態度作文

時間：2021-12-31 14:57:18 態度我要投稿

精選態度作文錦集九篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的態度作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

精選態度作文錦集九篇

態度作文篇1

　　對待每一件事物，每個人都有不同的見解和態度。所謂"一千個讀者，就有一千林黛玉"。但是，這些見解會自動排列成金字塔。優勝劣汰。想要站在頂層擁有一定的高度，經歷、學識、品德等等，都毋庸置疑。然而態度往往是一切之根本，往往起決定性作用。

　　三國時期，"談笑間，檣櫓灰飛煙滅"的周瑜不愧是蓋世之英雄。精通音律、通曉地理、善于用兵，足以是人人稱道的人物。但是，他為人心胸狹獈的態度，令他氣死。為人生一敗筆。"既生瑜，何生亮？"這一極具諷刺的話，使他的一生縛上不彩之色。態度決定高度，如果周瑜給予的是樂觀一些的態度，包容一些的態度，也許歷史會重新定義這樣的一世英雄。也許他有更遠的前程。

　　我們如今的生活也是一樣的，我們給予了什么也會回報到什么，我們人生的高度始作俑者其實是我們自己。與其事事懷恨在心，成為一個滿心怨恨的偽君子。不如積極樂觀去對待每一件事情，無論對你是否有利，都給予包容的心態，那么你的起點更高。人生的頂峰也絕不蕓蕓。

　　態度決定了高度。美國總統奧巴馬以堅韌不撥、刻苦樂觀的態度重新定義了美國總統的種族。他以自己優越的態度決定了自己不凡的高度。我們每個人都是這樣，也許從呱呱墜地起就有不同的高度�；蜇毟F、或富裕，或遲愚、或智慧�！@都不是人們向往人生高度的阻礙，也許或多或少有些影響，但是態度便是砍荊披棘的利劍。你的高度有多高，取決于你的態度中的正能量是否夠強大，是否夠使你站上真正的頂峰。我們也許會在某些時候氣餒，這時并不是死期，態度是野火燒不盡的草，一片又一片地可以生長。一次又一次地可以為我們加油鼓勁。前提是擁有樂觀積極的態度，擁有正能量的態度。

　　態度決定人生的高度，我們每個人都應有積極向上的正能量態度。

態度作文篇2

　　一、認同的觀點

　　常聽說這樣一句話：“態度勝于能力”。初時聽來并不覺得有什么特別，但細細品味的確很有道理。最近，借著寒假空閑看了《態度勝于能力》一書，感觸頗深，書中提及的“愛崗敬業，用積極的態度工作”這一觀點更讓我感同身受，讓我懂得成功在于對工作的態度，成功在于認真對待工作的人，只有用積極的態度去面對每天的工作，這樣才能成功。

　　二、聯系實際

　　對于工作，每個人都有自己的無奈與困惑。同樣的作為一名教師的我也是如此。我或許很年輕對于教育這個事業而言。我曾經為自己遇到問題學生感到沮喪過，我也在課堂上因為自己的知識缺乏而感到力不從心過，我也會因為學生的調皮和學生關系處理不好而彷徨過，面對撲面而來的種種問題，我心中很是煩惱不安，迫切地想找到解決難題的突破口，經過兩年多的時間，我發現自己開始變得成熟，對于存在的問題我不會去抱怨，我不會去消極，我能做的就是發現問題然后解決問題。對于問題學生，我選擇的不是放棄，不是任其發展而是用心關愛他，與其交流談心，開導他，使他解開心中的死結。當一個學生通過自己的教育后有所改變，開始變得認真努力時，心中的喜悅之情不禁油然而升。當對自己課堂中存在的問題無法釋懷時，學生會從他們的角度幫你提意見，幫你思考問題，幫你解決問題時，會不由的覺得幸福。當學生信任自己，并將其內心的想法告知并希望我們幫他分析時，我們都會覺得很幸福，這就是一種收獲。是的，我們要經常替學生考慮。在教師這個行業中能為他人著想的人，是高尚的人，能時常把學生掛在心上的教師，才是真正意義上的優秀教師。同樣的用積極的態度去對待教育事業，全心全意的去熱愛學生，熱愛自己的工作，才能收獲的更多。

