童話的作文10篇【優(yōu)】
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的童話的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話的作文 篇1
在一個村子里有一條小河，河里面有許許多多的小魚兒，而且五顏六色非常的美麗。
在小河里有一條美麗動人的魚兒它叫蓮兒，樹上還有一只鳥兒，它也有一個名字叫雪兒。它們雖然一個在水里，一個在樹上，但是它們是一對好朋友，而且經(jīng)常互相關照。如果有其他同類要傷害蓮兒，雪兒一定會奮不顧身的保護它。有時候蓮兒也會幫助雪兒，比如說，雪兒晚上睡不著，蓮兒會為它唱歌，讓雪兒甜美地進入夢鄉(xiāng)。
一天，蓮兒躲在荷葉下哭，因為它怕雪兒為它但心，可正巧被雪兒聽到。雪兒連忙飛到荷葉下去問：“蓮兒你怎么了?”“我的爸爸媽媽被釣魚的抓走了。嗚~~”蓮兒哭喪著說。雪兒一聽，連忙安慰它：“蓮兒，你別哭呀!你爸爸媽媽被抓走我也沒辦法呀!”過了一會兒，蓮兒就走了。
第二天，蓮兒從早晨到傍晚一直沒出現(xiàn)，雪兒覺得非常可疑，就去找蓮兒的另一個朋友“點點”。雪兒找呀找，終于在大石頭邊找到了，雪兒連忙問：“點點，你知道蓮兒到哪去了呀?點點傷心的說：“蓮兒它……它被釣魚的抓走了。”雪兒聽到顧不上說聲“謝謝”就去找蓮兒了。
雪兒第一次來到的是菜場，可菜場的魚都比蓮兒大好幾倍呢!所以雪兒又來到了花鳥市場，可也沒看見，然后雪兒就向別的魚兒一個一個的問過去。可大家都沒看見，就當在絕望的時候，一條魚兒對雪兒說：“你是要找一條名字叫蓮兒的'魚嗎?”雪兒聽到后興奮地說：“對!你知道它在哪嗎?”“我知道，它被帶到前面的大樓里了。”
魚兒說。雪兒聽了，連忙說了聲“謝謝”就走了。雪兒又往大樓里飛去，在第10層的房間看到了蓮兒，看見蓮兒旁邊有幾個同伴。
可是它并沒有去看它，因為是怕它太傷心。后來，雪兒每次只是看一眼就走了。
童話的作文 篇2
老山羊離開后小白兔來了。狼連忙招呼說：“好朋友！為了我們的友情幫幫忙吧！”小白兔一聽是狼的聲音看也不看便走開了。它邊走邊說：“你不是我的朋友你老是傷害小動物今天終于自己掉到陷阱里活該！”
過了一會兒一只狐貍又路過陷阱。狼連忙招呼說：“老兄！為了我們的友情幫幫忙吧！”狐貍往陷阱里一看說道：“嘿！是老狼啊你怎么掉到陷阱里去啦！”狼趕緊說：“別提了我被獵人陷害了。好朋友你能救我上來的話我就送你一只雞。”狡猾的狐貍眼珠子一轉對狼說：“好啊沒問題但是我現(xiàn)在很餓。對了你先告訴我雞在哪兒？等我吃飽我馬上來救你！”狼一聽頓時傻了眼趕緊又說：“你先救我上來然后我一定帶你去找雞！”狐貍哈哈大笑說：“不用找雞了你等雞掉到陷阱里再叫我救你。”說完揚長而去。
終于獵人來了。狼一看嚇得渾身發(fā)抖。但它還是故作鎮(zhèn)靜地說：“獵人放過我吧！我雖然是一條狼但從沒有做過壞事。只要你不殺我我就像狗一樣幫你打獵。”獵人想：狼比狗厲害能幫我打獵的話倒也不錯。于是獵人看了一眼裝得可憐的狼放下一條繩子把狼救了出來。狼一出陷阱裝成老老實實的.樣子趴在獵人腳邊。獵人完全大意了對狼說：“好吧以后你就幫我打獵現(xiàn)在跟我走吧。”走著走著獵人突然覺得狼的聲音沒有了他回頭一看哪里還有狼的蹤影。
童話的作文 篇3
