童話的作文

（熱）童話的作文9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的童話的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　夜空中，徐徐上升的紅旗閃著鮮紅，一旁的丑小鴨拍動(dòng)雙翅，欲飛又止，翅膀仿佛貼上了石膏……

　　它在感嘆，在悲傷，因?yàn)樗�失去了它僅剩的東西——親情。

　　丑小鴨痛苦的呻吟，化作一片片雪花，在本應(yīng)該是它最開(kāi)心的時(shí)刻，雪花融為分不開(kāi)的眼淚，漫天飛舞、飄揚(yáng)四海……它的心被女巫施了法，需要王子來(lái)拯救它，而它的王子，卻不知在何處騎著白馬漂泊著，韁繩松了，手松了，他落下了馬，失去了童話的美好，失去了他那魔法性的`白馬，依然也被女巫施了法，需要丑小鴨拯救……

　　拍動(dòng)早已凍僵的雙翅，希望揮去一些白，喚回屬于它的鮮紅，它有翅膀，不敢飛，有夢(mèng)想，不敢實(shí)現(xiàn)。就在這時(shí)，一只白天鵝從它眼前飛過(guò)，那猶如雪的翅膀在深夜中顯得更加潔白，更加震徹人心，所有人觀了都會(huì)有意猶未盡之感，丑小鴨并不感嘆，它知道，終有一天，它也能像白天鵝一般，長(zhǎng)出潔白無(wú)暇的羽毛，如哨笛般的長(zhǎng)脖。寂靜的夜晚是丑小鴨的家，幽藍(lán)的天空是丑小鴨的課堂，教它如何學(xué)會(huì)在黑暗中展現(xiàn)自己，讓它醒悟：“丑小鴨是屬于黑暗，而不是光明，上帝不會(huì)為你開(kāi)門，撒旦會(huì)將黑暗即美麗的門為你敞開(kāi)……”

　　銀灰色的月亮是丑小鴨所向往的，月光更是它可望而不可即的，它望著月亮，似乎想要奔上去，尋找它應(yīng)有的東西——童話……皎潔而又灰白的月光是它所盼望的住所。它不希望戰(zhàn)火連天，不想要門庭若市，它所希望的是一個(gè)能夠讓自己美麗的地方，哪怕是邪惡的，它受夠了別人的恥笑。

　　凄然的烏鴉叫聲中，一個(gè)人人向往并憐愛(ài)的童話，從一個(gè)丑小鴨變成白天鵝，從善良的丑小鴨歷經(jīng)磨難成為善良并美麗的白天鵝演變成一個(gè)邪惡的童話，它不是善良的，而是充滿著邪惡……

童話的作文 篇2

　　從前，有兩只老虎，一只叫東北虎，一只叫華南虎。他們的感情非常深厚，他們都各自養(yǎng)了一群兔子。

　　有一天，一只狐貍開(kāi)始嫉妒他們的感情。于是，一個(gè)陰謀在他腦中產(chǎn)生了。他把東北虎的兔子全部用它做的老虎假牙咬死，接著又跑去對(duì)東北虎說(shuō)：“你快去看看吧！華南虎把你的兔子全咬死了！”東北虎剛開(kāi)始不信，可后來(lái)看見(jiàn)老虎的牙印才知道這是真的，東北虎氣沖沖的跑到華南虎的兔子那去也把他的兔子要死了。狡猾的狐貍又跑到華南虎那去說(shuō)：“剛才我看見(jiàn)東北虎在鬼鬼祟祟的干什么！快去看看那！”華南虎一看，他的兔子全死了，而東北虎站在一旁，走上去便問(wèn)：“你為什么要我的兔子”東北虎說(shuō)：“我還想問(wèn)你呢！你把我的`兔子咬死干什么？”“我什么時(shí)候咬你的兔子了！”“還想抵賴！不信我們?nèi)タ矗　闭f(shuō)著，他們倆就過(guò)去了。他們竟然在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了狐貍的腳印和毛發(fā)！他們終于明白了，這原來(lái)是狐貍的詭計(jì)！他們準(zhǔn)備演習(xí)給狐貍看，順便把他給抓起來(lái)。他們假裝打起了架，狐貍便來(lái)“勸架”了。想不到兩只老虎一下把他抓了起來(lái)給吃了。這兩只老虎又和好如初了