　　三、反思重構

　　回首過去，我對自己的工作進行了反思，在新的一年里我將不斷的努力，從以下幾個方面著手，全心全意的做好自己的工作：

　　一、用積極的態度工作。

　　認清自己工作的性質，認真負責，在工作中投入自己的熱情和智慧，承擔責任，充分釋放人生潛力，用積極的心態面對自己的教育工作，將教育作為一項事業。嚴格要求自己，加強學習，虛心向老教師請教，同同事交流學習，不斷提高自身的水平，增強自身的文化修養，形成良好的思維方式。主動爭取做得更多，承擔更多的責任；轉變自己的思想和認識，努力培養自己勇于負責的工作精神。而不是被動地應付工作，要在工作中增強責任感，不要盲目地完成任務，要有創造性地、主動地工作。

　　二、提高自身的職業道德。

　　教育的主體是學生，教師只有在學生的心中樹立美好的形象，才能使自己的思想滲透、感染學生，才能把知識順利地傳授給學生。從心底去了解、關心、尊重、信任學生的老師，能與學生交朋友，不傷害學生的自尊心，同時會得到學生的尊重，才能有信其道的積極效果。嚴格要求、公平對待學生，做學生的良師益友，才能樹立威信搞好教學。教師的自強自愛，熱愛學生，無私奉獻。并以身作則，為人師表，熱愛教師集體，團結互助育人，才能教書教得好，育人育得好，做合格的優秀的人民教師。

　　三、增強專業能力。

　　要給學生一杯水自己必須有一桶水，因此，多讀書，多學習專業知識，多看書，多了解商品學貿易方面的相關知識，努力提高自己的教學水平，增強專業能力。

　　只要在工作中全身心的投入，保持高度負責、恪盡職守的精神，愛崗敬業，用積極的態度工作，全心全意熱愛自己的工作，相信自己，我會好好把握自己的人生，讓自己成為一個熱愛工作的人，為了自己的明天而努力。

態度作文篇3

　　在一個青黃不接初夏，一只老鼠掉進一個盛得半滿米缸里。這使老鼠喜出望外，它先是警惕環顧四周，確定沒有危險之后，接下來一通猛吃，吃完倒頭便睡。過著吃了睡、睡了吃的衣食無憂的休閑日子。有時，老鼠也曾為是否要跳出米缸進行過思想斗爭與痛苦抉擇，但終究未能擺脫白花花大米的誘惑。直到有一天它發現米缸見了底，才覺得以米缸現在的高度，自己想跳出去，可無能為力。一頭老驢，掉入一個很深的枯井里，主人看它干了一輩子活兒，不忍心殺它，讓它在那里自生自滅。驢開始放棄求生希望，不斷地抱怨有人每天都往井里面扔垃圾。老驢感覺自己很倒霉，主人不要它，別人死也不讓它死得舒服。有一天，它決定改變態度，它從垃圾中找些殘羹來維持生命，把剩余的垃圾踩在腳下。就這樣，它存活下來，隨著腳下垃圾不斷增高，終于有一天它一躍而起，重新回到地面上。

　　態度，往往決定人生

　　掉入米缸的老鼠，因無法抗拒大米的誘惑而困死缸中，掉入枯井中的老驢，渴求生存，利用垃圾最終躍出井中。前者是沒有堅持正確的人生態度而重生�？偠灾�，態度決定一切。

　　我心不死方可締造傳奇。老驢身陷枯井，已經是走在黃泉路上了，經過調整之后，它改變了生活態度，絕不向命運屈服，利用一切可以利用的條件，不屈不撓地奮進追求，最終逃出苦難，壽終正寢。兵法云：置之死地而后生。諺語云：天無絕人之路。成語中也有吉人自有天相，逢兇化吉、否極泰來等。都是說在困境之際，只要努力進取，不屈不撓，就能戰勝困難，踏上坦途，擺脫磨難，成功逆襲。西蜀政權的劉玄德在創業之初，不是被人追殺得連妻兒都顧不上嗎？最終創立帝業，形成鼎足之形；被判入獄27年的前南非總統曼德拉出獄后當選為南非新一屆總統；亞洲煙王褚時健出獄后，再次創業，幾年內成為億萬富翁；他們的成功運氣固然重要，但更重要的是一顆永不停息的進取之心，使他們施展才華，創造人生的傳奇。因此，我心不死，我心依舊，是靠著正確執著的人生態度支撐。

