童話的作文

童話的作文[集錦5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的童話的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話的作文 篇1

　　在一個(gè)寒冷的冬天里，有一只可愛(ài)的小獅子來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。它有著金黃的毛發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，健全的四肢，還有一條討人喜愛(ài)的尾巴。這一切都注定著它將會(huì)成一只不一般的雄獅。但是當(dāng)他睜開(kāi)眼時(shí)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的媽媽。

　　一群綿羊路過(guò)此地，發(fā)現(xiàn)了這只無(wú)助的小獅子，當(dāng)小獅子看見(jiàn)了綿羊媽媽，還看見(jiàn)了一群小綿羊圍繞在綿羊媽媽身邊，一個(gè)挨著一個(gè)。這溫馨的一幕，小獅子難過(guò)的流下了眼淚。

　　盡管小綿羊們?cè)趺捶磳?duì)，綿羊媽媽還是收養(yǎng)了小獅子，因?yàn)樗�畢竟還是個(gè)“孩子”，小獅子緊緊依偎在綿羊媽媽身邊。從此，小獅子就和綿羊們生活在了一起。每當(dāng)綿羊姐妹在一起玩耍時(shí)，他總要擠進(jìn)去和她們一起玩耍、嬉戲。他總學(xué)著綿羊們“咩咩”叫，學(xué)綿羊小心翼翼的梳理自己的頭發(fā)……他絲毫沒(méi)覺(jué)得自己是獅子，極力模仿著綿羊的舉動(dòng)……

　　小獅子漸漸長(zhǎng)成了一只威猛的雄獅，但他的.心靈就像綿羊。在一個(gè)寧?kù)o的冬夜，雄獅微微豎動(dòng)著耳朵，好像查覺(jué)到危險(xiǎn)在慢慢靠近，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，正發(fā)現(xiàn)一只大灰狼盯著已入睡的羊群，獅子害怕極了。危險(xiǎn)在一步步靠近，綿羊媽媽絕望的呼喚著：“誰(shuí)能來(lái)救救我們！”而此時(shí)，獅子正縮在一塊大石頭后面，當(dāng)看到大灰狼張開(kāi)血盆大口想吃掉綿羊們時(shí)，獅子不顧一切的大吼一聲，嚇壞了羊群，更嚇壞了大灰狼。

　　大灰狼逃走了。獅子終于找回了自我，成了一只真正的雄獅，但他也沒(méi)有走，而是永遠(yuǎn)保護(hù)著綿羊媽媽和綿羊姐妹，來(lái)報(bào)答她們的恩情。

童話的作文 篇2

　　桌子已經(jīng)活了九十多歲了，它被主人拋棄在了一片草叢里。它的頭頂破了洞，角也少了一個(gè)。它已經(jīng)很久很久沒(méi)人陪它說(shuō)話了。“好了，我到了散架的時(shí)候了！”它自言自語(yǔ)說(shuō)著，準(zhǔn)備往身旁倒去。

　　“等等，桌子！”一個(gè)對(duì)于桌子來(lái)說(shuō)很小的聲音在它面前響起，“再過(guò)一個(gè)中午行嗎？今天中午太陽(yáng)太大，我找不到一個(gè)遮陰的地方。”桌子轉(zhuǎn)過(guò)頭，把近視的'眼睛使勁往前看：“哦，是小兔呀。那好吧，我就再站一個(gè)中午吧！”下午，天陰了，小兔從桌縫里跳出來(lái)說(shuō)：“桌子，謝謝！”

　　桌子說(shuō)：“好了，現(xiàn)在該是我散架的時(shí)候了！”

　　“等等，桌子！”一個(gè)小小的聲音又急促的傳了過(guò)來(lái)：“再等十四天行嗎？淘氣的孩子想要偷我的蛋，我找不到一個(gè)安靜孵蛋的地方。”

　　桌子聞聲慢慢望去：“是鳥(niǎo)媽媽啊，那好吧，我就再站十四天吧！”

　　過(guò)了十四天，一群小鳥(niǎo)往桌頂飛了上來(lái)。鳥(niǎo)媽媽帶著小鳥(niǎo)齊聲說(shuō)：“謝謝您，桌子！”

　　桌子滿意的笑了，又說(shuō)：“好了，現(xiàn)在該是我散架的時(shí)候了。”

