以童年的作文

時間：2022-06-13 09:13:21 童年我要投稿

實用的以童年的作文7篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的以童年的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的以童年的作文7篇

以童年的作文篇1

　　知書達理的陳老師，曾在語文課跟我們說過，你們有什么愁的？要什么有什么！然吾獨不以為然也。像蛋蛋后的我們如今已經無限接近十八歲了，就意味著以后不能再用未成年這個代名詞了。真可謂：“心折此時無一寸”啊！

　　還能孩子多久，我的溫柔不夠，頭發依舊沒長長，時間就要帶我走！

　　曾經的那份天真無邪，早已無處可尋。同學大哥帶著小伙伴抓蝴蝶，已成為記憶；春茗怒拍大黃狗，已成為傳奇；籃球場上一展宏圖的根根，已成為神話……太多太多了。只是那么多的美好卻只能收到一本無形的回憶錄中。待多年后自己頭發白了，牙也沒了，腿腳不便時拿出來看看，笑了，露出的卻不是一片潔白，而是對過去的念頭。我還能孩子多久，我的回憶錄還沒充實，我還要學著達爾文去看看昆蟲的奇特，用我天真的思維，去勾勒一片片彩虹；我還想和喜羊羊他們一起打跑怕紅太狼的灰太狼，牽著小灰灰的手一起吃著焦太郎的香蕉；我還想和熊二一起趁著蜜蜂叔叔不在家偷一點蜂蜜解解饞，和熊大一起趕走可憐兮兮的光頭強；我還想……但時間卻要帶我走，可是滿了十八歲又能如何，大人們沒什么了不起，不要嘲笑我的偶爾發脾氣和撒嬌。

　　我還能孩子多久，童年的天真，讓我多了一絲靦腆，雖然臉上隨便，口中不說可是心里好想要。當從娃娃機中，鉤出一只可愛的藍精靈時，是多么的興奮，就這么一直抱著，抱著……直到有一天，一直更大的灰棕熊出現在眼前，才肯甩開那只歷經滄桑的藍精靈。從前的小家伙總想要一座摩爾莊園，把一切稀奇古怪的玩具什么的，一股腦的扔進充滿童真的莊園。從前帶著路飛的帽子，站在陽臺上喊出：“我要成為路飛一樣的男人”。滴答，滴答，滴答……魚兒拍打著水花，一陣風吹過一片麥浪盡收眼底。我還能孩子多久，想留住天真，守住無邪，不愿去想世界的爾虞我詐。

　　我還能孩子多久，天上的驕陽是守護我心靈的神，陽光讓我沉浸書海，免遭世界的沉淪。我還能孩子多久，我的溫柔不夠，頭發還沒長長，時間就要帶我走！也許以后，童話鎮里的小紅帽會變成大灰狼的盤中餐；也許長發公主又被巫婆鎖進巫塔；也許白雪公主和七個小矮人被王子拋棄山林……這一切的一切我再也不能以一個小孩的心理去看待了。

　　孩童時期就像一只棒棒糖，當沉浸在喜悅中時，它卻沒了。還能孩子多久？可時間卻要帶我走！

　　幾絲無奈，幾許坦然，挺好！

以童年的作文篇2

　　看著哥哥手里的那個風箏，我疑惑地問了句：“哥，你該不會是要去放風箏吧？”哥哥說：“走吧，我今天好不容易沒課！”我愣住了：哥哥怎么可以這樣呢？明明已經初三了，功課多時間緊，何必要這樣浪費掉時間啊。我極不情愿地跟著哥哥和妹妹一起出發了。

　　哥哥帶我們來到廣場，早上的時候，廣場上零星站著一些人。哥哥走到廣場中央，讓妹妹拿著線跑起來。今天的晨風很柔和，還真是“吹面不寒楊柳風”，她輕輕地將風箏托起，風箏正一步一步地升上天空。“風箏飛起來了！風箏飛起來了！”妹妹看著天上自由飛翔的風箏高興地說。我突然間看見哥哥的眼睛似乎在發光，我看見了哥哥臉上久違的笑臉。多久了？我們已經多久沒放風箏了？我這樣問自己。五年了么？這時才突然明了：哥哥沒有浪費時間啊，原來他在尋找童年的蹤影。

