【精品】痛苦作文600字集錦八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的痛苦作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
痛苦作文600字 篇1
我很不會照顧自己，經常把自己弄傷。
經常一轉身，手肘就把門撞響，不然就是睡下床時，頭撞墻上，有時候走路，也會把腳扭傷。
于是，身上總少不了掛彩，這里紫一點，那里黑一點。
哥說我大手大腳，沒點斯文相，沒人比他了解我。
我從來不去管這些在我身體引起警告的彩斑，我知道它們會慢慢消散，時間有長有短。
時間會讓痛苦延長，但最終會結束傷口。
而我需要做的，只是等待。
終于有一天，有一個人發現我有容易受傷的習慣，他會叫我小心點，不要讓自己受傷。
他溫柔地，幫我揉散身上的淤傷。
終于，沒有等待，我的傷，好了。
那些傷，如果不用自己去面對，就與已無關。
那些傷，如果有人去關心，就會發現原來自己真的受了傷。
我真的很悲傷
我經常獨自一個人在黑夜里哭泣。
明天依舊和同學笑得沒心沒肺，只是心依舊在滴血
我以為我掩飾得很好，
沒有人可以看得出來。
我以為我把心門鎖上就沒有人能夠進去
終于有一天，有一個人從我的眼神了看出來悲傷。
他會很小心的寫紙條問我：小曉，你今天怎么了？好像很不開心的樣子？
然后再很小心的叫我要開心一點
我很不愛惜自己，自己高度近視就快要盲了
還依舊趴在桌子上看書。
我以為沒有人會注意到這點，甚至連我自己也沒有注意到
我以為沒有人會關心我
終于有一天，有一個人很關心的問：你的眼鏡有多少讀啊？鏡片那么厚你還趴在桌子上看書？這對眼鏡很不好啊！他還會很小心的叫我要注意多休息。
謝謝，你們對我的付出我看的見
人總在自我憐憫中成長。
也許眼神可以修飾堅強，也許笑容可以塑造樂觀，但玻璃，注定有脆弱的硬傷。
玻璃不允許存在裂痕，一用力，繁華閃爍如沙，所以，不要輕易的讓別人看出你受傷。
猶如貝殼暗戀珍珠，所有的痛苦，自己隱藏
痛苦作文600字 篇2
六一節快到了，學校安排我們班出一個節目。還老師想來想去，最終決定跳爵士舞。
下午第二節課，xx等七個同學來到了舞蹈房，我們從第九個八拍開始練習跳。周倩一個動作一個動作地教。我們目不轉睛地看著、學著。
當她看到劉歆瑜的姿勢有些不到位，就走過去糾正，真像個嚴格的小老師呢！這下，劉歆瑜的姿勢好看多了。周倩那雙水汪汪的大眼睛又發現黃璐有些動作做錯了，她又來到黃璐跟前，用她肉嘟嘟的小手把黃璐屁股一拍，又用腳小心地把黃璐的腳輕輕一撥，嘴里還念著：“腳的位置放錯了，屁股也扭得不對，得好好練習呀，這樣，我們這個舞蹈才好看呢！”就這樣，小老師不停地教和糾正，我們不停地練習。好不容易學完了第九個八拍，我們一個個汗流浹背，癱坐在地板上。
小老師終于肯讓我們休息三分鐘了。“耶”我趕緊跑到窗臺邊，拿起水瓶“咕嘟咕嘟”地喝個痛快。真解渴呀！這時，張瀟悅提議說；“我們來玩鬼抓人的游戲吧！”剛剛還叫苦連天的我們一下子又來了精神。經過猜拳，由黃欣蒙上眼睛來捉，我們來躲。開始抓了。我們都躲在自己覺得最安全的地方，張瀟悅還調皮地說：“最危險的地方就是最安全的。”她居然躲在了黃欣身旁。黃欣東跑跑、西竄竄，還撞了一次把桿呢，就是沒抓住一個人。她氣得“呼哧呼哧”的。這時，我一拍腦門說：“三分鐘早過了，還得練舞呢！”小老師也突然醒悟過來，趕緊催道：“快點！快點！要不然今天的任務完不成了！”大家只好收起瘋勁，迅速地站到自己的位置上，又熱火朝天地練了起來……
痛苦作文600字 篇3
大家經歷過與最愛的人生離死別的痛苦嗎？大家感受過那種生不如死、悲痛欲絕的心情嗎？大家面臨過幾個最愛的人生死擇別嗎？今天我們的班主任童老師就和我們做了一個這樣的小游戲，但卻是我們每個人都撕心裂肺地哭了起來。