　　“等等，桌子！”桌子一看是一只小貓，小貓說(shuō)：“我現(xiàn)在很餓，渾身無(wú)力，沒(méi)有去處，你再堅(jiān)持幾天好不好？”桌子看了看瘦弱的小貓，滿眼慈祥的點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了幾天，桌子問(wèn)小貓：“你還餓不餓？”小貓說(shuō)：“我現(xiàn)在雖然不餓了，但是我還是舍不得你倒下，我要每天給你講故事，讓我們一直相伴下去！”

童話的作文 篇3

　　有一天，小白兔要去采蘑菇，它打開(kāi)窗戶一看，天上暗暗的，好像要下雨，小白兔就帶上小紅傘出門了。 經(jīng)過(guò)一片蘋(píng)果園，碰到了小刺猬，小白兔問(wèn)：小刺猬你在干嘛呀？刺猬說(shuō)：我想摘樹(shù)上的蘋(píng)果，可是樹(shù)很高，我摘不到，小白兔想了想說(shuō)：我來(lái)幫你吧，說(shuō)著，就把自己帶的小紅傘拿出來(lái)，用小紅傘把樹(shù)枝鉤下來(lái)，小刺猬就把蘋(píng)果摘到了，小刺猬高興的說(shuō)：小白兔謝謝你，小白兔說(shuō)：不要客氣。說(shuō)完小白兔就來(lái)到蘑菇地，看到很多小蘑菇，它非常高興，正想要采蘑菇，看到不遠(yuǎn)處有一只大灰狼，穿著藍(lán)色的外衣，戴著一幅墨鏡，正朝著蘑菇地走來(lái)，小白兔心想，這可怎么辦呢，跑又跑不及，躲又沒(méi)地方躲，它看著小紅傘，又想出了好辦法，它把小紅傘輕輕地打開(kāi)，安安靜靜地蹲在地上一動(dòng)也不動(dòng)，這時(shí)大灰狼來(lái)到了蘑菇地，一看“怎么都是蘑菇啊，我要到別的`地方找吃的了”大灰狼走了，小白兔趕緊采完蘑菇回家了。

　　這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論遇到什么事都不要著急，要多動(dòng)腦筋就有辦法解決。

童話的作文 篇4

　　從前，有一只自由自在的蝶，她生活無(wú)恍無(wú)慮，十分快樂(lè)。

　　一天，狂風(fēng)大力士突然來(lái)訪，他呼嘯著向正在閑飛的蝴蝶沖去，蝶還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就一下失去了平衡。蝴蝶拼命地扇動(dòng)翅膀，想飛回原來(lái)的水平線。可是，她的力量對(duì)于強(qiáng)大的狂風(fēng)實(shí)在是微不足道，所以，無(wú)論她怎么飛，都無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，蝴蝶感覺(jué)翅膀一陣劇痛，好像被什么東西釘住了，她回頭一看，不禁大驚失色！原來(lái)，是玫瑰花姐姐身上的刺把自己的翅膀扎穿了！她使勁兒掙脫，想讓翅膀重獲自由，但她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到：這一下，竟使自己和翅膀分了家，蝴蝶大喊一聲，竟昏迷在綠油油的草坪上了。

　　她醒來(lái)時(shí)，狂風(fēng)力士早已離去，而她自己，變成了一只沒(méi)有翅騰的蝴蝶，再也無(wú)法享受到飛行的快樂(lè)……她沉思了一會(huì)兒，決定動(dòng)身去尋找一對(duì)新的翅膀。于是，她的旅行就這樣開(kāi)始了。

　　蝴蝶先遇到了菊花妹妹，但她覺(jué)得菊花的花瓣太細(xì)了，飛起來(lái)肯定吃力。接著，她遇到了半枝蓮弟弟，心想：這花瓣真像一個(gè)鴨觜，戴上去怪怪的.，一點(diǎn)兒也不好看。然后，她又遇到了剪秋蘿哥哥，她看了一眼，就離開(kāi)了。她邊走邊嘀咕：“這‘大手’要是成為我的翅膀，我就成了異形蝴蝶了，那不行。”她經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于找到了令自己滿意的翅膀——蝴蝶蘭的花瓣。她用懇求的語(yǔ)氣對(duì)蝴蝶蘭說(shuō)：“好姑娘，我的翅膀沒(méi)了，能借我你的兩片花當(dāng)翅膀嗎？”好在蝴蝶蘭是個(gè)助人為樂(lè)的姑娘，聽(tīng)她這么一說(shuō)，看到蝴蝶尋找翅膀的勇氣，就答應(yīng)了。

