四年級秋天的校園作文

時間：2022-11-29 14:47:37 四年級作文我要投稿

有關四年級秋天的校園作文八篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級秋天的校園作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關四年級秋天的校園作文八篇

四年級秋天的校園作文篇1

　　秋姑娘乘著秋風悄悄地來到了我們身邊，來到了我們的校園。我最喜歡校園的秋天。

　　清晨，一進校門，就看見只有教學樓旁邊的幾棵柏樹沒有換上金黃色的新裝。柏樹左邊有一個圓形的大花壇，花壇里種著許多花，有粉紅的月季，淡黃的菊花，紫色的紫羅蘭，深紅的雞冠花……

　　教學樓正前面有一個大操場，操場四周環(huán)繞著一排排槐樹，它們的葉子變黃了，一陣柔和的秋風吹來，樹葉爭先恐后地往下掉，葉子落在操場的地上，給操場鋪了一塊金色的地毯。操場右邊有一塊大草坪，草坪里的小草們已經(jīng)失去了春天那生機勃勃的樣子，變得枯黃了，這景象使我想起了白居易寫的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”

　　下課了，同學們都已經(jīng)換上了五顏六色的秋裝，他們有的在掃落葉，有的在玩游戲，還有的在賽跑，真像一群快樂的小鳥！

　　教學樓后面有一個圓形的小水池，水池里有幾條小金魚在快活地游來游去，突然，有一條白里透金的小金魚停了下來，吹了幾個小泡泡，好像在說：“秋天來了，秋天來了，校園的秋天真美啊！”

　　謝謝你，金色的秋天，你把校園點綴得如此絢麗多彩！

四年級秋天的校園作文篇2

　　雖說已至秋日，但我卻一直未覺得，那炎熱的天氣并不能讓我覺得秋天到了，直到當我看見校園里綠中帶黃的葉子隨著秋風輕輕擺動才猛然驚覺秋天來到了校園。

　　我如往常一般走進校園，映入眼簾的已不是那翠綠的樹葉，而是一片片由綠變黃的葉子，在秋風的吹拂下“沙沙”地響。花叢中的花朵也不如往日那么鮮艷，如今只是耷拉著腦袋，沒了往日的精氣神，取代之的，卻是一種濃濃的委屈，它還在那里開放，卻沒人停下腳步來觀賞它，這也許更讓它無精打采。

　　在教室里，我向窗外望去，只見太陽光照射在樹葉上，使樹葉蒙上了一層金色的光，燦爛而又奪目。

　　走出教室，我來到操場，放眼望去，操場上的同學一個個都很快樂，跑道上有同學在跑步，籃球架下，有同學在打籃球。我走到樓梯前，一層一層走上去，又一層一層的跳下來，據(jù)說，跳夠999層樓梯，就可以實現(xiàn)心中的愿望，我信以為真，并想在樹葉落盡前實現(xiàn)我的愿望，于是，便在這金色的秋的陪伴下去完成我金色的夢想。

　　我總覺得秋天是一個很漫長的季節(jié)，空氣中有一種透明的涼。過一段時間，樹葉就會隨著風兒掉落，校園就會變得空蕩蕩的。

　　雖說樹葉在不久后將消失，但，依然可見同學們飛揚的笑臉，秋天依然美好。

　　我們的心，也像秋天的果實一般，當然有“往生”更好的.土地的心愿，卻需要等待一種風，讓我們在秋天與流云間飛翔，更遠地開花。

四年級秋天的校園作文篇3

　　春、夏、秋、冬，我最喜歡秋天，更愛秋天的校園。

　　秋天的校園是五彩繽紛的。你看，那綠綠的草坪已經(jīng)被秋風吹成了金黃色。瞧，花壇里各種各樣的花競相開放……金黃的菊花像一個個絨球；火紅的美人蕉正舉起一支支燃燒的火把；月季花開得那么艷……北邊的柵欄里的牽牛花，吹起了喇叭，好像對正在玩耍的同學們訓話：“上課時要遵守紀律，認真聽講，積極發(fā)言……”

　　秋天是美麗的季節(jié)。天那么高，那么藍，一群南飛的大雁更為這絢麗的畫面增添了動感與活力。我們的校園，秋風習習，絲絲涼意拂面而來。然而，大課間的操場上卻是另一幅動人的景象：在操場的東邊，練排球的同學們你墊我擋，打得十分帶勁；鼓號隊的同學們一會兒吹隊歌，一會兒吹進行曲，好聽極了！還有北邊的低年級的小同學，也不甘示弱，他們在比賽踢毽子，腳上的毽子好像很聽話，隨著腳的起伏，毽子在空中跳舞。整個操場上龍騰虎躍，充滿了歡聲笑語。