　　小時候，在那鶯飛草長的時節，我們總喜歡去放風箏。望著那慢慢升上蔚藍天空的風箏，便情不自禁地笑了，還拍起手來指著風箏說：“真好玩真好玩！”那時，風箏承載的是童年的歡樂、美好和純真。它也帶著我們兒時的夢想一起起飛，飛向了高高的藍天，像鳥兒一樣毫無束縛地飛翔著。風箏在天上飛著，我們在地上奔跑著，玩得不亦樂乎。

　　而現在回想起來，總會癡癡地笑：童年真好。可也讓我深思：從前的我們，去那兒了？

　　曾經在網上看到這樣的點評，是漫畫家幾米的：城市的天空象一幅巨大的畫布，幾米就在這上面揮灑他童真的理想。幾米筆下那個仿似童真的世界：躲在地鐵深處的怪獸怯怯的眼光，雨衣下不小心露出的尾巴，兩個傻傻相視而笑的人，在沙發上酣睡的月亮。然而，現實卻猶如霧中的風景，隱隱地散發著憂郁的美，承載著沒有承諾的夢，迷失在尋找童年記憶里那根斷線的風箏中。而一切，都如我們內心渴望卻無法擁有的那么美好。現在我明白了這些話的含義，原來，不止幾米，我們都在尋找童年的回憶啊。

　　廣場上突然刮起叻一陣大風，妹妹有些抓不住風箏了，風箏似乎在掙扎，它好像想離開線，不受控制地飛向遠方。我連忙走過去拽住線，哥哥卻比我搶先一步拽住了線。我心想：風箏啊，你不要飛走，好么？風過了，風箏也不再“掙扎”了，我們臉上才浮現出笑臉。

　　現在，我們已經沒有多余的時間來放風箏了，取而代之的，是把我們壓得喘不過氣來的作業。中學生真的一點也不輕松，我們要從現在開始，為未來打好基礎，這樣才能走向成功。我們會比以前付出多一倍的努力，更重視，更認真，更主動，絲毫不敢松懈。雖然現在的生活也很快樂、充實，但是誰都會懷念以前的童年時光，多么美好的童年；還有那一張張稚嫩的臉，沾上一些泥巴，嘴角歪歪地翹起；忽遠忽近飄呀飄的風箏，也許就代表了我們的童年，會越飛越高，離我們好遠好遠。

　　“我不要將你多綁住一秒，我也知道天空多美妙。請你替我瞧一瞧，天上的風箏哪兒去了？一眨眼就不見了。誰把它的線剪斷了？你知不知道，從前的我們哪兒去了？路太遠我忘了。如果你想飛，我明了，你自由也好。回憶飛進風里了，天上的風箏哪兒去了……”

　　其實，風箏里隱藏的記憶，就是我們童年的記憶吧。

　　我們此時已回到了家，可是我覺得，風箏還在飛，我們還仿佛在仰望著天上的風箏。風箏它與我們的童年一起飛，也帶走了我們的童真。雖然離我們有些遠，可是風箏的樣子已經深深地烙在叻心靈深處的那個地方。

以童年的作文篇3

　　上午逛菜市，在菜攤間轉了很久，無所獲。忽然在邊上發現一個農村老大媽，擔子里紅的藍的綠的蔬菜葉子鮮脆欲滴，趕緊買了一大堆；又驚喜地發現她兜里還有一兩斤胡豆，也毫不猶豫地買了。

　　我現在幾乎不在超市買蔬菜，總覺得茄子沒有茄子的味道，西紅柿的味道也變了樣。我總是喜歡走很遠的地方，專挑農村大爺大娘挑來的菜蔬。因為從小在農村長大，且好多菜蔬自己當年也種植過，所以我一眼便能分辨出菜蔬的地道與否來，我覺得這絕對應該是我家孩子的遺憾，她從來不知道地地道道的農村菜蔬是什么樣的。所以我現在就經常在廚房里教她認識各種各樣的土菜蔬。我覺得我是給了孩子將來料理家庭生活的一筆財富，同時也是給予她未來幸福生活的一點無形中的財富儲蓄。

