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(熱)四年級學(xué)生作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級學(xué)生作文 篇1
你了解我們的學(xué)校嗎？如果不了解我們今天就向你介紹一番。 “我們的學(xué)校歷史悠久。”我自豪地說，“我們學(xué)校可是全國首批現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)校。是湖北省優(yōu)秀學(xué)校，是黃岡市鼎鼎有名學(xué)校。” 石寬搶著說：“這算什么，我比你知道的還多，我們學(xué)校代表著不少名人氣色，董必武爺爺曾經(jīng)在我們學(xué)校的'文廟里考過秀才，王強(qiáng)是我們學(xué)校的學(xué)生，他在奧運(yùn)會(huì)中為我國奪得了金牌”。 李陽激動(dòng)說“我們學(xué)校師資力量雄厚，有很多特級教師為我們講課，為祖國輸送了大量優(yōu)秀人才。
葉呈顯驕傲地說：“我們的學(xué)校曾經(jīng)受到國家語委的稱贊。
新加坡教育專家看我們的作文簡直看呆了。” 我們的學(xué)校就是這樣一個(gè)古老而又優(yōu)秀的學(xué)校。
四年級學(xué)生作文 篇2
自從那天班主任給我們上了一堂“小學(xué)生安全防范”教育課后，我每天放學(xué)回家總是提心吊膽的。會(huì)時(shí)不時(shí)回頭看看，是不是有壞人跟蹤我。每次快到奶奶家門口時(shí)，我還會(huì)警惕地朝四周“掃描”一遍，看看有沒有可疑的人，沒有的話，我才放心地踏進(jìn)大門，走上樓梯。
那天放學(xué)，來到奶奶家門口，我照例四周“掃描”了一下，發(fā)現(xiàn)沒有可疑的人，就興匆匆地走進(jìn)大門，往樓上走。當(dāng)我拖著沉重的書包，剛走到二樓時(shí)，就聽樓下“咚咚“傳來一陣急促而又沉重的腳步聲。我一下子緊張起來，此時(shí)，我的心里簡直是十五只吊桶打水——七上八下的，“后面上樓的.是不是壞人，是不是會(huì)綁架我……”我越想越害怕，此刻，我也不敢回頭看，上樓的到底是什么人，徑直拖著沉重的書包往奶奶家“奔”。書包實(shí)在太重了，我沒“奔”幾步，就被后面的人，追上了。聽腳步，他也放輕了，似乎就在我身后，我的心跳得更厲害了，都快冒出嗓子眼了。心想：“完了，完了，真的遇上壞人了？如果真是壞人，我要大聲喊“救命”，好讓爺爺奶奶他們出來救我，可馬上，我又打消了這個(gè)想法，奶奶家馬上到了，萬一不是呢，別再嚇唬自己了。不行，我得回頭看看到底是什么人。”當(dāng)我撞著膽子慢慢轉(zhuǎn)過頭時(shí)，那個(gè)人出現(xiàn)在了樓梯上，他手里提著一個(gè)大籃子，籃子里，裝滿了盒飯，原來是送飯的呀！我稍稍松了一口氣。“他飯菜底下不會(huì)裝了兇器吧？”我馬上又警惕起來。這時(shí)，送飯人一抬頭，我終于看清了他的面目。“咦，好眼熟，好像在哪里看見過他。哦，對了，他不就是樓下快餐店的伙計(jì)嗎。這時(shí)，他也認(rèn)出了我，笑著說：“小朋友，你家就在這里啊！”我點(diǎn)點(diǎn)頭， “書包太重了吧，我?guī)湍闾嵘先グ桑俊彼质且粋�(gè)溫柔的微笑，“哦，不用了，我馬上就到家了。謝謝您！”我笑著回道，“要不，您先過！”我把書包側(cè)了一下。“恩，還是個(gè)挺懂事的小姑娘，那我就先過去了。”他爽朗地笑著，提著籃子便上樓去了。
我按響門鈴，走進(jìn)家門，對著奶奶拍了拍胸，說：“剛才真是有驚無險(xiǎn)，嚇?biāo)牢伊恕！?/p>
四年級學(xué)生作文 篇3
