優秀童話作文

時間：2022-05-10 20:16:27 [第三單元]寫童話我要投稿

有關優秀童話作文合集9篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的優秀童話作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關優秀童話作文合集9篇

優秀童話作文篇1

　　小熊過生日了，媽媽送給它一串五顏六色的氣球，小熊特別高興，媽媽說：“小熊，祝你生日快樂！”小熊說：“謝謝媽媽。”并接過了這串好看的氣球。

　　突然，一陣風刮過來，氣球把小熊也拽了上去，小熊忙喊：“救命啊！”媽媽說：“小熊你自己跳下來吧。”可小熊哪敢這么做，所以越飛越高。

　　這時來了一只長頸鹿，它伸著長脖子去夠小熊，可惜小熊飛得高了，都高過了樹尖，怎么也夠不著，眼看離媽媽越來越遠了，小熊嚇得面如土色。

　　正巧，一只小猴子在樹頭玩耍，它連竄帶跳的爬上了樹尖上，伸著短短的手臂想拉住小熊，可怎么夠還是夠不著。飛得更高的小熊驚恐萬狀，害怕得都哭了。

　　眼看小熊就快飛到云里去了，說是遲那時快，飛來了幾只小鳥，小鳥用尖尖的嘴巴啄起了氣球，“嘭嘭嘭”地氣球都爆了，小熊慢慢地從天空中落下來，熊媽媽這才放心，她抱著小熊快快樂樂地回家去了。

優秀童話作文篇2

　　一天，雞媽媽對小雞花花說：“你長大了，該學習一樣對自己有用的本領了。”花花點點頭，說，：“我一定會學一樣對自己的有用的本領的。”

　　第二天，花花穿上了新衣服，打扮得漂漂亮亮的，去學本領了。她先遇到了鴨媽媽，決定跟鴨媽媽學游泳。可是，她在練習時一不小心，嗆了好幾口水，差點暈過去。花花覺得學游泳太難了，不想學了，于是就告別了鴨媽媽向田野里走去，她看到了青蛙哥哥正在努力為莊稼捉害蟲，跑過去跟青蛙哥哥學習捉蟲子。可是，等了好一會兒，她居然沒有發現一個蟲子，她有些不耐煩了，想：等了半天，也沒有看到一只蟲子，這不是在浪費我的時間嗎？我還是不要學捉蟲子了。于是她告別了青蛙哥哥繼續向前走，看到了白兔姐姐在練習跳高，一蹦一跳的，好高啊，決定跟白兔姐姐學習跳高，但是，花花在跳高的時候一不小心，摔了一跤，扭了腳，膝蓋上面的皮也破了一大塊，她覺得很疼，就不學跳高了，一瘸一瘸的向森林里走去。

　　后來，花花又去學習了唱歌、跳舞、爬樹……可沒有一樣是學得長久的，她覺得每一樣都太難了。

　　夕陽西下，花花想了想，該回家了。到家后，媽媽問：“花花，你學到了哪樣本領了？跟媽媽說說。”花花低著頭，不好意思的說：“媽媽，我什么本領都去試了，但是都覺得太難啦！”媽媽輕輕的撫摸著花花的頭，說：“你什么本領都去試一下是好的，但是，你因為覺得太難就放棄，這就不好了。既然你有了學習目標，只要肯練習，難度就會一點一點的減弱。堅持下去，你就可以獲得成功的。要知道‘世上無難事，只怕有心人’啊！”

　　聽了媽媽的話，花花若有所悟。

優秀童話作文篇3

　　“疼啊，疼啊！”小鱷魚大聲地喊。隔壁房間的媽媽被小鱷魚的哭聲驚醒了。

　　媽媽急忙走到小鱷魚的面前，關心地對他說：“怎么啦？寶貝。”小鱷魚哭著對媽媽說：“我的牙好疼啊！”媽媽低頭一看，只見地上一堆糖紙，便責備地對他說：“你怎么吃這么多糖呀！明天你去口腔診所一趟，把壞掉的那顆牙給拔掉！但是，你要忍一忍，因為拔牙的時候會有些疼！”小鱷魚嚇得渾身發抖，吵鬧著說：“我不去！我不去！”媽媽耐心勸解道：“一定要去，誰讓你不聽話把一罐糖都給吃了呢？”小鱷魚頓時心涼了半截，想道：長痛不如短痛，要不我咬咬牙忍過去？小鱷魚想了一晚上，第二天終于鼓足了勇氣，出了家門，走在看牙的路上。

