有關優秀童話作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的優秀童話作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優秀童話作文 篇1
這一天早上，露西嬸嬸和帕丁頓。從草叢里，探出頭來，“那只老虎走了嗎？”帕丁頓問。
他不敢相信自己被一只老虎追殺，“應該走了。”路西嬸嬸說。“我們為什么找不到同類？”帕丁頓哭著問，“我們總會找到的。”露西嬸嬸安慰道。
突然一群饑餓的狼跑出來，露西嬸嬸趕緊擋住。“露西嬸嬸，露西嬸嬸！”帕丁頓叫著。“快……去找同類……”帕丁頓聽完，頭也不回，就哭著跑著。到了晚上，帕斯圖佐叔叔回來了，他問：“露西嬸嬸呢？”“她走了。”帕丁頓又把事情一五一十道說了出來，帕斯圖佐叔叔，一咬牙一跺腳，“帕丁頓，你以后跟著我吧！”他含著淚水說。
第二天，帕丁頓和帕斯圖佐叔叔穿過了叢林，到了族群，故事也有了一個完美的結局。
老師評語：小作者的想象力真豐富，多彩，思路很清新，不錯。！
優秀童話作文 篇2
有一天晚上，月色朦朧，睡意蒙蒙，我做了一個奇怪的夢，夢里是童話世界人物、事物。
我突然來到了這個童話世界，發現那里的泥土就是巧克力做的；那些漂亮的花是奶油做成的；天上下下來的雨滴是糖水做的，我還忍不住張嘴喝上了幾滴；鐵軌是用巧克力棒做的，我又忍不住吃上了幾口；火車是用水果蔬菜做的；火車頭是用茄子做的；一節節的車廂是用番茄和草莓還有我最喜歡的蘋果做的；房子是用鉛筆做的。那兒的人就更不用說了，有的是小矮人，有的是葫蘆娃……其中有我喜歡的白雪公主和那兒的國王——俏眉嘴國王。
那里的白雪公主看見我和他們那里的人不同，就把我擋在外面不讓我進去，她一不留神讓我沖了進去，她還是把我帶去見那里的國王。
我還看見了那里的士兵就是七個小矮人和葫蘆娃七兄弟。我見過國王以后我才知道這是一個神奇的童話世界，哪兒的人跟我們不一樣，都是童話人物。
啊！你好，這個神奇的世界！啊！你好，這個神奇的.大自然！啊！你好，這個神奇的童話世界你太神奇了！
優秀童話作文 篇3
小烏龜綠綠整天懶洋洋地在海邊的大石頭上曬太陽，做著各種各樣奇怪的夢。這不，他又幻想著自己變成了一位烏龜宇航員。
他是世界上第一位烏龜宇航員，以前烏龜是慢的象征，但因為上次他與兔子賽跑贏了，所以他便為烏龜在航天事業爭出了一番天地。現在他正悠閑的坐在椅子上，喝著可口的橙汁，在太空上做一些高難度動作，在宇宙里橫沖直撞，他感到十分快樂。不一會兒飛船降落在預訂的平臺（冥王星六號）艙位。他十分熟練地給飛船和平臺之間搭起了梯子，用史上烏龜最快的速度（4小時）爬下了十個臺階，開啟對講模式，準備通話。
開始通話了，上級讓他把所有礦物開采出來，運回地球，時間期限：一年。小烏龜綠綠聽后，頓時一陣眩暈，不過他還是答應了。從此，綠綠開始了不眠的一年。整天他都開著礦物開采車，開采各種各樣的稀有礦物，再以龜速把它們放上了傳送帶，運回飛船。終于綠綠不眠不休，不辭辛勞，龜不停腳地開采了1億3000萬種礦物。可他一看計時器，已經過去了整整五年，旁邊指令表上又有了新的指令：礦物需要提純，時間“一個月”的字樣格外的醒目。他大叫一聲：“噢，不！”他之前的驕傲與僥幸完成任務的喜悅全沒了。他心想：這些任務還是應該交給速度快的兔子，烏龜是當不好宇航員的。
突然間，一陣浪花拍來，小烏龜綠綠又回到了現實。天還是那么藍，大海還是那么寧靜，海邊的礁石上趴著一只烏龜，什么也沒有變，不過他再也不想當宇航員了。
優秀童話作文 篇4
他沒什么特殊的，就是一只普通的驢，他有他的腿，有他的腳，他沒什么特殊的，只是他的耳朵上被人親掉了一個小口子，只留下一個月牙形的花紋。
但他也并不僅僅是一頭普普通通的驢，驢，長得呆頭呆腦，兩支大耳朵垂了下來，一副白癡的摸樣，但他，是一頭有文化的驢，腹有詩書氣自華嘛！他也是這么認為的，他一直認為它是一只聰明的驢，他認為，阿凡提不應該騎在驢的身上，聰明的阿凡提就應該被更聰明的驢來騎，就比如他，于是他四處尋找坐騎，他渴望找到像千里馬跑的一樣快的人，這人還得和他一樣聰明。
但他的本身，就是屬于農場主的，主人叫他拉磨，他就圍著小主人轉，因為，小主人背出了三字經，他聽著，覺得很有內涵，于是，他咬著小主人的衣服不放，直到小主人把三字經又給他背了一遍，他才松的口，他是伯樂已經找到他的千里馬了，如果他是阿凡提，那他就要把小主人變成小毛驢，可惜，小主人現在還是太小了，還不能承載他的重量，不然，他非現在就騎上去不可。
這天，主人叫他去學堂給小主人送早餐，桌子上明明有著兩份早餐，一份是小主人的，還有一份應該是主人的。可他，為了讓小主人盡快長大，長的壯壯的，他把兩份早餐都拿走了，只為了能快點騎上這頭人形的小毛驢。他，顯然已經把小主人當做了他的東西，小主人被他這位比阿凡提還阿凡提的驢來騎，是再好不過的事了。他到了學堂，就這么趴在窗口，聽著老夫子搖著頭有朋至遠方來，不亦說乎？他越聽越有感覺，不知不覺，已經下課了，可他還是趴在那里有意未盡，他覺得等小主人長大太久了，他看，老夫子，人有學問，長的也挺壯的，就他吧！他想著，也只顧看著老夫子，卻忘記把飯給小主人了，小主人就這么餓了一個上午。而他，一直盯著老夫子，直到下午才回來。
他必須制定好精密的計劃來俘虜老夫子，讓他心甘情愿地被他騎，當他一個人的小毛驢。首先，他必須要靠近他，讓他對自己充滿好感，讓他知道，自己是一只有智慧的小毛驢，讓他自己甘拜下風。讓他打消當先生的想法，讓他知道，只有跟自己混，才是最有前途的。
于是，他把每天主人給他，讓他交給小主人的便當賄賂了老夫子。他送完早餐也不回去，每天這么趴在學堂的窗口，就看著老夫子在里面搖頭晃腦，聽著子曰·····子在川上曰·····君子曰······每天從來拉磨，不馱東西，還不給主人騎，他從來不工作，因為，它是一只有學問的驢啊！他那么高貴的身份，怎么可以干這種人都不干的粗活呢？
久而久之，農場主察覺到了這一點，在他還沒有實現自己的理想的時候，就把他宰了。
原來，這個世界只要能干農活的驢，不需要有學問的驢。
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