事情是這樣的：童老師讓我們在紙上寫五個我們在這個世上最愛的人，我分別寫了爸爸、媽媽、姐姐、姑姑和奶奶，它們已經成了我生命中不可缺少的一部分了。這時，童老師說了一句讓我很糾結、很矛盾的話：“現在你們必須要劃掉其中一個人，代表他已經不在人世了！”我琢磨來琢磨去，始終不舍得劃去任何一個人，最終，我還是戀戀不舍地把親愛的奶奶劃去了，因為早在一年級時，我已經做好了心理準備，我很清楚，奶奶遲早有一天要離我而去，所以夜幕降臨時，我總要趴在床上，偷偷地落淚。然而，老師又說了一句話，讓我的眼淚不禁在眼眶中打轉，童老師要求我們再劃掉一個人，我真的不忍心再劃掉任何一個人，我多么希望被劃掉的人是我呀，但師命難為，我還是以筆做刀劃掉了姑姑，只要一想到和姑姑一起釣魚，姑姑教我做題，姑姑給我講許多道理的溫馨場面，就心如刀絞般的難受。當童老師再次說出了那句話，使我淚如泉涌。此時，我眼中的世界已變成了灰色，一想到最好的玩伴——姐姐，永遠地離開了我，我的眼淚就像斷了線的珠子似的，一個勁地往下流。更讓我不敢想的是，我必須再劃掉一個人，不知道為什么，筆忽然變得比鋼筋還要重，我怎么也拿不起來，當我劃掉媽媽的那一刻，我的心就像針刺般疼，我仿佛把自己的微笑也劃掉了。現在，我只剩下爸爸一個親人了，但童老師仍然要求我們把最后一個親人也劃掉，我以后就只能一個人孤獨地活在這個無色的世界了，我失去了寵愛我的奶奶，教導我的姑姑，最好的玩伴，偉大的母愛和無聲的父愛，想到這，我簡直就要崩潰了，此時，不僅我在哭，全班同學都在悲痛欲絕的哭泣。
出去吃午飯時，外面刮的冷風，使人涼颼颼的，但卻不及我們心中一般的涼……
痛苦作文600字 篇4
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶如狂風之于陋屋，巨浪之于孤舟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受困難放大痛苦而一不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵……面對困難，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直到成功的那一天。
“老當益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂“時運不濟，命途多舛”，然而直面困難，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗豁達的胸襟，哪能吟出“海內存知已，天涯若比鄰”的千古絕唱?
由此看來，面對困難，我們不應沉迷于痛苦失意的陰影中自拔;面對困難，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深;面對困難，我們不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇困難，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于困難的痛苦中，結果將不堪設想。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏?”詩仙李白，在遭遇仕途不順的困難后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有。笑對痛苦，“長安市上酒家眠”;面對困難，他拂袖而去，遍地名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