　　這時，牙醫的電話響了，“一會兒我的小鱷魚就要到你的牙科了，你給他看看牙，他沒帶錢，一會兒我轉賬給你！”牙醫聽到小鱷魚要來，身上冒出一陣冷汗，心想：他不會吃了我吧？此時的小鱷魚已經在看牙醫的路上了。小鱷魚一邊哆哆嗦嗦地走，一邊右手捂著牙，左手捂著心臟，那沉重的腳步好像泰山壓頂一般。他心想：我到底是去還是不去呢？小鱷魚突然想回家了。不知道哪里蹦出個老山羊，對他說：“你要干什么去？”小鱷魚對老山羊說：“我要去拔牙，可是，我好害怕，現在正準備回家呢！”老山羊鼓勵小鱷魚說：“你要勇敢一點，長痛不如短痛，加油，孩子！”小鱷魚聽了老山羊的話好像膽子更大了一點，鼓足勇氣走到了牙科門口。牙醫看到小鱷魚來了就不知所措起來，嚇得真想找個地縫鉆進去！

　　小鱷魚慢吞吞地走進去，躲在植物后面，對牙醫說：“你好，我是來拔牙的，你拔牙時能不能輕點？”牙醫點了點頭。小鱷魚戰戰兢兢地走上前去，撲通一下坐到了椅子上。這一坐可把牙醫嚇壞了，讓牙醫更加害怕了！牙醫左手拿著鉗子，右手拿著電鉆，小心翼翼地走過去，對他說：“你的牙哪里疼？”小鱷魚張開大嘴好像要吃掉牙醫。牙醫小心翼翼地拿著鉗子伸進小鱷魚的大嘴里。不好！牙醫弄疼了小鱷魚！小鱷魚吼道：“哎呦！”一下把牙醫的手給咬住了。牙醫也大聲地喊了起來：“哎呦！”小鱷魚捂著牙傷心地說：“哦！哦！我的牙！好疼，好疼呀！”牙醫再次把手伸進小鱷魚的嘴里，這次，牙“嚓”的一聲掉了下來。牙拔好了，小鱷魚站起來向牙醫行了一禮，牙醫也向小鱷魚行了一禮。小鱷魚有禮貌地和牙醫說再見，心里卻想著：下次可千萬不要吃太多的糖啦！

　　這個故事告訴我們：不要吃太多的糖，要養成多刷牙的好習慣。也要提醒大家多注意飲食習慣！還有就是要相信別人！

優秀童話作文篇4

　　“一、二、三！好了嗎？”大家好，我是一只小蝌蚪，大家都叫我“阿蚪”，但我可不是“扶不起的阿斗”，我是一只可愛的小蝌蚪。我住在一個“不愁吃，不愁穿”的小溪里，我是兄弟姐妹里最小的，所以大家什么事都會先讓給我，吃得我全身胖嘟嘟，圓滾滾！

　　漸漸的，長大的哥哥姐姐們一個一個離鄉背井，出外打拼，只有我還在這里慢慢享受成長的快樂。有一天我問媽媽：“我可不可以出去找工作了？”媽媽卻很生氣的說：“怎么可以呢？你非常的不乖，我才不讓你出去呢！”這句話讓我暴跳如雷，但是“蝌蚪經”上卻寫：“父母教，須盡聽。”所以我只好乖乖的回到房間。

　　晚上，我看到我的螃蟹好朋友——小兵兵的燈號了。所以我馬上跑出來，跟小兵兵一起“私奔”逃跑，準備歷險去。突然小兵兵問我：“你為啥咪想逃出來？”我說：“因為我的哥哥、姐姐都出外打拼啦！但我媽卻不讓我出去啊，還說什么我很不乖呢！……”“跟我一樣……”“真的嗎？太好了！”我們兩人捧腹大笑，說得很開心，原來我們是同病相憐啊！

　　突然，一抹黑影飛了過去，令我們心驚膽跳，接著一道強烈的陽光照進水底，原來已經東方魚肚白。我們一路狂奔的逃了一整晚。睡眼惺忪的我們突然看見一只魟魚從我們后面跑出來說：“你們好！歡迎來到“海之村”，坐在我的背上，我帶你們歷險去，飽覽海底風光啰！”我們一邊玩，一邊看風景，真是山光水色的世外桃源，我和小兵兵都大開眼界，這外面的世界，果真是不虛此行。

