實(shí)用的爬山四年級(jí)作文集合五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的爬山四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
爬山四年級(jí)作文 篇1
今天，我們學(xué)習(xí)了《那片綠綠的爬山虎》這一篇課文，文中，葉圣陶老先生那認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度真值得我們學(xué)習(xí)！
課文一共說(shuō)了葉圣陶老先生給“我”修改作文和葉老先生請(qǐng)“我”到他家做客這兩件事。
葉老先生修改作文很認(rèn)真，在幾頁(yè)作文紙上畫滿了紅色的圈、線和添加進(jìn)去的小字，密密麻麻。
葉老先生修改作文十分仔細(xì)、認(rèn)真、一絲不茍，還是個(gè)人品和作品都堪稱楷模的大作家。他待人親切、真誠(chéng)、平易近人，從來(lái)不擺大作家的架子，而是親切地指導(dǎo)別人怎樣寫作文。
我也作者一樣粗心大意。有一次，我寫了《科技運(yùn)動(dòng)會(huì)》這篇作文，寫好以后，我看都沒看就摁了“發(fā)表”，結(jié)果老師一檢查，錯(cuò)別字是成堆成堆的，文中，起碼有五個(gè)“地”字成了“的”字，可真是粗心大意!
在《那片綠綠的爬山虎》這篇課文中，“我”的作文經(jīng)過(guò)葉老先生的修改，變得通順多了，真應(yīng)了名人“好文章是改出來(lái)的，而不是寫出來(lái)的”的名言。
爬山四年級(jí)作文 篇2
人們?yōu)榱朔奖愣冀?jīng)常把山修成一條條路，雖然這樣方便，但這就不是爬山了，而是走山。就在今天，我和杜依娜、王芊芊、錢子俊、王子英、劉明哲一起去爬南山山（記住不是走山）。為了實(shí)現(xiàn)爬山計(jì)劃，而又快所以我們決定走捷徑。
爬山的旅程開始啦！我們先興高采烈的走到第一捷徑的地方，然后就開爬了首先我們先抓住一棵樹然后腳蹬好石塊手一使勁就爬上去了一點(diǎn)，然后再手抓住石頭腳踏好再用點(diǎn)力就行了。哎呀劉明哲竟然睡了一覺��！差點(diǎn)就摔下去了好險(xiǎn)哦。過(guò)了連三分鐘后第一個(gè)小捷徑就爬完了，弄得手很臟。
好了休息一會(huì)兒就又開始上路了，剛走到一半第二個(gè)捷徑就出現(xiàn)在我們的眼前，我們經(jīng)不住的`驚嘆起來(lái)，好高啊，這最少也要爬十分鐘，哎沒辦法了誰(shuí)要我們執(zhí)行的是爬山，而不是走山唉努力加油！
我們先走爬上一個(gè)用石頭堆起來(lái)的的小樓梯，上去后緊接著就是腳沒地方踩只能用手的力量去爬，剛開始的時(shí)候還好，只不過(guò)越往上就感覺與害怕，因?yàn)槿绻徊恍⌒牟碌搅诵∈泳秃苡锌赡芑氯ニ院芪ｋU(xiǎn)，下去也不好下有可能還會(huì)滾下山去，真是進(jìn)退兩難那！不過(guò)我還是選擇了爬上去，雖然路程艱難，但只要相信自己就可以的。
過(guò)了好長(zhǎng)的時(shí)間，我們終于到達(dá)了山頂，況且還真的比走山還快好長(zhǎng)的時(shí)間。我知道了等我們成功了，就會(huì)覺得自己付出的都值得。
爬山四年級(jí)作文 篇3
奶奶家的后面有一座又高又陡的山，山上長(zhǎng)滿了各種各樣的樹，一年四季都郁郁蔥蔥的。
今年夏天的一個(gè)傍晚，我和爸爸一起去爬上。我本來(lái)以為爬山很容易，那是因?yàn)橥ㄍ缴系穆冯m然很窄，但是很平坦，所以我以為上山的路應(yīng)該很好走。
可時(shí)候當(dāng)我和爸爸來(lái)到山腳下的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)根本沒有一條路可以走，只有一條已經(jīng)干涸的小溪。小溪上落滿了干枯的樹葉和許多奇形怪狀的小石頭和大石頭，還有只剩下一點(diǎn)水的水坑。
