【熱門】痛苦作文600字集錦七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的痛苦作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
痛苦作文600字 篇1
在人生的道路上，我們努力拼搏，付出汗水，為夢想奮斗著，不論過程有多么艱辛，多么痛苦，我們都是幸福的，快樂的。 記得小時候，當我看到音樂會上，一位姐姐穿著優雅的黑色晚禮服，坐在三角鋼琴旁，纖細的手指輕輕在琴鍵上劃過，那優美的旋律如陽光般泄出。我就下定決心對媽媽說：“我要學鋼琴。” 從五歲起，我就擁有了一架自己的鋼琴。想象著音樂會的場景，裝模作樣的彈了起來，可是手指卻像不聽使喚似的，根本抬不起來。于是媽媽給我請來了老師。
老師帶來了樂譜，讓我從基本的音一點一點練起，她很耐心地給我糾正手指的擺放。我感覺到我的手指就像一個腿腳不靈活的人，在琴鍵上搖搖晃晃地走著。“do,rai,mi,fa,so??”
不久后，老師教了我一些簡單的兒歌。雖然，歌曲并不長，可是卻需要左手和右手的配合。這時便出現了很多問題，有時候左手彈了右手沒跟上，右手彈了左手又彈錯。彈出來的像是跑了調。老師很生氣，讓我自己在家里練。
但是，當我好不容易靜下心認真彈時，電話鈴又煩心地響了起來，是小伙伴叫我下去玩。母親呵住我，我只好回去練琴。他便坐在我旁邊，拿著一個小尺子，彈錯了就會打一下。彈錯了，就只得忍痛繼續彈下去。時間一長，我的手指也磨出了泡。可是我一想起有一天我也會站在舞臺上為別人彈琴，心里就會莫名的興奮，內心就有了一種叫做動力的東西。
就這樣，日復一日，年復一年，如今我已長大，鋼琴也已彈過9級。回想起曾經熟練的彈著那一首首高難度的曲子，手指在琴鍵上靈活的跳躍，笑容也還會浮現在臉上。
那段日子是幸福的。雖然傷痕累累，可我為自己的夢想而付出努力。我雖痛苦，我更快樂。
痛苦作文600字 篇2
當某天你的往事被誘發，一幕幕臨近在眼眶里打轉，飄渺著飛去，留不住芳香，回憶痛痛的
扎著羊角辮，穿著碎花褲，挽起褲腳在泥田狂奔，終于抓住了一條拇指大小的魚，姐姐在田埂邊笑著說：再多抓幾天就可以回家燒湯喝了。我有一種自豪的成就感。
現在我魚苗也沒有找到，自卑的駕到。
在樹枝上系上一根細繩在一個小水坑里專心垂釣，你端著一個果凍殼看著水坑，你問我：魚什么時候上鉤。我說：應該快了，我也不知道。每天你是我的小跟班，后來你去了外地，再見已是十年以后。
除了簡單的問候，我們再也淘不出什么共同話題，回憶，離散的默契？
三年級的午休課，我們賊頭賊腦地偷溜教師準備去小店買冰棍，終于暗度成功，準備返回，一轉身卻看到四只眼在遠遠的盯著我們。天井里，太陽下，捧著冰棍直立，看著手里下滴的冰水，吞了吞口水。
再也看不到如此讓我留戀的冰棍。回憶，無力的落寂。
馬上就要中考了，學校里兩極分化，緊張著練習功課，也有整天泡在球場的男生，我喜歡窗口的位置，一邊坐著功課，不時偷瞄幾眼你在操場上揮汗如雨。
純真的回味，泡沫般閃耀。
你說你不肯定考不上大學，我說你不要放棄，我們一點點努力，積攢希望。但結果是冷冷的，我在雨里追著你，你健步如飛逃跑了。你說：我們的路不一樣寬。
回憶，痛痛的。
橋欄折斷，我的記憶只能停落在岸邊，我拾起一些碎末，想拼湊一塊作為我的回憶，那些喜笑顏開的旅客，那些春江淌淌的情懷，不要一起失去，時間，請你，不要帶走一切，把記憶遺留一個角，，把我曾經的感情存放一點，寄我，寄他，一切都還在，讓我們在轉身間，偶然想起，我們其實都是純真的，不要讓環境迷失了我們的宿身。
痛苦作文600字 篇3
“張老師，您別走！”“張老師，我們舍不得您！”“張老師，您永遠是我們最敬愛的老師，我們永遠愛您！”“老師，您就是我們三十三個孩子的母親！”看著這一張張小小的便利貼上充滿童稚的真情告白，我禁不住再次熱淚盈眶。
20xx年11月14日，是一個令人傷心的日子，在這個灰暗的日子里，我得到了一個猶如晴天霹靂一般的通知：我將去接手一個四年級的班級，我將不再教我從一年級一直帶到六年級的這個班級！在我傷心了一節課之后，放學了。我步履蹣跚地來到這個我即將不再每天走進的教室，強抑制住淚水，哽咽著把這個不幸的消息告訴了我的三十三個孩子。“我可能不再教你們了。”然后叫同學們排隊回家。孩子們先是沒反應過來，然后，不一會兒，教室里頓時傳出了抽咽聲。語文課代表首先哭出了聲，追問我為什么。我一時無語。
