天空作文共6篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的天空作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天空作文 篇1
清晨，一覺醒來，打開窗戶，一股異常新鮮的空氣撲鼻而來，我頓然覺得神清氣爽，早晨的天空多么的湛藍呀！像一顆藍寶石一樣晶瑩剔透，又像一片寬闊的海洋，無邊無際，真是美麗極了！
到了上午，天空中的白云妹妹有模有樣地在變魔術。一會兒像是一只小狗，一會兒像是一群小鴨，一會兒又變成棒棒糖，又一會兒變成好多好多好吃的……我往天上一看，呀！讓我饞得直流口水！天上的鳥兒飛來飛去，有的在賣弄著自己的.喉嚨唱著美麗動聽的歌，有的扇動著翅膀跳著歡快的舞蹈，它們好像在開“演唱會”。在陽光的映襯下，花兒們也紛紛張開了美麗的花瓣，小草擺著自己的小腦袋好像在向人們打招呼，地上的花園也熱鬧起來了。
夕陽西下，西邊的天空通紅通紅的，像火一般熱情，霞光灑在大地上，一切都是金燦燦的，小鳥在樹枝上蹦著玩著，那是多么溫馨、多么愜意啊！
夜幕初垂，終于到月亮姐姐值班了，一切歸于平靜。天上的月光悄悄的灑在樹上、田間、地頭，如水、如鏡，小鳥在樹上睡著了，小花、小草也進入了夢鄉，夜晚平靜而安祥，一切都是那么的美！
“快點兒給我起床……”我正沉浸在這美景中，媽媽的聲音震得我捂住了耳朵，等媽媽走后，我就起床了。我打開窗戶，卻看到天上那嚴重的霧霾，我又馬上關上了自己的窗，原來那片美景只是一場夢，要是我的夢是真的那該多好呀。
好的家園，需要精心護理，讓我們一起愛護我的家園吧，未來的天空一定很美！
天空作文 篇2
星期六，陽光明媚，清風吹拂著大地，太陽和云朵叫上微風去玩了。小明和朋友們也在一望無際、綠油油的草坪上放風箏。
天空真是風箏的海洋。有的風箏是一條活潑可愛的小金魚，在空中游來游去。有的.風箏像數學中的三角形，彩色的角上掛著兩條紅色的絲帶，在風中搖晃。有的風箏是威猛的老鷹，在高空中翱翔。還有的風箏是二十四條腿的蜈蚣，在空中彎成“S”形。
小明羨慕極力，對弟弟說：“咱們也來放吧！”說完，弟弟托著五彩“鳥”，把風箏舉得高過頭頂。小明一手握線軸，一手緊緊扯著線。一有風吹，弟弟就把風箏向上一拋，小明趕緊拼命地向前跑。線放了不少，風箏送上了半空，此時，風想和風箏玩個游戲。忽然刮起了大風，風箏不穩地轉著圈，又立刻沒風了。跟著風箏跑的妹妹大喊：“風箏要掉了。”果然，風箏一個倒栽蔥摔在了草坪上。小明難免有些灰心喪氣。
在妹妹的鼓勵下，小明和弟弟又開始了第二次放風箏。這一次，風箏再也沒有落下，飛上了高高的天空。弟弟望也望不著。妹妹樂地嘴笑成了月牙，眉頭都揚開了，“放得真高呀！”
太陽偷偷跑下了山。小明不得不纏好線回家了。大家也不知不覺地下了山。
天空作文 篇3
大自然里，有生命的生物很多，比如：花、草、樹、木，鳥、獸、蟲、魚，當然，還有人，保護蟲類。說到蟲，我不禁想起四年級上課時的一件事：
在上數學課時，我的同桌——劉帥在抓一只大蒼蠅。只見他抓到以后，不停地玩弄蒼蠅，一會兒把它從高處拋到桌子上，一會兒又把它關到瓶子里翻來翻去，看著真叫我心疼：這也是一條生命啊！
看著看著，我便把頭轉向黑板，繼續聽老師講課，過了一會兒，劉帥叫我：“陽江月，陽江月！”
“干什么？”我不耐煩地轉過頭去。
“你看著！”他說。
劉帥小心翼翼地拿起蒼蠅，生怕它飛走，之后便輕輕地把它的.頭給捏掉，把頭認到九霄云外，還對我“嘻嘻”地笑。我看著他的舉動，不禁想起了小時候唱的一首歌：“動物是我們的朋友，任飛鳥和飛蟲在天空中翱翔……”唉，這是一條生命啊！
之后，我繼續觀察，發現那只幾乎已經奄奄一息的并失去了頭的蒼蠅在拼命地掙扎著，雙腿在不停地蠕動。我停止了觀察，拿出了老師昨天剛發的“保護動物手冊”，看見其中就有：“不隨意傷害動物，不捉昆蟲。”劉帥就是這條最簡單的都沒做到，更別說他能做到全部了。
突然，老師走到了劉帥旁邊，故意瞪了他一眼，劉帥看見了，便急忙把蒼蠅扔到了垃圾桶里。
唉，這是一條生命啊！一條小生命啊！盡管它們令人討厭，但它們也屬于大自然，也是大自然的一部分啊！同學們，讓我們給動物們一片屬于自己的天空吧！
天空作文 篇4
下課的鈴聲一如既往地響了起來，我背上書包，無聊地向家走去。每天的日程都是如此——上學，放學，上學，放學。在學校和家往返兩回，一天就過去了。
耳邊“呼”地刮過一陣風，我又聽到一陣歡呼：“風箏，風箏飛高嘍！”“呀，快放---”“急什么，風還小，等大了些再放！”“風大了，大了！快放呀！”“好了！”剛才幾個好似在放風箏的孩子們嘰嘰喳喳地笑著，叫著。聽他們的話，應該是在風箏。我不由得一怔，風箏，是風箏。