在一個夜深人靜的晚上，樹葉上躺著一個又白又小的卵。它一動不動地待在那里，直到星期天的早上，一只毛毛蟲從卵里爬了出來。它自言自語道：“我好餓啊，我明天一定要去吃東西！”說完，毛毛倒頭睡去。
很快，星期一到了，毛毛蟲一邊慢吞吞地往草地里爬著，一邊尋找食物。五分鐘后，毛毛蟲找到了一個紅彤彤的蘋果，就津津有味地吃了起來。吃完蘋果，毛毛蟲意猶未盡，唉聲嘆氣地說：“這蘋果還不夠我塞牙縫呢！算了，明天我再來覓食吧！”說完，毛毛蟲在蘋果里鉆出一個窩，嗅著蘋果甜甜的香味，很快進入了夢鄉(xiāng)。
星期二到了，毛毛蟲伸著懶腰，從蘋果小房子里爬了出來，又去找東西吃了。不一會兒，毛毛蟲就找到了兩個梨子。毛毛蟲高興極了，捧起梨子就啃。很快，它把梨子吃出了兩個小洞洞。毛毛蟲依然不滿足，它嘆了一口氣，憂傷地說：“現(xiàn)在很晚了，我要睡覺了。雖然我還很餓，但也只能明天再去覓食了！”毛毛蟲瞬間睡著了。
星期三的早上，毛毛蟲起了個大早，它在草叢里找到三個李子，就狼吞虎咽地吃了起來。毛毛蟲心想：“這真是太好吃了！我還是卵的時候應該很笨吧，世界上有這么好吃的東西我怎么不知道呢？”毛毛蟲吃飽后便趴在樹枝上，欣賞著遠方美麗的晚霞，慢慢地睡著了。
不知不覺到了星期四，毛毛蟲繼續(xù)去覓食。它路過一個果園，發(fā)現(xiàn)里面長滿了可愛的草莓。毛毛蟲心花怒放，立馬去摘了四個草莓，三兩口就吃得一干二凈了。然后，它滿足地睡覺去了。
很快，星期五就來了，毛毛蟲很早就出門覓食了。爬著爬著，它看到五個小桔子散落在路邊。它如獲至寶，撿起來大口大口地吃著。吃飽后，毛毛蟲很快又睡著了。
時間就像一列火車，飛快地往前行駛，一轉眼已是星期六了。毛毛蟲從樹上跳了下來，它要去找東西吃。不久之后，毛毛蟲在美食街找到了很多好吃的東西，有三明治，有冰淇淋，有面包，有棒棒糖，還有大肉包。琳瑯滿目的美食讓毛毛蟲眼花繚亂。它吃得飽飽的，然后爬回樹上，甜甜地睡去。
星期天來了，毛毛蟲一起床就感覺到肚子非常疼，它覺得自己一定是餓壞了，就趕緊去覓食。毛毛蟲找到了一片嫩綠的樹葉，大口大口地吃了起來。毛毛蟲覺得舒服多了，而且還驚喜地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再是那只又綠又小的毛毛蟲了，它經(jīng)過幾天的覓食已經(jīng)成長為一只又大又壯的大青蟲了。毛毛蟲欣喜若狂，連忙吐絲，給自己搭了間最美麗的'房子。接著，它慢慢地爬進去，變成了繭。
兩個星期過去了，毛毛蟲變成了一只美麗的蝴蝶。它撲閃著蝶翅，輕盈地飛向了藍藍的天空。
小朋友們，我們要像毛毛蟲一樣努力地成長，讓自己變得強壯，才能破繭成蝶，飛往夢想的藍天。
童話的作文 篇4
小貓弟弟是一個乖巧懂事的好孩子，但它有一個缺點，就是粗心大意。有一天中午，晴空萬里，小貓一家人剛吃完中午飯，它就主動跟媽媽說：“媽媽，今天我來幫你洗碗吧。”小貓媽媽說：“那太好了，正好這會兒我有事要出去。”于是，小貓就一邊哼著歌，一邊開心地洗著碗。它心里想：“我要趕緊把碗洗完，就可以快一點去看電視了。”忽然，窗外傳來一陣叫聲，小貓轉過頭一看，原來是小熊。小熊對它說：“我們一起去踢足球吧。”小貓說：“好呀。”然后立刻放下手中的事情，一起出去玩了。
它們來到了一片空曠的草坪上，草坪中間有一棵大樹，樹上還有小鳥在唱歌呢，它們迫不及待的想要大戰(zhàn)幾個回合。小貓進攻，小熊防守，小足球在它們腳下傳來傳去，它們累得滿頭大汗，但是小小的足球給它們帶來了很多歡樂。
