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【精華】四年級春天作文匯總九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級春天作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級春天作文 篇1
等啊，盼啊，終于等到了春天。春天是一個陽光明媚，到處充滿生機的季節。我也來到了一片樹林，來尋找春天的足跡。
找呀，找呀，我找到了從南方飛回的燕子，找到了冬眠后剛剛蘇醒的青蛙。你們看，那小草偷偷地從大地媽媽的懷抱中探出頭來，你們看，樹葉也從樹枝中長了出來。這是多么美好的景色�。�
柳樹姑娘在微風中跳著歡快的舞蹈，迎春花也小心翼翼地挺起自己的腰肢，小鳥唧唧喳喳地向人們傳遞著它們內心的喜悅。一朵朵美麗的鮮花陸續開放，小蜜蜂也勤勞地采著花粉。
竹筍也慢慢地伸出嫩綠的腰肢，來欣賞春姑娘美麗的舞蹈。那朵弱小的蒲公英在春姑娘的鼓勵下展現出自己美麗的'臉頰。
春姑娘這個小畫家把青山描綠了，把花兒涂紅了，大地都煥然一新，給我們呈現出一幅美麗的圖畫。
春天是美好的，春天的一切顯示出了蓬勃的生命力；春天是美好的，春天的所有景象都意味著種子的萌發。我就在這片樹林里找到了生機勃勃萬紫千紅的春天！
四年級春天作文 篇2
抹去冬的寒冷，春像一位含羞的姑娘向我們款款走來。一陣陣春風吹來，萬物復蘇，眼前展現出了一副春的美景圖。
公園里，花兒盛開了，五顏六色，紅橙黃綠青藍紫，就像一條彩虹，印在綠油油的草坪上。大樹上，伶俐可愛的小鳥們唱著悅耳動聽的歌曲，嫩藍的天空，淡綠的數，排排鳥兒站在樹枝上唱著歌，這多么像一支支優美的音符在五線譜上彈出的傾世絕唱��！田野里，農民伯伯們在撒種子，有些田里已經鉆出了碧綠的菜苗。筍牙從泥土里露出尖尖的頭，小草隨著春風搖曳，小燕子嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌兒，到處是一片生機勃勃的景象。蝴蝶和蜜蜂揮動著翅膀，給花兒草兒們跳著舞，給這美麗的景色又增添了許多生趣。
我想，如果春沒有五顏六色的花，它就沒有了色彩，如果春沒有綠油油的小草，就沒有蓬勃向上的景色，如果春沒有伶俐可愛的鳥兒，它就沒有了美妙的歌聲，如果春里沒有嬌嫩的筍芽兒，它就沒有了嬌嫩的身姿，正是因為春天有了這些可愛的春使者，它才變得活力四射，魅力十足。
春帶來了一切生機勃勃，春意盎然的`美景，用細細的蒙蒙的細雨滋潤著每一個生命，用溫暖的春風吹拂著孩子們的臉龐，我愛你春天。我們也伴隨著春天的腳步開始了新的學習，在這春暖花開，草長鶯飛的季節學習，享受其中，好好學習，天天向上，就像一棵棵小樹苗茁壯成長著。
四年級春天作文 篇3
俗話說，一年之計在于春。在春夏秋冬中，人們最喜歡的也就是春天了！但我們常說春天美，春天的美在哪里呢？快了，快了。聽！春姑娘邁著輕快的步伐，向我們走了過來。
看，大家都在歡迎著春天的到來呢！春姑娘到了，這是個萬物復蘇的季節，一切都變得生機勃勃的，就連冬眠的動物也蘇醒了，小燕子從南方飛了回來，小鳥鳴春，百花爭艷，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花朵中采著蜜。春天使大地恢復了萬紫千紅的氣氛！春風和春雨也來為我們報春呢，可熱鬧了！