前事不記，后事之師。古人已經為我們作出了太多的榜樣，也留下了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在競爭日益加劇的現代社會里，困難無處不在。若因一時受挫而放大痛苦，將會終身遺憾。遭遇困難，就當它是一陣清風，讓它從你的.耳邊輕輕吹過;遭遇困難，就當它是一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中激起驚濤駭浪;遭遇困難，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。
遭遇困難，不應放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續前進吧!相信總有一天你會看見藍藍的天，白白的云，青青的草，你嘴角邊還會有甜甜的笑……
痛苦作文600字 篇5
臘梅忍受著嚴寒，在風雪中綻放，贏得路人的贊美；荷花忍受著污濁，在淤泥中挺立，接受世人的褒揚；曇花忍受著寂寞，在黑夜中綻放，擁有羨人的容顏。經歷著痛苦，感受著快樂，痛并快樂著。
時光荏苒，我們進入高三已經有一段時間了。張愛玲說：“時間太窄，指縫太寬，時間從我們的指縫中悄然溜走。”正在高考賽場上奔跑的我們，不敢懈怠一步。
每天都是三點一線的生活，無限循環著。等待著我們的是寫不完的作業，背不完的書，還有永遠不夠睡的覺。“枯躁”成了高三的代名詞。總是會看到有人在偷偷地抹眼淚。是不是有人在夜深人靜時還在奮筆疾書，是不是有人在路途中還背著單詞，是不是有人在吃飯時還想著沒算出結果的數學題……
有人說：“不若不累，高三無味。”正是流了太多的汗水和淚水，才讓我體會到快樂的意義。沒有人愿意過平淡無奇的生活，即使受傷，即使很痛，卻也可以快樂著。
付出了并不一定有回報，但只要收獲一點點，那種快樂便難以隱藏。舍友特別喜愛數學，每次她在做難題的時候，眉頭總是緊鎖著，但一旦有了思路，便立馬撥開云霧。她在痛苦和快樂中掙扎，感受著痛，感受著快樂。
我們又何嘗不是這樣。放棄課外時間背誦的古詩文終于得到滿分，絞盡腦汁理解的數學題終于能舉一反三，難懂的語法終于得以運用，貫穿全球的洋流終于找到規律。我們會微笑著擁抱這痛苦中幸運生存下來的快樂。總是有人喊苦喊累，但卻也在無謂的叫喊中欣然接受這一份特別的痛苦，頂著烈日，向前跑。
都說不經歷高三的人生是不完整的人生，不參加高考的人生是不完美的人生。只有經歷了，才能體會到這句話的意思，才能真正感受到那一份痛苦與快樂并存的滋味。
痛苦與快樂是可以相互轉化的，在這征程中，我們痛并快樂著。
痛苦作文600字 篇6
痛苦，你姍姍而來，帶著微笑，在人們的心中留下永恒的烙印，是你，教會了人們堅強;是你，推動了時代的步伐;是你，創造了美好。
痛苦是通向成功的橋梁。史鐵生在活到人生最狂妄的年齡突然斷了雙腿，這無疑是一分巨大的痛苦，但他并沒有向痛苦屈服，反而是痛苦助了他在文壇上取得了成功。他曾說：“人的殘缺證明了神的存在。”殘缺，對于每一個人來說都是痛苦，但痛苦能證明“神”的存在。
痛苦是一個白色的謊言。上帝總是喜歡開玩笑的，但它并不是誠心的去捉弄某一個人，而是去努力造就某一個人。苦心人，天不負。三千越甲可吞吳，勾踐的臥薪嘗膽，韜光養晦，血洗了多年的恥辱。是這個白色的謊言再一次成就了勾踐。
痛苦是激發潛能的催化劑。貝多芬的雙耳在失聰后創造出了世界上最美妙的音樂。是痛苦激發了他，讓他找到了靈感，最終成為一代音樂大師。
有人說：“痛苦讓人走向死亡的深淵，讓人迷失，讓人瘋狂。”其實，痛苦本沒有那么可怕，只是你還沒有認識到它的美，還沒有覺察到它創造美的能力。
有人說：“痛苦是毒藥，一種沒有解藥的毒藥”。其實，只是他們還沒有發現這種解藥罷了，痛苦的解藥就是痛苦。當一件事情發展到最壞的情況下時，他總會轉好的，但你必須有足夠的耐心，去接受痛苦的指引。
任何事物都有它的兩面性，只是看你怎么去對待它了。痛苦也不例外，如果你總把眼睛盯著消極的那一面，你將成為失敗的密友;如果你從積極的一面去看它，你將成為成功的知己。
美好的云彩是在水經受痛苦后留下的，燦爛的珍珠是貝殼在經受痛苦后產生的，天上的月亮是在遭受寂寞后而變圓的。
