童話的作文600字

時間：2021-05-25 16:22:13 童話我要投稿

關于童話的作文600字八篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的童話的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于童話的作文600字八篇

童話的作文600字篇1

　　一場大雨剛過，森林中還彌漫著濕潤的氣息。瞧！笨重的烏龜一步一步地走來了，靈巧的梅花鹿輕快地跑來了，就連平時最懶的小熊也早早的起了床，急急忙忙的趕路。他們這是去哪呢？原來，他們正要去小河邊參加對人類的批判會呢！

　　小動物們很快就到齊了，他們席地而坐，百獸之王——獅子，一聲令下：“我宣布，對人類的批判會，現在開始！”

　　首先發話的是狗熊，他用自己聚雷般的聲音說：“我本來住在一棵老樹的樹洞里，有一天，我聽到‘吱吱’的聲音，出去一看，原來是一個大光頭背著一只鐵管子，手里還拿著一塊大鐵片，邊上還有許多鋒利的齒。那鐵片真厲害，不一會兒就鋸倒了一棵碗口粗的大樹。我看著樹木一天天減少，擔心有一天自己家也會被砍倒。于是，我就在家的四周全都圍上了籬笆。那籬笆，連我要翻過去都要費上一番力氣。可是，我外出覓食回來時，家不見了，只留下了一個大樹墩和砍倒的籬笆。可惡的人類，害得我無家可歸！！”

　　話剛說完，小動物們就紛紛表示同意：“對，人類太可惡了。人類為了牟取錢財，竟然來破壞我們的家園！”

　　小熊貓性子最急：“人類太討厭了！還說要搞什么竹排漂流。把我的食物——竹子全砍光了，還叫我吃什么呀。”

　　“我也要發言！”一個小的幾乎聽不到的聲音發了出來，大家循聲望去，原來是小螞蟻，它說：“哎，今天早上剛建起來的蟻穴，又被人類踏破了！”小松鼠也說：“我在兩個月之前，把松果埋進土里，希望它能長成大樹，讓我在上面安家，昨天又被一個大鏟子鏟掉了。”動物們越說越氣，這一切，都被攝影師錄了下來。

　　第二天，動物們收到了一束鮮花和一捆樹苗，上面寫著:我們已經種了大量樹苗，這些樹苗，是我們留給你們的。人類已經知道錯了，再也不會砍伐樹木了。請原諒我們吧。

　　動物們原諒了人類，不久以后，森林重現一片綠色生機。

童話的作文600字篇2

　　從前，在森林里有一只時常都不開心的兔子。它總是常常羨慕別人，討厭自己。

　　有一天，兔子出去散步，突然，它看見一只烏龜把頭快速的縮回自己的殼里去，兔子見了，也想學烏龜這個可以保護頭部的動作，可惜它無論怎么使勁都沒辦法把自己的腦袋縮到滿意的位置，沒辦法，它只好沮喪地走了。

　　不一會兒，它看到一只小猴子在樹上挑來蹦去，它也想學著猴子的樣子，誰知道一不小心就從樹上摔下來了，摔得好痛好痛，猴子還笑它是一個傻瓜，兔子羞愧地跑開了。

　　它來到小鳥出沒的地方，看到好多小鳥都在飛，它想：我能不能也像它們一樣的飛行呢？它跑到懸崖邊往下跳，結果把它摔了個半死，過了好長一段時間才康復過來。

　　等它康復以后再一次出門的時候，居然又碰見那只烏龜了，只聽到烏龜慢悠悠地說：“整天縮來縮去的，真討厭！要是能像兔子一樣可以到處跑來跑去就好了，速度多快呀！”兔子很驚訝，它不知道居然還有人會羨慕自己，它開心地離開了。

　　它在小路邊遇到了猴子，猴子說：“兔子，兔子，你的聽力真好，那么遠的地方發出的聲音都能聽見，如果我和你一樣就好了！”兔子一聽，更高興啦，。它興奮地一蹦三尺高，蹦蹦跳跳地跑遠了。

　　兔子走著走著，不知不覺又來到了小鳥的.家，小鳥見它跑來了，對兔子說：“兔子，我整天飛來飛去，好累哦，要是能像你一樣在地上想走就走，想跳就跳我就知足了！”兔子聽了很開心，它發現朋友們居然也會羨慕它的生活。