農民伯伯趁著這個好機會開始播種，期待秋天的好收成呢！春天，不像夏天那么炎熱，秋天那么冷清，冬天那么寒冷，而是一個生機勃勃，充滿活力的季節。春天就像我們的母親給予我們生命。春走了，又有了新的開始，所有生命都會重新開始，樹木發芽，小草泛綠，花朵綻放，萬物都再次蘇醒。
春天，孩子們在陽光底下，在清澈的小河里玩耍，嬉戲著。你潑我濺笑哈哈，清涼的水濺在他們可愛的臉蛋上。本來是很安靜的小河，變得熱鬧非凡，充滿了歡聲笑語呢！
我們都喜歡春天，因為這美麗的春天給人帶來新的開始、新的'收獲、新的生命和新的希望，春天，那深刻的印象將永遠的保存在我心里。
四年級春天作文 篇4
我是春天的小雨點。我給予萬物堅強的生命，樹木在我的呵護下漸漸成長，變成一定綠油油的雨傘，為人們遮風擋雨。我就是春天的小雨點，沖刷著世界的美麗。
我幫小草松土，讓它在大地上留下歡樂的回憶，我幫小花澆灌，它立馬展開歡樂的笑顏，我幫池塘加水源，讓里面的魚兒為我歡呼。
我經過大樹，大樹為我跳舞，一搖一晃在歡呼：“謝謝你！小雨點！”
春天的雨點，是優美的`音樂。
我嘩啦嘩啦地響著，把花草樹木都陶醉了，他們在幻想中慢慢變高，成長，時而想起我的樣子和歌聲。
我是春天的小雨點。我一滴滴灑在地面上，讓大家萌發出生機。啊！我催生了萬物！
我是春天的小雨點！我為大地的生命澆灌！
評語：文章語言優美，感情真摯，能夠通過豐富的詞語表達自己的感情。比較熟練運用詞語和句子。
四年級春天作文 篇5
春天到了，萬物復蘇，冬天的冰雪開始消融著，禁錮了一冬的的小河也開始流動起來了。
你看！河面的冰不見了，可愛的魚兒們有的探出了頭，張著小嘴，仿佛在感嘆萬紫千紅的春天；有的在河里你追我趕，搖頭擺尾，互相嬉戲著；還有的還吐著似一串串珍珠的泡泡，形態萬千，剎那間，冒出水面的泡泡綻放開了……
經過河水的滋潤，小河兩岸一朵朵含苞待放的花兒，也一齊開放了。你瞧，有甜美可愛的迎春花，有高貴福麗的牡丹花，亭亭玉立的水仙花……爭姿斗艷，美不勝收，不得不令人贊嘆。
長長的小河猶如一根藍色的帶子，悄悄流進了田野里。農民伯伯看到了小河的`到來，眉開眼笑地連忙說：“春水來了，春水來了！我們可以播種��！”于是，整個場面熱鬧了起來，有的開犁，有的播種，還有的插秧……好激動人心的一幅春耕圖呈現在我們眼前！
春風吹來，孩子們喜歡的小河泛起了波紋，他們在水中的小船上玩了起來，還有人那小石子兒打水漂，有的唱起了歡樂的歌……小河成了歡樂的海洋。
春天的小河，是一支彩色的畫筆，它把春天畫的得絢麗多彩，變得更加可愛。
我愛春天的小河！
四年級春天作文 篇6
冬爺爺悄悄地走了，春姑娘邁著輕盈盈的步子向我們微笑地走來了。
田野里，充滿著春天的氣息。瞧！一片片金燦燦綠油油的油菜花吸引著人們，有的人和油菜花拍照，有的人給油菜花寫生，有的人聞油菜花香味，沁人心脾。蜜蜂們也來湊熱鬧，有時唱歌，有時跳舞，有時采蜜，忙個不停。
果園里，充滿著春天的氣息。瞧，桃樹、梨樹、杏樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的'像霞。美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像美麗的花仙子降落人間。