　　回到家，我迫不及待地走進廚房，把一袋鹽倒進鍋里，然后把孩子叫到鍋邊，那時候她正在上網聽音樂，手指也才從鋼琴的鍵盤上拿下來。我說：小時候外婆炒胡豆是用沙的，我用鹽巴代替是一樣的效果。用小火這樣慢慢地翻炒，炒出來的胡豆就會很香很脆。我的小時候，胡豆漫山遍野都是，最歡喜的是生產隊長鑼鼓一敲打，說分胡豆了，大家便歡天喜地地聚集到一起，歡天喜地地拿回分了的胡豆，回家歡天喜地地煎炒，然后倒進口袋。如果遇上哪里有電影看，胡豆便是成了佐電影大餐的最好美味了。

　　這時候，我許多童年的記憶便如水滲進心靈，也濕潤了我的眼角。關于那個年代的，關于那個年代的久遠的一些事情，關于那個年代舌頭上的刻骨銘心的記憶，都讓我不能釋懷。

　　那時候的記憶，大多都是與饑餓相關的。母親一個人要撫養幾個孩子，該是多么的不容易。但是于艱難之中，母親卻總是給了我童年最美味的記憶。自留地種植的花生和胡豆，家里再窮都是不會賣的，過年時候，媽媽煎炒了它們，然后一顆顆地讓它們在我的懷里發出歡樂的尖叫聲，這是我心靈的最美好的記憶。夏天的院壩里，玉米棒子的毛穗和麥穗的毛刺有時會刺傷我的皮膚，但是會讓我的心滿盈。我知道有了這些東西，我就會離饑餓遠一些。所以啃著玉米看著院壩的螢火蟲飛舞，其實我的童年也是幸福和快樂的。

　　“現在從來看不到螢火蟲了，不知道螢火蟲是啥子樣子。”娃娃在我身邊說，在我敲打出一排字的時候她這樣說。

　　是的，現在要想找到我童年吃的那些東西的味道，跟找螢火蟲一樣困難。我每天在菜市場閑逛，很久都不知道買什么好。總怕這魚是喂了肥料的，那黃鱔是喂了避孕藥的，這西紅柿是上了色素的，那茄子是撒了膨大劑的'。

　　就跟我家鄉的小河已經斷流一樣，我知道，童年的記憶已經銜接不了現代的生活了，就永遠只能是記憶了！

以童年的作文篇4

　　童年，就像是一片晴朗的夜空中的一顆顆星星，我就是那一顆最亮的星星，今天，我就摘下它，讓大家聽聽它的故事。

　　那是一個夏天個夜晚，年僅五歲的我非常喜歡開動畫片，最喜歡的就是“小飛俠”了！小飛俠的影子一會兒被狗要下來，一會兒被溫蒂縫在腳上。我常想：我的影子會不會也被別人踩掉呀！因為這件事，我茶不思飯不想，連睡覺都睡不安穩，白天走路都有點像踩棉花。一個星期過去了，我整個人瘦了一圈，媽媽擔心的說：“你怎么了？飯不好吃嗎？怎么瘦了這么多？有什么心事嗎？”我輕輕的說：“我怕我的影子也會像小飛俠的影子一樣，會被踩掉！”媽媽聽后，捂著肚子，好像要笑破肚皮了，小了一會才上氣不接下氣的說：“小飛俠只是一個動畫片，小飛俠的影子會被踩掉，而你的影子卻不會被踩掉。就像小鈴鐺一樣，她會魔法，而現實生活中卻沒有人會魔法。”我似懂非懂的點了點頭。

　　有一天，我我一個人在公園里玩，突然，烏云把太陽遮住了，影子不見了，我哭著跑去找媽媽。媽媽一邊輕輕的拍著我的背，一邊溫柔的安慰我說：“寶貝，沒事的，太陽不見了，影子也會不見，總會出來的。

　　大概過了十分鐘，雨過天晴了，太陽出來了。我高興的一蹦三尺高，連連叫好！

　　這件事映在我的心中，這將會是一件寶貴的回憶！

以童年的作文篇5

　　童年不知道羊為什么吃草

　　不知道牛為什么叫“媽媽”