綿綿的春雨，暖暖的春風(fēng)，盈盈的春光，春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們的校園。在她神奇魔棒的輕拂下，校園便展露出無限的蓬勃生機(jī)。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一棵棵樹形優(yōu)美的對節(jié)白蠟，它們身姿筆挺，仿佛正在向我們問好呢！花壇里的小花不甘心被對節(jié)白蠟這樣子比下去，正努力舒展開花瓣，和對節(jié)白蠟爭奇斗艷。看小花們個(gè)個(gè)富有朝氣的臉，好像必勝無疑似的。蝴蝶、蜜蜂也趕集似的飛過來，在花叢中翩翩起舞，為比美大賽增添了生氣。
上課了，乒乓臺一下子從人聲鼎沸變得鴉雀無聲。一陣春風(fēng)拂過，萬年青的樹葉被吹到乒乓臺上，它在臺子上打了幾個(gè)滾兒，然后舒服地躺在上面，似乎在對乒乓臺說著自己見到的.奇聞……
短暫的寧靜過后，學(xué)校響起了“同學(xué)們，下課時(shí)間到了……”的音樂鈴聲，乒乓健將們一瞬間便從教學(xué)樓的各個(gè)樓梯口蜂擁而出，把乒乓臺圍得水泄不通，乒乓球好像也被這快樂的氣氛感染了，在乒乓臺上歡快地跳躍著。乒乓球觸碰乒乓臺的聲音和同學(xué)們的歡笑聲、喝彩聲匯成了一曲“乒乓交響樂”，為校園增添了不少活力，給同學(xué)們留下了美好的回憶。
啊！我愛你，美麗的校園！
四年級學(xué)生作文 篇4
11月2日星期六，一群身穿藍(lán)白相間校服的隊(duì)伍整齊的站著。一張張稚氣未脫的臉上寫滿興奮與期待，那正是去秋游前等待巴士的我們。
陽光照在身上
剛上車一種巴士上特有的氣味，讓我們這些暈車的人一個(gè)見面禮。大家按規(guī)矩入座，我入座后，還是感覺不舒服。坐在我旁邊的肖琦提醒道：“如果你感覺不舒服就聽聽歌吧！”于是，我從包里拿出mp3來，戴上耳機(jī)。我靜靜地聽著，不舒服的感覺漸漸消散了。我靠在肖琦的肩上，陽光透過車窗落到我的身上。內(nèi)心漸漸涌出安寧與溫暖。
風(fēng)從耳邊拂過
“呀！好多人，看來要排一陣子才輪到我吧。”看著長長的隊(duì)伍，我不由的`發(fā)出感嘆，隊(duì)伍以勻速前進(jìn)著……。“終于輪到我了”我在心里歡呼到。伴隨著鈴聲的響起。大擺錘開始動(dòng)了起來。隨著大擺錘越蕩越高，耳邊的尖叫越來越響亮。我從開始的害怕到后來的麻木，漸漸的享受起風(fēng)在耳邊拂過的感受。陽光，天邊的云，周邊的樹，耳邊的風(fēng)，留給我的是久違的清爽和愜意。
齊心協(xié)力為生火
經(jīng)過一番曲折，我們一眾人總算到了目的地?zé)緢@，對我們而言最困難的莫于過生火。在導(dǎo)游姐姐的指導(dǎo)下，“生火”行動(dòng)開始了，羅想先把坑里原來燒完的灰弄出來。周靖楠、胡愫翱等把炭堆好。點(diǎn)燃那些枯枝葉，然后我開始扇火，開始感覺很有趣。過了一會(huì)兒，手漸漸地酸痛起來，于是我不停的換手，并告訴自已“加油啊！馬上就有好吃的了。”在我們的共同努力下，火終于燃了。
在那個(gè)陽光明媚的一天里的一幕幕，我感到了無比的快樂。它是屬于我美好的回憶，將成為留存的恒久記憶。
四年級學(xué)生作文 篇5
春節(jié)到了！我們當(dāng)小孩再也不用整天讀書，整天做作業(yè)啦！終于可以好好享受屬于我們自己的一天了。
以往，我起床都是全家最晚的一個(gè)，一般都要等到媽媽來拎我耳朵，拉我起，我才及不情愿地和我的被子，床上的漫畫書說聲“拜拜”！可是，今天我卻早早地爬了起來，因?yàn)榻裉炜墒谴竽瓿跻慌叮】梢酝鎮(zhèn)�痛快哦！
刷好牙，洗好臉。看著躺在床上的爸爸媽媽，我不禁想惡作劇下子，把放在冰箱里三四個(gè)月的冰塊全都拿了出來，偷偷摸摸地拿著冰塊來到爸爸媽媽的房間，小心翼翼地打開被子，把冰塊迅速地放進(jìn)爸媽的手臂上，他倆立刻尖叫起來：“啊，啊……！”我捂著嘴，弓著腰，一溜煙似的'逃離了現(xiàn)場。
吃完了早餐，我約了幾個(gè)要好的朋友放起了鞭炮，我們從家里拿來了一大把鞭炮，有飛天小將炮，有旋風(fēng)童子炮，有轟天雷大炮，有魚雷……。數(shù)也數(shù)不清，各種各樣的鞭炮，五顏六色的。
