四年級成長作文

時間：2022-03-29 12:17:37 四年級作文我要投稿

【精華】四年級成長作文匯總六篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的四年級成長作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】四年級成長作文匯總六篇

四年級成長作文篇1

　　家風，是塑造孩子的無形力量，家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚；家訓，是指對子孫立身處世、持家治業的教誨。

　　自我記事以來，爸爸媽媽就時常教導我要做一個正直、善良、有愛心、有責任心的人。在家風、家訓方面，有很多規矩。

　　在生活方面，媽媽教育我應該節儉、樸素。媽媽很少給我和妹妹買新衣服，因為媽媽說，小孩子都長得很快，花上一兩百塊錢買的一套衣服穿不了兩個季節就又短又小了。從小時候開始，就有一些親戚朋友把他們家孩子穿小了的衣物送給我和哥哥穿，我和哥哥也非常樂意，接受并感激那些叔叔阿姨，而不是像別人家的孩子總是吵著向媽媽要新衣服。直到最近，我表姐還送了我很多她的舊衣服，其實還是挺新的。我覺得這樣真的挺不錯，可以省下來很多不必要浪費的錢；媽媽也不讓我和哥哥隨便買零食、吃零食，家里除了水果和牛奶，幾乎看不見任何零食的蹤影，主要也是媽媽為了我們的身體健康著想，因為媽媽總說，零食大多數都含有許許多多的添加劑，對身體有害無益，我想還有一個因素可能也是為了省錢吧！之前，我并不理解，以為媽媽很摳門；可是近兩年，看到了很多關于垃圾食品對人體有危害的報道，我就開始慢慢理解媽媽的良苦用心。

　　媽媽雖然是摳門的，但是，如果是對我們身體的健康成長發育有益處的食品，再貴她也愿意掏錢買。

　　在作息時間方面，媽媽一直要求我要早睡早起，不熬夜。因為小孩子在九點到十一點之間是分泌生長素最旺盛的時段，所以我們必須好好睡覺，這樣能對我們的成長有幫助。我想我現在長得比同齡人高也可能有這個因素。

　　在學習方面，爸爸媽媽都嚴格要求我做作業要認真、仔細，不能太馬虎，考試也要注意重點，抓易錯部分復習。雖然我有時會偶爾考不好，但爸爸媽媽總是鼓勵我說：不要灰心，認真地檢查，下一次肯定會考好的；考得好時，他們也不會過多的夸獎、贊賞我，言語上很少表揚我，但是從眼神感受到爸媽心里是自豪和欣慰的。他們只是想讓我戒驕戒躁、再接再厲。

　　在禮儀方面，媽媽一直要求我養成良好的習慣，希望我能成為一個有涵養的淑女。每次吃西餐時，媽媽都會提醒我各種禮儀注意事項：左手要拿叉、右手要拿刀，不能一大口把牛排吃進嘴里，要細嚼慢咽。微笑的時候要笑不露齒，這方面我還是做得不太好。

　　到了周末或者節假日，爸爸總是會安排時間帶我們全家出行。時間短時，就在近處爬爬山、打打球；每當長假，爸爸就會帶我們回老家看望爺爺和外婆。

　　總而言之，我們家的宗旨是：人品和健康第一；學習和工作第二！

四年級成長作文篇2

　　在我的成長過程中，發生過很多事，有歡樂的、悲傷的、后悔的.……其中有一件事讓我記憶猶新。

　　有一次，媽媽說教我學做白米稀飯，我高興極了！問媽媽怎么做，媽媽說：“先把米淘干凈，再把米倒進盛水的鍋里，煮上一會用筷子攪一攪，繼續煮，直到把米煮軟就可以了。”我聽了后，立刻照著媽媽說的去做，我首先往鍋里接了一些水，然后從櫥柜里盛了半碗米，開始淘米，陶干凈以后倒進鍋里就開始煮稀飯了。

　　可是，我試了幾次，都沒有成功。于是我就不想做了，覺得煮飯太不容易了。媽媽說：“做事要有耐心，就能做成功。”我聽了媽媽的話，又試著做了一次。這一次，我很認真地做，煮的時候就站在鍋灶旁邊看著。不一會兒，就煮好了一鍋香噴噴的大米稀飯。終于成功了，我心里美美的。爸爸媽媽嘗了一下，都夸我做的好。

　　這雖然是我成長中的一件小事，但卻讓我懂得了做什么事都要有耐心。

四年級成長作文篇3

　在我成長的過程中，有許多故事深深地印在了我的腦海里，尤其是我去年起水痘的那段日子最是令我記憶猶新。

　　在三年級上學期，我長了水痘，身體整天都特別癢，特別疼。我便在家里休息。每天放學后，同學張世博都會帶著作業來到我家，把老師布置的作業一一列在一張紙上讓我看。有時，我不開心，他就逗我笑，一會講一個生動的笑話，一會做一個奇怪的鬼臉，好笑極了，我的心情便立刻變得很愉快。