　　突然，一陣海豚悅耳的聲音傳來，一眨眼大家全都不見了，連我們的魟魚也不見了，還來不及弄清楚怎么回事，我們就進了鯨魚的嘴巴，那張血盆大嘴，尖銳的牙像一排金光閃閃的鋸子，嚇得我昏了過去。

　　“哇！地震啦！”“怎么了，小兵兵？”我們還來不及搞清楚發生了什么事，就被鯨魚的水柱噴了出來，一時水花四濺，我被噴到好高好高的九霄云外，我看到在我家鄉的風景啰！正興奮得樂翻天的我，掉下去后，眼冒金星，揉完眼睛，才發現我和小兵兵已經回到可愛的家。啊！原來我歷經了一場夢中的歷險驚魂記！

優秀童話作文篇5

　　今天，是森林小學開學的第一天。所有的小動物都穿著校服上學去了。只有小兔麗麗還站在自己的衣柜前遲遲不肯穿上那藍白色的校服，一直拿著自己粉嫩粉嫩的花蝴蝶裙子。

　　小兔麗麗拿著喜歡的裙子，心想：媽媽現在出去拔蘿卜去了，我就穿這條裙子吧。立馬她便穿上花裙子，戴上蝴蝶結。一蹦一跳的上學去了。來到教室里，同學們多以為小兔麗麗是老師。因為大家都穿校服，只有她穿的不一樣。小兔麗麗才不管他們怎么想呢？自己找了一個空位坐下，拿出鏡子照了照，生怕哪里不漂亮了。這時，從門外走進一位高大英俊的朋友，手上還拿著書，往講臺前一站，大家這才恍然大悟。接著他便介紹道：“大家好，我是你們的班主任馬老師......”話還沒說完，小猴靈靈指著小兔麗麗問：“那她是誰？怎么穿的和我們不一樣？”愛美的小兔麗麗這時害怕了，眼睛里流露出一付可憐。馬老師看著小兔麗麗，并沒有像想象中那樣批評她，而向大家介紹道：“她是漂亮的麗麗同學，今天是開學的第一天，也許她是想為大家表演一個節目，所以才......現在就有請麗麗上臺。”小兔麗麗這時心里別提有多復雜，各種滋味盡在其中。老師雖然沒有批評她，但她更是難受。在同學與馬老師的一次次鼓掌聲中，小兔麗麗紅著臉走上了講臺，她并沒有表演節目，而是結巴地說起話來：“對，對不起，馬老師，對不起，同，同學們，我不應該為了漂亮，而與眾不同，今天我犯了一個很大的錯誤，從明天開始我會和大家一樣穿校服上學，我終于明白了校服才是我們學生最漂亮的衣服。”說完深深地向馬老師和同學們鞠了一躬。大家都鼓掌了，那掌聲能傳遍整個校園。馬老師拍拍小兔麗麗的肩膀，說：“小兔麗麗你是一個誠實的好孩子，勇于在老師和同學面前承認錯誤，老師相信你穿上校服一定很漂亮。”接著是一個個同學的自我介紹，下課一起玩耍，大家都愿意和小兔交朋友。

　　那天晚上，小兔麗麗做了一個夢。夢見自己穿著校服上學去，那藍白色的校服穿在身上還真神氣，同學們紛紛圍上來說她穿校服真漂亮......她開心的在夢中笑。自從那以后，她每天都穿著校服上學。

優秀童話作文篇6

　　一天，小青蛙的媽媽感冒了，又是頭痛又是發燒，她躺在床上呻吟著。

　　小青蛙看著生病的媽媽，心里又傷心又焦急。他想打１２０，可是沒有電話；他想找爸爸，可是爸爸有急事不在家，他決定背著媽媽去醫院。

　　小青蛙把媽媽扶起來，自己蹲下讓媽媽趴在自己的背上，站起來，一步一步地向醫院走去。

　　媽媽很重，但小青蛙咬牙堅持著，沒走多遠，像豆大的汗珠直往下掉。媽媽見了，心疼地說：“孩子，還是我自己走吧。”小青蛙擦擦汗，說：“不用了，還是我背您走吧。”他又艱難地上路了。不一會兒，他的腰酸了，腿軟了，手疼了，但是他一直把媽媽背到醫院。

　　醫生給媽媽量了量體溫，醫生對小青蛙說：“幸虧你送得及時，要不然你媽媽的頭會被燒壞的。”媽媽激動得熱淚盈眶說：“好孩子，你救了媽媽的一條命呀！”小青蛙說：媽媽，當我生病的時候，都是您把我帶到醫院，還無微不至地照顧我，現在您生病了，我也要無微不至地照顧您。”在場的醫生和護士都被那母子倆感動了。

