(集合)童話作文5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的童話作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話作文 篇1
小猴子溜出了動物園，來到了大街上。只見人來人往，車水馬龍，好不熱鬧。小猴子看得眼花繚亂。“哇，我自由了。”
忽然，它看見一個叔叔手里拿著報紙，坐在路旁的長椅上。它搞惡作劇的心理又發作了。只見它敏捷地跑過去，竄上長椅，跳向報紙，把報紙撕得稀巴爛。那個叔叔嚇了一跳，連忙站起來，小猴已經逃走了。
叔叔問旁邊的'老爺爺看到猴子沒有，爺爺說：“好像往汽車站方向跑了。你為什么要找猴子呀？”“這肯定是個大新聞。我是個記者呀！”叔叔說，“這不是很好的線索嗎？”說完記者就匆匆忙忙地追猴子去了。
不一會兒，記者就在汽車站的一輛公交車后面發現了那只小猴，它正在那吃一截兒別人丟下的煙頭。記者趕緊拿出相機，拍了幾張，拍照的聲音驚動了猴子，它跑到了一輛車底下。
這時候動物園里小猴子的媽媽很著急，不知道小猴到哪兒了。她便托鴿子找他。
鴿子在城市的上空飛來飛去。突然，它看到一個熟悉的身影在汽車站南來北往的汽車中鉆來鉆去。“太危險了。”鴿子迅速地俯沖下去。這時，小猴子深厚的一輛客車開動了，汽車尾氣嗆得小猴直咳嗽。鴿子說：“你媽媽快急死了，快回家吧！”小猴想：“外面的自由都是喧鬧，唉，還不如回去呢。”于是小猴跟著鴿子乖乖地回家了。
童話作文 篇2
從前，有一個小男孩養了一只會說人話的母雞，母雞天天受主人的寵愛，從來不知道生氣是什么東西。可是這段時間，它生氣了。
一天，主人——那個小男孩怒氣沖沖地踢開家門。媽媽聽見了，急忙放下手中的活，跑出廚房來問他：“發生什么事了？這么生氣？”小男孩火冒三丈，跺了跺腳，吼道：“哼！今天我同桌跟我鬧意見了！”媽媽著急地說：“那你跟她好好說啊！”小男孩突然哭了，他上氣不接下氣地說：“她小肚雞腸，我怎么跟她說也不行！”在一旁走來走去的母雞聽到了，有點生氣，它唧唧喳喳地叫著：“主人罵我肚子小，里面有很小的腸子！主人罵我！”可惜，小男孩沒有聽到母雞的話。
第二天，小男孩一回到家就對著正在看書的爸爸高聲“廣播”：“老師說我們班的林小明同學成績好，但太內向了，我覺得他真是雞肥不下蛋。”爸爸生氣地說：“你們班的事情管我什么事？快去干你的'事！”小男孩不高興地走了。這話又被母雞聽到了，母雞心想：哼！主人又罵我！ 我已經生過很多蛋了，主人竟說我長肥了也不下蛋！
第三天的事讓母雞更加生氣了：這天是星期六，小男孩的一位同學張玉來他家玩。突然，張玉提出了問題：“最近班級里的什么事你最感興趣？”小男孩說：“要說班里感興趣的事啊，就要數陳小新和林小壯打架了。他們結果打得雞飛蛋打，沒啥好結果。”“對啊。”張玉笑起來。這次對話也被母雞聽到了，母雞氣得“咯咯噠”叫，自言自語地說：“主人壞壞！竟說我心愛的寶貝蛋被打碎了，而且我 還 飛 走 了！這不是在說我沒良心，連自己的蛋都不管了，還在詛咒我的寶貝蛋被打碎······實在是太讓我生氣了！”
第四天，讓母雞更不想跟主人好了：這天是星期天，小男孩在外面被別人打了。打他的人一直追到了家里來，為了防止那個人進屋，小男孩特意警告他：“敢進我家小心我下次殺雞儆猴給你看！”那個打他的人好像害怕了，只好走了。母雞聽到了殺雞儆猴這個詞，立即飛上啄了一下小男孩，說：“主人，你又罵我！”“沒有啊？”小男孩奇怪的問。“哼！就是罵過我！你罵過我‘小肚雞腸’、‘雞肥不下蛋’、‘雞飛蛋打’和現在罵的‘殺雞儆猴’！”小男孩難過地說：“這不是罵你的······”還沒等小男孩解釋完，母雞就跑回它的“別墅”去生悶氣了。
會從此以后，母雞只要一看到小男孩就會去啄打，還會經常說“咯咯噠，討厭主人，主人壞壞！”要是母雞不生氣的時候會說“主人向我解釋清楚！”但是小男孩怎么解釋也解釋不清楚······
童話作文 篇3
猴子毛毛來到了“仙堂村”，放眼望去，眼前的花朵很美麗，小鳥在盡情地歌唱，它覺得這兒風光秀麗。
毛毛跳到其中一棵樹上，發現兩位奇怪的老人在下黑白的小點點，它仔細一看，發現兩位老人在下棋。這時，人們向這兒走了過來，這兩位老人立刻消失了。毛毛這才知道兩位老人是仙人。它跳到其中一個座位上，開始研究是什么棋了。
正好有一個人去山上砍柴，路過了這兒。毛毛問他：“這是什么棋呢？”砍柴人回答他：“這是圍棋。”
傍晚，毛毛向仙人請教圍棋怎么下，仙人把秘方告訴了他，日子一天一天過去了，他漸漸地學會了。
有一次，他跳到一個座位上，其他人見了哈哈大笑，一個不怎么會的人說：“我和你下。”接著，毛毛把下棋的`秘方都使了出來，那個人輸了。
所有人和他下，結果都輸了。
村長不得不叫李解來和他下，村長騎著馬跑去，到了李解家，和李解說這件事。李解同意了，到了那兒，李解拿出了幾個桃子，說：“給你的！”毛毛邊吃邊下棋，所以分神了。
最后，李解戰勝了毛毛，毛毛很難過。
童話作文 篇4
窗外的小雨正在淅瀝淅瀝地下著，“劈里啪啦，劈里啪啦......”地，連續不斷地拍打著潔白無暇的窗戶，像斷了線的珍珠，又像透明的水晶球，小雨。
小雨姐姐真能干！她為我們沖走了渾濁的空氣，帶來了明媚的陽光，美麗的彩虹；她為我們沖走了骯臟的地面，帶來了濕濕的，干凈的地板；她沖走了亂七八糟的街道，帶來了一塵不染的街道......
