)從來不欠交。”缺點(diǎn)是：“寫字寫得一個(gè)太大，一個(gè)又太小，寫作業(yè)時(shí)粗心大意。”他在家里的優(yōu)點(diǎn)是：“很聽爸爸媽媽的話，”他在家里的缺點(diǎn)是：“一看見我有好吃或好玩的就叫他爸爸媽媽買。”我的伙伴有好玩的就給我玩一下，有好吃的也給我吃一點(diǎn)。我的伙伴當(dāng)我有煩惱的時(shí)候幫助我。
就拿上次來說吧！上次流行悠悠球，奶奶沒有錢。爸爸媽媽又不給買，使我很煩惱。我把我的煩惱告訴了我的伙伴。悠悠球兩塊五毛錢一個(gè)，我的伙伴知道了我的煩惱，他為了能讓我玩到悠悠球，于是，他就跟他媽媽說：“媽媽，我想買一個(gè)悠悠球。悠悠球兩塊五毛錢一個(gè)，”他媽媽就給了他兩塊五毛塊錢。其實(shí)他根本就不玩悠悠球，他是要買給我玩呀！然后，他就買了一個(gè)悠悠球給我！
你們知道我的伙伴是誰嗎？他就是蔡宗曉！
他留著一頭烏黑的短發(fā)，個(gè)子高高的，又白又瘦的他就是我的伙伴——蔡宗曉。
他是一名善良而又喜歡幫助同學(xué)的少先隊(duì)員。記得有一次，我們倆一塊回家，一路上暢所欲言、無所不談。可到了車站時(shí)，我摸了摸口帶，呀！“我的車錢丟了！”“看看你的書包里有沒有”他對(duì)我說。可我找遍了，卻還是沒有找到。我把眉頭皺了起來。只見他也皺著眉頭，走來走去嘴里還不停地說著：五角錢三站，一塊錢六站，一塊五九站，還有三站，怎么辦？”我疑惑的問他：“你在說什么？”“啊！沒什么，你的錢不是丟了么？我借你五角。”“可你一天不就兩元，只夠你坐車回家。“今天，我——我?guī)У腻X多。”說完便把錢塞給了我，上車走了。
剛開始，我覺得他借給我錢是應(yīng)該的，因?yàn)槲覀儌z是好朋友，好伙伴嗎！再說他帶的錢多。可是我萬萬沒有想到他卻“騙”了我。到了第二天，我才知道他昨天只帶了兩元錢，借給我了五角還剩一元五角，這些錢只夠他坐到離他家還有三站的地方，他只能走，難怪昨天他在車站嘴里總是算著什么。
我深深地被我的'伙伴——蔡宗曉所感動(dòng)。“謝謝你。”我的好朋友！
我最喜歡的同學(xué)作文 篇7
夜空里有閃爍的星星點(diǎn)綴；草坪上有五彩的鮮花點(diǎn)綴；天空里有潔白的云朵點(diǎn)綴……。而我的生活中，有一件令我難忘的事點(diǎn)綴著我的記憶。記得那天晚上，我躺在床上，一直想著我心中敬佩不已的小甘早上說的那件事情而興奮得睡不著。
在我們的校園網(wǎng)中，有一封表揚(yáng)信，那是一個(gè)大哥哥傳來的，這是這么一回事呢？原來是我們班的小甘在星期六的時(shí)候在草叢中拾到了他的錢包……
那是一個(gè)星期六的早晨，小甘和奶奶打算一起去科技館參觀，當(dāng)她們經(jīng)過一個(gè)草叢時(shí)，小甘在無意間看見一個(gè)黑色的皮夾子。小甘彎下腰，撿起那個(gè)皮夾子，打開來一看，里面不僅有兩百多元錢，還有一張準(zhǔn)考證。看了這些，小甘看了看四周，心想：丟錢包的人，一定十分著急，我一定要把錢包還給他！可是她轉(zhuǎn)念一想：這個(gè)皮夾子是誰的我都不知道，而且世界這么大，我怎么才能夠找到他呢！對(duì)了，我想起來了，老師之前告訴過我們：找到別人丟失的東西應(yīng)該給警察叔叔！于是，她著急地對(duì)奶奶說：“奶奶，我們不去科技館了，去警察局吧！我要把錢包還給失主！”她奶奶聽了之后一邊微笑，一邊說：“好啊，好啊！”于是，她們放棄了科技館之行，去了警察局。
她倆來到了距離科技館最近的警察局后，把事情的來龍去脈告訴了警察叔叔。警察叔叔了解了事情后，便立即展開了尋找失主的調(diào)查工作。小甘和奶奶決定留在警察局把皮夾子親自還給失主。