　　經過這些事情，兔子明白了一個道理：每個人都有自己的長處和短處，要正視自己的短處，盡量發揮自己的長處才會過得快樂！同學們，你們說對嗎？

童話的作文600字篇3

　　從前，海里有一條小小的鯨魚。他的爸爸叫做大鯨，是海里最大的一條鯨魚。

　　有一天，小鯨魚游到海面，他看見一只小鳥自由自在的飛過。他想：要是我也能飛就好了。可是，無論小鯨魚怎么努力，他就是飛不起來。小鯨魚沮喪極了。他突然想到，他的好朋友小海馬是這個海里被老師們稱為最聰明的學生。小鯨魚想，我可以去問問小海馬。

　　第二天，去海里上小學的時候，小鯨魚問小海馬：“我怎么樣才能飛起來呢?”小海馬驚訝的說：“你想飛。要知道，鯨魚是不能飛的，只有鳥才能飛!”小鯨魚搖搖小海馬說求求你了：“你是這個海里最聰明的學生，你總歸有辦法的。”小海馬看到小鯨魚迫切的眼神，說：“好吧，那我就幫你一下。”小鯨魚高興的叫起來：“耶。”小鯨魚又想：那我怎么飛呢?小海馬眼前一亮，大叫一聲：“我有辦法了!”小鯨魚立刻問：“怎么方法坐?”小海馬說：“只要你爸爸幫忙，就能做了。你爸爸帶著你游到海面，你在上面，你爸在下面，然后呢，你就浮出海面，你爸在底下噴水，把你噴的老高，你就飛起來了。”小鯨魚說：“這個辦法好，就是不知道我爸爸同不同意。”小鯨魚不知道，他爸爸就躲在礁石后面，聽到了他們的話。小鯨魚的爸爸想：我一定要幫兒子完成他的愿望。

　　第三天早晨，大鯨帶著他的兒子小鯨魚游到海面上。還故意讓小鯨魚游泳池在上面。小鯨魚奇怪急了。等小鯨魚游到水面的時候，大鯨魚游到下面，他一下子噴出了一股大大的水柱把小鯨魚噴上了天小鯨魚高興的說：“我會飛了!”

童話的作文600字篇4

　　從前，在一個美麗的書包里住著許多學習用具，有長長的鉛筆哥哥，胖胖的橡皮妹妹，身體強壯的卷筆刀弟弟，高高胖胖的語文書表哥，矮矮瘦瘦的英語書表妹，還有一本驕傲的作文書哥哥。

　　一天，驕傲的作文哥哥說：“我們來開一個贊賞會，好嗎？”橡皮妹妹的臉紅紅的，不好意思地說：“自己夸自己怪不好意思的。”鉛筆哥哥說：“橡皮妹妹的功勞最大，如果我寫錯了，橡皮妹妹就幫我把字擦掉。”橡皮妹妹說：“不對，應該是卷筆刀弟弟，它的功勞最大，如果鉛筆哥哥的胳膊折了，那卷筆刀弟弟不就功勞最大了嗎？”接著，大家就紛紛議論起來了，有的說：“是橡皮妹妹。”有的說：“不對，是語文書表哥。”有的說：“不對，是數學表弟。”還有的說：“不對，是英語書表妹。”有的甚至吵著吵著就打了起來。作文書哥哥提高了嗓音，慢悠悠地說：“別吵了，讓我來評價看誰好。”一下子，書包里就安靜了。大家睜大眼睛看著作文哥哥，作文哥哥說：“是……是……我。”大家問：“為什么呀？”作文哥哥驕傲地說：“因為我能給人們帶來快樂、喜悅，還能給人們帶來很多知識，還能形象地表現生活中的豐富多彩，你們呢，只是其中的一點而已。”語文表哥氣得臉都紅了，說：“憑什么，大家都有好處不止你一個，如果沒有我，那人們一個子也不會了，連寫字也不會了，讀都不會讀了，如果沒有鉛筆就寫不了字，沒有橡皮擦，字寫錯了就改不了，沒有卷筆刀，鉛筆斷了就不能寫字。沒有數學書就不會計算，沒有英語書就不能多方面了解世界。這樣人們就不能寫出一篇好作文。更不用說編出一本作文書來。其實我們大家誰也離不開誰。就如臺前的人得了獎，幕后的人功勞同樣大。”