　　聽，鳥兒在樹上看著我們的節(jié)目，嘰嘰喳喳地唱起歌來，連小鳥都喜歡我們的校園，我們又怎能不喜歡呢？

　　校園真美，我喜歡秋天的校園。

四年級秋天的校園作文篇4

　　秋天的校園秋天來了，園子里果實累累。我們的校園里也涼爽了許多。在操場的花壇里，開滿了菊花、雞冠花、串紅······

從遠處看，串紅就像一串串鞭炮，給校園里帶來了喜氣洋洋的氣氛。學校的那棵大梧桐樹，在微風的吹拂下“沙沙”作響。偶爾會落下來幾片樹葉，有時就像小花蝴蝶，翩翩起舞；有時像黃鶯，展翅飛翔；還有時候像舞蹈演員一樣，旋轉(zhuǎn)著······ 落在地面上的葉子，用腳踩在上面，就會發(fā)出“吱吱”的響聲。草坪上，小草都枯萎了，低著頭，只有很少的一些還在直著腰，抬著頭，好像在觀賞我們學校秋天的美景。

四季的校園我都很喜歡，可我最喜歡的是秋季的校園，因為秋天，我可以看到美麗的菊花和鮮艷的串紅。

四年級秋天的校園作文篇5

　　秋天來臨了，它把自己的美麗帶給了大自然。我們可愛的校園也被秋姑娘所感染了。

　　跨進校園的大門，便聞到了一陣陣撲鼻的花香味兒，使我沉醉在一種幻想中：自己正躺在花叢里，花香引來了許多的蝴蝶，我與蝴蝶一起嬉戲玩耍。

　　再向前走，便是植物園了。楓葉漸漸地由綠變紅，正如詩句描寫的那樣“霜葉紅于二月花；”柳樹的長發(fā)也沒有了往日的翠綠，變成了一根根黃頭發(fā)；最吸引人的還要屬秋天的代表：桂花與菊花。桂花的花朵有的穿上了白色的衣服，有的穿上黃色的大衣它們有的孤獨地翹立枝頭；有的兩三個手拉著手跳起舞；有的好多團在一起，像是在談論什么“國家大事”。桂花的香味十分迷人，有句話是說桂花獨特的香味“桂花花開，十里飄香”。

　　菊花可是各有特色，有的鮮艷奪目，有的昂首挺胸，有的熠熠生輝五彩繽紛，千姿百態(tài)。看，那花紅的似火，白的似雪，大的像團團彩球，小的像盞盞小燈籠，在陽光的照耀下，多么美麗，多么耀眼，多么令人贊嘆啊！秋天的植物園不美嗎？

　　秋天，正是同學們學習的好時機，同學們坐在教室里，陣陣涼涼的秋意向同學們撲來，教室里傳來瑯瑯的讀書聲。

　　秋天，讓大自然充滿生機；秋天，讓同學們精神抖擻，學習信心十足。

　　迷人的秋天，我愛你！

四年級秋天的校園作文篇6

　　我愛春天的校園，因為這里百花爭艷，我更愛秋天的校園，因為她色彩斑斕。

　　一進校門，首先映入眼簾的是一個六邊形的花壇，花壇的中央是一棵翠綠色的黃楊，黃楊的周圍有粉紅色的月季，淡黃色的菊花，紫色的紫羅蘭，深紅色的雞冠花……一陣秋風吹來，這些花頻頻點頭，搖晃著那婀娜多姿的身材，張開笑臉，向人們展示它們那美麗，迷人的風采。

　　花壇的左邊是教學樓，教學樓的墻上布滿了爬山虎，爬山虎的葉子已經(jīng)由綠變紅，一陣微風吹過紅色的葉子就像一把把火紅的小扇子，來回搖動，又像一片紅色的海浪，此起彼伏。

　　操場的四周環(huán)繞著一排排楊樹和槐樹，它們的葉子也變黃了，一陣微風吹過，樹葉爭先恐后地往下落，像一只只黃蝶在翩翩起舞，金色的葉子落了滿地，就像給校園鋪上了黃地毯，怪好看的。

　　同學們都穿上了五顏六色的秋裝，伴著落葉，高高興興地來上學。下課了，同學們馬上跑出教室，來到操場，揀來最大的楊樹葉，去掉葉片，留下又粗又長的莖，玩起了“拔根”的游戲。這是秋天，大自然特意賞給我們孩子們最廉價的小禮物。

　　秋天的校園多么美好啊！

四年級秋天的校園作文篇7

　　秋天到了，小草枯了，樹葉落了，花兒凋謝了。可這時，一個新的生命開始了，它不是別的，就是有著“十里飄香”稱號的桂花在校園里綻開了它的花瓣。

　　桂花的綻開也代表著秋天的到來，桂花的花瓣向外伸展開來，白得如雪，白得如銀。在遠處就聞到了它的芳香也聞到了秋天的氣息。

　　每當?shù)搅顺跚飼r節(jié)，桂花就在花苞里準備迎接自己的新的生命。它打開花苞的頂，伸出自己的手——花瓣。然后，用力撐開花苞使自己顯露出來。

　　桂花在綠油油的葉叢中，花朵是那樣的潔凈、高雅。我無法用文字準確形容那花瓣的色彩，說它純白吧，又似乎有一種淡淡的蛋黃色滲透出來；我也無法用文字準確形容那花瓣的質(zhì)感，說它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而富有彈性，生命力和秋天的氣息。總之，只憑幾個優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部內(nèi)涵的。

　　秋天，隨著桂花的綻開、梧桐樹的葉子變黃、菊花開了而到來的“秋天”已經(jīng)扎好“營地”準備在這里譜寫“秋天之歌”。