幾小時(shí)過去了，失主終于來了，只見他臉色蒼白，他的眼神中，流露出萬般的焦急。小甘快步走上去，把皮夾子還給了失主，他頓時(shí)笑了起來，看了看皮夾子，然后一個(gè)勁的向小甘道謝，還打算給小甘一點(diǎn)錢來當(dāng)作感謝的。可小甘搖搖頭，說：“不用了！這是我應(yīng)該做的！”最后，小甘在大哥哥的要求下，還是留下了姓名和學(xué)校給他。
這就是我最喜歡的，最崇拜的同學(xué)小甘——一個(gè)拾金不昧的人。
我最喜歡的同學(xué)作文 篇8
我有一個(gè)形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對(duì)細(xì)而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。總而言之，這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。
雨舒是個(gè)樂于助人的同學(xué)。有一天早上，老師把第五單元的考卷發(fā)給了我們，雨舒考了100分，而她的同桌小余婷只考了60分，雨舒看在眼里，替小余婷急在心里。“丁零零……”下課鈴響了，同學(xué)們爭一窩蜂似地奔出教室到操場做游戲。我也不例外，迫不及待地跑去找好朋友雨舒玩。可往雨舒座位一看，只見雨舒身子緊靠著小余婷，湊過腦袋正專心致志地給小余婷講解考卷中的錯(cuò)題呢！她講解得那么認(rèn)真，一會(huì)兒在本子上寫寫畫畫，一會(huì)兒在考卷上指指點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì)兒嘰哩呱啦地說個(gè)不停……我走過去不耐煩地對(duì)雨舒說：“別講了，我們?nèi)ネ姘桑 庇晔嫣痤^看了我一眼，笑瞇瞇地說：“你先去玩吧，我得幫助小余婷幫這些題目弄懂！”說完又低頭耐心地講解起來。我無可奈何地找其他同學(xué)一起去操場玩。
清脆悅耳的上課鈴響了，我忙跑進(jìn)教室。那天天氣特別熱，太陽像個(gè)大火球炙烤著大地，我玩得滿頭大汗。再看看雨舒，她仍然在為小余婷講解難題，她也是大汗淋漓，豆大的汗水順著額頭往下流，不過，我知道她是為了幫助小余婷而流汗的。正在這時(shí)候，吳老師邁著大步走進(jìn)教室，雨舒急忙把考卷折好，放在小余婷的抽屜里，然后湊到小余婷耳朵邊，輕輕地說：“待會(huì)兒下課我再繼續(xù)幫你講解。你上課一定要專心聽講，學(xué)習(xí)最重要的是靠自己的努力。”
又一節(jié)課結(jié)束了，同學(xué)們又爭先恐后地跑出去玩，可雨舒還是像剛才那樣坐在原位聚精會(huì)神地給小余婷講解難題。一分鐘、兩分鐘……功夫不負(fù)有心人，雨舒終于完成了“任務(wù)”，她長長地舒了一口氣，仿佛心中的一塊石頭落了地，臉上露出了燦爛的笑容。小余婷感激地說：“謝謝雨舒！”雨舒不好意思地說：“不用謝，我的班長，這是我應(yīng)該做的。”說完，雨舒拉著我和小余婷的手一起高高興興地到操場玩去了。
這就是我的好朋友，一個(gè)樂于助人的同學(xué)，我最喜歡她，你們也喜歡她嗎？
我最喜歡的同學(xué)作文 篇9
他，長著矮矮的個(gè)子，一雙水靈靈的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都在訴說著他的心聲；嘴唇的顏色好似黃河邊鮮嫩的山丹丹；兩手雖如一對(duì)粗制濫造的木板，卻十分靈活；兩腿雖短缺快步如飛；樣子憨厚可愛，做事卻一絲不茍，十分惹人喜愛。這就是我的朋友：李晉銳。
他和我之間有說不完的新鮮事，但是要說起最記憶猶新的要數(shù)以下這兩件事：