當天晚上就有好幾個家長打來電話，詢問我是怎么回事，說孩子一回家就哭了，不想吃飯，說張老師不教我們了。我說，這是學校的安排，我們老師只有服從。
在家長會之后，接下來的兩周時間里，是我和六（3）班孩子們最后相處在一起的日子。孩子們每人寫了一封飽含深情的信給我作為紀念，這也是我對他們進行的一種心理健康教育。讓他們借寫信發泄自己心中的情緒，緩解心中的苦悶。孩子們也很懂事，自覺地做好班務，自覺學習，盡量不讓我操心。最令我感動的.是在我們相聚的最后一個中隊會上，孩子們為我舉行了歡送會，盡管他們萬分不舍我去教別的班級。在歡送會上，全班同學精心準備了精彩的節目，給我留下了一段記憶深刻的歡樂時光。
也許這就是我們的緣分，當老師能得到全班孩子的真心愛戴，我心足矣！在我急需要心理輔導的這段時間，是廣西網聯計劃——城區義務教育骨干教師“備好課”專題遠程培訓給予了我心理上的輔導，讓我深刻認識到作為一名教師的責任和使命。我將一如既往地遵循“以生為本”的教學主旨，更好地為學生服務。
痛苦作文600字 篇4
常常聽到這樣的話，“那時太痛苦了”，“那會兒我被氣昏了頭”，“那時，真是生不如死啊！”……
在挫折面前，我們常常會不由自主地放大痛苦。正如：“有的人能把不小心打破一個雞蛋的煩惱，放大成失去一個養雞場的痛苦。”
就是這一時的痛苦，難免使人世間的一幕幕悲劇不斷上演。
劉備面對失去關羽的痛苦，無法釋懷，悲不自勝，竟喪失理智，做出了貿然出兵伐吳的錯誤決定，直落得“白帝托孤”的千古悲劇。可謂一時痛招致千古恨。
一個河南女青年獨居重慶，因為感情一時受挫，就哭天喊地，欲尋輕生。幸虧一個名叫“生命救助熱線”的組織，千方百計救了她。女青年感謝萬分，意識到自己太幼稚太沖動，怎么能讓一時的痛苦，斷送無價的青春和未來的幸福？是啊，難道面對一時之痛，我們再也別無選擇嗎？非要為一時的痛苦而付出巨大的代價，值嗎？
其實，將一時的痛苦、一時的挫折作為反動力，思維拐彎，也能反敗為勝。
“那時”，李白面對朝廷的冷落，不以為然，他漠視偏見，超凡脫俗，活出自我，一詠便是“安能摧眉折腰事權貴”的豪邁！
同樣是“那時”，居里夫人身患血癌，面對病魔的打擊卻毫不畏懼，依然不忘科學研究，在逆境中證實了“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅毅！
面對痛苦的那時，我們何不多一分堅強，多一分微笑，多一分信念，多一點眼光，待到雨過天晴時，就會“柳暗花明又一村”了。花兒依然鮮艷，陽光依然明媚！
這正是——
以挫折做筆，以痛苦為墨，
在人生試卷上，
依然書寫樂觀的華章。
以挫折為筆，
以痛苦為墨，
在人生征程上，
描繪快樂和堅強。
痛苦作文600字 篇5
不是所有的花都開在春天，不是所有的歌都唱在歡樂的時刻，如果把快樂比喻為鮮花，那么痛苦就是一片片的綠葉，沒有綠葉的襯托又怎么會有花的嬌艷迷人呢？
如果把人生比喻為天空，那么痛苦就好比天上的云朵、星星，和空中的鳥兒。沒有它們的存在，天空是很單調的。如果把人生比作一杯咖啡，那么只有在忍受它帶來的苦澀之后，方知它最后的甘甜。
人生在世，起起落落，就如那洶涌而來的浪潮，痛苦便是一朵朵浪花，晶瑩剔透，如果沒這小小的浪花的存在，又怎會有大海的澎湃呢？
因為失敗的痛苦而想放棄，可當成功時就會發現失敗不是多么可怕，正因為失敗的痛苦才更能體會出成功的喜悅，正因為有失去的痛苦，當再次擁有時才會倍加珍惜現在的生活。
曾幾何時，因花開花落，葉綠葉黃而傷感，其實到現在才明白時光的飛快流逝，也許，我們無法操縱天氣左右，但是我們可以改變自己的心情，面對痛苦何不給它一個微笑呢？
花兒固然嬌艷，可它們也要經歷風雨的洗禮，蝴蝶固然美麗，可它要經受痛苦的破繭，物既然如此，那么人又有什么怨言呢？
發明家固然偉大，可他們也是在經受了無數次失敗的打擊后才獲得……俯案世間萬物，有哪一種快樂與幸福不是建立在痛苦之上的？
巴爾扎克曾說：“世界上的事情永遠沒有絕對的，結果完全因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一比財富，對弱者是一個萬丈深淵。”痛苦是一種良好的藥劑，去喚醒那顆顆即將萎縮的心靈；痛苦是一種美妙的旋律，只有它的存在快樂的歌兒才更動聽。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”不要逃避痛苦，讓它成為你成功的墊腳石，陽光總在風雨后，請相信有彩虹，讓自己接受風雨的洗禮，讓自己看到彩虹更美麗。