　　從此，這只蝴蝶就有了一個(gè)新的名字：紫翅。而且，她似乎有了一種魔法，飛過(guò)的地方會(huì)留下一股清香，引得一大群蜜蜂天天跟在她的身后，好像是她的保衛(wèi)者、追隨者……

　　這只蝴蝶帶給我一個(gè)深刻的啟示：失去并不可怕，只要用勇氣面對(duì)，并積極應(yīng)對(duì)，也許會(huì)有更加意想不到的好運(yùn)光顧你！

童話的作文 篇5

　　風(fēng)媽媽有四個(gè)女兒：暖風(fēng)、熏風(fēng)、金風(fēng)、寒風(fēng)，還有一個(gè)兒子臺(tái)風(fēng)。臺(tái)風(fēng)最小最調(diào)皮了，經(jīng)常趁風(fēng)媽媽不注意的時(shí)候就溜出去搗亂。

　　有一天，風(fēng)媽媽對(duì)孩子們說(shuō)：“你們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，該為人們服務(wù)了。從明天開(kāi)始，你們就替我行駛職權(quán)，讓我看看誰(shuí)做得最好。”孩子們都很高興。

　　第一天，暖風(fēng)飽含深情，悄悄地來(lái)到人間，輕快地奔跑著，送來(lái)了溫暖的陽(yáng)光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的小生靈，吹綠了大地，吹艷了各色花朵……風(fēng)媽媽看著笑了。

　　第二天，該輪到熏風(fēng)了，可臺(tái)風(fēng)小弟弟已經(jīng)等不及了。沒(méi)辦法，熏風(fēng)只能帶著臺(tái)風(fēng)來(lái)到人間。熏風(fēng)吹到人們的臉上，為他們消除了炎熱；她到了樹(shù)林里，樹(shù)葉刷刷作響歡迎她；她來(lái)到了田野里，可田野的禾苗都無(wú)精打采的不理她；她來(lái)到水庫(kù)里，可她的好朋友水娃娃一個(gè)都不見(jiàn)了。就在這時(shí)雷電交加，狂風(fēng)夾著雨點(diǎn)傾盆而下，一道道的電光像銀蛇般在黑云中躥著。一陣陣烈風(fēng)拍擊著各戶人家的窗戶，咯咯作響。淅淅瀝瀝的'雨水和那個(gè)閃個(gè)不停的電光簡(jiǎn)直使人難以安寧。招牌不停搖晃，互相碰撞，啪啪作響。一陣狂風(fēng)終于把搖搖欲墜的招牌刮倒，它跌落在支架上，碎片在狂風(fēng)中四處飛散。玻璃的破碎聲、狂風(fēng)的呼嘯聲以及豪雨的吶喊聲匯合成一曲驚心動(dòng)魄的交響樂(lè)……不用說(shuō)，這就是調(diào)皮搗蛋的臺(tái)風(fēng)弟弟所為。風(fēng)媽媽看了先吃了一驚，當(dāng)她看到狂風(fēng)中墜地的招牌，臉上立刻布滿怒氣，但看見(jiàn)那歡跳的水娃娃，看到人們臉上的喜悅，又笑了。

　　第三天，金風(fēng)妹妹來(lái)接班了。瞧，她多文靜：踏著輕盈的舞步，吹得葉子沙沙作響，好像在說(shuō)什么；吹得楓葉羞紅了臉，藏到了地上眾多伙伴中；吹得莊稼垂下了沉甸甸的頭，招呼人們來(lái)收獲；吹得大地穿上了金衣……

　　第四天輪到寒風(fēng)了。“呼——呼——呼——”獅子般的吼聲，吼得天下起了大雪，小河結(jié)了冰；吼得大樹(shù)左右搖晃，大地媽媽呈現(xiàn)出憔悴的面容；吼得小動(dòng)物不敢出去活動(dòng)，躲在家里冬眠；吼得勞作了一年的人們也休息了。

　　“孩子們真的長(zhǎng)大了！”風(fēng)媽媽感慨地說(shuō)，“孩子們各有各的性格，他們都盡心盡職地管理大地，使大自然有規(guī)律地循環(huán)不息。我可以放心地休息去了，就讓孩子們?nèi)ス芾硖煜掳伞！?/p>

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