記得有一年“六一節(jié)”我和他在院子里玩。我們跑的和飛似的。忽然我覺得身子抖了一下，重重的摔在了那里，當(dāng)時(shí)感覺身體萬分疼痛，想喊，可是他去買水喝了，旁邊又沒有人。我一直心情沉悶的坐在那里，等待“救援”。不知過了多久，我忽然聽見背后有“噠噠”的腳步聲傳來，扭頭一看，是李晉銳。我像是感到救星來了似的，心情馬上便激動(dòng)起來。李晉銳把我扶了起來，先是一陣安慰，然后把我扶進(jìn)家里，又是擦藥，又是揉腿，對(duì)我的安慰無微不至。當(dāng)我正準(zhǔn)備起來道謝時(shí)，他卻像一陣風(fēng)似的，跑得無影無蹤。“多么好的一個(gè)朋友啊”李晉銳走后，我心里不自覺的發(fā)出這樣的感嘆。
記得還有一次，那是放暑假后的一天，我和李晉銳在外面瞎轉(zhuǎn)悠。我發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)泥，我們便不由自主的過去和起來。我只是在那里毫無意圖的瞎攪合，弄得滿手是臟兮兮的泥巴。他與我做的卻恰恰相反：他把兩只塑料袋套在手上，看了看泥巴，左一下，右一下，簡直像在做一個(gè)工藝品。我看得入神了，簡直無法用語言來形容當(dāng)時(shí)的情景。我大約等了有半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小泥娃娃便從這位“藝術(shù)家”手下誕生了。我有些驚異了，一個(gè)在平日里微不足道的“小毛孩子”也能創(chuàng)造出這么精美的東西？但在這事實(shí)面前，我也不得不承認(rèn)他的心靈手巧。
我雖然在學(xué)習(xí)上稍微比他占優(yōu)勢，但是這優(yōu)勢是微不足道的，可能很快就會(huì)被他趕上來，我不再加把勁可能回落后，可能過不了幾天我們就會(huì)成為競爭對(duì)手，但是我很高興結(jié)識(shí)這樣一位朋友，我們相互當(dāng)做榜樣，相互當(dāng)做對(duì)手。當(dāng)做對(duì)手：不甘示弱。當(dāng)做朋友：相互幫助。這樣的話，我們也許就可以互相稱對(duì)方為“摯友”了吧！
我最喜歡的同學(xué)作文 篇10
我的同學(xué)是一個(gè)名叫邱曦的男孩子，他是一個(gè)超自信，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每提到他，就會(huì)流露出一絲微笑。每次考試，他都能考高分。我們都非常佩服他，也很喜歡他。
記得上一次期中考試的時(shí)候，我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷，自認(rèn)為考得好的都做起了白日夢。我覺得自己應(yīng)該考得不錯(cuò)，得意地向四周望了望，心里飄飄然的。可邱曦卻不慌不忙的說："如果考得好的話就繼續(xù)努力，考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學(xué)怪叫起來。這時(shí)，鈴聲響了，同學(xué)們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語，好象在猜測自己的分?jǐn)?shù)。惟有邱曦坐在那里，等著老師報(bào)分?jǐn)?shù)。這時(shí)，龍老師突然開始一個(gè)個(gè)地報(bào)著分?jǐn)?shù)。"邱曦！99分"龍老師報(bào)出了一個(gè)高分。我們不由自主的把贊賞的目光投向邱曦，邱曦的臉紅紅的，不好意思的撓了撓頭，卻說："我覺得自己考得還不是很好，我還要繼續(xù)努力。"沒想到，一向成績好的我，竟然倒在邱曦的高分下。我的心里感到十分慚愧。
