天空的作文4篇（必備）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的天空的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天空的作文 篇1
彈鋼琴的學習路程上遇過歡樂和挫折。雖然很艱苦，但卻讓我學會了一項才藝，這要感謝父母給了我很好的機會讓我學習彈琴。
記得在幼兒園大班時，媽媽要求我學習鋼琴。在我的印象中，那些穿著黑色禮服的鋼琴家們，只要動動幾指手指就可以彈出典雅優美或輕快的曲調，真的好神奇啊！為了像他們一樣。我答應了媽媽去學習彈鋼琴，因此我的鋼琴學習歷程就在此展開。
一開始，真的很難適應這種環境，所以剛開始有些放棄，甚至哭鬧說：“我不要學了”，但媽媽總是鼓勵我說：“要有好的成就；就需要有挫折來磨練”，媽媽的話，讓我又有勇氣再去上鋼琴課。當時也覺得彈琴好麻煩，要犧牲玩游戲和看電視的時間，可是為了學好彈鋼琴，我就必須忍耐才行。有時彈錯琴鍵或位置放錯老師都會直接打我的手背，這令那時年紀尚小的我，感到十分的'錯愕、傷心。
愛因斯坦說：“成功等于艱苦勞動加上正確的方法，加上少說空話”。這也讓我知道的嚴格并不是討厭我，而是要讓我更好更棒。現在的我在琴藝有些精進，雖不若職業鋼琴家，但我坐在鋼琴前，可以彈出一些優美的曲調，也編織出屬于我自己的音樂天空。
天空的作文 篇2
情源于一剎那的感動。
在那個如水的夜晚，我把手交給你，盈盈一握間，心海有細細的漣漪。你的目光穿透了歲月，抵達我的內心。海很蒼茫，那些曾經跟恐龍一起漫步的魚們舞蹈著。我們各自駕一葉小舟，在蒼茫的海中漂泊了幾個世紀，終于在這一片海域相遇。星光閃爍中，我停靠在你心的港灣，不系之舟靠了岸。剎那，悠揚的漁歌掠過海面，海鷗翩翩飛舞。
故意不看你的眼，怕的是你透明脆弱的心受傷，哪怕是一點點的傷害，也是我不忍心的。你的腳步越來越近時，我轉身而去，我冷冷的背影放大成一個問號。故意不在乎，為的是天空的純凈，友情的持久。用心感受著你的快樂，你的憂郁，你綿綿不絕的心事，你的一舉一動都牽動著我，你的每一段文字都感染著我，可我不想讓你感知我的溫度。我是尖利的，冰冷的，會刺傷你的眼，會冰凍你的心。凝望的角度視野有些模糊，距離的美麗卻動人心弦。
忽然很想你。天之涯的你是否平安？你問會來看我嗎？我搖搖頭說，也許不會。又問你呢？來看我嗎？你依然是那句：會有機會的，有生之年。一生有多長？永遠有多遠？心的距離就是永遠的距離，有時近在咫尺，能夠真切地觸摸，有時遠在天邊，擴展為無法逾越的鴻溝。你說想你的時候感覺你很近，永遠是個零距離。我隱隱地吃驚，為我們的默契和感應。我們有太多的相似，太多的不約而同，往往一開口，才明白語言真是多余，一切盡在不言中。
我是一只飛翔的鳥，藍天是我永恒的夢想。我是一個漂泊的.靈魂，大地是我一直尋找的精神家園。讓我飛過你的天空，稍稍地盤桓，然后消失在你的視野；讓我聽聽你的歌，帶著你的祝福，飛向遙遠的旅程。異鄉的風雨也許將吹亂我的發稍，但你的凝視美麗著我的路途。讓我飛過你的天空，隨著那云彩飄遠，飄遠......