　　這個(gè)故事告訴我們不能輕易聽(tīng)信別人的話，做事不能太武斷。

童話的作文 篇3

　　一個(gè)晴朗的早晨，雞媽媽帶著孩子來(lái)到草地上尋找食物。

　　有一只漂亮的小公雞，不一會(huì)兒就抓了好幾只蟲(chóng)子。它驕傲地想：跟大家在一起多沒(méi)勁，我要到前面去找。趁媽媽不注意，它“嘈”的'一下，跑開(kāi)了。

　　小公雞離開(kāi)了雞群，快活極了。東跑跑，西跳跳，玩得真起勁。它忽然看見(jiàn)前面的草叢中有一只大蟲(chóng)子，就急忙跑過(guò)去，它想：“我一定要抓住它，幸回去讓媽媽高興高興。”這時(shí)，一只老花貓從草叢中探出腦袋，心想：“這只小雞的味道一定很美。”

　　小公雞抓住大蟲(chóng)子，得意極了。突然間，那只老花貓“呼”地向它撲來(lái)。小公雞回頭一看，是只貓，嚇得撒腿就跑。它邊跑邊叫：“媽媽，快來(lái)救我！媽媽……”雞媽媽聽(tīng)到喊聲，飛快地奔過(guò)來(lái)。她看到老花貓正在追她的孩子，氣得蓬起了全身的羽毛。她展開(kāi)翅膀，張開(kāi)嘴巴，沖向老花貓，終于把老花貓嚇跑了。

　　小公雞回到雞媽媽身邊，慚愧地低下了頭，小聲說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，以后再也不亂跑了。”

　　小公雞跟著媽媽又回到了伙伴當(dāng)中。

童話的作文 篇4

　　哈，爺爺奶奶要去影樓拍婚紗照啦！聽(tīng)說(shuō)，婚紗照能把人變得更年輕，更漂亮，真是個(gè)有趣的謎！拍照之前，我久久端詳著年邁的爺爺和奶奶，真是百感交集！我想起兩位老人熬過(guò)了幾十年人生道路，吃辛受苦，多艱難啊！想起我成長(zhǎng)道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，是他們把我從四個(gè)月的毛娃娃，撫養(yǎng)成一個(gè)上學(xué)讀書(shū)的小姑娘，多辛苦呀！如今，老人家臉上的皺紋，好似樹(shù)葉的脈絡(luò)縱橫交錯(cuò)；眼角的皺紋仿佛魚(yú)尾伸展開(kāi)來(lái)； 滿頭爬出了絲絲白發(fā)，好像粘滿了銀色霜花——哼，我倒要看看，攝影師有什么樣的神奇本領(lǐng)，能讓人返老還童！

　　記得，我看過(guò)爺爺奶奶年輕時(shí)的結(jié)婚照，黑白的，照片早已泛黃了，變成了迷迷糊糊的記憶！爺爺一本正經(jīng)地穿著中山裝，梳著整整齊齊的'分頭，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，目光炯炯有神，真像個(gè)小帥哥；奶奶是文工團(tuán)舞蹈演員，穿著綠軍服，系著皮帶，扎著又粗又長(zhǎng)的大辮子，低著臉蛋，十分害羞的模樣。