邱曦他不僅品學(xué)兼優(yōu)，他還是一個(gè)超自信不氣餒的好同學(xué)，即使他不是一個(gè)班干部，他的指令，我們也會(huì)遵守。三年二期時(shí)。令人激動(dòng)的班干部競選又來到了。聽邱曦說，他想當(dāng)班長。哈哈！沒想到，一向以人氣最高而自居的我，又增加了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手了。大家都在期待那一天，都在期待著那場對(duì)決：邱曦VS和芷先。大家都在打賭，男孩們都在為邱曦打氣，女孩則為我加油。讓我沒了信心。班會(huì)終于來到了，聽到他那精彩的演講，我心里沒了底。下課了，同學(xué)們一堆圍著邱曦，一堆圍著我。問了我一大堆的問題。周一，老師宣布了結(jié)果。我以一票的微弱差距，當(dāng)上了班長。男孩們咬牙切齒的，可邱曦卻不覺得遺憾："這是一場很激烈的競爭，我輸給了你，下次一定要超過你。"
這就是邱曦，一個(gè)自信的，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我從他身上找到了當(dāng)代小學(xué)生閃光的東西。我要向他學(xué)習(xí)！
我最喜歡的同學(xué)作文 篇11
在童年生活中，我認(rèn)識(shí)了許許多多的小伙伴。其中徐思靜是我最喜歡的小伙伴。
在小時(shí)候，她給我留下的印象很不好。自滿、驕傲、看不起別人，大家打心眼里討厭她，終于，她轉(zhuǎn)學(xué)了。時(shí)間一天一天的過去了，我們大家都把她忘記了。沒想到，暑假的一天驕陽似火，火辣辣的太陽當(dāng)頭照，我只好躲在家里，不敢出門。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話鈴響了，我急忙去接電話。一個(gè)陌生而又熟悉、誠懇的聲音響起。“陳冰倩，你好，我是徐思靜，以前的事是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒。”一下子一種無聲的東西往下落。沒想到這幾年，徐思靜竟發(fā)生了這么大的變化。我含著熱淚說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)就改就是好孩子，我們還是好朋友。”“嘟”一聲電話掛斷了。我悻悻地離開了電話機(jī)。我多么想再與徐思靜通會(huì)兒電話呀，可她卻無情地掛了電話。
我不光喜歡她那知錯(cuò)就改的品德，更喜歡她那助人為樂的精神。一次，我和她一起去旅游，一路上的風(fēng)景美不勝收，引人入勝。這時(shí)，我們看見一個(gè)小朋友在馬路上玩。徐思靜說：“我們叫小朋友趕快離開馬路吧！”我卻說：“別管她，咱們走吧。”她很不忍心地繼續(xù)往前走。突然，一輛車子從小朋友的背后開來。小朋友沒有發(fā)覺，還在玩。徐思靜聽到汽笛聲，就知道小朋友有危險(xiǎn)，她猛地一下子轉(zhuǎn)過頭，看到了汽車，看到了小朋友，看到了他們之間的距離。她一下子飛奔了過去，跨過了欄桿，一個(gè)箭步飛身，抱著小朋友沖出了馬路。在場的人都贊揚(yáng)徐思靜，說她是少有的愛幫助人的獨(dú)生子女。聽到表揚(yáng)，徐思靜微微地笑了一笑說：“這沒什么，這是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的事。”眾人聽了她的話，更是贊不絕口。可是老天不長眼，就在今年那金燦燦、黃澄澄的季節(jié)就要來臨的時(shí)候，徐思靜卻因車禍喪失了自己那寶貴的生命。老天為什么要這樣對(duì)待她，為什么，為什么？徐思靜雖然死了，但她那種品質(zhì)在我心中生根、發(fā)芽。這些品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)！
我最喜歡的同學(xué)作文 篇12
我最喜歡的同學(xué)當(dāng)然是也是我的好朋友----邱德鍵。
他那烏黑的頭發(fā)和圓圓的“雞蛋頭”很相配。他有一雙濃眉大眼，非常討人喜愛的葡萄形狀的眼睛一閃一閃地亮著，別說有多么引人注目了。他非常愛笑，笑的時(shí)候，眼睛總是瞇成一條縫。