優秀童話作文篇7

　　陽陽是朋友的兒子，剛升初三，和女兒同班。那晚快十點他打電話給我，說有本書剛看完，要和我討論一下內容。我說你說吧，什么書，沒準兒我還沒看過呢——這是個博覽群書的孩子，看過的許多書我都沒看過。他報上的書名聽著很熟悉，記得我在一個朋友的博客里看到過談論它的文字，只是我，并沒讀過原著。

　　“《小王子》嗎？我還真沒讀過。”我老老實實告訴他。

　　第二天中午女兒放學回來，遞給我這本書——陽陽新買的、大方地借給我讀的，法國作家安東尼。德。圣艾修伯里的《小王子》。淡藍的封面，中間凸起幾顆大小不一也是淡藍色的星星。

　　午休時間，放下窗簾遮住屋外刺目的陽光，我靠在床頭漫不經心翻開第一頁。導讀下面那段文字，一下吸引住了我的視線：

　　“你看，你看到那邊的麥田了嗎？我不吃面包，麥子對我一點兒意義也沒有，麥田無法讓我產生聯想，這實在很可悲。可是你有一頭金黃色的頭發，如果你馴養我，那該會有多么美好啊！金黃色的麥子會讓我想到你，我也會喜歡聽風在麥穗間吹拂的聲音……”

　　這個中午，我破例沒有睡午覺，一口氣讀完了這本帶有可愛彩色插圖的小書、一篇充滿稚氣的童話、一部全球閱讀量僅次于《圣經》的書籍（這一點，是陽陽電話里就告訴我的）。

　　晚飯桌上，我啰啰嗦嗦向女兒陳述作品中那些優美生動、感人至深的情節。我說——

　　這是一個平實的故事，一個美麗的童話。它用如詩如幻的語言，解讀那些我們眼睛看不到的東西。就像小王子所說：“只有用心靈，才能看得見事物的本質；真正重要的東西是肉眼無法看見的。”

　　作者以回憶的方式，展開以小王子為主人公的情節。那一個個小細節極平凡普通，那一行行文字水般清澈透明，它們蘊含引人深思的哲理，揭示關于生命情感的奧秘。

　　關于愛

　　遇見狐貍時，小王子正傷心難過，他請狐貍陪他玩，狐貍拒絕了。

　　“我不能跟你玩。”狐貍說，“我還沒有被馴養。”

　　“對我來說，你只不過是個小男孩，跟其它成千上萬的小男孩沒有兩樣；對你來說，我也許只不過是只狐貍，你既不覺得需要我，我也不覺得需要你……”

　　“馴養，就是建立某種聯系……如果你馴養我，那我的生命就會充滿陽光，你的腳步聲會變得跟其他人的`不一樣。其他人的腳步聲會讓我迅速躲到地底下，而你的腳步聲則會像音樂一樣，把我召喚出洞穴……”

　　似是狐貍媚媚的聲音在耳旁低回，心底有根柔軟的弦被觸動，發出了輕微的脆響。這是一只多么聰慧睿智的狐貍啊！它以一顆無比細膩善感的心，領悟并將愛的真諦一語道破：

　　茫茫世間，生命和生命，彼此原是漠不相干的。直到有一天，因某種機緣，一個和另一個生命之間有了相連默契（即狐貍所言“馴養”）。此后，無形的精神紐帶將它們聯結，比如狐貍和小王子、小王子和他星球上的那朵唯一的玫瑰花、我們和我們的愛人友人。

　　因為愛的“馴養”，一切有了不同。它與它、他與她，彼此間一下具有了魔幻般的引力，一個眼神、一聲腳步響、一句平常的問候，都會讓對方心動莫名、驚喜不已，原本平淡無奇的世界，因愛的降臨光顧而鋪滿鮮花灑滿陽光。

　　然而，正如“天長地久會有時”，愛，總有一天也會走到盡頭。小王子終要離開，就象他當初離開他的玫瑰花一樣。而如今，他是要回到他的星球，回到他馴養的玫瑰花身邊。

　　“那你還是什么都沒得到吧？”小王子問狐貍。

　　“不，”狐貍說，“我還有麥田的顏色……”

　　“我不吃面包，麥子對我一點兒意義也沒有，麥田無法讓我產生聯想，這實在很可悲。可是你有一頭金黃色的頭發……金黃色的麥子會讓我想到你，我也會喜歡聽風在麥穗間吹拂的聲音。”