珍惜每次痛苦，因為有它——綠葉，快樂與幸福的花兒將更嬌艷。
痛苦作文600字 篇6
《名人傳》是羅曼？羅蘭在20世紀初寫成的，那時正是歷史上的所謂“美好的年代”。資本主義生產的高速發展，使法國成為繁榮富裕的歐洲強國。同時，詩人的內心也遭受著創傷。羅蘭深切地感受到，這個世界所追尋的并不是信仰和精神的力量，而是名利和財富。社會的敗落和人生的挫折，激勵了從童年起就潛藏在作家心中的英雄主義激情，也是懷著這種信仰，羅蘭寫成了敘述貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷一生的《名人傳》，贊譽他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。
貝多芬在懷著敵意的城市維也納中，他的音樂受到歡呼，但他同時也面臨著重重困難，這些困難卻幾乎無人問津。
作為一個音樂大師，貝多芬需要敏銳的聽覺，但1796年他還不到30歲的時候，耳朵就開始變聾，而且一天比一天更加嚴重，內臟也無時不刻忍受著疼痛的折磨。然而命運之神不僅讓貝多芬的肉體受到折磨，他的愛情道路同樣也是崎嶇坎坷。
1801年，他愛上了一個名叫居麗艾塔？居西爾第的姑娘，但是他身體的殘疾和處境的艱難使他們不能結合，而這位自私的姑娘，兩年后嫁給了一個伯爵。這位頑強的音樂大師戰勝了死亡，在此后的1806年，他同一個熱愛著他的姑娘訂了婚，體會到愛情的甜蜜，但不久后婚約解除了。雙重的感情風波加重了貝多芬的病情。然而在這種境遇下，他以頑強的毅力投入創作，寫出了《英雄交響樂》、《第五交響樂》、《第四鋼琴協奏曲》等一系列輝煌的作品，他把全部精力投入創作，無論是掌聲、榮譽和演出的空前成功，還是經濟上的極端困窘和體質的日益衰弱，都未能使他停止前進，放棄自己鐘愛的事業。
“一個不幸的人，貧窮、殘疾、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂給予世界！他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結他一生的，可以成為一切應用心靈的箴言的：‘用痛苦換來的歡樂’”
痛苦作文600字 篇7
人生一世，殊為不易，在看似平坦的旅途中充滿了種種荊棘，往往使我們痛不欲生。痛苦之于人，猶狂岡之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心勝.百世滄桑，對于我們這些凡人來說，又是怎么經歷的起啊！唯有遭遇挫折，笑對痛苦，讓陽光照亮生命的前途，讓生命綻放流光溢彩。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的李白，在繁華的長安城中，他扮演著御用文人的角色，在唐太宗與楊貴妃于牡丹亭賞花時，高吟一首，令唐太宗欣然不已，可在皇帝的心里，怎么能夠知道李白的抱國熱情，希望能夠一展鴻鳩。李白遭遇這樣的貶低，他雖有失望，但卻沒有放棄。一句“天生我材必有用，千金散盡還復來”則道出了他心中的滿腔熱忱，豪放，而豁然開朗，就是這樣放蕩不羈的李白贏得了“詩仙”的美譽。遭遇挫折，笑對痛苦，需要這種豪情。
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。的杜甫，雖比李白小了十幾歲，但一代自有英雄出。在他的詩中，我們看到的是最樸實的百姓生活，貧窮歡樂安詳。沒有李白那般的豪放，卻有一顆憐愛百姓的心，在有和李白一樣懷才不遇的遭遇下，他高吟“路有凍死骨，朱門酒肉臭”他沒有氣餒，也堅決不放棄，在垂死時，大庇天下寒士的寬廣胸襟，不得不讓人稱他為“詩圣”。遭遇挫折，笑對痛苦，需要這種寬博的胸襟。
“一蓑煙雨任平生”的蘇東坡可謂是命運多舛，升遷流放成了他人生經歷中不可不提地，在王安石及當政的大臣中，他受到排擠，認為讓這么一個蘇軾去，替罪是再好不過。他經歷了一次又一次的流放，號東坡先生，人稱蘇東坡也是在被謫途中所命的。他是豪放的詞人，沒有任何顧及的豪放。“也無風雨也無晴，“遭遇挫折，笑對痛苦”，需要這樣的坦然。
挫折是人生必經的，痛苦則是必須的，就好像是人生的調味品，加一點，才會更加美味。所以不要擔心，不要害怕，有豪情、有寬博、有坦然地遭遇挫折，笑對痛苦。
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