他做事認(rèn)真，同時(shí)也是老師的好幫手。他擔(dān)任我們班的語文科代表，他為班里做出了許多事情。每天上午都把我們的作業(yè)收好弄整齊了，就把作業(yè)交到語文老師辦公室里面。下午又把老師批改完的作業(yè)放回班里再發(fā)給同學(xué)們。
他很熱愛集體。每當(dāng)班上、學(xué)校舉行活動(dòng)，他都會(huì)熱心參與。他還經(jīng)常說：“集體的榮譽(yù)比個(gè)人的榮譽(yù)高的多。”比如：幫老師出主意。幫老師管同學(xué)，還幫老師畫板報(bào)，粘手抄報(bào)……。
他熱心幫助同學(xué)，我們大家都喜歡他。當(dāng)同學(xué)出現(xiàn)問題時(shí)，他都會(huì)熱心的去幫助。又一次，我被選中參加校鼓號(hào)隊(duì)，我很開心。可是我上午要吃早餐，如果去練習(xí)吹號(hào)，那么等我練完后，學(xué)校的早餐時(shí)間已經(jīng)過了，怎么辦呢？邱德健知道后，就對(duì)我說：“沒關(guān)系，我明天幫你把早餐打好，你練完號(hào)就回班里來吃。”我聽了以后，心里很是感動(dòng)。
邱德健就是這樣的人，我最喜歡他！
我最喜歡的同學(xué)作文 篇13
我最喜歡的同學(xué)是我們班的李銘誠同學(xué)，當(dāng)然此喜歡非彼喜歡。
我喜歡他的原因是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)好，是電腦高手，還是體育健將。
先說說他的體育。他在班里跑步的速度，可是數(shù)一數(shù)二的，運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽的時(shí)候，他一接到棒，就像離弦的箭一樣，沖了出去，他跑的非常快。他在第五棒，我們班本來就有一些優(yōu)勢，經(jīng)他這么一跑，我們的優(yōu)勢的更大了。但是其他班有幾名“老將”，我們的優(yōu)勢又被追回來了。雖然最后我們拿了第三名，但是為我們班擺脫了“千年老四”的稱號(hào)。
再講講他的學(xué)習(xí)。語文考試每次分?jǐn)?shù)絕對(duì)都在98分以上，就算書寫被扣了分，也是在95分以上的分?jǐn)?shù)。他的數(shù)學(xué)在班里是絕對(duì)的第一，如果發(fā)卷子的時(shí)候老師說有一個(gè)100分，那么十有八九是他拿的100分。它的英語也幾乎是次次100分，所以我說他的學(xué)習(xí)非常好。
他的編程技術(shù)也是班里其他人望塵莫及的。他每次用編程貓編出來的游戲，其他人都模仿不出來，就算模仿也要請(qǐng)教一些問題。比如我們班的李锜為同學(xué)大致模仿出來了，但是還是有一些問題。
這就是我喜歡的李銘誠同學(xué)。
我最喜歡的同學(xué)作文 篇14
我有一個(gè)同學(xué)叫龐潔瑩，她不是天之驕子，也不是低等人，她就是個(gè)平平凡凡的小女孩。剛開始，我有點(diǎn)不喜歡她，因?yàn)樵谕嬗螒颍隽它c(diǎn)小錯(cuò)誤，她就會(huì)和你絕交，只有你求她半天，她才會(huì)理你，只要你說她一下，她也會(huì)絕交，沒辦法，我只好把肚子里的話吞下去。每次我看到她，總會(huì)在肚子里說：這個(gè)人這么嬌氣，連一根毫毛都不能碰，不理她了。
后來，我改變了心思。
有一次，我不小心踩了她一腳，我還以為她會(huì)跟我絕交，沒想到的是，一個(gè)輕柔的聲音對(duì)我說：“沒關(guān)系”。我一聽，心里好像刺激了，站在那兒，過了好久，我才反應(yīng)過來，對(duì)她說：“對(duì)不起”。
還有一次，老師給我們聽寫詞語，聽著聽著，我的同桌碰了我一下，我手一歪，字就寫錯(cuò)了，只好向別人借改正帶。可是，問了一圈，都說沒帶，當(dāng)我正急的時(shí)候，說曹操，曹操到，一個(gè)改正帶從天而降，不用說一定是龐潔瑩給我的。頓時(shí)，一股熱氣從腳底一直沖到了頭頂。