不知不覺，天已經(jīng)黑了，小貓和小熊兩個人也玩累了，小熊對小貓說：“我們玩得太開心了，可是天黑了，我回家了。”于是，它們就互相道別。正當小貓走到家門口的時候，忽然，它看見了一件不可思議的事情，家門口怎么會有一條河呢？而且河水還嘩啦啦地流淌著。它心里想著：“難道是我們家里發(fā)大水了？”小貓驚慌失措，心里像熱鍋上的螞蟻——七上八下。它趕緊跑到家里看，家里面一片亂七八糟，原來是廚房的水龍頭沒關，它立刻跑到廚房，把水龍頭關了。看著地上的.水，它心里后悔地想：“都怪我太粗心了，自己的事情沒做好就出去玩，下次一定不能再犯這種錯誤了！”
童話的作文 篇5
一個風和日麗的中午，長頸鹿邀請小豬到它家去玩。
小豬高興地出了門，它走過彎彎曲曲的道路，跑過彎彎的小橋，翻過高高的大山，穿過茂密的'森林，來到長頸鹿的家。小豬想按門鈴，可是，門鈴太高了。小豬想：門鈴實在是太高了，我該怎么辦呢？忽然，它靈機一動說：”對了，我可以去問松鼠姐姐借一把梯子呀！“于是，小豬跑會森林去問松鼠姐姐借了一把梯子。但是，小豬走到長頸鹿家門口前，看到長頸鹿已經(jīng)伸出頭來了。小豬奇怪地問：”長頸鹿，你怎么知道我來了？“長頸鹿說：”是小鳥通知了我，快進來吧！“小豬說：”謝謝你，小鳥。我也要謝謝你，長頸鹿！“長頸鹿何小鳥齊聲地說：”不用謝，小豬。“
童話的作文 篇6
陽陽是一只愛拖拉的小螞蟻。朋友們一直勸告她做事不能這么拖拖拉拉，不然遲早會誤事，可她就是不聽，每天上班都遲到，完成不了工作，被老板扣工資，導致她的經(jīng)濟狀況很困難，飯都吃不飽，可她還是不想改掉這個愛拖拉的壞習慣，她覺得這個習慣對她來說沒什么不好的。
一次，螞蟻王國要舉行一場“吃貨大賽”，第一名可以獲得一張“吃貨卡”，有了這張“吃貨卡”，一整年在螞蟻王國的所有飯店吃飯都是免費的'。陽陽知道了心里樂開了花，心想：只要贏了這場比賽，我就不用挨餓啦！哈哈哈……陽陽立刻報名參加了這個比賽，準備在賽場上大展身手。
到了比賽的這一天，陽陽被“叮鈴鈴”的鬧鐘聲吵醒了。她花了十分鐘才起身，慢吞吞地拿起衣服，又花了十五分鐘穿衣服。接著，她閉著眼睛，花了整整二十分鐘刷牙洗臉。她慢慢吞吞地走向餐廳，花了1個小時才吃完飯，然后給自己的6只腳穿上鞋，緩緩走向了賽場。
到了賽場，比賽已經(jīng)結束了，獲勝者是螞蟻“大胃王”。此時。陽陽這才恍然大悟：原來是我這個愛拖拉的壞習慣毀了自己啊！
從此以后，陽陽不再拖拉了，她做什么事都非常積極，靠自己的努力賺了很多錢，過上了幸福的日子，再也不用擔心吃了這頓沒下頓。陽陽心想：我戰(zhàn)勝拖拉啦！
是呀，壞的習慣不僅影響我們的生活效率，還會危害我們的身體健康，好的習慣讓我們一生受益。
童話的作文 篇7
（大道理：不論做什么事情都不能驕傲，否則會很慘！）
動物王國要舉行跑步比賽，小動物們都爭先恐后地去報名，有些小動物太小，就興沖沖地來觀看比賽。小鹿安吉拉和小馬凱特也來報名。
比賽開始了，觀眾們七嘴八舌地議論開了，它們討論著誰是這場賽事的冠軍。比賽終于開始了，小鹿安吉拉以飛的速度向前跑去，遙遙領先，得了第一。站在領獎臺上，它既高興又驕傲。
從此以后，小鹿安吉拉不再跑步，吃了就睡，睡了就吃。
一天早上，小馬凱特跑到小鹿家門前叫道：“安吉拉，我們一起去晨跑吧。“
“不要叫嘛，吵醒了我，還打擾了我的美夢。”小鹿安吉拉不高興地說。
“哎呀，不要再磨磨蹭蹭的了，快點了，我等你。”小馬又喊道。
