一個(gè)不被同情的人作文800字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的一個(gè)不被同情的人作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個(gè)不被同情的人作文800字 篇1
人是群體性的動(dòng)物，愿意與志同道合的人交往，不喜歡被孤立與排擠。關(guān)懷弱勢(shì)群體是我們的道德原則，但有些所謂的“弱勢(shì)群體”卻讓人不由得唏噓他們的自行作孽。這里要寫的，便是一個(gè)不被同情的人——子衿。
子衿是我朋友的網(wǎng)友。她的年齡是十八九歲，不過(guò)或許是因?yàn)樵缭巛z學(xué)從事一些特殊行業(yè)，實(shí)際上看照片感覺(jué)說(shuō)她三十歲都不為過(guò)，而且外表也實(shí)在是不敢恭維，一雙無(wú)神的眼睛鑲嵌在大得過(guò)分的臉上，還染著亂蓬蓬的黃發(fā)。不過(guò)外貌是上天給的，畢竟本身她長(zhǎng)得比較抱歉，那或許也是基因的傳承而不是她能夠決定的事情。
她成功地引起周圍所有人的反感厭煩，并非因?yàn)樗涿膊粨P(yáng)，最令人無(wú)法忍受的就是這個(gè)人“出口成臟”，到處罵人，而因?yàn)樗R的那些話特別難聽(tīng)，許多人都會(huì)對(duì)她嗤之以鼻。也有好心人去對(duì)她的行為進(jìn)行一些約束與規(guī)制，結(jié)果子衿好像壓根就沒(méi)認(rèn)為自己有什么錯(cuò)誤，甚至還要特別囂張地去找別人理論。說(shuō)理論說(shuō)不過(guò)別人，也就開(kāi)始破口大罵，進(jìn)行人身攻擊，也是特別惡毒下作的辱罵。即使是她這般辱罵他人，在受到批評(píng)以后也要厚著臉皮說(shuō)她根本沒(méi)有錯(cuò)，就好像她說(shuō)的那些臟話都不是臟話一樣。
起初好意勸說(shuō)她，但是她的素質(zhì)就決定了我們和她溝通起來(lái)也比較困難，無(wú)論說(shuō)什么話，她都要反唇相譏，后來(lái)我們也都放棄了與一個(gè)不可理喻的人交流。我們也不知道到底是為什么能讓她那樣，盡管子衿的母親現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)去世了，父親也拋棄了她，可是我們也知道這個(gè)世界上的孤兒不少，單親家庭的孩子更是有很多，就連失去雙親的人也不見(jiàn)得和她那樣素質(zhì)低下。
后來(lái)又有人和我說(shuō)了子衿的情感經(jīng)歷，她被一個(gè)到處騷擾女孩子的慣犯騙了好一筆錢，并且別人好心相勸不要和那種人來(lái)往時(shí)她還說(shuō)那是自己的事情，不要干涉。遇到這種事實(shí)在是同情不起來(lái)，甚至周圍好幾個(gè)認(rèn)識(shí)她的人還說(shuō)要感謝那個(gè)不負(fù)責(zé)任的騙子讓這個(gè)不知天高地厚的女孩子稍微受了點(diǎn)社會(huì)教育，希望她身邊這樣的人能越來(lái)越多。
或許每個(gè)人都有自己的煩惱，自己的痛苦，而人與人之間的悲歡真的是不太相通的。有人說(shuō)，那些心理扭曲的人往往在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中也會(huì)遇到特別悲慘的遭遇。或許每個(gè)人都有自己的幸運(yùn)和不幸，但我和朋友仍希望她有一天能夠褪去惡習(xí)，成為一個(gè)美好溫暖的人。
一個(gè)不被同情的人作文800字 篇2
同情心，是善良與愛(ài)的完美體現(xiàn)，是人性中最柔弱的情感之一，能夠溫暖人心的感情。然面，在這科技高速發(fā)展的時(shí)代，我們卻把人與人之間的情感丟失了，僅僅是我們的疑心。