天空的作文 篇3
四月將末，在斜風細雨的巢湖岸邊有一行青春洋溢的隊伍，他們的眼睛望著天空，他們的眼睛比天空更藍。
踏著泥濘的路旁小道，穿越墻垣老舊的街道，我們走在遠足的路上，一路歡聲笑語。及至過了湖天勝境牌坊，巢湖的風姿逐漸清楚，遠望見我們一行的終點，那就是龜山。不似出征儀式上的和風細雨，此間卻大雨瓢潑，瞬間填滿地面上所有的水洼。但我們充盈一腔熱血，打著雨傘從容進軍。前后的同學有的激情飽滿地放歌，有的玩著猜丁殼的游戲，童年歡快的氣氛在傘骨間游走。一時大部隊響起了口號聲，班長于是帶我們喊起激昂的口號，和后面的班級對歌般比起嗓門來。
去向龜山的路，道阻且長，雨也愈下愈大，在風助之下淋濕我們全身。鞋子好像舀水的瓢子，只剩在水洼里舀水的分。曲折的湖濱大道蜿蜒如蛇，每走過一個轉角都希望看到彼岸，卻大多只等來另一段更長的道路。同學們的意志在雨中消磨，腿腳在酸痛，但一致的毫不抱怨，只說笑著走著，向著天空和遠方。這好像是給我們的一場特別的考驗，我們通過了考卷的測試，這一刻，則是對我們青春魄力的考驗。
不記得終于到達龜山那一刻是怎么樣的喜悅了，只是看見每個人臉上都露出欣喜。剎那間，好像風也停了，雨也停了，放肆的心在湖天之間飛翔。自由活動的時候，雨水給我們不小的困擾，不敢坐，不敢跑，一度就撐著傘站在雨中，相互閑聊海闊天空。忽想起一路上班長唱他那老掉牙的歌曲，我們打趣叫他閉上“金口”，他說得很動人：“我唱歌我快樂，快樂是最重要的事，我把快樂帶給你們。”我想，此刻雨中獨聊的`快樂，也是這么純粹，發自內心，或許這就是青春的純粹美好，青春的獨特快樂吧。
少時，雨停了，天色漸而明朗。那些青春的面龐在龜山長長湖岸上嘻戲笑鬧，在灘石上跳躍，唱《巢湖好》，或是對著陷巢州的神話看得入神。我獨自走到湖邊那塊題著“瀲滟”的巨石旁，望著湖面。天盡頭湖天一色，空中一只白鷺從容飛過，我的心忽而平靜而明朗。抬頭望空，積云向西方飄移，天的背景變得明亮，陽光好像要沖破云層，我們洋溢的青春也是。
歸時，天光大亮，我們青春的考驗圓滿通過。拖著異常酸痛的腿腳走起來，已經略有些搖搖晃晃。后邊的同學相互搭扶著走著，兩個精力旺盛的男生上前豎起班旗，倔強地燃燒青春火焰。遠足一日雖短，青春精神留存長。或許龜山不會記住我們，但我們蓬勃的青春會記得此日的風雨，并愈加繁盛。
港中漁船上的風輪悠悠轉著，班長唱起他樸實的歌，我們的眼睛望著天空，我們的眼睛比天空更藍。
天空的作文 篇4
我覺得天空的樣子是這樣的！
天空，藍藍的，幾乎是透明的藍色。
空中，不時有幾只不知名的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，好像在議論著什么，盤旋了一陣，然后就飛走了，劃過了一道優美的弧線，過后卻不留一絲一毫的痕跡。
天空，盡管她永遠是高高在上的，但還是等待了無數春秋，她在等待著，等待著你去傾聽她，聽她講訴人世間最動人的故事。也許她孤獨過，也許她沉思過，也許她正在編制著一個圣潔美麗的夢……
人們都說天空的博大，天空的寬廣，卻忽視了她也會孤獨，也會難過，也會憂愁。憂郁的'藍色永遠永遠地掛在她臉上，即使黑夜吞噬了所有的藍色，她也會在黎明到來的時候，流露出那些藍色的惆悵。沒有人會為她分擔，哪怕只是一點點。
終于，脆弱的她哭了，她受不了人們對她的忽視。大多時候，她只是小聲的嗚咽。但她也會發怒，這時的她的哭聲就會歇斯底里——無數的雨點滴落下來，拍打著大地，何等凄美，又是何等悲傷。于是出現了電閃雷鳴，風雨交加。
但人們千萬別責怪天空，別咒罵她是“鬼天氣”。因為天空也是善解人意的，她知道，人們不喜歡她發怒的樣子。于是，在哭過之后，她總會給人們一個淺淺的微笑，讓人們去慢慢欣賞。人們呢，也都會說：“啊！好美的彩虹。”
天空也很想引起人們的注意，想讓人們知道，她也需要關心，需要呵護。但是，人們只是在閑的無聊時才仰頭看她一眼，沒有人注意她，也沒有人理解她，更沒有人關心她！就這樣，仿佛一直都是這樣，仿佛一直都會這樣，但她總是默默忍受著，那飄忽不定的云朵，不就是她掩飾愁容的紗巾嗎？
也許，數億年的孤獨，只有天空能忍受。
也許，孤獨、惆悵的并不只是天空……
這就是我的天空，你感覺到了嗎？
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