　　最后，大家都羞愧地低下了頭。從此大家互敬互愛。

童話的作文600字篇5

　　鉛筆和橡皮原本是兩個好兄弟，可不知為什么，它們兩個爭吵了起來。

　　一天，橡皮正呆在鉛筆盒里休息，鉛筆則剛好被主人使用后放了回來。看到橡皮

　　在休息，鉛筆嚷開了：“橡皮，你好悠閑嘛。”橡皮伸了伸腿腳，繼續休息。看到橡皮不理睬。鉛筆大聲叫了起來：“懶家伙，你比不了我。只要有我的地方，都會留下我的腳印，我可以繪圖、畫畫、寫字，做記號……你呢？”橡皮一聽，可生氣了：“你才比不了我呢，我可以擦掉你錯誤的腳印。你繪錯的圖，我可以幫你擦掉；你畫錯的畫，我可以幫你改正；你寫錯的字，我可以幫你糾正；你亂畫的痕跡，我可以幫你清除……我的功勞比你大，要說功勞，我排第一！”鉛筆說：“只要我不繪錯圖、畫錯畫、寫錯字、留下不好的痕跡，你就用不上。”橡皮說：“你一定會出錯的。”它們吵啊吵，爭論不停，弄得三角板、尺子、鋼筆不得安寧，大家都不理它們。后來，發展到每次見面就吵。

　　一天，它們又在爭吵。鋼筆實在聽不下去，就說：“尺子是個公證的人，你們找它評一評。”它們聽了，找到尺子。尺子說：“我們都是鉛筆盒里的一員，沒有誰大誰小，更沒有誰功勞大，我們都發揮著各自的作用。鉛筆你給人們留下美好腳印，但有時也會留下錯誤，這就需要橡皮來擦去，橡皮使你變得更完美。橡皮如果離開鉛筆，也會失去自己的價值。你們相互依存，誰也離不開誰，誰都很重要……”聽了尺子的話，鉛筆和橡皮都慚愧地低下了頭，并相互道了謙，說好永遠做好朋友。

　　此后，鉛筆和橡皮形影不離，受到了大家的歡迎。

　　牟定茅陽二小三（四）金媛媛

童話的作文600字篇6

　　我長得丑丑的，雖然手指甲像一顆顆晶瑩的瑪瑙，但手指彎彎扭扭的；雖然一雙腳長得挺漂亮的，可走起路來是八字形．．．．．．更可恨的是我還是斗雞眼，兔唇。

　　我是一個被父母遺棄的女孩，大家都叫我丑丑。每半年我們孤兒院都會舉行一次認養活動，而丑丑的我總不會被選上。這么多年來，我都已經習慣了。每次，那些大人總會用憐憫、同情的目光打量著我，卻總不會把我選走。又是一次認養活動，我努力把自己打扮得好看些。孤兒院里的一位阿姨對我說：“丑丑啊，阿姨和你躲貓貓好不好啊？”“恩！”我很高興。“那你去院子里躲，等我叫你出來你才能出來！”“好！”我一邊說，一邊跑進了院子。等了好久，阿姨都沒來找我，我害怕的哭了出來。“請問，該怎么走出院子？”一個溫柔的女聲從我耳邊響起。

　　我猛的抬起頭。“我在院子里迷路了。”一個穿著藍底白點的裙子的阿姨說。一陣風吹過，這位阿姨的裙子飄了起來，她好象一個仙女啊。“我帶你去！”我說。阿姨拉起我的手，讓我帶她去。我帶阿姨來到了大門口。阿姨對院長說：“我想選她！”在大家羨慕、嫉妒的目光中，我和我的媽媽回家去了。

　　名師點評：這篇作文盡管沒有華麗的詞語，但樸實無華的描寫卻非常的準確到位：“這么多年來，我都已經習慣了。每次，那些大人總會用憐憫、同情的目光打量著我，卻總不會把我選走。”心理活動的描寫，讓讀者在欣賞之余也為丑丑的命運感到心酸。作文中有很多對話的描寫，這些對話非常符合人物的身份和性格，更增添了作文的表現力和感染力。