　　“為什么不穿好看的婚紗呢？”我感到莫名其妙。

　　“你太小啦，你不懂！”爺爺搖搖頭，苦笑了，“那是個(gè)惡夢(mèng)年代！” 爺爺緩緩地講起那過(guò)去的故事。

　　于是，我模模糊糊地知道： 在那個(gè)年代，滿世界的人們，上至八十三，下至手里攙，穿的衣服只有灰色黑色藍(lán)色，沒(méi)有新潮的T恤衫背帶裙花旗袍；梳的發(fā)式只有長(zhǎng)辮子短巴頭和小分頭，沒(méi)有燙發(fā)披肩發(fā)和染得黃巴巴的頭發(fā)。咦，那是多么地單調(diào)和枯燥呀，為什么會(huì)那樣呢？那是童話世界里才可能出現(xiàn)的呀！ 真是個(gè)難解的謎！

　　婚紗照取回來(lái)，端端正正地掛在了墻上。我久久地凝視著，不禁看呆了！ 哇噻，那個(gè)把黃頭發(fā)扎成馬尾巴的攝影師叔叔，好像施展了什么神奇的魔法，一眨眼，老人就變成了年輕人： 花白的頭發(fā)變得黑黑的，又亮又柔；滿臉的皺紋消失了，閃著青春的光澤。嗨，你再看看，婚紗照里的爺爺多帥呀，穿著筆挺的黑禮服，眼睛大大的亮亮的，炯炯有神，像個(gè)英俊的白馬王子；奶奶呢，就更靚啦，披著的潔白的婚紗，長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在紅地毯上，高高的發(fā)髻上插著幾朵鮮艷的紅玫瑰，真像美麗的白雪公主！爺爺奶奶眉里眼里流露出甜蜜的笑意，從來(lái)沒(méi)這么開(kāi)心！他倆好像回到了美妙的青春時(shí)代，沉浸在難忘的幸福時(shí)光里……

　　啊，我多么希望爺爺奶奶永遠(yuǎn)生活在童話里呀！

童話的作文 篇5

　　從前，森林里有一只特別愛(ài)講故事的鸚鵡婆婆，它講的故事既動(dòng)聽(tīng)又有趣，很多小動(dòng)物都愛(ài)坐在它家門前的那顆大樹(shù)下，聽(tīng)它娓娓將故事道來(lái)。這一天，小黃牛、小兔、小松鼠.....這些故事迷早早的等候在樹(shù)下，和煦的微風(fēng)輕輕地吹拂著，送來(lái)陣陣新鮮的青草的香味。鸚鵡婆婆心情很好，站在自己家的樹(shù)枝上開(kāi)始講新的故事。

　　迷路的小猴

　　很久很久以前，有一只頑皮的小猴，它長(zhǎng)的機(jī)靈可愛(ài)，也很淘氣。

　　有一天，猴媽媽和猴爸爸要去農(nóng)田里干活，可是家里沒(méi)有誰(shuí)來(lái)照顧小猴，讓小猴獨(dú)自待在家里怕它太寂寞。所以猴爸爸和猴媽媽商量，決定把小猴帶到田地里去。爸爸媽媽來(lái)到農(nóng)田，看見(jiàn)離農(nóng)田不遠(yuǎn)的小亭子里有很多小動(dòng)物在那里玩耍，好像有小馬、小孔雀、小花狗......猴爸爸心想：今天太陽(yáng)像個(gè)大火球，這么熱的天氣可不能讓小猴跟著我們?cè)诘乩锍钥啵�要不讓它和伙伴們�(nèi)ネ嫠０伞Ｏ胪辏�猴爸爸便笑瞇瞇的對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，我和媽媽去農(nóng)田干活，天氣很熱，你去涼亭和小伙伴們玩耍好不好？”小猴看見(jiàn)它最好的好朋友小花狗，迫不及待的點(diǎn)點(diǎn)頭，三步并作兩步的向涼亭跑去。看著小猴歡快的背影，猴爸爸和猴媽媽快樂(lè)的干活去了。