　　深愛過的人們，當有朝一日不能再愛，前塵似海如夢，難以跨越飛渡，便只記住，那些相聚時曾有過的美好。麥子般亮麗溫暖的金黃，足以照透生命里最陰慘凄迷的昏暗無光。

　　關于責任

　　狐貍對小王子說：“因為你把時間投注在你的玫瑰花兒身上，所以，她才會如此重要……你必須對你所馴養的東西負責。你必須對你的玫瑰花兒負責任。”

　　地球上，人類的花園里盛開著5000朵玫瑰，哪一朵玫瑰的嬌顏美麗都不比小王子的那朵遜色——那被小王子馴養和拋在小星球上的孤零零玫瑰。

　　狐貍的提醒，讓小王子更明白了自己對那朵玫瑰的責任，明白了從他馴養她的那一刻起，他們便彼此需要，互相成了對方的最愛和唯一。

　　他自責當初無心犯下的過失：

　　“我那時什么也不懂！我應該根據她的行為，而不是她的話來判斷她。她香氣四溢，讓我的生活更加芬芳多彩，我真不該離開她的……我早該猜到，在她那可笑的伎倆后面是繾綣柔情啊！花朵是如此地天真無邪！可是，我畢竟是太年輕了，不知該如何去愛她。”

　　他心心念念牽系著他的玫瑰：

　　“我心愛的花兒在那里，在那顆遙遠的星球上。”

　　他驕傲地告訴地球上的五千朵玫瑰：

　　“你們很美，但是很空虛。沒有人會為你們而死，沒錯，一般過路的人，可能會認為我的玫瑰和你們很像，但她只要一朵就勝過你們全部，因為她是我灌溉的那朵玫瑰花兒；她是我放在玻璃罩下面，讓我保護不被風吹襲，而且為她打死毛毛蟲（只留兩三只變成蝴蝶）的玫瑰；因為，她是那朵我愿意傾聽她發牢騷、吹噓，甚至沉默的那朵玫瑰；因為，她是我的玫瑰。”

　　最終，為了那朵深愛他的玫瑰，小王子拋下人間所有牽掛，義無反顧回到了他的星球，回到了那朵等愛的玫瑰身邊。

　　攜著責任，和愛人牽手前行，那腳步會走得更意氣風發、大步流星吧？而當初，決定要愛的時候，就請記著那隨愛而來的責任。

　　關于死亡

　　小王子來到地球整整一年了，他要回去了，他星球上那朵玫瑰花在等他。有條毒蛇，是小王子的朋友，在這個夜晚，毒蛇會幫助小王子回到他來的那個星球。

　　而修伯里知道，其實小王子是要死了！他的生命就要終結，他的軀體要永遠留在地球上了。

　　面對修伯里的不舍和悲傷，小王子顯得豁達而灑脫，他安慰修伯里說：“你知道的，路途太遙遠了，我不能帶著這副軀殼呀，那太重了。”

　　“小王子輕輕地倒下，像一棵樹一樣，毫無聲息地緩緩倒在了一片沙地上。”

　　小王子緩緩倒地的姿勢，恰如一片舞倦的楓葉，帶著蒼涼落寞的美。

　　對于死亡，人類總是心懷恐懼，談“死”色變。可是童話中的小王子，卻在用輕快的語調，勸慰我們淡看死亡：“那只是一副老舊的軀殼而已，你沒有必要為老舊的軀殼而哀傷……”

優秀童話作文篇8

　　童話中的世界充實了我成長的足跡，狐貍的形象更是為我的成長打下了良基，使我一生受益。

　　——題記

　　小時候，我最喜歡聽爸爸媽媽講童話故事，自然也聽過很多關于狐貍的故事，可我所認識的卻是《吃不到葡萄就說葡萄酸》中那個自私自利，不會替別人著想的狐貍；是《狐貍和烏鴉中》中那個狡猾陰險，只會坑蒙拐騙的狐貍；是《木偶奇遇記》中那個假惺惺，好言欺騙匹諾曹的狠毒狐貍。這些狐貍在我幼小的心中留下了深刻的記憶，啟示我長大不可以做狐貍一樣的人。

　　可是后來，發現童話中的狐貍不全是這樣的。

　　一、二年級，不知道從哪兒來的《那列狐的故事》，引起了我極大的興趣。不識幾個字的我在爸爸媽媽的講解下，結交了那列狐這個好朋友。雖然它也狡猾，甚至狠毒，但卻富有智慧和計謀，對妻兒負責任。這讓我對狐貍的認識有了很大的改變，這個狐貍深深的烙印在心中，使我變得聰明，變得優秀。那個時候，我越發的愛看狐貍的童話。

