四年級的作文7篇[必備]
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的四年級的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
從前有一個撒謊國。里面的人都在撒謊,沒有人說過一句實話。
有一天,大拇指湯姆一不小心闖入了撒謊國,大拇指湯姆認為這里的人們非常奇怪,湯姆清楚的記得今天是周四,可這里的人卻說是周一,沒辦法,湯姆找不到出去的路,只好留在這個國家中。
今天湯姆正在跟一個叫沒頭腦的人和一個叫紙做的姑娘玩,他們三個玩的正開心,沒頭腦,歡喜地說道。上網的好處多吉的,既可以騙自己的父母,又可以騙朋友,還可以騙自己最好的一些人。這樣既可以掩蓋住自己所做的事,還可以掩蓋自己犯的錯,感覺太好了。紙做的`姑娘在一旁連聲叫好,湯姆信以為真,從今天起,湯姆便沒有說過一句實話。
有一次,湯姆碰見了喜鵲。喜鵲對他說:“湯姆,我帶你出去外面的世界看看吧”。湯姆歡天喜地的說好,“我騎在你背上吧。”,“好”,喜鵲說。湯姆跟著喜鵲飛到了國家的門口。“啊!外面的世界真奇妙啊!空氣真新鮮啊”,湯姆說。喜鵲帶著湯姆飛呀飛。突然,湯姆一個急轉彎。一不小心把湯姆摔下去了。湯姆在空中飛呀飛,感覺自己全身無力。突然,湯姆被一位小朋友接住了,他聽見這里的人說今天是周六,湯姆說:“明明是周三好不好?”謊話出口。這里的人發現湯姆不誠實,便告訴湯姆。誠實最重要,只要你誠實,你身邊的人才會喜歡你。湯姆聽了這句話后悔極了。
這個童話告訴我們誠實是一個人應有的品質,要是沒有這個品質,你身邊的人都不會信任你,相信你只會漸漸遠離你。
四年級的作文 篇2
一片翠綠的竹葉,飄落了下來。它的生命還沒畫上句號,卻因自己的任性,而脫離了母體。一陣蕭瑟的風,它歡快的搖擺起來,可它卻因為不謹慎踏入了淤壇。后悔難過的它,或者說是一個任性的孩子,在悔過,可是不管它怎么樣,都一會不到從前了,時光的流逝、性格的變化。導致它在也不是以前的那個它了。
如果你是一片竹葉,何必為葉黃飄落而惆悵;如果你是上帝,何必為一個生命的`結束而嘆息;如果你是一滴雨,何必為還沒有哭泣的上天而著急;如果你就是你,就靜靜的聆聽,微笑不語。
陽光照射著,翠綠的竹葉已經消失。仔細一看,只有被腐爛的殘葉渣。
煙囪里開始飛出黑色的塵埃,暮色里那個高高的煙囪顯得格外的凄涼,抬起頭望著這個塵埃的出入口,才明白這個看似簡單的出入口帶走了許多人的傷心和思戀。鐘聲一聲聲的響起,這是它在提醒著我們,千萬不要走偏了路!
我們是幸運的一代,做事都要前思后想,不然你就會成為那片翠綠的竹葉,自己給自己畫上了句號!
四年級的作文 篇3
來得突然,跟著一陣陣濕潤的風,跟著一縷縷輕盈的云霧,雨,悄悄地來。
春雨綿綿,飄飄灑灑……
像雨似的霧,像霧似的雨。絲絲摟摟,纏綿不斷。遠遠望去,那幕幕的細雨如絲~如絹~~如煙~如霧,雨慢慢從白云上落下來,仿佛春姑娘在歡快的歌唱。仿佛大自然在彈奏歌曲。
我喜歡春雨,因為……你……
雨,灑在河面上,平靜的水面泛起一片小小的銀花。機靈的魚兒跳躍著,掀起一朵朵浪花,仿佛要吮吸那晶瑩的雨滴。
雨滲進土壤里,麥苗伸展著翠綠的嫩葉,頂著亮晶晶的雨露,青翠欲滴;小草蘇醒,鉆出地面,舒展著身子,帶著春天的氣息……
春雨淅淅瀝瀝,落在人們的心坎上。一位農民老漢站在雨中,晶瑩的雨水滴在他花白的頭發上。他望著田野里的麥苗吮吸著春天的甘露,臉上笑開花,仿佛在說:“春雨貴如油啊!”
雨淅淅瀝瀝下個不停,像一個明星唱出美妙的歌聲。沙沙沙,滴答滴答,淅淅瀝瀝。“啊!這就是美妙的歌聲!”雨水滴在花園里,花香在四周開放著。雨水滴到我嘴里,我輕輕舔一口:“嘩,什么味道,我吃什么?”一滴雨又從天上落到我的嘴里:“哇!好甜啊!”雨水落到我手中,他還給我送禮物啦!晶瑩剔透的.雨像鉆石,仿佛是仙女留下的眼淚!