有時(shí)我上課不認(rèn)真，她都會(huì)提醒我，有時(shí)她值日，總會(huì)那么認(rèn)真盡職地完成。有時(shí)我傷心時(shí)，她都會(huì)一個(gè)勁兒安慰。
她溫柔可親、樂于助人、做事盡職、熱情地對(duì)待別人。
我不再討厭她了，反而更喜歡她了。
我最喜歡的同學(xué)作文 篇15
我喜歡我的同學(xué)——金秋嫻。她樂以助人，時(shí)常幫助我和其他的同學(xué)，而且從來不要求回報(bào)，因此我喜歡她。
金秋嫻長得非常可愛，她有一個(gè)大大的腦袋圓圓臉，還有一雙大大的眼睛，她的眼睛猶如天上的星星一樣，一閃一閃的特別明亮。只要誰干了壞事就都逃不過她的法眼喔！她的眼睛下面有一個(gè)小小的鼻子和一張小小的嘴巴。只要有人犯了錯(cuò)誤不承認(rèn)，她就會(huì)批評(píng)指出，如果她自己犯了錯(cuò)誤，她就會(huì)勇于承認(rèn)，決不會(huì)隱瞞。她曾對(duì)我說“如果你知道有人犯了錯(cuò)而不批評(píng)指出的話，那只能是害他而不是在幫他，而如果你自己犯了錯(cuò)不勇于承認(rèn)，還加以掩飾的話，那你就不是一個(gè)好學(xué)生。”
有一次上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，我們都非常高興。于是我們女同學(xué)圍成一個(gè)圈來玩“貼人”的游戲。先有我追金秋嫻，可我沒跑一會(huì)兒就摔跤了，不小心把腳扭傷了。金秋嫻看見了馬上就跑過來，二話沒說就背起我向衛(wèi)生室走去，到了衛(wèi)生室，我才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)大汗淋漓了，事后她又把我背回了教室。這樣的好事她已經(jīng)不知做過多少回了。
從此我對(duì)她的了解更深了，我也不知道是從什么時(shí)候受了她的感染，而開始關(guān)心、幫助別人了。這就是我喜歡的同學(xué)——金秋嫻。
我最喜歡的同學(xué)作文 篇16
我最喜歡的同學(xué)是誰呢？先不說，大家猜一下吧。
他長得濃眉大眼，皮膚又黑又紅，看起來是個(gè)老實(shí)，好脾氣的同學(xué)，可是，他可是個(gè)“地下戰(zhàn)斗員”呢？請(qǐng)您往下看：
為什么呢？請(qǐng)聽我慢慢道來：自習(xí)的鈴聲響了。首先，戰(zhàn)爭第一步，沖突。他和對(duì)桌因桌子大小而吵起來。然后四腳在桌下對(duì)踹。那場面，好萊塢都沒有，只見塵土飛揚(yáng)，只聽咚咚的腳踢聲。只等任課老師轉(zhuǎn)來，助人為樂者咳嗽一聲方可手腳。舌頭一伸：好懸。可是，別看他喜歡吵架，他可從沒真發(fā)過脾氣。無論他多么不占便宜，他也“阿Q”勝利法。別人生氣了，大不了幾聲“大哥，我錯(cuò)了”過去。他與對(duì)桌雖然進(jìn)行地下交通戰(zhàn)，對(duì)我卻從不敢。因?yàn)槲矣袣⑹诛担鄯直恚液臀页场？鄯郑嘀魅斡姓?qǐng)。
不過，大部分時(shí)候還是很不錯(cuò)的。一下課，他就圍上來，要和我玩。那口才，行云流水，就是當(dāng)年蘇秦也甘拜下風(fēng)，可一上課回答問題，臉漲的紅紅的，半天不出一個(gè)字，急得老師直叫“你快點(diǎn)”。不過他雖然這樣，人緣可不錯(cuò)，主要是下課嘴巴甜點(diǎn)，可算不上什么莫逆之交。萬一有一兩個(gè)要好的，天打五雷轟也分不開。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)可愛的同學(xué)，你們猜出他是誰了嗎？
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