寫景四年級作文

時間：2023-03-12 18:34:46 四年級作文我要投稿

【推薦】寫景四年級作文集錦十篇

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的寫景四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】寫景四年級作文集錦十篇

寫景四年級作文篇1

　　我的家鄉蕪湖，是皖江明珠，她依山傍水，溫婉可人。這里有漫山芍藥和牡丹的丫山，有李白筆下的天門山，有浩浩蕩蕩的長江，有熱鬧非凡的鏡湖公園，有驚險刺激的方特……好山好水好風光，數不勝數，而我卻獨愛家門口的——銀湖公園。

　　春姑娘踮著腳尖，來到了銀湖公園。仿佛一夜之間，萬物皆醒，逐漸生機勃勃起來。

　　沿著彎彎曲曲的小路，信步走進公園里。春天的氣息撲面而來，所有的憂愁與煩惱都拋在了九霄云外。路旁的樹木長出了絨絨的嫩葉，小草鉆出了泥土，好奇地看著這多彩的世界。花兒們也跟著競相開放——有羞澀的桃花，有溫暖的迎春花，還有許多不知名的小花……白的如雪，黃的似金，藍的像天，真像走進了花的海洋!

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”野鴨媽媽帶著小野鴨來銀湖嬉戲。小野鴨時而游得緩，時而游得快，時而潛入水底，時而又突然鉆出水面。小野鴨們玩得可真開心啊!

　　到了傍晚，小野鴨們玩累了，都跟著媽媽回家了，一道道淺淺的水痕留在了它們的身后。整個銀湖都變得格外安靜，小魚連泡泡都不敢吐，生怕打破了這美好的寧靜!

　　夕陽西下，霞光灑落水面，頓時波光粼粼，像仙女抖落了的'五彩的寶石，那么耀眼。遠處的一切都變成金色的了，金色的橋，金色的欄桿，金色的汽車，金色的行人……

　　銀湖公園是生機勃勃的，是安寧靜謐的，是純凈樸素的，也是絢麗多姿的——我愛銀湖公園。

寫景四年級作文篇2

　　春雨嘩嘩的下著，翡翠綠中透紅的樹葉輕輕的舞動。那綠比翡翠綠更嫩一等，那紅比火紅更偏褐一點，那樹枝也比咖啡更深上許多。樹下三四只小麻雀在樹下討論，討論什么呢？原來它們在討論春雨是什么顏色的。

　　一只小麻雀說：“我覺得春雨是嫩綠色的。看，那些綠樹不就是春雨染成的.嗎？”

　　另一只小麻雀說：“不對！不對！春雨應該是粉色的。看，那綻開的桃花不正是被春雨染粉的嗎？”

　　又一只小麻雀插話說：“不對！不對！我想春雨是黃色的。瞧，那開的正艷的油菜花應該是春雨染成的吧！”

　　最后一只麻雀說：“不對！不對！春雨是透明的。你們看它落在我們身上一點顏色都沒有。”

　　這時，天上飛下來一只小燕子，它聽到了小麻雀們的爭論。它說：“你們都不對，春雨是五顏六色的！春天也是五顏六色的！那多種色彩的茶花，那雪**嫩的櫻花，不正是五彩繽紛的嗎？”

　　窗外，雨漸漸的停了，大樹的枝干更顯的精神，小燕子帶著小麻雀們去欣賞那春雨創作的色彩斑斕的春色了。

寫景四年級作文篇3

　　都說我們90后是泡在蜜罐里長大的，可是誰又知道，我們在光鮮亮麗的外表下的殤……都說90后是幸福的一代，是被人寵愛的像個小公主，小皇帝的一代。可是，那些大人們誰又知道90后的傷，那些勾心斗角，那些爾虞我詐，那些朋友們的背叛，那些骯臟的人心都讓我們過早的經歷了這一切。90后的我們不是壞孩子，盡管我們K歌，蹦迪去舞廳；盡管我們染發燙發又吸煙，但是，我們在光鮮亮麗的外表下是一顆被傷透了的`心，我們只能這樣假裝開心，假裝的天真爛漫，假裝的活潑開朗，然后對著淚水笑著說，其實，我很堅強。

　　90后的我們不是壞孩子，我們只是在假裝，我們只是把傷心留在最后，然后在夜晚對著黑暗哭泣，哭過后對自己說，其實我很快樂。這樣的自我安慰，有誰能知道？我們，不是壞孩子……90后的我們不是壞孩子，我們在上課時，也會想要認真去聽，也會想要進步，也會想要得到大人、老師們的嘉獎，也會想要真正的發自內心的去笑一次，也會想要找一個可以說真心話的好朋友。不是我們學會了虛偽，只是這個世界逼著我們去學會帶上許多虛假的面具；不是我們學會了陰奉陽違，只是這個社會讓我們明白了，只有這樣的人才能在社會立足。不是我們變壞了，盡管我們的身邊人一直一直在換，其實我們一直在迷茫，哪里有真正的朋友？哪里有真心對你好的朋友。盡管我們的每一段感情都在換，可是心中的那個人永遠都不會換。我們，不是壞孩子！