開始放了，我們先從鞭炮堆里挑選出了幾個(gè)魚雷，在一塊土地里挖了一個(gè)坑，把那幾個(gè)魚雷放進(jìn)去，上面用土埋平，只露出魚雷的燃線，我用打火機(jī)點(diǎn)燃了一根燃線，一根線一點(diǎn)燃，其它線也都開始燃了，一個(gè)小伙伴用一塊白色石頭壓住。我們?nèi)寂荛_了，只聽“啪！”一聲巨響，那塊白石頭飛了起來，泥土全都炸飛了。我們跑過去一看，呀！地上變成了大鐵鍋似的，白石頭也是“妻離子散”。接著又點(diǎn)燃會(huì)轉(zhuǎn)的旋風(fēng)童子炮，會(huì)飛的笛音交響炮，響聲如蕾的轟天蕾大炮……
到了下午，我向爸媽要壓歲錢，爸爸媽媽好像說好了似的，都要親一下。我親了一下媽媽的臉，還不錯(cuò)，香香的，可是爸爸滿臉胡子，我只好飛快地碰一下爸爸的臉就親了，這樣，我又得到兩百塊……。
啊！過年真好！真希望下一次龍年趕快到來哦！
四年級學(xué)生作文 篇6
去年國慶長假的第二天，爸爸媽媽帶我到高塘外公家去玩。吃過中飯以后天氣很好，爸爸決定帶我到海邊去捉蟹，我很高興。
一路上，我很興奮很激動(dòng)，顧不得看前后左右的風(fēng)景，真想快點(diǎn)到大海邊去捉蟹。爸爸不知道路怎么走，需要在媽媽的指揮下向前走，所以我覺得爸爸車開的非常慢，這一路上，我一直在催爸爸開的快……
終于到海邊了，爸爸的車一停下來，我就迫不及待地跳下車，飛快地向海邊跑去。海涂上有許多紅鉗蟹、沙蟹和石頭蟹在悠閑的曬太陽；有趣的跳跳魚，有的在海涂上曬太陽，有的還在水溝里跳來跳去。我飛快地跑下去，蟹和跳跳魚都被我這個(gè)突如其來的大怪物嚇跑了，它們紛紛地鉆到泥洞里去，鉆到石縫里去，跳到水溝里去了。一下子海涂上什么都沒有了，我想一定要捉幾只肥的來。
我和爸爸決定我來捉紅鉗蟹，爸爸捉沙蟹。捉了好一會(huì)兒，我們兩個(gè)的`手還是空空的，手上面只有一些泥巴，于是我們決定一起捉石頭蟹。我們輕輕的走到石頭堆邊，我小心的挖開小石塊，看見里面有一只滿身都是紅色的紅鉗蟹，它剛要跑，卻被我飛快地捉住了。突然，我聽到了爸爸在叫“我捉到了一只”，我跑過去一看，“哇，好大呀！” 我就把它的名字叫鉗老大，我自己捉的這只取名為紅老三。我和爸爸把它們放到尼龍袋里去交給媽媽保管，然后我們又去捉蟹。我們越捉越多，越捉越興奮，還給它們?nèi)×斯殴帧⒂腥さ拿郑缟忱隙?/p>
我弄了滿身的泥巴，但是我的收獲可真不少啊，收獲了蟹和快樂！
四年級學(xué)生作文 篇7
上課了！只見一位我從來沒見過的女老師走進(jìn)了教室，剛才還鴉雀無聲的教室一下子炸開了鍋，今天上手工課！
今天手工課我們要制作小鬧鐘。我想了想，哦，我可以做一個(gè)橙子小鬧鐘，上面用黃色彩紙做刻度，然后……
還不等我多想，老師就開始發(fā)材料了：紅色的瓦楞紙，綠色、黃色、紫色……我挑了一張橙色的紙和一小張黃色的`彩紙。接著，我拿出鉛筆，在大紙的發(fā)面畫上一個(gè)大大的圓，然后，我用剪刀把圓剪了下來。我拿出黃色彩紙，在上面用水筆寫好數(shù)字后，一個(gè)一個(gè)圓的剪了下來；為了做到精準(zhǔn)，我先粘“3“、“6“、“9“、“12“，然后再按三十度的間距依次黏上別的數(shù)字。
接下來就到美化了。我拿出筆，在別的紅色的彩紙上畫了一個(gè)中空的五角星，用剪刀把它小心翼翼地剪下來，再用雙面膠把五角星粘到了鐘面上。
現(xiàn)在要裝機(jī)芯了，我仔細(xì)檢查了鐘面，確保“萬事OK”后，就去老師那領(lǐng)了個(gè)機(jī)芯，開始組裝。我先用筆在圓的中心“捅”了一個(gè)小洞，可以鉛筆捅不下去了。于是，我用剪刀繼續(xù)“趕工”，終于“捅出”一個(gè)“不大不小“的洞，然后在正面擰上螺帽，然后依次套上時(shí)針、分針、秒針。“小鬧鐘誕生啦！”我興奮地叫道。看著自己做的鬧鐘，我感到很高興
我從這件事后，明白了，自己做出來的東西就是自己努力的成果。
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