“你自己跑吧，今年我拿了第一，明年也照樣能拿第一！”小鹿安吉拉伸了個懶腰，滿不在乎地說。
“那可不一定！”小馬凱特不服氣地說。
小鹿似乎惱怒了，它蠻橫無理地大聲說：“你算什么東西，根本不配和我一起跑步！”
小馬爭辯道：“不要吵了，我們還是友好相處吧，說到跑步，也不見得我比你差，再說……”
“住嘴！你怎么敢和我相提并論，跟你在一起我感到羞恥，你給我滾開，滾得遠遠的.，別讓我再見到你！”小鹿安吉拉這回真的生氣了。
小馬不再理會小鹿，也不叫它起來跑步了。就這樣，一日復一日，小鹿安吉拉已經(jīng)胖得不成樣子了。而小馬凱特卻每天勤學苦練，終于成為一匹健壯的好馬。
第二年的跑步比賽開始了。小鹿一進場，觀眾們立刻大吃一驚，原來小鹿太胖了，走起路來像個笨重的肉球，不再和以前一樣輕巧，活躍了。當小馬胸有成竹地踏入賽場時，四面八方立刻響起了熱烈的掌聲。
在發(fā)令員的一聲令下，運動員們跑了起來，小鹿安吉拉因為太胖，才一抬腿就摔了個嘴啃泥，引得大家捧腹大笑。小馬凱特最后獲得了勝利。抱著獎杯，小馬凱特興奮地對大家說：“不管是誰，都不能驕傲自滿，人外有人，天外有天。我一定會更加努力練習，不讓大家失望！”小鹿安吉拉聽了，慚愧地低下了頭，灰心喪氣地離開了。
童話的作文 篇8
森林里的秋季運動會就要開始了。運動會的主要項目是長跑。參賽的種子選手有：小鹿、小貓和一頭外號叫“黑旋風”的小豬。
為了做冠軍，小貓、小鹿都在抓緊時間練習。這天，它們經(jīng)過“黑旋風”家，見小豬還在呼嚕呼嚕睡大覺，就大聲喊到：“小豬！快要比賽了，快點兒下來練習！”“黑旋風”在里面懶洋洋地回答到：“不用練習，我跑得很快，比賽時我準能拿第一！”
過了幾天，比賽的時間到了，現(xiàn)場圍滿了小動物，大家都想一睹今年長跑冠軍的風采。只聽猴子裁判一聲令下：“預備，開始！”小鹿和小貓就像離弦的'箭一樣飛了出去，可小豬卻因為吃了睡，睡了吃，哼哼唧唧地根本跑不動，被其他選手遠遠地拋在了后面。不一會兒，前面?zhèn)鱽砹藲g呼聲，原來，比賽結果已經(jīng)出來了，小鹿得了第一，小貓第二，被稱為“黑旋風”的小豬，就不用說了，得了個倒數(shù)第一。
看著拿著冠軍獎杯的小鹿蹦蹦跳跳地離開，“黑旋風”傷心地哭著說：“看來，做任何事情都不會不勞而獲呀！”
童話的作文 篇9
開學以來，因為六天工作日，大家都有些不太適應，忙碌得一塌糊涂。直到進入了三單元的學習，忽然間眼前一片明朗，心里也敞亮了很多。因為我們隨著這幾篇課文，走進了奇妙的童話世界。
首先，我們走進王爾德的美麗的《巨人的花園》。那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片……那如詩如畫、如天堂般的美景，將我們帶入充滿幻想的童話世界。看，做小動作的同學停下了手里的事情，打瞌睡的孩子也睜大了眼睛，正準備竊竊私語開小差的那個也被吸引過來了……大家沉浸在故事情節(jié)中：孩子們的歡笑、巨人的怒吼、花園的改變……無不牽動著大家的心。“巨人的花園漂亮嗎？”“一直都很漂亮嗎？”“為什么會出現(xiàn)這樣不同的景象呢？”“最后，是誰的出現(xiàn)改變了巨人呢？”通過這些問題的逐一解決，孩子們明白了：有快樂要和大家分享，讓別人得到快樂，自己才會更幸福。文章為我們展現(xiàn)了一個神奇的童話世界：孩子們嬉戲著、歡笑著，花園也茂盛著、美麗著；孩子們被巨人嚇跑了，也帶走了所有的快樂和生機；孩子們回來了，春天就到來了……最神的還是那個神秘的小男孩，只用凝望的眼神就可以讓冷酷無情的巨人感到汗顏，舉手一揮間，喚來了美麗的同時，也喚醒了孤獨的巨人。