　　不知道公雞會不會下蛋

　　童年

　　想著月宮里有沒有草

　　玉兔會不會因挨餓而睡不著覺

　　童年

　　不知道老師會長出白發

　　不知道爸爸會長出皺紋

　　不知道媽媽會長出斑點

　　童年

　　是一壇陳年老酒

　　含著昨日的甘醇

　　帶著今日的芳香

　　卻凝聚不了曾經的美好

　　童年

　　是一朵易逝的浪花

　　匆匆的來

　　急急的去

　　只留下似水如年的感慨

　　童年

　　是天空中的彩虹

　　是宇宙中的流星

　　童年

　　是夢中的真

　　是真中的夢

以童年的作文篇6

　　今天，我和一個姐姐去農村玩。一次我看見哥哥也在那里幫爺爺抓小雞，我和姐姐一起騎單車玩我們我破了鏈子所以我們一起去找叔叔幫我們弄好單車。我和姐姐去找哥哥一起玩，我們去到了河里玩水我們在找我們的石頭我們找啊找終于找到了一個很多顏色的石頭。

　　然后，爸爸媽媽叫我們快洗手吃飯了。爸爸說你們把單車放在叔叔家了，我說“對不起，我忘了。我們吃完飯了就去看電視，看完了我就去睡覺了。

　　晚上，我和姐姐去跑步我跑啊跑我累了就在公園休息了一下就走了我們買了2瓶水喝啊喝就回家洗澡了。我們洗完了去跳舞了，跳完了我們休息一下就刷牙就睡覺了。

　　今天，我好高興啊。

以童年的作文篇7

　　我的童年，并不像書中描寫得那樣，酸甜苦辣俱全，而是多半以制造笑料為主要工作，就這樣，自打我出生一個月后，我就熱火朝天地干了起來，一直奮斗到小學。聽著大人們講的故事，我不禁納悶：我小時候真的干過那種令人笑抽的事兒？不過，我這個原創者倒是一點兒都記不起來了，經多方人員提醒，才想起兩件，下面便和大家分享：

　　事件一：三歲時，我就是一個十分聽話的人，我媽就抓住這個機會，不遺余力地向我“推銷”各種道理。這不，我在散步的時候還不忘把地上的垃圾撿起（那時的垃圾還比較干凈）并送進垃圾桶。做老師的媽媽當然懂得及時鼓勵的好處，所以在我丟垃圾的時候，遠處便響起了一片掌聲。于是我驕傲極了，昂著頭繼續往前走，這時一個衣帽破舊的人向我走來，并伸出一只裝了錢的破碗在我面前不停地晃，我一見，連忙擺手加搖頭：“謝謝，我不要！”那人一愣，碗晃動得更厲害了。我下定了決心，后退一大步：“謝謝，我真不要！”我還沒反應過來，就被媽媽一把拽走了。經過兩個本科生的詳細解釋后，我那天學到了一個新詞：乞丐。

　　事件二：那是我已經四歲了，自以為長大了，報名學游泳時便決定單槍匹馬獨自前往，老媽為此興奮了好久，還特意和我排練怎樣詢問等等。實戰那天，我昂首闊步走向柜臺，可里面那個西裝革履的負責人卻對我這“壯舉”好像沒多大興趣，他頭也不抬：

　　“名字？”他瞟了我一眼。

　　“楊政皓。”我大聲回答，心里還得意：哈！這個也太小兒科了。

　　“年齡？”

　　“四歲！”這個我也知道。

　　“特長？”

　　咦？這個沒練過呀？我抓了抓頭，決定不向媽媽求助。特長？我思考著。

　　“特長？”那人不耐煩了。

　　一句問話使我更慌亂了，特長？特長？特別長？我看了看手，不長啊，抓抓頭，頭發也不長。對了！我猛然想起，我從小到大（其實也不大）別人都夸我眼睫毛特別長！于是，我得意地報出了答案“

　　”我眼睫毛特長！“我自信極了！

　　”啊？“只見那人把頭伸出窗口，緊接著一種狂笑，剛才的老板模樣已經不見了，取而代之的是一個縮在地上，快笑背過氣的可笑鏡頭。老爸老媽這兩個本科生又再次及時出現，使我明白了一個新詞：特長。

　　童年，就像被防腐劑和保鮮膜雙重保護了似的，永遠存在我的腦海中。回到童年，我同樣會制造”笑“果，但不會再反許多可以避免的錯誤。而童年，還有一個最大的好處：沒、作、業。