　　過(guò)了一會(huì)玩兒，小猴和小花狗玩著玩著，覺(jué)得很無(wú)聊。突然，他看見(jiàn)一只穿著黃色衣服的小蝴蝶飛呀飛呀，一會(huì)兒飛到花叢中休息休息，一會(huì)兒撲撲翅膀飛到小河邊照照鏡子，有趣極了。小猴想：要是把它抓住，讓它陪我玩會(huì)就好了。他悄悄地站起身，躡手躡腳的朝小蝴蝶走去。美麗的小蝴蝶好像明白小猴的想法，故意左飛飛，右飛飛，一會(huì)兒飛過(guò)小猴的頭頂，一會(huì)在小猴腳邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，弄得小猴跟著它一陣亂跑。不知小猴追了多長(zhǎng)的路，蝴蝶飛累了，它要找個(gè)安靜的花叢睡個(gè)美容覺(jué)，于是加快速度飛走了。

　　追不到蝴蝶的小猴回頭看看，咦？涼亭呢？小伙伴呢？爸爸媽媽呢？我這是在哪？小猴朝四周張望，陌生的植物，陌生的地方，找不到回去的路，那就回不了家，找不到爸爸媽媽了......小猴害怕了，它大聲地喊著：“爸爸媽媽，你們?cè)谀陌。靠靵?lái)找我啊，我找不到回家的路了,我好害怕，嗚嗚嗚嗚......”小猴開(kāi)始小聲地哭泣起來(lái)，它盲目的朝一條彎彎曲曲的路上走著，走著。途中，它遇到一只兇猛的獅子，獅子看它孤零零的，并且在悲傷的哭泣便悄悄的跟在它后面，企圖吃掉靈靈。還好小猴平時(shí)跟在爸爸身邊將爬樹(shù)的本領(lǐng)學(xué)會(huì)了，它跳上樹(shù)，在大樹(shù)間互相跳躍，很快便甩掉了可怕的獅子。小猴被剛才那危險(xiǎn)的一幕嚇壞了，它的心情變得更加糟糕。它一邊哭，一邊想：爸爸媽媽，你們知道我迷路了嗎？知道我走丟了嗎？你們會(huì)不會(huì)來(lái)找我？你們還能找得到我嗎？我會(huì)不會(huì)死掉？小猴越想越害怕，不禁痛哭流涕起來(lái)。它繼續(xù)往前走著，路上他碰到了一只野雞媽媽正帶著幾只小野雞在草叢中覓食，它摸摸自己空空的肚子，舔了舔嘴唇心里委屈的想：要是我在媽媽身邊，媽媽一定也會(huì)給我找好吃的東西.....他想過(guò)去問(wèn)問(wèn)雞媽媽能否送她回家，可是他又不敢。小猴的眼淚刷刷地往下落，眼睛都哭腫了，像個(gè)大大的核桃。它從雞媽媽的身邊走過(guò)，繼續(xù)朝前慢慢地走去。轉(zhuǎn)過(guò)一道彎，它看見(jiàn)一個(gè)白胡子山羊爺爺正提著菜籃子從菜地里走出來(lái)，山羊爺爺看見(jiàn)淚流滿面的小猴，立馬放下籃子朝小猴走過(guò)來(lái)，關(guān)心地說(shuō)：“小猴子，你怎么了？跟爺爺說(shuō)說(shuō)，或許我能幫你忙。孩子，別哭啊！”山羊爺爺一邊說(shuō)一邊幫小猴擦去眼角的淚水，小猴抽泣著將事情的`經(jīng)過(guò)說(shuō)給山羊爺爺聽(tīng)。山羊爺爺連連點(diǎn)頭，然后仔細(xì)的詢問(wèn)小猴家的一些情況后，笑呵呵的對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，爺爺可以為你找到爸爸媽媽。走，爺爺把你送回家，你爸爸媽媽知道你不見(jiàn)了，一定會(huì)急壞的。”小猴聽(tīng)了，眼睛里閃現(xiàn)出快樂(lè)的光芒，山羊爺爺拉著它的手，提著菜籃子朝小猴家的方向走去了。