　　遇事冷靜理智決定成功。人生在世，不管選擇什么道路，都不是一帆風順的，遇到困難挫折時，一定要平抑心態，冷靜思考，運用智慧，化解矛盾。正如改革開放初期，正好遇到了東歐劇變，蘇聯解體，國內動亂發生。人們惶恐不安，不知前路如何走。

　　身處高三，面對高山般的壓力，誰都應該冷靜的思考，如何應對這段艱難的歲月，苦悶的時光？辦法就是調整好自己的'心態，用積極樂觀的態度，冷靜的思考，理性分析，設計自己的前進道路。高三不是高山，而是我們人生必經之路，是人生的一場真正的考試，是衡量人生態度的天平。朋友，請珍惜這段人生最美好，樂觀地迎接充滿著挑戰的青蔥的歲月吧！

態度作文篇4

　　今天和昨天，我特別不聽媽媽的話，我握筆姿勢不對，趴著寫字，媽媽讓我糾正，我就是不聽。聽寫生字我不認真寫，寫得很慢，媽媽讓我糾正，我也不聽。吃飯時我也是磨磨蹭蹭，也不好好練鋼琴，敷衍媽媽，胡亂彈，把媽媽氣哭了。

　　我認識到我的學習態度不端正，我以后一定要改，端正學習態度！

態度作文篇5

　　漢高祖劉邦死后，太子劉盈即位，是為惠帝，惠帝年幼，懦弱無能，導致大權旁落，呂后專權，大量安插呂氏親族入朝為官，大力培植黨羽，漸漸把持了朝政，排擠劉姓勢力，一些劉氏子孫深為不滿，但鑒于呂氏根基太深，這些人也無可奈何，敢怒不敢言。

　　朱虛侯劉章是劉氏宗親，年方二十，孔武有力，血氣方剛，常常為劉氏失去權位而憤憤不平，一心要為恢復劉氏的勢力而出力。一天，劉章入宮侍奉太后宴飲，太后讓他擔任監酒官,劉章說：“我是將門之子，請求太后允許用軍法監酒。”太后不知是計，欣然答應。當酒宴進行了一段時間，眾人都喝得有了點醉意時，劉章提出要給太后唱支耕田歌以助酒興，太后只把劉章當做一個胸無城府的毛頭小孩子來看待，笑著說：“你的父親倒還知道耕田之事，至于你，生在富貴之家，怎么會懂得耕田種地的事呢？”劉章說：“微臣知道�！碧笳f：“那就唱試著唱一首種田歌吧！”劉章就唱道：“種田要深耕，種田要密植，不是莊稼的雜草，一律要鏟除！”太后本來就對劉章在宴飲時提出唱耕田歌起了疑心，現在一聽這歌詞，似乎聽出了弦外之音，歌外之意：這是對我呂家人在朝當官不滿吶!但沒有什么證據，太后只是默不作聲，沒有當場發作。

　　過了一會兒，呂氏家族中的一人喝醉了酒，不辭而別，劉章便追了上去，拔劍殺了這個人之后，才來向太后匯報：“剛才有一人無故逃離酒席，我按軍法處死了他�！碧蠛妥笥业娜硕即蟪砸惑@，吃了啞巴虧，不便發作，也沒有加罪劉章的理由，按軍法監酒是經太后同意的。

　　此后，呂氏家族的人都不敢小覷劉章，劉氏的勢力逐漸增強起來。

　　今天，讓我們有態度地呼吸

　　20xx年冬天，北京城里一場灰霾天引發民意洶涌。生活在首都的人們第一次感受到大氣污染的危害原來已經如此劇烈�；姻驳闹饕M成部分是PM2.5(可入肺顆粒物)，其對人體健康的嚴重傷害一時間讓人們談霧色變。

　　華燈初上的北京城，整個兒被混濁的灰霾封鎖，于陽臺上極目眺望，視線受困于天地之間一片灰蒙蒙的暮色，不能及于遠方。

　　“天氣好的話，晚上可以看到國貿和中央電視臺，今天這種天氣是看不到的�！泵刻焐习�，王一坤都會打開陽臺上的窗子，拍一些照片存入電腦，隔兩周在微博上發布一次。他為此起了個名字叫“環境監測雙周報”，至今已經進行了十幾周。