痛苦，你姍姍而來，面帶微笑，留給了人們一筆寶貴的財富;痛苦，你又悄悄離去，留下了美好的天空，你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
痛苦作文600字 篇7
痛苦對人們來說是一種財富，一帆風順的人常常是淺薄的，而痛苦卻可以令人領悟人生的真諦。痛苦也蘊含著豐富的內涵與價值。
如果說痛苦是一筆財富，那么林濤一定擁有了這筆財富，他是我以前的鄰居。林濤的身世非常的不幸，但林濤并沒有被生活中的痛苦所嚇倒。反而這些痛苦也逐漸使林濤變得堅強起來，林濤在痛苦的磨練中也漸漸長大。
聽我母親說在林濤一出生時，林濤的母親就永遠地離開了他和他的父親身邊，可能是由于從小就缺少母親的關愛，所以就致使林濤從小性格就比較怪癖。
林濤從小就不喜歡說話，他也不喜歡和別人交朋友，以致于林濤在學校幾乎沒有一個朋友。
雖然林濤性格怪癖，但是林濤的學習成績卻是非常好。林濤的每一次考試成績在他們班總是第一，而且他的成績在全校也總是名列前茅。
有人說老天偏愛捉弄苦難人，這句話一點也不沒錯，就在林濤十二歲那年，也正是他升入初中那年。他的父親為了使林濤生活得更好，林濤的父親就選擇了去礦場工作，因為礦場工作的工資高 ，但是礦工的工作強度大、工作時間長。所以有好幾次林濤的父親都在礦場中昏倒，林濤都勸他的父親，不要再去礦場工作了。但林濤的父親仍不肯離開礦場工作。因為他是家中的頂梁柱。
令人為之惋惜的是不幸的事再次發生在林濤的身上，林濤的父親在一次挖礦工作中突然發生了礦場塌陷，和林濤父親一起工作的人幾乎無一生還。不幸中的萬幸是林濤的父親活著回來了，但是林濤的父親的雙腳被石頭砸斷了，他的父親永遠不能下地干活了。
整個家庭的重擔就都壓到了林濤稚弱的肩膀上，但林濤并沒有被生活中的痛苦所嚇倒。反而痛苦也磨練了他的意志，使他在學習上更加努力和刻苦，他利用在放假時間去大街小巷揀破爛來支費他的學費和他和父親的生活費。六年后林濤順利地考入了一所名牌大學。
所以說痛苦對于我們來說是一筆巨大的財富，痛苦能磨練我們的意志，痛苦是我們走向成功的墊腳石。
痛苦作文600字 篇8
哎喲——哎喲——疼死我了。”我雙手捂著嘴巴，在床上翻滾著，不時還用手使勁拍著嘴巴，痛苦地喊著。真是牙疼不是病，疼起來要人命哪！可惡的蛀牙又開始折磨我了。媽媽聞起走進屋一看我這個樣子，知道我牙痛又犯了。她連忙找出一顆“撲熱息痛”，用水沖開，讓我喝下去，希望能緩解一下我的牙痛，可是一點都不起作用。我的牙痛依然如故，頭上冒出了豆大的汗珠，眼淚、鼻涕、口水涂了一臉。 媽媽想盡各種方法幫我，一會兒在我的壞牙中點上牙膏，一會兒又用涼手巾敷在我的嘴巴上，忙得團團轉，可一點也不見效果，只好帶著我趕往醫院。
到了醫院，醫生讓我張開嘴巴，用一根金屬棒敲了敲我的壞牙，我不禁大叫起來，醫生說：“你的牙根都壞死了。一定要拔掉，否則就會經常發炎，你能承受得了拔牙的痛苦嗎？”我一聽說拔牙，就忽然覺得渾身顫抖起來，但此時我已顧不得那么多了，只想盡快擺脫眼前的痛苦。便使勁地點點頭說：“拔吧！快拔吧！” 拔牙開始了，醫生拿了一支長長的針，看見那長長的針，我嚇得閉上了眼睛。醫生把針扎在我的牙根上，只覺得一針刺痛，可我不敢叫，也不敢動，只有那不爭氣的淚水嘩嘩地流下來。醫生拔了針，我感到一陣輕松，不一會兒，我的嘴巴麻木了，好像不聽使喚了，醫生拿著一把鉗子在我的牙根上撬來撬去，我一點也不感到疼痛，不一會兒，一顆帶血的牙被拔了下來。 醫生拿著壞牙對我說：“小朋友你看，這顆牙壞得可不輕啊！以后可要講究衛生注意早晚刷牙，保護好牙齒，少吃甜的東西呀！”我聽了，不住地點頭。我擦干眼淚，張開還是麻木的嘴吧說：“可惡的蛀蟲我再也不會讓你有機可乘了。”媽媽看了我說話時翕動嘴巴艱難的樣子，不禁笑了。
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