　　后來，我又遇見了這樣一只狐貍，經典童話《小王子》中的智慧狐貍，它儼然是一位循循善誘的哲學家，提出了“馴養”的概念，啟示人們明白愛與責任是不可分開的。狐貍對小王子說“馴養就是建立關系，對我而言，你只不過是一個小男孩，就像其他千萬個小男孩一樣，我不需要你，你也同樣不需要我。對你而言我只不過是一只狐貍，就跟其他千萬只狐貍一樣，然而，如果你馴養我，我們將會彼此需要，對我而言，你將是世界上獨一無二的，對你而言，我也是世界上獨一無二的。”這段話使我莫名其妙的第一次為狐貍落下了眼淚。這只閃耀著智慧的火花的狐貍，在童年我的心中抹滅不去了，因為它告訴了我什么是真正的責任，什么是真正的愛。

　　小學課文《金色的腳步》更是讓我認識了善良，純樸的狐貍一家。狐貍爸爸媽媽營救小狐貍，“做窩”、“喂養”；以及對人類熱情相救，知恩圖報，簡單的兩方面內容體現了狐貍愛子心切，生死相依的濃濃親情，歌頌了愛的力量。同時，借用“狐貍”贊美了人與動物之間互相幫助、互相信任、和諧相處的美好關系。這使我對善良和親情有了新的詮釋，我成為了一個懂事孝順的小姑娘。

　　上了初中，在新的電影《瘋狂動物城》中所認識的狐貍尼克又仿佛讓我看見了老朋友那列狐的影子，同樣是計謀撒謊高手但尼克給人帶來更多的暖意，它正義，公道，維護社會安定，辦案動手能力強。同時也激勵著我變得堅強，成熟，充滿正義感，開始為社會，國家所關心，所擔憂。

　　有的時候，我也想不明白，童話中的狐貍究竟是怎樣的，竟為了狐貍是好是壞而跟朋友爭得面紅耳赤。其實不然，童話中的狐貍善良——狠毒、純樸——陰險……在我成長的過程中，它都是為我們揭曉了一個個人生的哲理，我們又何必糾結在好與壞。《那列狐的故事》《小王子》《金色的腳步》也好，《吃不到葡萄就說葡萄酸》《狐貍和烏鴉》《木偶奇遇記》等故事也罷，在我成長的過程中，它們都詮釋了每一個階段所要領悟的做人道理。我很感激這一個個和我相知相熟的狐貍，他們就像良師益友出現在我成長的過程中，使我受益匪淺。

　　童話中的狐貍，我們要學習你們的聰明、善良、純樸；我，作為你的忠實讀者，要更好的完善和詮釋你的形象、你的意義。

優秀童話作文篇9

　　在森林里，有許多動物快樂地生活著。

　　一天，森林里的獅子王闖出了森林，看見一扇門，獅子非常好奇，于是，用頭猛地撞了一下，沒想到，門沒撞開，頭倒是長了個包，這下獅子發火了，于是，就召集了森林里所有的動物，對大家說：“這扇門很奇怪，讓你們觀察下有沒有其它奇怪的地方。”大象說：“切，這扇門不就是一扇普通的門嘛，看我的！”說完，大象也用頭撞了一下，頭也起了包，門沒有一道裂痕。“咦，奇怪了，一般的門被我撞一下就開了，根本不用鑰匙，這次是怎么回事？”大象疑問地說。

　　獅子又說：“誰能把這個門打開……”話音未落，大熊搶著說：“我來，我來。”說完大熊狠狠地用腳踢了一下，就摔倒在地上了，腳也腫了，門還是絲毫未動，大熊也開始懷疑了。

　　這時聰明的猴子來到門前，用手敲了敲門，說：“請問里面有人嗎？”說完，門就開了一些，小兔子也來說：“請問里面有人住嗎？”門又開了一些，最后，小松鼠也來到門前，用溫柔的聲音說：“我們可以進去嗎？”最后，門終于打開了。

　　它們進去后，看見了一大餐的美味佳肴。大象和大熊也跑過去，問也不問，直接吃了起來。小白兔、獅子和小松鼠看了很生氣，于是走了出去，它們剛出去，門就關上了，大熊和大象被關在了里面。

　　后來，大家才明白，只有懂禮貌，門才會自然地開。

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