【必備】四年級作文集合8篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的四年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
我的老家在一個偏僻的海島，聽爸爸說，村里上年紀的幾乎都是老太太，而老公公卻很少。只有一家例外，老公公和老奶奶都八十多了，膝下無子女，生活過得清貧卻溫馨。
有一個冬天的早晨，我去老家，親眼目睹了老奶奶照顧老公公的一幕。陽光下，老公公坐在一把半新的輪椅上，腿上蓋著一條毯子。老奶奶站在一旁，手里拿著一塊熱乎乎的'餅，老奶奶扳下一塊慢慢地放進了老公公的嘴里。老公公的嘴一扁一扁的，嚼得很費勁，一小塊餅在他的嘴里嚼了很長時間。老奶奶在一旁說著什么，老公公咧開嘴，笑得很是開心。老公公一邊嚼著，餅渣不時從嘴里掉下，落在身上。老奶奶撿起來，放到了自己嘴里，嚼得很香，臉上的表情就像太陽一樣燦爛。
這時一位熟人路過，他喊道：“老伯你真有福啊！”
“是啊，老太婆好。”老公公轉過臉去深情地看了看老婆婆，費力地說著，“沒了她，我就像村里的老弟們一樣早去見閻王了！”老婆婆打趣地說：“閻王爺可怎么舍得讓你丟下我一人喲？”說完，又拌下一塊餅塞到老公公的嘴里。
老公公抿了抿嘴，對著熟人說：“今天天氣好，我老太婆又硬要拉著我出來，曬曬太陽，吸吸新鮮空氣，抖抖老筋骨。”老公公越說越開心，額頭上的皺紋都舒展開了；老奶奶也抿著嘴笑了起來，笑得真甜，臉上的皺紋像一朵盛開的菊花，還不時把老公公腿上滑落下來的毯子向上拉一拉。
我欣賞這對老人，被老奶奶對老公公那種無微不至的照顧而感動著，耳邊不禁響起了那首《最浪漫的事》“直到我們老的哪兒也去不了，你依然把我當成手心里的寶……”
同樣以這首歌獻給一路風雨走來，白頭偕老的至親至愛的人們。
四年級作文 篇2
令人叫絕的美食課，還有五小時，“滴”“滴”……
終于，已經苦苦等了一個世紀的我們，在李老師一聲令下，我們的“搜食燈”和“馬達”同時打開。
這里的零食多如牛毛，有姿態不一的餅干，有又干又硬的爆米花，還有大大小小的'面包……叫人“口水流下三千尺，疑是銀河落九天”。
我為了多吃一點，手和嘴都停不下來；找到了好吃的“球球”餅干，嘴里的魚干還沒吃完，著急得扭來扭去。手里的球球餅干仿佛在說：“快吃呀，快吃呀，我比它更好吃。”“嗚嗚，明明他也吃我的！”我靈機一動，一口氣全吃了下去。
你瞧它那“美味”的外表，烏黑的裙擺讓人猜想它是啥味道的。扁扁的個子使人更好咽下，更妙的是中央有一塊凸起的“部位”，是一塊杏子。李老師也很喜歡吃，一手一個，一嘴一個。哈——哈！
現場很熱鬧，有的在回味，有的像是在享受，還有的在討論自己喜歡吃什么……
怎么，這么快就結束了呢？這就是我期待很久的美食課。
四年級作文 篇3
音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。在那一次，我被深深地感動了！
在今年的暑假，媽媽一共給我報了四個補習班，我早晨7：00起床，晚上10：00才睡，從來沒有睡過一次“睡覺睡到自然醒。”
又是一天早晨，剛過7點，“嘮叨的母雞”媽媽又來叫我起床了，我裝作沒聽見，媽媽火冒三丈，使出獅吼功大叫：“起一一來一一！”我忍無可忍了，直接把門鎖上。沒想到，媽媽發飆了，拿起鑰匙把門打開，直揪我的耳朵說：“臭小子，還不趕緊去上補習班。”我二話不說，先狂奔出去了，盡力壓抑心中的怒火。我找了個機會，又躲到了被窩，我打開手機，不由自主地按到了“酷狗音樂”只聽到一句：“一生把愛交給他，只為了那聲叫爸媽……”