　　因為爸爸媽媽要上班，姐姐就來到了我家。每隔一會兒，她就要幫我抹藥，把我照顧得無微不至。期末考試時，我還沒有完全好，但是醫生說我已經可以去學校了。我就來到學校準備參加期末考試。同學們都躲著我，生怕被傳染。但是有幾個同學卻很熱情，一點兒也不怕被傳染，依舊像往常一樣和我愉快地玩耍。放學回家，張世博還一直把我送到家門口才離開。

　　在這段日子里，大家對我的幫助，就像和煦的春風溫暖了我的心田。雖然我身體不舒服，但我很開心，因為我接受了別人的幫助。如果別人有困難，我也會去幫助他們，我想我一定也很快樂。就像一句話說的一樣：贈人玫瑰，手留余香。

　　這段成長的故事是一筆非常寶貴的財富，它將永遠留在我的記憶當中。

四年級成長作文篇4

　　溝通，是連接心靈的橋梁，是交流信息的渠道。借政治書上的一句話說：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，每人都有一個蘋果；我有一個想法，你有一個想法，彼此交換，每人就有了兩個想法。”爸爸這個人，對我的學習非常關注。

　　我記得有一次，我媽媽答應我要去游樂園玩，我高興地把作業拋到九霄云外，爸爸對我說：“先把作業寫完，再去游樂園。”我爽快的嘩嘩啦啦的寫完了作業。爸爸一檢查，大罵我說：“你看你寫的語文作業，拼音全拼錯；你再看看你的數學作業，18×2等于53，怎么可能？語文跟數學我就不說你了。你看英語，電腦明明是computer，可你呢，卻拼的compperr。你說你馬虎不馬虎？今天游樂園不許去，我傷心極了。

　　在學校生活中，有很多不懂的事。但是我都解決了，可是這件事，我不得不說。有一個同學，我們兩個之間，產生過矛盾，有一天，我在操場上玩，忽然。有一個同學撞了我一下，我非常氣憤，大罵他去邊兒，他不聽還罵我，我們兩個就打了一架，后來被爸爸知道了，他說：“你要學會讓別人，別人不小心撞你，說一聲對不起就行了，用不著都得死去活來的。”

四年級成長作文篇5

　　提起書，大家都知道，它是我們人類的營養品，也是人類的良師和益友。

　　從幼兒園起，老師就從圖畫般的書上教給我們一些簡單的數字和詞語，以及一些植物、禽類、家畜；隨著年齡的增長，這些書已經不能滿足我的需求，我開始讀些真正意義上的書，同時我也學會了讀書的方法。首先我會思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么寫這個故事。然后，我會在腦子里繼續把這個故事編下去，我還會再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子，最后，我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經歷。

　　在讀書的過程中，我還積累了許多名人名言，如：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”、“讀一本好書就像和一個高尚的人談話”、“天才在于積累，聰明在于勤奮”……這些名人名言雖然語句不長，但字字入心，句句入肺，它們時時刻刻激勵著我前進。

　　在讀書的過程中，留給我印象最深的是我看過的一本名叫《100個母愛故事》的書。當我把這本書看完的時候，我的眼圈紅潤了。這本書中講的全是媽媽給予孩子愛的故事。當時我心里特別震憾與感動，同時我也特別內疚，因為在之前我一直以為媽媽對我的愛是理所當然的。媽媽是個愛干凈的人，總是把家里打掃得干干凈凈的，但我不知道珍惜媽媽的勞動成果，經常把家里弄得很臟，很亂，媽媽從沒有怪我，只是默默地打掃著。我有這么好的媽媽，我應該感到驕傲，而不是一而再再而三的犯錯誤。

　　書，你給我帶來了無盡的快樂。書，你教會了我怎樣去關心別人，幫助別人，同時也讓我學會人生的哲理。我在讀書中快樂地成長著。

四年級成長作文篇6

　　暑假的一天下午，晴空萬里，天氣熱的我們直喘氣。哥哥說要和我去我們一直都想去的五洲游泳池去游泳，我聽了別提多高興了。一路上，我們有說有笑，雖然頭頂烈日，汗流面滿，卻也不覺的怎么熱。

　　一進游泳池，碧藍的水池讓人看了也覺得涼爽不少。水池里人很多，我和哥哥換了衣服就下水了，水里涼絲絲的，真舒服

　　過了一會，哥哥開始教我游泳，他先游了一遍給我看。我照著他的樣子游，就游不遠。哥哥教了一遍又一遍，我慢慢的可以游遠一點了。哥哥又教我怎么樣換氣。他說：“換氣的時候，手用力劃到大腿那里，頭使勁往上抬。”我照著哥哥說的去做。開始，我嗆了幾口水，有點害怕。哥哥鼓勵我：“不要怕，多練幾次就好了。”我又練了很長時間，很少嗆水了。最后哥哥教我踩水，開始我怎么也付不起來。后來在哥哥的幫助下學會一點。

　　通過反復練習，現在我也能和哥哥一樣在水中自由自在的游泳了.....爭取超過哥哥。

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