　　很快，小猴跟著山羊爺爺走回到那個(gè)休息的涼亭，爸爸媽媽正在那里大聲的呼喊著自己的名字。猴媽媽顯然是被嚇壞了，它一邊喊一邊哭，額頭上留下了豆大的汗珠。小猴很激動(dòng)，它扯開(kāi)嗓子大聲喊：“爸爸媽媽，我在這。”說(shuō)完，便像一道閃電似的飛奔過(guò)去，一頭扎進(jìn)了爸媽的懷里。

　　后來(lái)，小猴將自己迷路后的經(jīng)歷跟爸爸媽媽說(shuō)了，猴爸爸和猴媽媽很感激善良的山羊爺爺，它們嘴里不停地說(shuō)：“謝謝您，爺爺。要不是您，我們家的小猴肯定回不來(lái)了。您是我們的大恩人。”山羊爺爺聽(tīng)了，擺擺手說(shuō)：“不用客氣，能幫助到你們我很高興。小猴，爺爺希望你下次可不能亂跑了，你還小，離開(kāi)了父母的庇護(hù)可是很危險(xiǎn)的，知道嗎？”小猴聽(tīng)了，朝山羊爺爺認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此，小猴不敢獨(dú)自亂跑了。

　　鸚鵡婆婆的故事講完了，小動(dòng)物們也高興地和它道別。

童話的作文 篇6

　　動(dòng)物學(xué)校要“春游啦！”放學(xué)后，小動(dòng)物們都興奮地把明天要春游的事情告訴爸爸媽媽。尤其是小猴和小熊，好像要迫不及待地想把今天變成明天。

　　第二天，終于盼到了，小動(dòng)物們都興奮異常。就連平常慢吞吞的小熊步伐也加快了。這是廣播室的`音樂(lè)響了，“四年級(jí)的學(xué)生排好隊(duì)。”大象老師連忙說(shuō)：“四（5）班的學(xué)生們，快排隊(duì)我們要出發(fā)嘍！”小猴趕忙拿起書(shū)包飛快地排好隊(duì)。小猴看了看在后面的小熊，突然，小熊趁小猴不注意插了它的隊(duì)，小猴憤怒地說(shuō)：“你插隊(duì)！”小熊說(shuō)：“不行嗎，反正我就在這?”說(shuō)完，小猴二話不說(shuō)就沖了上去，他們你一拳，我一拳，小熊被大樓一個(gè)滿頭包，小猴被弄了一個(gè)黑眼圈，打的熱鬧極了。

　　還好大象老師及時(shí)趕來(lái)，說(shuō)：“你們聽(tīng)著，以后你們不要為一點(diǎn)兒小事吵架，否則就會(huì)惹出大事。小猴，你排在老位置，小熊，你和我一起。”說(shuō)完，兩人都慚愧地地下頭。

童話的作文 篇7

　　從前，有一雙鞋子，它個(gè)性自豪，因?yàn)樗�出產(chǎn)于一個(gè)很出名的鞋廠，它本身這類品牌的質(zhì)量，也是其它鞋子所不能相提并論的。于是這雙鞋子在被買走之前就為自我定下了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)：必須要比同類讓主人穿得時(shí)光長(zhǎng)，而且還要讓主人經(jīng)常稱贊自我。

　　最后有一天，這雙鞋子被買走了，它十分高興。然而不幸的是，這并沒(méi)有像其它同類一樣，能夠時(shí)而坐坐汽車，時(shí)而逛逛公園，時(shí)而與自我喜愛(ài)的鞋子一齊散散步，時(shí)而……而是被一個(gè)小伙子買去后送給了在鄉(xiāng)下生活的父親。

　　“多好的鞋子啊！”小伙子走后老人忍不住自言自語(yǔ)，“哎！就應(yīng)把它放起來(lái)，穿這么好的鞋子實(shí)在太浪費(fèi)了。”

　　鞋子聽(tīng)到老人的嘆息，禁不住又想起了自我的天日的柜子里，那我的存在還有什么好處呢？”