大家意猶未盡，又跟隨智慧的女兒，結識了三個懂事的孩子，理解了《幸福是什么》。這篇課文通俗易懂，我們通過分角色朗讀，走進孩子們的內心世界，認真體會每個人物的所思所想，很多同學更是能夠聯(lián)系自己的生活實踐，為大家解讀了幸福的內涵。七嘴八舌中，我們知道了“一家人圍坐在一起，吃一頓美味的晚餐，是幸福。”“我生病了，媽媽對我無微不至的照顧，是幸福。”“我通過自己的努力，取得了優(yōu)異的成績，媽媽臉上的笑容，是幸福。”“爺爺背我上山玩耍，是幸福。”……是啊，只要盡自己所能，努力使身邊的人得到更多的快樂，能夠幫助更多的人排憂解難，能夠成為一個對社會有用的人，都是做人的幸福。我告訴孩子們：“看到你們快樂健康地成長，將來幸福美滿地生活，也是老師的幸福。”看著孩子們陷入沉思的一張張小臉，我欣慰，我滿足。
《小裁縫的故事》輕松、詼諧，讀著讀著，大家就會忍俊不禁。雖然故事簡單，可是生活的多姿多彩盡顯其中。學到這里，很多同學已經(jīng)在躍躍欲試，自覺地投入到本次綜合性學習中。課間十分鐘，經(jīng)常會看到孩子們三五成群地聚在一起，準備著他們的“作品”，看見我來了，會忽然散開，哈哈，還保密呢！
童話的`世界，就是兒童的世界。豐富的想象，生動的形象，美輪美奐的大自然，神奇的主人公……毫不費力地走進孩子們心中，使他們自然而然地將自己的夢想、期待、向往……傾注其中，仿佛自己就是那個具有魔力的主人公，通過自己的雙手就可以創(chuàng)造世界、創(chuàng)造未來。我相信，這次的綜合性學習會再一次推動孩子們的閱讀活動，使他們從愛童話、讀童話、講童話、演童話、編童話的神奇世界中得到享受，得到熏陶，讓這些充分體現(xiàn)了真善美的、有趣的童話故事，成為打開閱讀大門的金鑰匙。
美好的兒童時代，神奇的童話世界，怎會不令人向往？
童話的作文 篇10
從前有一片大森林，里面住著許多動物。有小兔子。小猴子。大象和小牛等……還有一只謙虛的小螞蟻。
有一天大象哥哥突然讓大家過來，小動物從四面八方匆匆趕來，大家問：“干什么哪！”大象哥哥。大象回答說：“我們來玩一個游戲吧！”大家又問：“玩什么游戲啊？”大象說：“我們來玩拔河比賽吧。”大家回答：“好啊！”于是它們開始了比賽。
比賽開始了小兔那一邊用力的拉著繩子，可是只要大象把繩子輕輕一拉就贏了。大象哥哥說：“你們太弱了，根本不是我的對手。”于是大象故意向森林最小最弱的小螞蟻發(fā)起挑戰(zhàn)，問：“你敢不敢和我比賽？”誰知道小螞蟻沒有害怕說：“好哇！下個星期2早上我們在這里見面，比一比誰可以把這棵松樹推倒。于是小螞蟻為了比賽，一個星期內都在挖樹的根部。
很快，到了比賽的`那一天，大象懶懶的走到了比賽場地，等大家都到齊了，比賽就開始了。大象說：“小布丁一樣的螞蟻，你先來吧！”，小螞蟻走到松樹前面輕輕一踹，松樹就倒下去了，小猴子宣布小螞蟻獲勝。大象哥哥說：“親愛的小螞蟻弟弟，我以后再也不小看你了。”
小螞蟻可以贏是因為它為了比賽一直在做準備，大象卻忽視了對手沒有做任何準備，我們更要學小螞蟻的謙卑，而不要狂妄自大高估自己看低別人。
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