童話的作文600字篇7

　　話說誠信被那個“聰明”的年輕人投棄到水里以后，他拼命地游著，最后來到了一個小島上。“誠信”就躺在沙灘上休息，心里計劃著等待哪位路過的朋友允許他搭船，救他一命。

　　突然，“誠信”聽到遠處傳來一陣陣歡樂輕松的音樂。他于是馬上站起來，向著音樂傳來的方向望去：他看見一只小船正向這邊駛來。船上有面小旗，上面寫著“快樂”二字，原來是快樂的小船。“誠信”忙喊道：“快樂快樂，我是誠信，你拉我回岸可以嗎？”“快樂”一聽，笑著對“誠信”說：“不行不行，我一有了誠信就不快樂了，你看這社會上有多少人因為說實話而不快樂，對不起，我無能為力。”說罷，“快樂”走了。

　　過了一會兒，“地位”又來了，誠信忙喊到：“地位地位，我是誠信，我想搭你的船回家可以嗎？”“地位”忙把船劃遠了，回頭對“誠信”說：“不行不行，誠信可不能搭我的船，我的地位來之不易啊！有了你這個誠信我豈不倒霉，并且連地位也難以保住啊！”誠信很失望地看著“地位”的背影，眼里充滿了不解與疑惑，他又接著等。

　　隨著一片有節奏的卻不和諧的聲音傳來，“競爭”們乘著小船來了，“誠信”喊道：“競爭，競爭，我能不能搭你的小船一程？”競爭們問道：“你是誰，你能給我們多少好處？”“誠信”不想說，怕說了又沒人理，但是“誠信”畢竟是誠信，他說：“我是誠信……”“你是誠信啊，你這不成心給我們添麻煩嗎？如今競爭這么激烈，我們‘不正當競爭’怎么敢要你誠信？”言罷，揚長而去。

　　正當誠信感到近乎絕望的時候，一個慈祥的聲音從遠處傳來：“孩子，上船吧！”一個白發蒼蒼的老者在船上掌著舵道：“我是時間老人。”“那您為什么要救我呢？”老人微笑著說：“只有時間才知道誠信有多么重要！”

　　在回去的路上，時間老人指著因翻船而落水的“快樂”、“地位”、“競爭”意味深長地說道：“沒有誠信，快樂不長久，地位是虛假的，競爭也是失敗的。”

童話的作文600字篇8

　　快過春節了，森林里的動物們準備舉行一場別開生面的動物春節晚會，究竟誰會作為“森林之王”為晚會獻上壓軸節目呢？小動物們展開了熱烈的討論。刺猬說：“小狗聰明伶俐，是我們的智多星，它不當森林之王誰來當？”小馬反對：“才不是呢！獅子最最強壯，一跑起來像火箭一樣快，它才是森林之王呢！”貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，在樹上插話：”松鼠會唱又會跳，而且善良有愛心，森林之王非它莫屬！”大家吵得不可開交，老虎說：“大家別吵了，要不就讓這三個候選人比賽爬雪山，看誰能堅持爬到山頂，采回那朵美麗的雪蓮花，誰就是森林之王！”小動物們紛紛表示同意。

　　比賽開始了，三位候選人精神抖擻，個個信心十足，看，小松鼠那瘦小的身體從一棵樹跳到另一棵樹，看起來靈活極了。獅子一大步一大步地走，已經遙遙領先，小狗也不甘落后，正飛快地跑著，在雪地上留下一串串梅花腳印。

　　到了半山腰，掛在樹上的松鼠忽然看見一顆又大又鮮嫩的松果在另一座山的大松樹上，小松鼠忍不住誘惑，偏離了軌道，找吃的去了。現在只有有獅子和小狗在比賽了，小狗急忙趕著，生怕落后。而獅子和小狗誰會贏？還不知道。獅子步子越來越沉重，體力消耗太大，它決定先休息一下再爬，反正小狗還在后面沒影兒哩！

　　時間一點點過去，小狗氣喘吁吁，筋疲力盡，它的背上滿是積雪，卻始終沒有停下向上的腳步，漸漸的，它超過了獅子，它聞到了食物的味道，但是依然不退縮；腳凍得紅通通的，卻依舊向上爬。終于，在山頂上，小狗采到了那朵美麗的雪蓮花，成為當之無愧的森林之王。

　　勝利，永遠屬于不畏艱險，堅持不懈的強者！

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