　　王一坤意欲通過不間斷發布照片，吸引更多人將注意力集中到城市環境問題上來。像他這樣以實際行動對周邊環境表達關切的個體，目前正陸續出現。他們對日益不佳的城市空氣懷有不安，遂主動發起了個人視角的環境評價。

　　“每個人能起的作用，確實很微小，但是不能因善小而不為。每個人都做一點點，加在一起也是很可觀的，就像每個人去污染一樣�！北R為薇說，“我覺得污染就是靠每個人累積出來的，所以你有責任和義務去替自己贖罪。”

　　盧為薇是《北京藍天視覺日記》的作者之一，和王一坤一樣，20xx年她堅持完成了為期一年的用鏡頭記錄北京藍天數量的工作。從他們的微視角中投射出來的信息是明確的：污染的威脅，或使我們今后的每一口呼吸都將變得奢侈。在嚴酷的現實面前，是時候拿出自己的態度了。

　　為了一個共同目標

　　以影像方式呈現城市天氣，在王一坤看來是件有趣的事。通過固定在同一角度同一時段的長周期拍攝，給受眾造成一種視覺刺激，讓他們直擊到原來自己每天竟是生活在那樣一種混沌之中。

　　拍攝幾張照片雖是舉手之勞，但也挺考驗毅力。王一坤把拍攝時段設定在每天上午九點半到下午一點之間，每天都拍，一次不落。某次到唐山出差，當天去當天回，匆匆忙忙，就為了趕回陽臺上拍照。還有一次因事去798，回程發現相機沒電了，就趕緊借上電池打個車回來拍。

　　之前的盧為薇倒沒有這種困擾，拍了兩個月，感覺就很習慣了。每一天，他們會出現在不同地點，平時外出拍攝，見人就講在這件事上自己將堅持一年。這用意既是在向別人作莊重承諾，也是在自我策勵。

　　“堅持一年，這話我甚至對100個人說出來了，我肯定要做到，拍了364天都是沒有意義的�！睉敉馀臄z，需要許許多多路人當主角，要求別人照自己的意圖來合作，這涉及與陌生人的溝通，技術要求稍微高一些，難免屢遭拒絕，即便有忐忑，盧為薇也不曾退縮過。

　　“太趕時間的人會缺乏對生活的思考。很有必要哪怕是被迫停下腳步去思考一些事情，去想一下所生存的這個環境是什么樣的，又變成什么樣了。”

　　作為土生土長的北京人，在盧為薇的記憶中，上世紀80年代末北京的空氣質量已經不理想，雖然當時并不懂得污染不污染，但一個很深的印象是冬天里咳嗽會很厲害。隨著城市發展，北京這些年新增人口規模不斷膨脹，大趨勢面前她也是心灰意冷，覺得這個城市的環境是好不了了。不愿意提心吊膽坐在那里被動呼吸，這兩年冬天，她會“逃”出去進行一次時間較長的旅行，避開空氣污染最嚴重的時段，清一清肺部。

　　“我覺得環境意識大家都有，因為每個人都是被迫呼吸這樣的空氣，沒有人舒服得了。但你讓他做點兒什么，他可能感到很絕望，覺得自己停下來也于事無補�！�

　　貴在堅持。他們的行為最終產生了良好的輿論反饋�！端{天日記》完成之后，北京本埠一份報紙將當年“最感動社區人物”榮譽授予他們，據說北京環保局的一位領導也投了他們一票。官方態度比想象中要好，盡管他們的記錄顯示北京的藍天數比同期官方承諾的要少，擔心會弄得對方尷尬，但與環保局經常性的溝通也讓他們把心放寬了，意識到希望空氣越來越好，這個目標是一致的。

　　“誰也不是說為了刁難誰，而是為了更多的藍天，互相提醒互相監督，往共同一個方向努力。只是大家的方式不一樣而已。”

