四年級作文常用(5篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
我在上劍橋英語班時，認識了一位叫李偉的同學，他可是油嘴蓋天下，厚臉賽城墻呀！
此人一身精干，大鼻子，小嘴巴，牙齒有些黃，穿衣總那么厚實，好像要把自己變成胖子。因為他精明，所以大家叫他“猴子”。
別看這嘴看似小巧玲瓏，其實“大”著呢！一次他問我：“1加1等于幾？”我爽快地回答：“當然是2啦!”,“錯，一只老虎加一只兔子，老虎吃了兔子，還剩1，所以答案是1；1條蛇加1只鷹，鷹把蛇抓上天，蛇把鷹毒死了，蛇又從天上掉下來，摔死了，所以等于0；還有……”聽了他的`話，我真是啞巴有口說不出，真羨慕他有這么豐富的知識！當我迷迷瞪瞪地看著他時，他又蹦出一句讓我哭笑不得的話：“看什么看呀，上輩子沒見過帥哥呀！”這家伙，也不照照自己那形象，人家都叫他猴子了，還以為自己是帥哥呢，真不害臊！
還有一次，他改正紙用完了，想想只有向同桌借。只見他拿出一支鉛筆，指著同桌喊：“要錢，要命，還是要改正紙？”同桌也不甘示弱，回敬了他：“你這么說，誰會借給你呀？死猴子！”李偉聽了先是一愣，繼而連忙改口道：“大膽‘白骨精’，看我‘老孫’怎么收拾你！”這一說，硬是把那個女同學，給氣哭了，舉著手要報告老師。李偉又裝出一副可憐樣，說：“大姐呀，你真漂亮！我知道你是觀世音轉世，發發慈悲，饒了我吧，小生這廂有禮了�！迸媚俏慌瑢W哭笑不得，把手放了下來。
雖然他常常讓一些同學討厭，但是也挺討人喜歡的。他的確很精明，不但是搞笑專家，還是一個常為班級出謀劃策的智多星。一次，班級要出一個英語評比欄，紙太大放不下，剪成圓形或三角形又太小，可把我們難住了。正在這時，李偉大叫一聲：“我知道了！”說完，就見他拿起剪刀，只聽“咔咔”幾下，一個風車形狀的紙卡就做成了，大小正合尺寸。最后，他還將碎紙剪成了小草、小花、小動物做裝飾，你別說，這手絕活還真叫人佩服。
我這位同學，時而討厭，時而能干，時而淘氣，時而幽默，讓大家真是又愛又恨。
指導教師：趙老師
四年級作文 篇2
父愛像參天的大樹，為我遮風擋雨。父親在暑假里幫助過我。
暑假的一天，爸爸帶我去井岡山玩。到了吃飯的時候，每次我一吃飯，又會吐，而頭又會發熱。爸爸帶我去了醫院，醫生說不能再給我吃很火氣的'東西。后來吃飯，爸爸都是只點了蔬菜和青菜之類的菜。
有一次，我在玩的時候，我的頭有一點暈，然后就什么也不知道了。當我醒過來，發現我已經回到家在床上睡覺。原來是我玩累了才頭暈的。到了下午的時候，我又吐了，這可把爸爸給嚇壞了，他把我帶到了診所里。診所里的醫生說，他也檢查不出來我得是什么病，爸爸又帶我去北京的醫院里做檢查，終于查出了病因。醫生開了藥，治好了我的病。
這就是我的爸爸，他每天六點半起床，晚上十點十分還沒休息。爸爸，您是如此辛苦，所以我要對您說：“爸爸，我愛您，您辛苦啦！我永遠不會忘記，我和您一起去井岡山的日子，每天都很快樂！”
爸爸就像是天邊的啟明星，給我指引方向；爸爸就像是寧靜的港灣，讓我幸福和快樂；爸爸就像是默默的黃牛，忍辱負重，從不叫苦。
四年級作文 篇3
嗨！我是荷花王國的公主，我的父王曾經給我講許多防范意識，他還教我許多道理呢！我的父王教育我要保護好我國的臣民。
我是一個漂亮又可愛的小荷花，我的衣服紅里透白，穿上美麗極了！我的`旁邊陪伴著碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的輕輕地浮在水面上，有的高高地撐在水面，還有的好像在一起談著什么，搖頭晃腦，上面還有幾個晶瑩透亮的小寶石在滾動，陽光照在上面閃閃發光。
人類把我們這個家族安頓在池塘或湖水里，讓我們發芽、生根、開花、結籽。人們給了我們無微不至的關懷，使我們健康地成長，但我們也以同樣的態度回報人類。我們可以裝點池塘、湖、或城市，使空氣清香四溢。你看我的子民的樣子千姿百態，有的害羞得像小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下；有的好奇地探出頭來，望著這美麗可愛的人間；有的像俊俏的仙姑正對著湖面，細心地梳妝打扮。“咦！那一股清香是從哪里來呀？”湖旁被招徠的游客問。“大概是荷花那清新飄逸的香味吧！”另一個人指著湖里的荷花回答。在寧靜的湖旁，激起一片贊嘆聲。
我們荷花家族不僅能把城市的環境改善，而且還能為人類的飲食提供美味佳肴。
我們新的子民：蓮米和蓮藕也不甘示弱，競相展示自己的才華。蓮米含有豐富的蛋白質和多種維生素，清熱、解毒。蓮藕也被請上了上等家宴，可以干炸、涼拌，吃起來味道鮮嫩，可以是美味佳肴吧！
我們蓮花家族將和人類和平共處，同頂一片藍天，同踏一片綠地吧！
四年級作文 篇4
秋風姑娘，是一把鑰匙。她輕輕地，趁你不注意，把秋天的大門打開了。
秋風姑娘，是一位使者。她把秋天的快樂，帶給了我們。
秋風姑娘，是一個淘氣的小娃娃。整天“飛來飛去”的，撫摸你的臉蛋，撫摸她的`臉蛋。
秋風姑娘，是一個胖小子。只要是她飛過的樹林，片片樹上的葉子都被壓得搖搖欲墜了。
秋風姑娘，是一管紫色的顏料。她把紫色給了葡萄，葡萄可高興了，像一顆顆紫熒熒的珍珠，掛在葡萄架上呵呵地笑。
秋風姑娘，是一管金色的顏料。她“走”到田野，田野便翻起了金色的浪花。
秋風姑娘，帶給大地一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
四年級作文 篇5
一路上，春景明朗絢麗，生機盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”奏的山村，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝。
“清明時節雨紛紛”，清明節這一天，細雨綿綿下個不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因為思念家鄉，便一起到美麗的鄉村踏青。
一路上，春景明朗絢麗，生機盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”奏的山村，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現出一片白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的'細雨如煙似云，輕輕地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙”啊！我們欣賞著美景，興致勃勃地前進著。這時，兩個天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們在路邊追逐打鬧，在和煦的東風中放起了風箏。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我吟誦詩句，這兩個活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！蔽覀冏哌M農家的花園，美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時來時往，盤旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發出嬌柔的鳴叫，聲音是那么和諧動聽，這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。
我們又來到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風吹來，它們生機勃勃地生長著，充滿了生氣。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。田野無邊無際，一陣清風吹過，草兒低伏下去，顯現出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無限樂趣！
今天，清明踏青讓我體會到了農村簡樸而富有樂趣的生活，農村是多么的美好，四月的鄉村，到處呈現著別樣的風景。作文
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