校園里，充滿著春天的氣息。瞧，同學們脫掉厚厚的棉襖，在校園里盡情地玩耍。有的在跳繩，有的在老鷹抓小雞的游戲，有的在玩剪刀石頭布的夜游戲……。小草揉揉眼，睜開了惺忪的睡眼，看著同學們開心地學習和玩耍。
春天，充滿生機，是萬物復蘇的時機。在春天播下希望的種子，秋天必定會有累累的碩果！一年之計在于春，我們應該好好利用春天，用汗水換來收獲！
四年級春天作文 篇7
春天里，小溪解凍了，從大山里歡快地跑了出來，就像一位鋼琴師那樣坐在山腳下，彈奏著美妙的音樂，讓人感到很愉快。如果我可以跟它對話，我就說：“小溪，你彈得真好聽�。 彼鼤粫卮鹫f：“謝謝你的夸獎�！�
我想問的是：春天的小溪為什么會彈琴呢？
春天里，小鳥兒變得活潑了，在天上飛，在樹上跳，還不停地唱著一首悠揚的歌。我細細一聽，它唱的是：“我是小鳥，我是小鳥，真可愛。雖然我長得小，但是惹人愛�！惫�，好不害羞啊。不過它唱得真好聽，就像一位歌唱家。
我想問的'是：春天的小鳥為什么這樣活潑呢？
春天里，柳樹變綠了，你看它正在梳理著自己長長的頭發，好像在說我要把自己打扮得漂漂亮亮的，成為春天的美景，看著它我忍不住背了賀知章《詠柳》的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
我想問的是：春天的柳樹為什么這樣愛打扮呢？
春天處處充滿生機。小朋友們，你們能幫我回答這些為什么嗎？
四年級春天作文 篇8
春天，一個可愛的精靈，一個攜希望來到人間的使者。她揮動著神奇的畫筆，于是，大地母親百花爭艷，欣欣向榮。
她給竹子抹上了翠綠色，竹林成了一片綠色的'海洋。
她把黃色派給了迎春花，迎春花笑著打開了她那柔嫩的花瓣。
她把青色分給了樹和小草，讓他們開心地穿上新裝做游戲。
她把火紅色借給了杜鵑花，杜鵑花便做了一件美麗的嫁衣，開心地嫁給銀鈴花，過上了快樂的日子。
她把藍色帶給了蘭花，讓她織一件禮服好讓她參加今晚的舞會。
她把紫給了牽�；ǎ屗鲆恍╊^飾好去約會。
春給小鳥帶來了翠綠的枝頭，給兔子青青的小草，給魚帶來了歡快的小溪交響樂，給刺猬帶來了好玩的野果兒……大地一片美好！
啊，我愛這迷人的春！愿春天永駐人間！
四年級春天作文 篇9
春天伊始，大地復蘇，到處充滿了生機和活力。
星期天，我和爸爸、媽媽回老家。走在回家的路上，首先映入眼簾的是一望無際的麥田。經過小雨的洗刷，麥苗變得精神抖擻，北風慢慢地吹著，麥苗不停地搖動，仿佛在向我們招手，歡迎我們回家呢！“一年之際在于春”，農民伯伯早早的來到田地里，有的在麥田里撒著肥料，有的手拿鐵锨正在給麥苗澆水，他們辛勤地勞作著，臉上卻露出甜蜜的笑容，仿佛看到了秋天豐收的景象。是啊！“一份耕耘，一份收獲”，他們播種的是希望，收獲的是滿滿的幸福。
道路兩旁的楊樹枝上懸掛著“毛毛蟲”似的花絮，在空中隨風搖曳。鮮綠的柳樹枝條上點綴著嫩黃的葉芽，隨著微風吹拂在空中蕩來蕩去，仿佛柳姑娘在梳理著長發。不遠處田邊的`小草不知何時從土壤里探出了小腦袋，惺忪的眼睛好奇地注視著大地。路邊的小河，經過冬日的沉睡，也漸漸蘇醒，正歡快地流淌著�！按航喯戎�，你看，那小鴨子不是也在爭先恐后地感受著春天的溫暖嗎？它們有的在河里嬉戲，有的在水里尋找食物，有的正在悠閑地在水中“散步”。
春天是周而復始的起點，也是播種希望的季節。讓我們從這個春天開始，努力學習，積累知識，播種屬于我們的、更大的希望！