耳邊不由地響起一句詩：
兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
那也是曾經的我。
小時候的我，最愛干的事就是放風箏，每每放了學，我幾下寫完了作業，剩余的時間便用來放風箏。
風箏飛高了，我歡呼，風箏吹斷了，我傷心；風箏被吹跑了，我會花費幾個小時挨家挨戶地問風箏的下落。
但是，那時的我，是多么開心。
可那是那時的.我，那是曾經的我，過去的我。
過去的，一切都過去的。歲月一去不復返，我現在已不是兒時的我了。我不再留戀風箏，不再那么貪玩。但我每每想到風箏，心仍是痛的。
現在我有電腦玩，有游戲機打，但我不喜歡。電腦和游戲機有色有聲，但它們是假的，是虛幻的。
扭過頭去看那些孩子，他們仍在歡呼著。而在他們的上方，是一只美麗的燕子風穩，正努力地飛得更高。然而似乎一切不那么如人所意，一陣大風吹來，風箏被吹得東倒西歪，無奈，一位年齡比較大的孩子收了線。孩子們立刻變得垂頭喪氣起來。
我抿了抿嘴，笑了。這群孩子宛如當年的我。他們的表情與風箏息息相關。
我抬起頭望了望天空，灰色的，孩子們一個個撅著小嘴，十分不高興的樣子。
我心里忽然明白了，原來每個人都有一片屬于自己的天空，可每人的人生旅程中總要丟下什么，這一片天空，往往被丟下。
一剎間，天空恢復了原來的樣子：晴朗，萬里無云。孩子們也高興地歡呼起來。望著像藍寶石般空靈的天空，我忽然覺得---原來天空如此美麗。
天空作文 篇5
我已經厭倦了在個衣食無憂的鳥籠了。
在別人看來，我可以呼風喚雨，可以衣來伸手，飯來張口，簡直是一個尊貴的女王或者說是公主。但在這威風背后，卻造就了一個天生憂郁的我。
我希望像其他同學一樣，擁有自由的生活，至少這樣我可以活得更快樂些。我的生活枯燥無味，每天穿梭在上學放學的人流中，做著平凡的勻速直線運動，我每天話將近一個半小時的時間在早、中、晚的上學和放學的路程上。這也是我唯一得到自由的時間，除了這一個半小時，我的每一個動作，每一句話都被人監視著，我害怕人們看我時的眼神，那種眼神，好象是充滿了諷刺和譏笑，我害怕遇到任何一個人，我只好待在家里，可我又不想躲在那個外表光鮮的牢籠里，那樣，我會覺得更加恐懼。
有人說我是一簇綠油油的'，生長得茂盛的青苔，害怕每日的陽光。我想，這個比喻應該還算恰當，所謂陽光，是指那些形形色色的人們。是的，我怕他們，我怕他們看到我威風背后的脆弱，我怕他們看到我隱藏在快樂背后的憂郁，我真的已經成為那簇青苔。
也許這樣的生活已經是命中注定，也許唯一改變命運的機會正掌握在我的手中，也許……
可就算可以等到釋放的一日，我現在真的需要一個真正了解我，而不懷有譏諷心理的人，我已經過怕了這種孤獨的，又讓不知道情況的人羨慕的生活了。
我曾經想過要逃離這個“貴族”，可是我并不應該放棄，所以又決定用自己的能力去改變命運，給自己一片屬于我自己的，蔚藍的天空……
天空作文 篇6
在茫茫無際的宇宙中，我們的地球媽媽是最具有魅力的。它主宰著萬物生靈。在他的懷抱里擁有高大危聳的森林，壯麗巍峨的高山，穿流不息的江水，浩瀚無邊的海洋……
當你穿行在繁華的街道，看到成百上千的車輛，聞到一股嗆鼻的汽油味，聽到一陣刺耳的`喇叭聲時。你仰望天空靜靜的思考著，這使人心煩意亂的一面從何而來呢？這時你又發現天空變得不再蔚藍，鳥兒也少了，這些自然界的生靈飛到了何處？
我來到小河邊尋找鳥兒的足跡，這里的情況很糟糕，就連一些愛吃魚的水鳥都不見了。頓時，我聞到了一股酸臭酸臭的味道，低頭一看：原本清澈透明的小河變得渾濁，小河的內臟被垃圾污染了，河面漂上來了一些小魚的尸體。
我繼續尋找小鳥的蹤跡，抱著最后的一絲希望來到了一片森林——鳥兒的棲息地。我被眼前的一切驚呆了，原本充滿花香鳥語的一片森林變得寂靜無聲。
如果沒有人們的濫砍濫伐，這里將是一片屬于鳥的天堂。它們在這片土地上自由飛翔，嬉戲玩耍，繁衍后代……
可惜這一切都已是過去了，如今的森林，樹木已經不再蔥郁，空氣已經不再清新。如今的小河，河水已經不再清澈，魚兒已經不再健康……
這一切都是我們人類造成的，我們對地球無止境的進行污染，就像給我們的地球媽媽蒙上了一層黑色的面紗，使她不斷的衰老。是我們人類那些荒謬的想法——將大自然據為己有。破壞了人和動物賴以生存的家園——地球。
為了讓鳥兒早日奔向蔚藍的天空，掐滅手里的一支煙頭，撿起地上的白色垃圾……人人都全力以赴為環保做貢獻，明天的天空會更藍!
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