就在不久前，我一個(gè)人去家門前的一條街上吃中餐，正在吃著，突然看見(jiàn)對(duì)面走來(lái)了一個(gè)頭發(fā)花白的老人，一手拄著一根彎彎的木棍，另一手顫微微地端著一個(gè)小塑料碗。很顯然，這個(gè)老奶奶是來(lái)乞討的。不知道為什么，我一看到這個(gè)老奶奶，我就有一種討厭的感覺(jué)。我不是還算很善良的嗎？怎么也會(huì)有這種感覺(jué)？正想著，那位老人已經(jīng)走到了我旁邊那一桌的桌邊，那桌上正坐著一對(duì)青年男女，老人站在桌邊，嘴里還好像念念有詞，那個(gè)男青年好像一臉的不耐煩，假裝沒(méi)看見(jiàn)、沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，埋頭大吃。漸漸地，男青年的耐心已經(jīng)被老人的堅(jiān)持消磨殆盡了，他像一頭發(fā)瘋的獅子，不顧形象地朝老人大吼：“你到底有完沒(méi)完啊！我上次看著你不是給了你錢嗎？”老人默默承受著青年的憤怒，一臉的茫然。到這里，坐在旁邊的女青年好像有點(diǎn)看不下去了，她把手伸進(jìn)口袋，正在摸索，一邊的男青年那炸雷般的聲音又響了起來(lái)：“別管她，她就是那種乞丐騙子，怎么也討不完的。”男青年刺耳的叫聲像鋼針般扎進(jìn)老人的心里，寫作女青年無(wú)奈，只好把伸進(jìn)去的手又縮了回來(lái)，老人也無(wú)奈，她知道，再這樣下去也沒(méi)有結(jié)果的。
為什么，我們都沒(méi)有同情老人，科技日漸發(fā)達(dá)，生活節(jié)奏日漸加快，我們的同情心也日漸泯滅了嗎？這一點(diǎn)錢對(duì)于我們微不足道，僅能買一份早餐，或者什么也做不了，面對(duì)于乞討者們來(lái)說(shuō)，又何嘗不是一點(diǎn)微薄的幫助呢？我們又為什么不能放下戒心，向他們伸出援手呢？
這時(shí)，老人的聲音打斷了我的思緒，她肯定是把希望又寄托在我的身上了，我沒(méi)有再多想，把口袋里剩下的零錢都小心翼翼的放進(jìn)了老人的塑料碗里。老人一愣，笑容又在突然間綻放在了她的臉上，接著，老人用我聽(tīng)不懂的口音輕輕地說(shuō)了一句什么，緩緩的離開(kāi)了。
人們啊，請(qǐng)你們放下自己的猜疑，為弱勢(shì)群體出一份力。并且，找回自己丟失的同情心。
一個(gè)不被同情的人作文800字 篇3
家中曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)許多動(dòng)物：兔子、小白鼠、鸚鵡等。我特別喜愛(ài)它們，每次觸碰到這幼小的生靈，心中總會(huì)泛起漣漪，感覺(jué)到生命的可愛(ài)與美麗，感覺(jué)到我的心與它們的心貼得如此相近。然而，兔子、小白鼠最終都死了，悄無(wú)聲息地走在深夜里。它們是不愿讓我傷心，才選擇在我熟睡時(shí)走的嗎？為什么，為什么不給我送它們最后一程的機(jī)會(huì)？只是一個(gè)晚上，我與它們的距離卻已延長(zhǎng)到了陰陽(yáng)兩隔。
昨日，我從學(xué)校回來(lái)，樓道上，鄰居的哥哥走在后面。我倆都沉默著，氣氛異常冷，一起走到四樓，他開(kāi)門，我按門鈴，正當(dāng)我躊躇著是否要打招呼時(shí)，他已關(guān)上了門，我望著那扇冷冰冰的門，只能無(wú)奈地聳聳肩。現(xiàn)實(shí)的距離很近，心靈的距離很遠(yuǎn)。長(zhǎng)大了，就不敢互相打招呼了？就只能形同陌路了？我回答不出。