寫景四年級作文篇4

　　鄉村是我最愛去的地方，如果有人問我，你喜歡城市還是鄉村，我會毫不猶豫的選擇鄉村。我爺爺家就住在鄉村，那里的美景會讓你大飽眼福的。

　　春天，萬物復蘇，小草慢慢的探出頭來。小路旁的柳樹抽出了嫩綠的枝芽，小燕子成群的從南方飛了回來，在樹枝或屋檐上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說“春天來了，春天來了！”

　　夏天，小麥成熟了，長長的麥穗，飽飽的麥粒，一片金黃。草莓又大又紅，在綠葉的`襯托下，顯得格外誘人。綠綠的大西瓜，圓圓的綠肚子，碧綠一片，真是夏天的“綠美人”啊。到了晚上，農民們聚在一起，談談家常，聊聊開心事，真快樂呀。在晚上，有時還可以看見螢火蟲在跳舞呢！

　　秋天，是豐收的季節。紅高粱笑紅了臉，金黃的稻子笑彎了腰，玉米笑的張開了嘴，農民伯伯的臉上更是笑開了花。“嘟……嘟……”的汽車滿載著果實：鴨梨、玉米、高粱、稻米，開往城市，向城市里的人們送去豐收的喜悅。

　　冬天時雪得天地，到處是銀裝素裹。走在小路上，可以看到小孩子們從屋子里跑出來，拿著小鐵鍬，聚在一起堆雪人、打雪仗，玩各種各樣的游戲，讓一邊的雪娃娃也顯得生機勃勃的。

　　在鄉村，不論什么時候，不論什么季節，都有一副美麗的風景“畫”。

寫景四年級作文篇5

　　鄉下真是孩子們的夢工廠啊！

　　春天，我們在河邊玩，比誰扔的石子濺起的水花最大誰就嬴，爭強好勝的我總能嬴，因為我每天都在暗暗練習用大的試試，小的試試，功夫不負有心人。我就沒次都能嬴，所以輸了的人背我在河邊走50步，別提有多么開心。

　　夏天，知了在樹上睡覺，小鳥在樹上打鈍。而孩子們在水中打仗，玩累了蕩一條小船劃到橋洞中乘涼

　　冬天白雪一片北風呼嘯，大地披上了一層潔白的東裝，我們在水中玩打雪仗游戲，游戲規則是：每一個隊都堆一個雪人，誰的雪人被別人被別人打“跨”誰就輸。開始了我軍開始大進攻我左一個右一的.大雪球打到他的“老窩”終于他的“老窩”被打了個西八爛。

　　鄉下真是孩子們的夢工廠啊！

寫景四年級作文篇6

　　我的校園是個美麗的校園，你不信？我帶你去參觀我的校園。

　　你瞧，走進大門，兩排傲然挺立的松柏迎接我們到來，它仿佛是站崗的士兵，守衛著我們的校園。再往后走就是一個美麗的花壇，開著五顏六色的花，好看極了還有辛勤的蜜蜂在上面踩蜜呢；還有美麗的蝴蝶也在那里飛舞著，好看極了！花壇的后面是教學樓，只見教室里擺放著整整齊齊的桌椅，它可是我們不可缺少的忠實伙伴，每天同學們端端正正的坐在那里聚精會神地聽課，爭先恐后的發言，時時傳來朗讀聲，鉆心致志的學習。教學樓的右側還有一個籃球場，教學樓的左側是個很大的`操場，那里有很多學生在玩耍；每到星期一，所有的學生都到操場升國旗。操場上的左側就是綠油油的草坪，那里可以玩耍，踢足球、、、、、、可好玩了。草坪的四周是亭亭玉立的楊樹，它們兢兢業業地站在那里，好像是保衛著國家的棟梁之材。在抬眼望外看就是圍墻，圍墻上爬滿了爬山虎，到了秋天，爬山虎的葉子慢慢的變紅了，好看極了，真是一道美麗的風景線。

　　這就是我的學校，我愛我的學校。

寫景四年級作文篇7

　　黎明，天空還是一片淺藍，偎依在校草上的露珠像一顆小小的，圓圓的珍珠，他們在光禿禿的樹枝抽出來的樹葉上滾來滾去，一不小心就摔了下來，落在地上。小草還在沉睡，它們前幾天已經脫下枯黃的外衣，換上嫩綠的新衣裳。在傍邊的花兒垂著腦袋，那些花骨朵看起來非常飽滿，好像很快就會開放了，讓自己的芳香飄到大森林的每個角落。樹木高高地聳立著，它們又長又粗的樹枝向四周伸去，像強勁有力的手臂在保護地上的花草。在樹枝之間，上面和下面，都漂浮著薄薄的白霧，像是一層輕紗。