　　大環境與小環境

　　有關PM2.5的爭議由于官方將之圈入適用標準而平息，但是經此一事，社會環境意識的提升與訴求卻越來越無可避免。

　　“花這么多精力去爭這個事兒，不如真正行動起來，做點兒對環境認識有幫助的工作，能為老百姓做點減少空氣對健康損害的事兒，比如公布一些空氣凈化器方面的研究信息�？諝馕廴靖裢鈬乐貢r，提醒老人不要外出散步，孩子不上操，這些東西都是值得研究的�！�

　　每一個人的呼吸，都是在具體環境中發生，信息預警服務在局部環境中因其具有高度指向性而相對實用。也正因為此，早在20xx年就有人嘗試去填充這一空白。北京林業大學園林學院的王忠君副教授當時就四下動員，想在戶外推動一套“游憩機會譜”的建設，但進展微弱。

　　時間會怎樣對待你我

　　一鍋米飯，放到第二天，水汽就會干一些；放到第三天，味道恐怕就有問題；第四天，我們幾乎可以發現，它已經變壞了；再放下去，眼看就要發霉了。

　　是什么使那鍋米飯變餿變壞的——是時間。

　　可是，在浙江紹興，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里，埋下一壇壇米釀的酒。十七八年以后，女兒長大了，這些酒就成為女兒婚禮上的佳釀。它有一個美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。

　　是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒——也是時間。

　　時間到底是善良的，還是邪惡的魔術師呢？都不是。時間只是一種簡單的乘法，使原來的數值倍增而已。開始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭；而開始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續增加它的芬芳。

　　在人世間，我們也曾經看到天真的少年一旦開始墮落，便不免愈陷愈深，終于變得滿面風塵，面目可憎了。但相反的，時間卻把溫和的笑痕，體諒的眼神，成熟的風采，智慧的神韻，添加在那些追尋善良的人身上。

　　同樣是煮熟的米，餿飯與美酒的差別在哪里呢？就在那一點酒曲上。

　　同樣為父母所生，誰墮落如禽獸，而誰又能提升為完美的人呢？是內心深處，緊緊懷抱不放的，求真求善求美的渴望。

　　時間將怎樣對待你我呢？這就要看我們自己是以什么態度來期許我們自己了。

態度作文篇6

　　大約是半個月前吧，我把作文庫平臺推薦給了鄰家小妹。她正在上小學四年級。

　　我不知道她的寫作水平怎么樣，只是無意中和她的姐姐聊天時提到了這個平臺，覺得如果她喜歡寫作文的話可以來逛逛，提升寫作能力的同時，還有點零花錢。

　　記得她姐姐當時說過，她這妹妹平時作文還行，不過積極度不是很高，做作業都是靠催促的。

　　我笑著說，那讓她去看看，也許有了零花錢的激勵，行動也變得積極了呢！

　　事實告訴我，凡事還是一個心態吧，她并不積極。只到一周前，她姐姐給了我一篇她寫的小作文，問我說可以發嗎？

　　我教她注冊賬號，然后她把文章打字發表，兩天后，她告訴我，真的有稿費了，小妹妹也很高興。

　　原以為有了這樣的好的開端，小妹妹的寫作熱情已經會高漲點吧，畢竟在這個平臺上，有付出就有收獲，只要你認真勤奮的寫，總能有不錯的回報。

　　結果又一周過去了，小妹妹也沒有再寫作文，我也沒有去追問，也許她的功課忙，作業多，我們不能憑自己的主觀去臆斷。

　　所以，一切行動還是要看個人的主觀積極態度吧。

態度作文篇7

　　常常聽人說，一個人態度的好與壞，可以從他的談吐舉止中看出，從態度中又可以得出這人的品德是否高尚、預示將來的事業是否成功。

　　一名學生就要有端正的學習態度，明確學習目的。在學習上我們應做到作業是為自己學習知識而做，而不是對付老師；一定要遵守校園的規章制度，聽從老師的指導與教誨，不能以自己的性格來“挑戰”老師，有時我們真的也該問問自己，是不是做到了老師提給我們的所有要求呢？是不是預習了每一篇文章？是不是……學習態度好與壞表現在與學習有關的一系列活動上，例如：踴躍參加市區開展的公益活動、積極參與學校開展的運動會、寫篇文章發表到少年先鋒報上等等。健康向上的學習態度是取得好成績的根本保障。