我越聽越被感動了，想起了爸爸和媽媽為了讓我多上一個補習班，多學會一些知識，起早貪黑，不管日日夜夜、還是夜夜日日，不斷地賺錢。想到這里，我的眼眶流下了熱淚。于是，我飛快地跑了出去，對正在發火的.媽媽說了一句：“對不起媽媽！”說完，我讓媽媽送我去補習班，學習更多的知識。媽媽望了一下我說：“你現在明白我的良苦用心了吧。”
音樂讓我感動，也讓我想起當時向媽媽道歉的那一幕。
四年級作文 篇4
幸福是什么？幸福是當你一件事情做不好的時候，同學們一句鼓勵的話語；幸福是當你傷心的時候，朋友們給你的安慰；幸福是當你考了一百分的時候，大家對你的祝賀；幸福是……
今天體育課跑完步以后，我看見解一凡和幾個女生在跳大繩，于是我也跑過去跟她們幾個一起練習跳大繩。可是，輪到我的時候，我卻停住了——我害怕跳不過去打著腦袋。我想：到底跳不跳呢？是勇敢地跳過去，還是躲到一邊看別人跳呢？正當我猶豫的'時候，好朋友們大聲對我說：“綦妙兒，跳吧！沒事兒的！”“綦妙兒，加油！”……聽到這些話，我心里很溫暖，突然有了要往前沖的感覺，我一定能跳過去！
我閉著眼睛沖了過去，盡量跳得高一些，耶——成功了！同學們也高興地大喊：“太棒了綦妙兒，加油！”我也高興極了，開始對自己有了信心。又跳了幾次，我越來越熟練了，這時我想：能不能試著像張霄騰她們一樣，連著前面的同學跳呢？于是，我認真觀察著前面同學是怎么連跳的。當我前面第二個同學跳的時候，我已經開始做好準備了，等到我前面的王子睿跳進去后，大繩翻了一圈要落下來的一瞬間，我也跟著沖了上去，太棒了，我成功了！同學們也紛紛鼓勵我，為我慶祝。
就這樣，在這節體育課上我學會了連續跳大繩。同學們那一句句鼓勵的話語，深深地刻在我的腦海中，給了我極大的鼓勵和自信，讓我在大家的幫助下克服了困難。
雖然是生活中的一件小事，卻讓我感覺到了同學們之間的友誼，讓我深深地感受到了幸福，也讓我更加珍惜寶貴的小學時光！
四年級作文 篇5
經過一路跋涉，汽車終于停在在風景區門口，我們小記者都迫不及待的跳下車。 我往里面看去，林木青翠，群峰環拱，美麗極了。
來到采石磯，迎面是李白的雕像，令我目瞪口呆，那些雕像做的美麗無比，栩栩如生，每一個都做的都好像是真人一樣。 聽導游介紹，李白是生病而死的，人們感到很傷心，他們不想讓后代傷心，就說李白酒喝多了，喝醉了，然后就自己跳到江河里自殺了。
走出采石磯，大約走了半個小時，我們來到了霸王祠。 霸王祠里面有一尊項羽的'雕像。啊，好高大呀!看，霸王挺胸抬頭，雙眼圓睜，表情神情嚴肅，左手握著一把寶劍，他的右腳仿佛正準備踏出，看起來威風極了。可以想象出霸王當年上戰場時，勇氣十足，威風凜凜。
“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨......”緊接著，我們來到青山綠水間的“陋室”。來到陋室門前，白墻，黑瓦，旁邊有一尊李白的雕像。進入小院，石鋪小路，綠茵遍地。映入眼簾的是劉禹錫的一尊高大的雕像，這是用紅木做成的。他雙手背在后面，頭微微往上抬，仿佛思念故鄉。
第二天上午，我依依不舍的告別了馬鞍山。
四年級作文 篇6
“洗刷刷，洗刷刷，哦，哦，哦，哦……”，我一邊刷碗一邊唱著自編的刷碗歌。我怎么這么自覺要刷碗呢？原來自己睡過了吃飯點，爸爸媽媽全上班了。
我吃過飯，穿上圍裙，活像一個屠夫，走進廚房極不情愿地拿起一個碗，把水一開，先把碗里面灌半碗水（不能浪費水呀！），再用鋼絲球和碗邊的殘留物質展開了生死搏斗，“呲，呲，呲”隨著鋼絲球的挪動，碗邊上的.殘留物漸漸減少，最后化為烏有，哈哈，第一輪大戰，我大獲全勝。
我正準備把碗放進柜子里，但是，我摸了摸碗的邊緣，“啊！”我大吃一驚，還有一層粘糊糊的一層，我大怒，拿起鋼絲球一陣猛刷，貼著碗邊轉了至少30圈，再一摸，我差點沒暈過去，還有一層！第二個回合碗勝，我敗。