　　突然，太陽露出了它的小半邊臉，染紅了東邊的云。幾縷陽光灑在地上，這幾縷陽光像一個小“鬧鐘”，喚醒了大森林，告訴它：“起床了，新的.一天開始了！”在高高的樹上，小鳥在自己的窩里剛剛醒來，眨眨眼睛，理理羽毛，跳到枝頭上，開始唱歌。小野兔從自己的洞里爬出來，揉一揉眼睛，摸摸自己長長的，雪白的耳朵，開始亂碰亂跳。小松鼠也醒了，從洞里爬出來，伸了個懶腰，就去撿樹下的松果。太陽一蹦一跳地沖出了云朵，掛在了藍藍的天空上。小草抬起頭，向太陽問好。花兒盛開了，向太陽點頭。霧散了，這又是新的一天。

　　陽光燦爛，草綠花鮮，一片生機勃勃，大自然充滿了春的氣息！

　　作文評語：這是一篇描寫春天美景的文章。小作者抓住春天“一片生機勃勃”的特點來突出春天之美，語言優美，運用了比喻、擬人等修辭手法，形象生動，富有文采。文章詳略有致，富有韻味。

寫景四年級作文篇8

　　夏天是炎熱的，同時也是美麗的！

　　烈日炎炎，太陽像大火球炙烤著大地，蟬在枝頭歡樂的歌唱，鴨子也都在泡澡。瞧，那亭亭玉立的荷花姑娘正安詳地坐在荷葉上，一陣微風吹過，散發出迷人的芳香，遠處不是傳來“嗡嗡嗡“的聲響，一看，原來是一群小蜜蜂正迫不及待地飛過來了。來來到田野上，無數可愛的蜻蜓在田野間嬉戲，四周有五彩繽紛的花朵，在綻放著它迷人的身姿，散發著誘人的芳香，也引來了無數可愛的蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞！這就是迷人的夏天！

　　夏天最美的時候，還屬夜幕降臨，像大紅燈籠的`夕陽被晚霞籠罩，仿佛給天空換了一件晚禮服，煥然一新，讓人精神一振。多彩的晚霞在奇妙的變幻著，顏色越變越深，最后變成濃墨畫似的幾筆，更顯得神奇嫵媚。朝霞的形態也變幻莫測，有的像活潑可愛的兔子，有的像一條鮮艷的國旗在飄揚，可一會兒它又不見了，卻來了一匹奔騰的駿馬……真是千姿百態，栩栩如生！

　　夜晚，人們紛紛拿著板凳、扇子，坐在亭子里聊天，每當有一陣微風吹過，每一個人的心中，都有一絲絲的清涼，真是愜意呀！每一個夏天的夜晚，我們村都十分熱鬧，洋溢著勃勃的生機。那份熱鬧和快樂直到今天還讓人回味無窮！

　　這就是夏天！

　　作文評語：文章用清新的語言描繪出一幅動人的夏日圖畫。能夠運用比喻、擬人的修辭手法，如“那亭亭玉立的荷花姑娘正安詳地坐在荷葉上”描寫出了荷花的風姿，生動又形象。

寫景四年級作文篇9

　　我們這些生活在城里的孩子，每天看到的都是城里的高樓大廈，車水馬龍，呼吸著混雜著汽車尾氣的污濁空氣……一來到鄉村，總覺得一切都格外新鮮，水格外的清，天格外的藍，樹木和草格外的綠，空氣是格外的清新，一切都使人感到神清氣爽。

　　春天的鄉村，是個生機盎然的小天地。鄉下的菜園里，油菜花黃澄澄的，像是被一支支油彩畫棒描繪過一樣。后院里，有一株株漂亮的月季花，紅的像火，粉的像霞，白的似雪，美麗的花朵就像一個個小精靈一樣，散發著一股股清香，沁人心脾。

　　夏天的鄉村，是個陰涼的“避暑山莊”。葡萄和絲瓜架上，綠油油的葉子一片一片的，雖然漏下來斑斑點點的日影，可也足夠涼快了。村子的東邊還有一個小池塘，它的水清澈見底。不像是城里的.水，別說是清澈見底了，連垃圾都看得見。小池塘里有幾條小魚，在歡快地游著，碧綠的荷葉托著幾滴水珠。在陽光的照耀下，有些晃眼，就像是綠玉盤上放著幾顆珍珠。水面上不知從哪里，鉆出幾朵荷花，吐露著芳香，好不喜人！

　　秋天的鄉村，碩果累累，紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨，都跳到了農民伯伯豐收的果籃里；到了冬天，鄉村到處都是白茫茫一片，每片雪花都是那么晶瑩皎潔……

　　鄉村的美，不是華麗的美，不是壯觀的美，而是自然、純潔的美！我愛美麗的鄉村！