她在忙碌著，她在勤勞著，想每一次來人間看我們時都能給我們這些懶惰的人類雨水的沖洗，一次雨水的`擊打，并且為我們帶來一個全新的世界，美麗的世界。
她在奮斗著，她在努力著，而且也做到了，她沖走了很多很多與我們人類身心沒有好處，只有害處的壞東西，并為我們帶來了很多很多我們所想象不到的好東西，美麗東西。但是，有一樣東西，她想盡力去消滅，可是消不完，它太多了；她想拼命地去沖擊，可是沖不破，它太強大了；她想努力地去感化它，去擁抱它，去為這樣東西帶來美麗，帶來善良，可是卻進不了它的內心世界。
這個神秘的東西是什么呢？竟能讓無所不能，無所不及的小雨姐姐如此的煩惱？這個東西便是人的心！人類的心有好有壞，若人的心是好的，小雨姐姐自然就能夠暢游其中；但若人的心是壞的，是不好的，小雨姐姐就沖走里面那強大的邪惡，自然也帶不來善良的美麗。她很煩惱，也很悶悶不樂，她真的很想與那危害我們健康的邪惡決一死戰，但是，畢竟，能力有限，時間也有限。小雨姐姐太纖弱了，纖弱得令人心疼。太陽公公一出來，她就必須盡快回去，否則就會被太陽公公的溫暖所包圍，所融化。
小雨姐姐不能與邪惡戰斗，不能盡快消滅它的原因，有一半是我們的錯，是我們的懶惰所導致的。我們的懶惰，我們的不愛護環境，令得小雨姐姐總要花時間為我們把世界清潔，幫世界洗澡，讓世界變美麗，因此，再沒有時間去消滅那些邪惡了。
當雨停了的時候，你有沒有發現，有沒有聽見雨慢慢回去的，雨聲慢慢消失的聲音呢？對了，沒錯，那便是小雨姐姐在依依不舍，留戀著我們這個世界，掛念著我們，擔心著我們的身心健康，害怕那些可惡的邪惡再次降落在我們那柔弱而容易一觸即破的內心世界！
窗外的小雨還在淅瀝淅瀝地下著，“劈里啪啦，劈里啪啦......”地，連續不斷地拍打著潔白無暇的窗戶，像斷了線的珍珠，又像透明的水晶球，仿佛在向我們訴說著她的快樂，她的忙碌，她的勤勞，以及她的留戀！
但是，又有誰知道呢？又有誰懂呢？
童話作文 篇5
在一片遼闊的土地上，有一片茂密的大森林。大森林里住著善良的小灰兔和小松鼠。他倆是鄰居，更是好朋友。他們每天一起上學，一起做游戲。
可是，有一天，他們竟為一點小事吵架了。小松鼠和小灰兔在上作文課。小灰兔不小心碰了一下小松鼠，害得小松鼠在本子上畫了一條長長的線。小灰兔忙說：“對不起，請原諒！” 小松鼠本可以原諒小灰兔。但看到小灰兔那嬉皮笑臉的.表情，就決定報復一下小灰兔。
過了一會兒，小灰兔也被小松鼠碰了一下，本子上也留下一條長長的線。小灰兔馬上說：“看來你是故意的了！” 小灰兔本想舉起拳頭打小松鼠的。可眼見老師就要轉過身來了，他馬上打消了這個念頭，說：“咱們放學路上見！” 小松鼠幾次去看小灰兔，很想說對不起、請原諒，但自尊心制止了他。
終于，放學了！小松鼠拿著防身的三角板，等著小灰兔過來打架。小松鼠見到小灰兔過來了。他舉起三角板，正要向小灰兔打下去時，小灰兔用胳膊防御著說：“不！小松鼠我們和好吧！對不起！” 小松鼠聽后，慚愧地低下頭，說：“其實，我也有不對的地方。”從此，他們更加要好了。
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