小學四年級作文

小學四年級作文[優選4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學四年級作文4篇，歡迎大家分享。

小學四年級作文 篇1

　　我的妹妹是一個活潑開朗的小女孩。

　　她的眼睛像兩顆一閃一閃的水珠，瞇起來像月牙兒。她的聲音是那樣的清脆，牙齒是那么的潔白。

　　她看起來很柔弱，因此總被人欺負。雖然如此，但是我知道她的內心是很堅強的。

　　以前，她總是喜歡跟我玩過家家，每次她邀請我時，看到她那哀求的眼神，我的心都會被軟化，繼而就情不自禁地答應她。

　　她和我一樣，很喜歡畫畫，不過她是畫一些比較新奇的東西。她的想象力比我還豐富。她對什么都很好奇，見到沒見過的東西總想摸一下。

　　她一天到晚總是跟在我后面，“監視”我的.一言一行，然后就在爸媽面前打“小報告”。為此，我也挨過不少打罵。

　　一次，爸爸媽媽因為一件小事而鬧得很兇，我和妹妹站在旁邊，當時我不知所措，而她卻哽咽著說：“我多么希望我們全家人每天都能開開心心地過日子。”聽到這話，爸爸媽媽為之一震，接著一家四人痛哭著抱在了一起。在妹妹的“糅合”下，從此，爸爸媽媽再也沒這樣吵過架。

　　這就是我的妹妹——一個可愛、懂事的女孩。

小學四年級作文 篇2

　　上三年級時，老師把我和他安排在一起，我和他便成了同桌。

　　他，留著小平頭，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的嘴巴整天唧唧喳喳。

　　他很野蠻，一次我不小心踩住了他的腳，我連說了聲“對不起”，可他還是無情地踢了我一腳。我很生氣，我對他說：“我都已經給你道過歉了，還踢我？”我一腳踢下去，狠狠地說：“你把我的白襪子弄臟了！”本以為個氣勢能把他嚇倒，沒想到他變得更野蠻了，“你也把我的皮鞋踩臟了！”于是，桌下一場“戰爭開始了”，我一踢，他一踩，我倆誰也不讓誰，桌子下一片混亂，要不是上課鈴響，我們還不知道斗到何時呢！

　　他很愛助人為樂，記得有一次，上美術課時，我沒有水彩筆，坐在位置上東張西望，正見同學們埋頭畫畫，我的.同桌問：“怎么了？”我說：“我沒帶水彩筆。”同桌就把水彩筆遞給我，他不光對我，對其他人也是非常樂意的，同學們沒帶鉛筆，橡皮，紅筆……經常被他幫助過。

　　他就是我的同桌—雷偉濤，一個“野蠻”又樂于肋人的陽光男孩。

小學四年級作文 篇3

　　冰糖葫蘆，是我最喜愛的甜食。它是一種物美價廉的小吃。

　　冰糖葫蘆的外表非常漂亮。一個個小山楂被串在了一起，好似一個個小紅燈籠;也像一群害羞的小孩子漲紅了臉。他們的身上裹著一層晶瑩剔透的外衣----糖霜。有時，我呆呆的看著他們竟不舍得咬上一口。

　　冰糖葫蘆不僅外表美觀，而且做法非常簡單：只需準備七八個山楂，水適量、竹簽、半包糖和一把小刀。先用小刀把山楂籽挖出，接著用竹簽把山楂穿好。下面的步驟很重要那就是----熬糖。先把糖放入鍋中，加上水適量，熬上那么一會兒，然后把山楂放進窩里，沾上糖漿，再晾上幾分鐘，冰糖葫蘆邊做好了！

　　冰糖葫蘆的.吃法也非常有趣。我總是先咬上一口糖，帶糖仍在口中再咬上一小口山楂。含在嘴里，有一股酸酸的味道流淌進我的身體，我不敢一下嚼碎，只是咬上一小口慢慢品味。呵！山楂加上白糖甜里帶酸，酸里帶甜。一剎那，我的皮膚和每一根神經都好似融化了一般，那滋味簡直使人心曠神怡！

　　因此，我給冰糖葫蘆取了別名"樂在其中"，是不是很形象？

小學四年級作文 篇4

　　從小到現在，我經歷過許多的事情。有有趣的、有可笑的、有開心的、也有煩惱的.....這些事情就像許許多多五彩繽紛的泡泡一樣印在我的腦海中。今天就讓我挑其中一件事情來給大家講一講吧。

　　有一回暑假，我在家里幫媽媽洗衣服，原來看媽媽洗衣服是多么得輕松，可是不洗不知道，一洗才知道，原來洗衣服并不是那么容易的。

　　開始洗衣服了，媽媽在旁邊告訴我怎么做。我聽著媽媽的指揮，開始了“戰斗”。首先在盆子里裝上水，再把衣服放進盆子里浸濕。然后用肥皂擦一擦，用手搓一搓。我心想：原來洗衣服還是很簡單的`嘛！再用清水浸一浸，然后把它擠干，這時我使了吃奶的勁也沒把它擠干！我決定再擠一次，還是失敗了。我覺得洗衣服好難啊。

　　媽媽在旁邊安慰我、鼓勵我：沒關系的，你再試一下，只要努力、用心就可以成功的！”

　　我又一次鼓起勇氣，試著去擠了一次。我轉敗為勝了！我開心極了，大聲的叫喊著：“我成功了！我真的成功了！”

　　雖然這件事情已經過去了，但是我卻還記憶猶新。因為這件事讓我明白了媽媽平時的辛苦，我以后一定要好好的孝順孝順媽媽。

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