雨漸漸息……
入夜,由于剛下過雨,街道尚未干透,樹葉上掛滿雨滴。天邊布滿藍黑色的云朵,仿佛是誰給天空潑滿墨。慢慢地,烏云越來越少,露出明亮的云縫,黑暗中有光明。月亮悄悄地出現在天空,月光如水。月亮很小,如一個光芒四射的金盤子。月色一片朦朧。淡淡的月光。靜靜地瀉在大地上,照在大地上……
雖然春雨停,但在我心中還在淅淅瀝瀝地下著。啊!春雨,你是春姑娘的使者,你隨著春天來到大地上,滋潤嫩綠的麥苗,擁抱淙淙的小溪,散發著泥土的芳香……給大地帶來一片生機。在我心中,春雨淅淅瀝瀝地下著,大地歡笑。
四年級的作文 篇4
我覺得世界上最奇特的東西應該是云,云值得我去發現和觀察。
坐在飛機上透過舷窗往外看,我看到了千變萬化的云,云是那樣的純凈,那樣的潔白。隨后,我的思緒也伴隨著云飄的了天邊,眼睛一亮,那一片云已經變成了鯉魚躍龍門的形狀,我有看看周圍的云,它們的`形狀各不相同:有的變成了神鳥捕食,有的變成了火龍過山……
云在天上扮演的角色豐富多彩!
當風兒吹過的時候,云朵們手牽著手圍成一圈跳起了美麗的芭蕾舞。
有時候,云朵的心情好,它們也表演兩個小雜技。只見,云朵們緊挨在一起,開始跑龍套啦!
哦!云,你是那樣的輕盈,那樣的活潑,那樣的純潔。那有色的云,無形的風,還有那為萬物鍍上金色的太陽,那容納浪花兒的海一般的天,構成了凌駕于萬物之上的天空,也構成了人們心中純潔的天堂。
在我心中,最美,最純潔,最潔白的景物要屬于云,我喜歡千變萬化的云,也喜歡美不勝收的云,更喜歡婀娜多姿的云。云,這種美好的景物,我們不能失去你!我—愛—你——云!!!!!
四年級的作文 篇5
我的理想有很多,比如:長大后想當一名著名的鋼琴家、老師、舞蹈家等。但是我最喜歡長大后當一名人人都關注的一位著名的作家。
有一天,我在圖書館里找到了幾本我最愛看的書。比如:小說類、散文類、作文選等。都是我最愛看的幾本類型的書。其中我最喜歡看小說類和散文類。因為里面寫的小說和散文都是寫的栩栩如生,活靈活現。要是我想當一名著名的作家,就應該完成以下的幾個條件:
1、每天至少看一本書或3篇以上的范文。
2、每天至少寫一篇范文或3篇以上的范。
3、每天堅持寫一篇日記,寫你在一天內發生的一件有趣的事或你開心的事寫下來。
4、觀察身邊的一些事,然后絞盡腦汁努力的回憶一下你一天發生的事或觀察到的是寫下來。
我想當一名著名的作家的'原因是因為,想和那些作家一樣把自己自創的書放到各地的書店里,賣給那些熱愛書的人看。
瞧!這就是我的理想。雖然有可能完成不了我的理想,但我會竭盡全力的去完成。我相信,總有一天,我的理想是會實現的!
四年級的作文 篇6
啊,我的作文被發表了,真不敢相信,來到網上一看,果然《不愛洗澡的小瓢蟲》被發表了。
爸爸、媽媽連聲贊嘆我好,還表揚了創新,說:“兒子,我們以后還到這兒上課,好不好?”一聽到這消息,我恨不得一跳三尺高,連忙點頭道:“好,好!”媽媽還答應帶我逛超市,爸爸答應幫我買一套《百科全書》。“哎呀,在創新學習真是太好了。這讓我對創新更加有信心了。”
來到學校,把這件喜事告訴了同學們,同學們紛紛說我是“小小作家”,我聽了,心里樂滋滋的的,這全是創新的`功勞呀。
最重要的是創新作文老師對我們說:“如果有需要,可以撥打‘110’!老師會立即來幫助你!”
一開始,我的頭腦一片空白,都不知道該從哪下手才好,是吳老師像導航儀一樣,在我不知怎么開車時幫助了我。
一次寫作文時,我遇到了困難,不知道該怎樣選作文題目,于是我撥打了“110”熱線,老師立即幫助了我,而且老師句句我都聽得懂,不像樹人學校的老師說得像是外語一樣,一句也聽不懂。
創新幫我騰飛,給我帶來了希望!
四年級的作文 篇7
“哎呀,哎呀!”轉眼間我掉進了一個袋子里,被一位美麗的老師帶進了教室。哦!差點忘了作自我介紹了:我叫雪蓮果,來自熱帶高山,我是腸子的“清道夫”,有“地參果”這光榮稱號。如果我有腳的話真想在世界走一圈,讓大家都認識我。看著同學有的猜我是土豆,有的猜我是番薯(說實話,我是番薯的兄弟,只不過是它的哥哥,已有500年歷史了)。我非常惱怒,我堂堂一位水果“長老”竟然被說成土豆,豈有此理!
后來的活動中我光榮獻身了。那位老師讓同學們來品嘗我,哦天哪,我暈!一個同學抱著我來到水龍頭下,水妹妹在我身上跳舞,脫去了我土黃色的大衣,別提多舒服了,直是皇家待遇!
老師把我放在桌上,我的'旁邊是一把鋒利的刀兄弟,我看著他,毛都豎起來了。果然不出我所料,老師拿起刀把我身上棕黃的皮脫下,我痛得直叫。老師又把我切成小塊,我哭了起來。我的命運真差,但看著同學們吃著我的肉,一副驚訝不已,向我豎起大拇指,我又恢復了往日的高傲。
聽說我的作用非常大。吃了我可以潤腸通便,還可以清肝解毒。高血壓、糖尿病患者也都向我看齊。我可是名副其實的“神果”啊!哈——哈——哈
我的作用特別大,能讓大家健康。所以,我犧牲也值得了!
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