我們沿著小溪往上爬，一開始只有一些小石頭，接著，石頭越來(lái)越大，越來(lái)越陡，而且雜草越來(lái)越多，沒過(guò)一會(huì)兒，我們就累得氣喘吁吁滿頭大汗。這時(shí)，我和爸爸發(fā)現(xiàn)前面有一棵高大的柳樹倒在路中，我們不能避開它，也很難翻過(guò)去，這時(shí)，爸爸開始打退堂鼓了：“前面根本過(guò)去去了，我們還是回家吧�！笨墒俏也煌猓骸安痪褪且豢脴鋯�？我就不信我們真的過(guò)不去�！庇�，是，我立刻爬到柳樹前面，發(fā)現(xiàn)柳樹下面有一個(gè)小窟窿，我不管三七二十一，直接鉆了過(guò)去，可我卻沒有發(fā)現(xiàn)，前面有一顆雜草，嚇得我差點(diǎn)掉下去。爸爸想：既然我的兒子能過(guò)去，我一定也可以過(guò)去。于是，爸爸到了柳樹面前，使出全身力氣向上一跳，果然跳到了柳樹上面�？墒前职謱�(shí)在是太重了，柳樹被壓得往下滾了一下，幸好我把爸爸抓住了，他才沒有掉下去。
我們花了九牛二虎之力才到了我們的目的地……懸崖。說(shuō)是懸崖，其實(shí)是由小溪兩邊的山夾在一起形成的小峽谷，但峽谷中間沒有一點(diǎn)縫隙，只有一塊已經(jīng)凹進(jìn)去的大石頭，石頭上面長(zhǎng)滿了苔蘚。我立刻爬到“懸崖”面前，踩著兩邊凹凸不平的石頭，一下子就爬到了“懸崖”上面，可我沒想到的是，上山容易下山難，爬下這座懸崖可費(fèi)力了我好大的勁兒。因?yàn)槲腋究床坏较旅婺挠新贰?/p>
我和爸爸下山后，天已經(jīng)黑了，我戀戀不舍地回頭望了一眼，心想：下次如果還有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再來(lái)爬山的。
啊！爬山真不是件容易的事！
爬山四年級(jí)作文 篇4
是什么在幼兒園墻壁上閃著綠色的光輝？走近一看，原來(lái)是爬山虎，那綠色的瀑布。
遠(yuǎn)看，那爬山虎的葉片一個(gè)挨著一個(gè)，數(shù)不勝數(shù)，像一張綠色的毛氈，蓋住了秋風(fēng)瑟瑟，蓋住了秋雨瀟瀟，讓人們不再感到寒冷。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，一片早已枯黃的葉子，告別了枝頭，隨風(fēng)飄揚(yáng)，不再掙扎，沉默地、急切地去擁抱養(yǎng)育它的樹根，可卻被不知情的秋風(fēng)吹落，飄零……落在堅(jiān)硬的水泥地。我走上前，輕輕地?fù)炱鹚�，仔�?xì)地端詳著，一片小小的落葉，在陽(yáng)光的照射下，葉脈的輪廓清清楚楚，仿佛是一幅迷人的畫卷，涂寫著它對(duì)大樹的不舍。我理解它被吹落時(shí)期盼的心情，也知道它獨(dú)自被丟棄在冰冷的水泥地上無(wú)助的感受。于是，我恭敬地雙手托著一片綠葉，把它放回大樹下，任它為自己的“母親”“化作春泥”，快樂(lè)地融化。
仰望爬山虎，是另一種美，讓人感到情趣盎然。一片片樹葉，像一個(gè)個(gè)小巴掌，為秋天而拍奏；又似一團(tuán)團(tuán)綠色的火焰，燃燒著希望的火苗，顯得更加生機(jī)勃勃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，鑲嵌在窗邊的爬山虎，像綠色的海洋，響起波濤。
我是多么地敬佩爬山虎的綠葉呀，它既為大樹奉獻(xiàn)了身軀，還在我們心中蕩起了美的漣漪。
爬山四年級(jí)作文 篇5
中午，我唱著歌剛到胡同里，就看到一片嫩綠色的爬山虎。那綠色那么耀眼，莖也很粗。胡同里種爬山虎已經(jīng)有十幾年了。新爬山虎旁邊還有幾片枯黃的葉子和干巴了的莖。前幾個(gè)星期，這片爬山虎對(duì)面墻上的爬山虎結(jié)了許多紫色的小果子。那些小果子一落下來(lái)就會(huì)摔爛，從里面流出紫色的汁來(lái)。這樣，地上就有了一片紫汁。我每次都認(rèn)為這是鳥糞，姥爺則認(rèn)為是雨點(diǎn)兒�？蛇^(guò)了幾周后，茂盛的爬山虎已經(jīng)枯死了，而它的旁邊長(zhǎng)出了幾棵小芽。
回到家，我想：這一定是爬山虎把它的營(yíng)養(yǎng)都給了小爬山虎，才使小爬山虎這樣健壯。
爬山虎和人不是一樣嗎？在校園里，老師把知識(shí)傳給了我們。等我們長(zhǎng)大，他們卻老了；在外面，父母保護(hù)我們，等我們?nèi)烁唏R大了，他們卻又瘦又小……
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