第三個回合開始了，我抄起洗碗液，擰開瓶蓋，一不小心用大口咕嘟咕嘟往碗里倒了半碗，哎！太多還得反倒進瓶子里些，要不的浪費多少水呀！又由于剩飯都干在碗邊上，我不得不用指甲沾著碗里的洗碗液刮碗邊，刮得我滿頭大汗，氣喘吁吁，最后又用凈水沖洗。等我再摸時，那粘糊糊的一層已蕩然無存了。哈哈，終于洗好了。
可是，我一看時間，啊，整整用了近10分鐘，這可怎么辦啊，我又拿起一個碗，隨著時間的過去，在乒乒乓乓的響聲中一個一個的碗都變白了，都進了柜子，正當我滿意的脫下圍裙時，我無意中一看表，我的媽媽呀，幾個碗，一個鍋，整整洗了45分鐘！看來以后地多練練才能提高效率呀！
通過今天的這次勞動，我體驗到了爸爸媽媽平時干家務活時的勞累，以后我一定要向他們多學習一些力所能及的家務，擺脫小皇帝的待遇。不過，今天，爸爸媽媽下班回來時看到了我把碗刷完了，把我好好地表揚了一次，我的心里像吃了蜜一樣甜。
四年級作文 篇7
我的家鄉在鄉村，隨處可見一道道美麗的風景，都是那么迷人，令人流連忘返。其中，最讓我難以忘懷的是家鄉的小河。
小河就在我們學校的前面。周圍是一片綠綠的草地，還有一排依依多情的垂柳。無論什么時候，你若看到這番情景，肯定會心曠神怡，神清氣爽。
清晨，我來到小河邊。那里的花在向我招手，那里的小草在向我點頭，清脆的歌聲向在耳邊。在陽光的照耀下，露珠像一顆顆明亮的珍珠，閃爍光芒。在陽光的.照耀下，小花露出最燦爛的笑容。小魚在清澈的小河里游來游去。成了一幅美麗的水墨畫。
中午，太陽公公露出最可愛的笑容。樹上的知了叫個不停，好像在說：“熱死了。”人們都來到垂柳下乘涼，水里的魚都探出水面，一股氣吹泡泡。人們也閑著沒事，順便到河邊釣魚。
傍晚，人們來到河邊游泳、洗衣服。天空出現了一層層晚霞，映照著大地，人們紛紛來到河邊，“叮咚叮咚”匯成了一首美妙的樂曲，大家紅顏滿面。這一幅美麗的水墨畫是令人眷戀啊！
啊，家鄉的小河，你是我童年快樂生活的源泉。你用那甘甜的乳汁，哺育著鄉村的兒女，你那默默奉獻的精神，給了我許多啟迪。
家鄉的小河，我愛你，我要大聲贊美你，無論我走到天涯海角，我都不會忘記你。
四年級作文 篇8
當我還在上幼兒園的時候，老師就告訴我們，自己的事情要自己做。回到家里，我就經常自己洗手帕、洗襪子，后來連小背心、小短褲都會洗了，還會擦桌子、擦地板了。那時，哪怕是做得不好，洗得不干凈，媽媽見了，也會高興地鼓勵我，有時還會教我怎么樣才能做得更好。
可是后來，媽媽變了。
我上學了，現在是小學四年級的學生，學習負擔加重了，媽媽也更關心我的學習了。“學習、學習”“作業、作業”，這成了我每天唯一的任務，其他事情都不讓我做了。
一次飯后，我想要自己洗碗，可剛拿起來，就被媽媽制止了，她對我說：“去好好寫作業！”寫完作業，我想要拖地板，可媽媽奪過拖把說：“快復習功課去！”
星期天，我想洗自己的幾件衣服，可媽媽說：“快看書去！”“寫作業去！”“復習10課去！”這幾句話雖簡單，卻都是命令式的，天長日久，把我的耳朵都磨出繭子來了。就這樣，媽媽只讓我學習，不讓我做家務活，再這樣下去，我不成了書呆子了嗎？
后來，爸爸對媽媽說：“現在的孩子，都要全面發展，自己洗自己的衣服，做點零活，是應該的.，這也是一種鍛煉。”
經過爸爸勸說，媽媽再也不反對我做家務活了。
現在，我不但能洗碗，還能做飯；不但會洗衣服，還會自己縫縫補補……不過，這絲毫沒有影響我的學習，反而提高了我的生活能力，使我學會了合理安排時間，學習成績也穩步上升，我還獲得了“好少年”的光榮稱號呢！
媽媽看到這些，非常高興。現在，媽媽又變了！抽空還教我一些更復雜的家務活。
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