曾看過(guò)一句話：“只要你對(duì)別人微笑，你也會(huì)得到別人的微笑。”剛看到這句話，我不禁對(duì)此冷嘲熱諷起來(lái)，認(rèn)為這是荒謬的事。于是，不屑一顧地蓋上了書本。一天，我突然心血來(lái)潮，很想試試書上的那句話。上學(xué)的`路上，我一直面帶笑容，說(shuō)來(lái)也怪，迎面的過(guò)路人雖然一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，但他們也同樣對(duì)我微笑，有的還點(diǎn)頭示意。我深思著：快樂(lè)是會(huì)“傳染”的，微笑也是，友好也是。只要真心善待別人，那么自己也能得到別人的善待。
去年那個(gè)悵然的夏天，我永遠(yuǎn)難以忘懷。從那所培養(yǎng)我、教育我6年的學(xué)校畢業(yè)。最后一次與相處6年的同學(xué)在校園小徑走過(guò)，帶著一片沉默，只留下那被拉得老長(zhǎng)的背影。那一天，我們都沒(méi)哭，眼睛很干澀。終于還是分開(kāi)了，盡管我們真的很不舍。如今，那一幕已成往事，本認(rèn)為，小學(xué)的友情就此劃上了句號(hào)！但是，就在我生日那天，曾經(jīng)的同學(xué)都給我?guī)?lái)了祝福，甚至還為我買了生日禮物，我很感動(dòng)：在1月10日這個(gè)我本以為只能默默度過(guò)的日子里，他們給我?guī)?lái)了驚喜。友誼是不受時(shí)空限制的，它不需要海誓山盟，不需要一味的經(jīng)營(yíng)，只要不傷害到它，它就在你身旁，在友誼的面前，任何遙遠(yuǎn)的距離都顯得蒼白無(wú)力。不論相隔有多遠(yuǎn)，都要記得，在某個(gè)地方，有人一直默默注視著你，關(guān)心著你。
1月1日的0點(diǎn)，我習(xí)慣地感嘆：“一天又過(guò)去了！”姐姐卻說(shuō)：“一年又過(guò)去了，真快……”一天？一年？我不禁苦笑：“一天”把12月31日說(shuō)得好近啊，真的還是昨天；“一年”把12月31日說(shuō)得好遠(yuǎn)啊，真的已是去年。它離我們的距離似乎只有1秒啊！但到底是什么？我懵了，為了一個(gè)關(guān)于距離容易又復(fù)雜的問(wèn)題。
對(duì)于“第一”，我一直認(rèn)為它離我很遙遠(yuǎn)，我不是鳳凰，得不到太多的贊美，只能默默地珍藏著那一張張薄薄的獎(jiǎng)狀。小學(xué)時(shí)，我一直與“第一”無(wú)緣。然而，到了初中，我不甘平凡，即使不能拿“第一”，也要盡全力得到佳績(jī)。事實(shí)上，我也這樣做了——就在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)和大小的比賽當(dāng)中，文學(xué)創(chuàng)作、攝影、書法、器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈，都獲得前三的成績(jī)。“全方面發(fā)展”一直是我的追求，我用青春、努力做翅膀，向著藍(lán)天飛翔，我堅(jiān)信，只要我不斷的努力付出，就一定能超越自己。進(jìn)入初中，我迎來(lái)了學(xué)習(xí)上的第一次考驗(yàn)——期中測(cè)試，結(jié)果我是年級(jí)第五名，數(shù)學(xué)拉的分。后半學(xué)期，我努力地提高數(shù)學(xué)成績(jī)，數(shù)學(xué)課上認(rèn)真聽(tīng)講。于是，期末的第一次模擬測(cè)試，我得了年級(jí)第一名，同樣是因?yàn)閿?shù)學(xué)，而這次我把別的同學(xué)比了下去。“第一”離我不再遙遠(yuǎn)，我知道只要我堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，拿第一的人就是我！
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