　　老人看了看鞋子，又看了看自我腳上那雙補(bǔ)了又補(bǔ)的鞋，無(wú)奈地嘆了口氣：“是該換了，兒子每次來(lái)探家都會(huì)為此嘮叨不止，這雙鞋子是兒子的一片孝心啊！穿上它不就等于穿上了幸福嗎？”就這樣，鞋子被老人穿在了腳上。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，老人每走一步路，鞋子都盡最大的努力讓老人覺(jué)得舒服，一步又一步，一天又一天。

　　但隨著時(shí)光的.流逝，沒(méi)過(guò)多久，鞋子開(kāi)始覺(jué)得自我好累，身上的壓力是那么大，無(wú)論它怎樣地安慰自我，始終都覺(jué)得在承受不住了，它輕聲地抽啜起來(lái)，雖然這聲音很小，但還是被老人聽(tīng)到了。

　　老人慈愛(ài)地問(wèn)道：“你怎樣了？是不是我不留意傷到了你？”

　　聽(tīng)了老人的話，鞋子哭得更厲害了，覺(jué)得好委屈，于是對(duì)老人講了自我的生活在鄉(xiāng)下，盡管這樣，可我還是一向堅(jiān)持著你那天以外，從來(lái)我都沒(méi)能聽(tīng)到過(guò)，你只是每一天晚上睡前摸摸我而已，我真的好累，每一天還要被你踩著，這種壓力是你永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)的。”

　　聽(tīng)完鞋子的哭訴，老人什么都沒(méi)說(shuō)，只是在第二天早上把鞋子放到了院子里一個(gè)雨淋不到的屋檐下。

　　曬著暖洋洋的陽(yáng)光，享受著輕風(fēng)吹拂，簡(jiǎn)單了許多，鞋子想：這種生活多自

　　的夜的來(lái)臨。鞋子才開(kāi)始覺(jué)得孤單和害怕，它多期望老人能像以前一樣把自我放在身邊的床頭，但它所聽(tīng)到的只有讓人驚恐萬(wàn)狀的雷聲和令人毛骨悚然的雨聲。望著窗子里的老人，它似乎已入夢(mèng)了，鞋子忍不住默默地流下了眼淚。

　　這個(gè)時(shí)候，忽然有一雙手把鞋子拿了起來(lái)，睜開(kāi)朦朧的眼睛，鞋子所看到的正是剛才熟睡的老人。于是鞋子哭得厲害了，它抽噎著對(duì)老人說(shuō)：“自從你把我放在外面后，雖然我每一天都曬著太陽(yáng)，睡著懶覺(jué)，每一天都無(wú)憂無(wú)慮的，但我心里卻很空虛。我所能看到的世界只有一個(gè)小小的院子而已，以前我雖然沒(méi)能聽(tīng)到你的稱贊，還要承受你給的壓力，撐著你走路，但同樣也是你給了我動(dòng)力，帶著我開(kāi)闊了視野，讓我明白了我生存的好處——只有在被人穿著走路的時(shí)候都會(huì)實(shí)現(xiàn)，明日換上我吧！”

　　老人笑了，笑容還是那么慈愛(ài)。他對(duì)鞋子說(shuō)：“其實(shí)我每一天對(duì)你的撫摸就是在稱贊你呀！只是你沒(méi)有感覺(jué)到，我和你也一樣，我們都沒(méi)有權(quán)力去選取最初的命運(yùn)，那個(gè)時(shí)候，我們只有被選取的份，但我們并不是沒(méi)有了選取，我們還有，那就是對(duì)待生活的態(tài)度——樂(lè)觀或悲觀，此刻你不是也明白了嗎？壓力不必須是不幸，那要看你從什么角度去看它。”