　　千里之行始于足下，一定要給自己的人生定一個目標，不斷刻苦努力，不能只滿足現狀，要蒸蒸日上，勇于面對困難。攀完了一座高山，不能停下腳步，應向另外一座高峰發起“進攻”。作為學生不能玩物喪志，一天沉迷與電腦、電視之中，這樣將來會一事無成，古人說得好“少壯不努力，老大徒傷悲”。

態度作文篇8

　　有人說：人生就像一杯茶，當你哀傷的時候去品它是苦澀的，而當你愉悅的時候品它卻是香甜的。同一個人生，用不同的心態對待它，結果自然大相徑庭。因此人生要有積極的態度。

　　積極的態度決定成功的方向。

　　有個教授做過一個實驗，12年前他要求他的學生進入一個寬敞的大禮堂，并自由找座位坐下，反復幾次后，教授發現有的學生總該坐前排，有的則盲目隨意，四處都坐，還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授的追蹤調查結果顯示：愛坐前排的學生中，成功的比例高出其他兩類學生很多。因為有了一顆永遠在最前排的積極態度，決定他們成功的方向。

　　人生因積極向上而創造奇跡。

　　或許是命運的安排，貝多芬成了一個聾子，但他卻能扼住命運的喉嚨，創出絕世徍曲。不幸也同樣落在了霍金頭上，全身癱瘓到最后只剩兩個手指頭還能勉強活動，一個這樣的人，最后卻以驚人的毅力創出《時間簡史》而奠定了他在物理界的地位，試想當初他們與常人一般，必定無所作為。要相信：上帝為你關上一扇門的同時，還會為你開啟一扇窗。因為他們的積極執著，成就了他們人生的方向。

　　而對于我們高三的同學們，一年之后將面臨人生的第一次轉折——高考，盡管我們過去基礎知識學得比別人不夠扎實，我們沒有花太多功夫在學習上，但這統統的一切畢竟已經過去，悟以往之不見，知來者之可追。丟掉那些思想包袱，以一顆積極的心態來面對學習吧！或許你會很吃力，甚至接近崩潰的邊緣，但只要你為想要的那個方向奮力拼搏，相信必定會有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的新局面。

　　你以什么樣的態度生活，便會收獲什么樣的人生，態度決定方向。

態度作文篇9

　　性格具有可塑性，周圍環境的人和事物會影響性格的形成，所以家長的教育態度至關重要，甚至影響孩子的命運與未來。

　　棍棒之下出孝子

　　中國有一句古話：“棍棒之下出孝子”，信奉暴力教育態度。誠然，這句話過于絕對，但也并無道理。

　　就當下的風氣也有一定的借鑒意義。有很多家長把孩子當做溫室的花朵，呵護備至，從不忍心責罵教育，這就養成孩子驕蠻任性的性格。而且這種教育態度不僅使孩子的性格扭曲也會使其生存能力消失殆盡，在弱肉強食的社會競爭中難以生存，只顧一味放任自己的喜好，無法獲得真正的成長。但是也不可以暴力的態度對待孩子。也有一些家長認為，暴力會讓孩子更聽話，更容易對孩子進行教育。但是他們沒有認識到，過分的暴力，會使孩子養成逆來順受的性格，一遇到困難，只會一度躲避，退讓，懦弱的把自己放置到安全的環境中，不懂教育態度也會造成

　　其奮斗能力的喪失，無法獲得成功。

　　傅雷家書

　　傅雷是中國有名的文學家，同時也是一位教育家。他在與家中的通信中，通過切身的經驗與感悟，把自立的教育思想融入其中，對孩子進行正確的，溫和的教育。正是他的這種教育態度，讓他的孩子無一例外成為有能力的人。

　　大教育家的教育態度，讓他們的孩子都養成了良好的性格，懂得謙讓，堅強，都獲得了一個圓滿的人生。

　　后記

　　正確的教育態度，對孩子的成長有至關重要的作用。不要只一味的溺愛或暴力，要剛柔并進，以身作則，用正確的態度去對待孩子，培養他們完善的性格去面對人生。

　　雄鷹展翅，蝴蝶飛舞，用正確的教育態度去教育孩子，讓他們盡情的去享受生活的波瀾壯闊，人生的跌宕起伏，擁有更美麗的人生。

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