　　第二天早上，老人又穿上了這雙鞋子。

童話的作文 篇8

　　在一個(gè)鉛筆盒里，住著一支鉛筆、一塊橡皮擦和一把尺子。

　　清晨，爭(zhēng)吵聲打破了周圍的寧?kù)o。一看，原來(lái)是鉛筆先生、橡皮擦寶寶和尺子小姐在吵架。瞧！鉛筆先生擺出一副狼牙虎爪的姿勢(shì)來(lái)迎戰(zhàn)。橡皮擦寶寶氣得臉色發(fā)白，而尺子小姐呢？眼睛鼓得大大的，身子挺得直直的`，像要把人吞進(jìn)去一樣。鉛筆先生首先發(fā)話，他傲慢地說(shuō)：“我是最珍貴的。因?yàn)橹挥形也拍馨汛蠹倚闹械脑拰懗鰜?lái)，而你們，只不過(guò)打打醬油而已。”橡皮擦寶寶聽(tīng)了，生氣地反駁道：“誰(shuí)說(shuō)你最珍貴，寫錯(cuò)字了還得靠我，我才是最珍貴的！”尺子小姐不滿地說(shuō)：“小橡皮擦寶寶，你這話說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)分，不過(guò)我還是要提醒你們一下，鉛筆先生，等到要畫線的時(shí)候，還不照樣要我出馬才行，所以這份榮耀和珍貴應(yīng)該是屬于我的！”橡皮擦寶寶見(jiàn)風(fēng)使舵，忙在一旁附和道：“對(duì)對(duì)對(duì)，是屬于尺子姐姐的。”鉛筆先生剛要開(kāi)口反擊，字典爺爺醒了，它慈祥地說(shuō)：“孩子們，你們都很重要，少了一個(gè)都不行！只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能創(chuàng)作完美的作品。”字典爺爺?shù)倪@句話深深地刻在三個(gè)人的心里。他們慚愧地低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，我們錯(cuò)了。”字典爺爺笑容滿面地說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉。”

　　從此以后，他們?nèi)齻�(gè)成了形影不離的好朋友。

童話的作文 篇9

　　一天晚上，小花在睡覺(jué)。她的書(shū)包開(kāi)了，從里面跳出一塊橡皮。橡皮的頭沒(méi)了一大塊。從上往下看，咦？橡皮的腳怎么被砍斷了。原來(lái)，是小刀干得呀！“哇”橡皮哭了起來(lái)，白紙爺爺被嚇了一大跳，說(shuō)：“橡皮，你為什么哭呀？”“我被小刀砍了。”小橡皮可憐巴巴地說(shuō)，“小刀總是來(lái)欺負(fù)我。”橡皮又開(kāi)始哇哇大哭。“原來(lái)是小刀在欺負(fù)你，看我怎么收拾它！”說(shuō)完白紙爺爺就跳進(jìn)書(shū)包，去找小刀了。聽(tīng)到爺爺說(shuō)的`話，橡皮開(kāi)心極了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小刀和白紙爺爺出來(lái)了，小刀被扭得鼻青臉腫，一塊紫一塊紅。小橡皮笑了：“哈哈哈！叫你欺負(fù)我，這叫惡有惡報(bào)！”“笑什么笑，有那么好笑嗎？你又不是沒(méi)受傷過(guò)。”小橡皮又哈哈大笑了一陣。

　　小刀慢慢抬起頭，誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起，我其實(shí)不想傷害你，可是小花硬要我這么干。”“什么？那你頭上的傷是怎么…。。”橡皮關(guān)切地問(wèn)。“唉，自從我把你弄傷以后，小花就把我的脖子弄彎了。”“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。”橡皮說(shuō)。

　　橡皮說(shuō)：“白紙爺爺，我們一起在心里呼吁小花改正壞毛病，也同樣希望所有人愛(ài)護(hù)文具。”

　　太陽(yáng)升起來(lái)了，小花起床了。房間里沒(méi)有任何嘰嘰喳喳的講話聲，只有小刀，橡皮與一張白紙?jiān)谧郎稀��?/p>

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